《数字三魔力》读后感3篇

时间:2023-01-13 11:35:04 读后感 来源:网友投稿

《数字三的魔力》读后感1  我读的书是《数字“三”的魔力》。里面有一个小女孩叫吕茜,每个星期二姥姥都会上她家,可是姥姥连续2个星期二没来了,爸爸说:姥姥的身体有点小问题。怎么样才能让姥姥下星期二来呢下面是小编为大家整理的《数字三魔力》读后感3篇,供大家参考。

《数字三魔力》读后感3篇

《数字三的魔力》读后感1

  我读的书是《数字“三”的魔力》。里面有一个小女孩叫吕茜,每个星期二姥姥都会上她家,可是姥姥连续2个星期二没来了,爸爸说:姥姥的身体有点小问题。怎么样才能让姥姥下星期二来呢?吕茜想到了一个高招——施魔法。她凡事都做三下——亲爸爸三下、在巧克力碗里放三块糖、三步跑出厨房、吃三口胡萝卜泥、在书包里放三个练习本、带三支彩色笔、穿衣服时只扣三个扣子、穿鞋时打三个结、戴上了三个手镯、穿过三条马路、遇上三个红灯、喝三杯水……在她的坚持下,姥姥的病终于好了!

  我喜欢这本书,因为故事里的吕茜很爱姥姥,她为了让姥姥早点康复,甚至会想到施魔法!结果姥姥真的好了!

《数字三的魔力》读后感2

  前些天,我读了《数字三的魔力》这本书,故事中,小女孩思念自己的奶奶,而在自己看到的世界里的出现了许多数字“三”东西。

  这个故事主要讲了:一天晚上,爸爸让小女孩睡觉,可是睡觉的时间正好是9:33,小女孩懂得了数字三的魔力。第二天,爸爸叫小女孩起床,起床时间正好是6:33,小女孩这次知道了数字三的魔力有多伟大。小女孩在上学时,带了三个手坏,扎头发用了三个皮筋,书包里装了三本书,过马路时一下三个红灯。在以前,小女孩的奶奶在每周周二都会去看她,可这几周,奶奶给本都没来,小女孩怎样问爸爸妈妈,他们都不会告诉她,最后才知道,奶奶得了重病。

  这本书的主要内容让我想起来让我的朋友张舒瑶,在我和其他朋友有疑问时,张舒瑶是第一个为我讲解的,她不管题简单或难,都会为我讲解,知道我懂了,她才会为别人辅导。“朋友是成功道路上的一位良师,热情地将你引向阳光的地带。”

  《数字三的魔力》真是一本充满魔力的书。

《数字三的魔力》读后感3

  我读了《数字“三”的魔力》。里面有一个小女孩叫吕茜,每个星期二姥姥都会上她家,可是姥姥连续2个星期二没来了,爸爸说:姥姥的身体有点小问题。怎么样才能让姥姥下星期二来呢?吕茜想到了一个高招——施魔法。她凡事都做三下——亲爸爸三下、在巧克力碗里放三块糖、三步跑出厨房、吃三口胡萝卜泥、在书包里放三个练习本、带三支彩色笔、穿衣服时只扣三个扣子、穿鞋时打三个结、戴上了三个手镯、穿过三条马路、遇上三个红灯、喝三杯水……在她的坚持下,姥姥的病终于好了!

  我喜欢这本书,因为故事里的吕茜很爱姥姥,她为了让姥姥早点康复,甚至会想到施魔法!结果姥姥真的好了!


《数字三的魔力》读后感3篇扩展阅读


《数字三的魔力》读后感3篇(扩展1)

——《声音的魔力》读后感3篇

《声音的魔力》读后感1

  年纪越小发出的声音就越大,婴儿最喜欢制造各种各样的音响效果。等到再大一点儿时,他们喜欢这样。“我喊的声音比你大!”“你喊不过我!”上了中学后,他们开始陶醉于震耳欲聋的音乐!但随着年岁的增长,情况发生了变化,他们逐渐安静下来。父母们不再喜欢大的声响,他们甚至讨厌大声说话,尤其是你搞出的让他们心烦的动静。所以在看《声音的魔力》时你最好安安静静的。猜猜老师对大声的态度会怎么样?当然是更糟糕。事实上老师只希望听到他们自己的声音,特别是在大特大谈那些沉闷的科学理论时,比如说他会为了让你们保持安静,教你们一些关于声音的科学。

  让我们为声波热情地鼓一次掌。这样到没有,当你拍击你的手掌时,听到的声音就是声波,他就在你的周围。不过,当钟声响起时,站在他们旁边是很危险的。从巴黎圣母院的大钟传出的`巨大声波能够震爆鼻子里的血管,所以旁边的游客常出现鼻子流血的情况。只有当周围的空气或其他一些媒介传递声波时,你才能听到声音。太空没有空气,所以你根本听不到声音。即使你被外星怪物攻击,也没人能听到你的呼救声。频率是以赫兹来计算的——即每秒的振动次数。声音分高频声音和低频声音。高频声音包括:老鼠唧唧的叫声;见到老鼠以后人的尖叫;自行车链条却油时发出的嘎吱声,低频声音包括:熊的咆哮;你父亲早上的怒吼声;早餐前肚子发出的咕嘟声。

  如果你喜欢自己的噪音,下面就该你表演了。在离墙30米处站定,然后大声喊叫,仔细听,你能听到从墙那边,反弹回来的声音吗?这就是回声。我们需要一大池水,用手在水里点几下你会看到水的波纹荡漾开去,碰到池壁会反弹回来,这就是回声的原理。

  课堂内的科学课枯燥乏味,而课外不是这样,在这个令人兴奋激动的世界里,充满了大叫、大喊、尖叫等各种声音,科学会使他们变得越来越奇妙。


《数字三的魔力》读后感3篇(扩展2)

——《魔力的胎动》读后感3篇

《魔力的胎动》读后感1

  原来有人无论在任何状况下,都能够正向思考。

  这本书是读在深夜,因为最近在家实在无聊,读了大概三个半钟头,读完之后已经是凌晨两点了,当时我有点想不清楚这本书在讲什么,我只是觉得这只是几个单调的故事加上了一点神秘的色彩,并没有明显的值得琢磨的内涵。也许又是我太困了的原因吧。

  这个神秘的地方,到底是什么呢?

  本书共有五章,每一章可以算是独立的事件,关于父亲、运动员、父母与智障儿、同性恋、自杀与谋杀。从不同的社会事件与“魔力”相结合,从而营造出神秘而又不脱离现实的精彩故事。

  这里的“魔力”,指的是通过对现状的观察,从而准确的预判出事件的下一步发展。不论是随时可变的风、物体的无规则轨迹、河水的流动。在理论上,根据大量的调查研究从而进行预测,也只是具有抽象可能性,若仅凭大脑的短暂思考,就可以准确预知事物的发展,这便是所谓的“魔力”。

  佛家讲,无常即正常。人们总是害怕世事无常,而如果所有的无常都能够对其进行准确无误的预测,这种反常的却又是人们所深切希望的能力,便会被称为“魔力”吧。

  马克思在哲学上强调偶然与必然的对立统一关系,一切偶然都是必然,一切必然都是偶然。将大量的偶然事件进行整理分析,便会寻得这些偶然背后的必然存在,而对未来的预测,大致上也是通过这种概率论的方法,如今的大数据分析,其核心应该也是概率的问题吧。笛卡尔说;“一切问题都可以转化为数学问题”,而数学问题的核心应当就是概率的问题。这应该也是“魔力”的核心。

  可以用它来预判风,让跳台滑雪运动员迎着最恰当的那阵风飞翔,来取到最好的成绩;也可以通过风的流动,让大量的微弱有毒气体聚集到洼地,使得洼地充满大量的有毒气体;可以用它来预判流水,从而得知落水后将会流向何方;可以用它来预判物体轨迹,物体由一个点出发,只需在另一个点伸手等待,物体便会准确的落入手中。

  事实上,我们每个人都有这种“魔力”。每个人都有自己擅长的能力,有的人妙语连珠,有的人出口成章,有的人身强体壮,有的人头脑聪明,有的人执政一方……重要的事情是,是去调节矛盾还是挑拨离间,是抒发温情还是描写阴暗,是惩奸除恶还是欺凌弱小,是帮助他人还是玩弄他人,是为民服务还是贪污枉法……

  眼下由武汉爆发蔓延至全国的疫情,来自各地的医疗人员、志愿者、众人的捐款以及真诚的祈愿,很多人奋不顾身的冲往前线,不计生死,火神山、雷神山两所武汉小汤山模式医院正在加紧建设,四面八方的大力支援,国家的重视。

  而此时此刻,仍旧有很多人,咒骂着始作俑者,痛斥着相关部门,批判着整个社会。好像批判一切社会热点就是他们与生俱来的责任和使命一般,奋力维护着自己的尊严,不能容忍别人的丝毫反对,一旦有,便如一只恶狗变本加厉的反咬回去,如同地狱恶魔一样凶残。

  我是后知后觉的,由无知到了解,由了解到害怕,但是后来我就不再感到害怕了,我冷静下来,我想起我有自己的任务,这任务完成的第一前提,就是要有活着的灵魂。

  当疫情最开始的时候,我记得我在群里问大家,随着病毒与人类的共同发展,以后会不会有一天病毒会顺着网线来入侵人的身体。有个人回答我说,已经有了,然后说了一个游戏的名字。我本来是说个玩笑话,可是有人对这句玩笑话做出了一个深沉的回答,我不知道他是不是也是在说玩笑,但是引起了我的反思。我意识到,生命的逝去并不可怕,人终将生老病死,可怕的"是灵魂先死在了肉体的前面,空拖着一副皮囊,了无生趣的活着,也不过是行尸走肉罢了。

  当下的网络,千疮百孔,不论是什么话题下面总有相互辱骂的评论。社会热点、明星、游戏、身边事等等等等,所有的一切,都携带着肮脏负面的言辞。让我想起了东野圭吾先生的另一本书《恶意》,这世间有千百种人。一样米养育百种人。

  我并不想在这里批判恶意,我想说的是,不论我们拥有的是哪一种“魔力”,我们都应该有一颗正向思考的心。

  而这颗正向思考的心,一定充满爱。有了爱,生命就会变得有力量。


《数字三的魔力》读后感3篇(扩展3)

——数字三的魔力读后感 (菁选3篇)

数字三的魔力读后感1

  我读的是《数字“三”的魔力》。你们肯定会问:“数字三有魔力吗?”,其实有的,在这本书里面有一个小女孩叫吕茜,她很喜欢自己的姥姥,但是姥姥的脑部出了点小问题,暂时不能去她家看她,吕茜很伤心。她想到了一个高招——施数字三的魔法。她最喜欢麦芽糖、德国军官的故事和十字绣三样东西……她凡事都做三下,比如在巧克力碗里放三块糖、三步跑出厨房、吃东西吃三口、喝水喝三口、放三个练习本在书包里、穿衣时只扣三个扣子、上学路上穿过三条马路、过三个红灯……她做这一切都是为了姥姥,最后姥姥清醒过来并且开始恢复了。

  我觉得数字“三”的魔力很好玩又很难,而且很有趣,因为吕茜很爱她的姥姥,所以她要施展数字“三”的魔力。她每件事情都能坚持做三下,很厉害,我不知道自己能不能做到。

数字三的魔力读后感2

  我读的书是《数字“三”的魔力》。里面有一个小女孩叫吕茜,每个星期二姥姥都会上她家,可是姥姥连续2个星期二没来了,爸爸说:姥姥的身体有点小问题。怎么样才能让姥姥下星期二来呢?吕茜想到了一个高招——施魔法。她凡事都做三下——亲爸爸三下、在巧克力碗里放三块糖、三步跑出厨房、吃三口胡萝卜泥、在书包里放三个练习本、带三支彩色笔、穿衣服时只扣三个扣子、穿鞋时打三个结、戴上了三个手镯、穿过三条马路、遇上三个红灯、喝三杯水……在她的坚持下,姥姥的病终于好了!

  我喜欢这本书,因为故事里的吕茜很爱姥姥,她为了让姥姥早点康复,甚至会想到施魔法!结果姥姥真的好了!

数字三的魔力读后感3

  一般来说,人们总认为东方人重视亲情关系,而西方人亲情关系淡漠,在和女儿共同读完了法国小女孩吕茜和姥姥的亲情故事后,我原本随波逐流的观点也随之发生了转变。书中的小主人公吕茜与姥姥的深厚感情在数字“三”上得到淋漓尽致的体现。因为对于吕茜,世界上她最爱的三样东西“麦芽糖、德国-军官的故事、十字秀”里蕴含着她童年最甜蜜、最快乐、最欣喜的记忆,这些都是姥姥带给她的,也同时寄托着她对姥姥最深厚的"感情。不难理解,当吕茜因为见不到姥姥而忧心忡忡的时候,数字“三”的魔法就成了她唯一的选择,虽然闯红灯和在课堂上故意犯错的举动有些荒唐,但我们知道:这都是吕茜想见到姥姥的急切心情惹的祸。多么可爱的吕茜!

  直到最后一幕,当吕茜在医院病房中见到姥姥,与姥姥拥抱在一起的时候,像吕茜和姥姥一样,我的眼中也充满了雾水,因为这一幕对我们每个人来说都是那么的熟悉,所折射的正是孩子和老人之间割舍不断的隔代亲情。


《数字三的魔力》读后感3篇(扩展4)

——《我魔力语文课》读后感3篇

《我魔力语文课》读后感1

  去年12月份,有幸跟着学校的团队到福州进行学习。学习之后,有两个教师的名字在我脑海中挥之不去,一名是集美大学的施茂枝教授,一名是福建名师何捷。两人留给我的印象都是深思善学乐究之人,在人云亦云的年代一直乐享于自己的研究,着实让人尊敬。遗憾的是,那次只是听了两位的报告,并未走进他们的课堂,也就没有机会领略他们教学时的风采。抱着对大师的敬仰之情,暑假期间,买了一本何捷老师的《我的魔力语文课》,想从中探究一二,以弥补上次的遗憾。

  “魔力”,一个神乎其神的字眼,其实用在何老师的身上,却那么的纯粹。“唉,小何要是能拖拖课,那该多好啊!”这是何老师的学生在《小何的“坏习惯”》一文中的结语,这里的“坏习惯”指的就是“不拖课”。咦?不拖课怎么会是坏习惯呢?或许,这就是何老师课堂的魔力吧。天生好动的学生却不愿意下课,对老师依依不舍,如果没有魔力,又怎么说得过去呢?

  魔力就跟奇迹一样,它的发生看似不可思议,但穷源竟委,却也能拨云见日。就如同何捷老师自己谈到的那样,这些“得益于他‘用一生来备课’的教学信念、借力于科学有效的课堂设计、仰仗于对儿童特点的准确把握、依托于对言语表达的自觉训练”。常言道“说起来容易做起来难”,何捷老师正是在做中才积累了这些字字玑珠般的常道。

  疑虑又从心而起,我也在教学呀,为什么我的悟性总是那么低呢?不可否认,我一直崇尚于理性的语文教学。我希望自己的语文课堂能够如同解数学题那样具有缜密的思维,能够如同顺水推舟那样让学生自然而然获得知识,不做作,有章可循,有法可依,让绝大部分孩子的思维都能够得到激活。可是,处在探索道路上的`我依旧迷茫。但读了何老师的文章之后,我有一种相见恨晚的感觉,觉得他的课堂就是我一直苦苦觅寻的。把谈话法作为课堂导入的“真功夫”,除去了雕饰,保留了纯真;在《鱼游到了纸上》这堂课中,为了指导儿童获得表达方法,他那如行云流水般轻盈自在的引导,既激活了学生的思维,又让学生轻松自如的掌握了知识;还有那一篇又一篇有关作文的教学策略,越来越让我感受到一个智者思考的魔力。

  值读此书之际,在和亲朋好友谈话时,有两句话深深地震撼了我。一句是“一群人都在做一件事,但往往成功地只有5%,因为只有5%的人真正用心去做”;一句是“知道我和你们不同在什么地方吗?你们一直都是在拼命地做事情,而我却在拼命地思考”。合上书本,我想这不正是此书所蕴涵的精神内涵吗?这不也正是作者的精神映照吗?

  本书的后记“刺溜一下,我的半生过去了”更是触动了我的心弦。现摘录一段话共享:

  亲爱的朋友们,即便忙碌是我们的人生常态,也不必为此难过。相反,如果能将每一天看作最后一天,每一天都当作是一次决战。你就不会留给自己慵懒的借口,不会因为昨天的失败和偶然的成功而欣喜感伤,我会用清晨的铃声提示自己:今天,要过得充实,像个人样。也许你会疲惫于工作、应酬,会抱怨自己的人生不如别人辉煌。其实,那是你还没有发现生命的意义,还在耗损自己为数不多、日渐稀缺的生命资源。你还有幻想:中彩票,获大奖,捡钱包,遇贵人......这些都可以有,上天在赐给你幸运的时候,要经历考察,至少要发现你是个上进的人。否则,给得多害得深,上天不会这么做。


《数字三的魔力》读后感3篇(扩展5)

——三王读后感3篇

三王读后感1

  白眉儿一生下来就和别的豺大不相同。这是为什么呢?原来,白眉儿的爸爸是勇猛健壮的猎狗洛戛,而妈妈是聪明灵敏的母豺达维娅。所以白眉儿既有猎狗的坚强勇敢,又有豺的聪明机智,是一只真正的双面猎犬、混血豺王。

  但是,因为它的身体里一半是狗,一半是豺,所以它面前永远有一个难以回答的问题:究竟是要做一匹自由的野豺,还是做一条忠诚的猎狗?

  当白眉儿和主人阿蛮星在一起时,它是一条忠诚的猎狗。但是它在一次狩猎中却救了曾经帮助过它的老母豺兔嘴,因此被老狗黑虎识破,被迫离开主人,再也做不成猎狗,重新回到豺群中。

  经过自己的努力,白眉儿成为了新一代的豺王。有一次,它发现被豺们围困在树上的竟然是主人阿蛮星。想到以前主人对自己恩重如山,它把看守阿蛮星的那只豺一口咬死,带领主人逃离了危险。

  但阿蛮星逃回山寨,带着众多猎人来剿灭豺群。白眉儿不顾主人的"呼唤,为了救母豺和幼豺们,死在了猎人的枪下。

  虽然白眉儿只是一只半狗半豺的动物,但它的身上却有许多高贵的品质,让我感动,值得我学习。白眉儿是勇敢的,从不在困难面前低头,无论是饥饿,寒冷,还是遭到遗弃,它都迎难而上,用自己的努力改变生活。白眉儿很善良,它全心全意地对待朋友,把仅有的食物让给身边的人吃,为救朋友和亲人,宁可牺牲自己。白眉儿懂得感恩,对帮助过它的兔嘴,它竭尽所能地回报。当它被诬陷是“偷鸡贼”时,虽然它不能说话为自己辩解,但它独自去山里追捕偷鸡贼,为自己洗尽冤屈,赢得大家的信任。

  在*常的生活和学习中,我也会遇到许多困难,我要向白眉儿学习,用自己的智慧和努力打倒困难,做生活的强者。我也要学会感恩,老师和父母为了我的成长付出了许多心血,我要尊敬老师,关心父母,长大做对社会有用的人,回报父母,回报社会。读了这本书,我还知道,动物们也有自己的社会和情感,我们人类也应该爱护动物,和动物成为朋友。它的一生是不*凡的,有很多事儿也是别的豺、别的人没有经历过的。它在磨练中长大、成熟。不论扮演什么角色它都是那样忠诚、尽职、优秀。与此相反,嫉妒的曾被白眉儿手下留情饶过一命却又恩将仇报的退位豺王夏索尔,所以,它永远是我心目中的混血豺王!

三王读后感2

  20xx年11月3日 星期六 晴

  今天我读了一篇名叫《王允巧施连环计》的文章。我读了以后,有一种气愤的感觉,又有一种受崇拜的感觉。气愤是气董卓不是人,竟然如此的虐待老百姓,让老百姓生不如死,活得苦不堪言。崇拜是崇拜王允竟然想到了让董卓的义子去亲自杀了董卓,利用自己的歌女貂蝉,离间他们父子之间的关系,让他们反目成仇,最后成为了敌人。

  为了百姓的美好生活,王允利用自己府中的歌女貂蝉,在吕布和董卓中间巧妙行事,等时机成熟,一定会让吕布亲自杀了董卓。

  一天,王允为吕布送去了一顶皇冠,表示深深的歉意。晚上,吕布到王允府中表示谢意,王允隆重地接待了吕布。过了一会儿,一群侍女拥簇着貂蝉出来了,吕布见了貂蝉,顿时傻了眼,一眼也不愿意离开貂蝉,王云便决定把貂蝉献给他。过了几天,王允又邀请董卓到府里喝酒,把貂蝉又请了出来,侍奉董卓左右。董卓也深深地爱上了貂蝉。于是,王允又把貂蝉献给了董卓。

  在回家的路上,吕布气呼呼的走了过来,问王允为什么要把貂蝉送给他。王云把责任全部推到了董卓的身上。貂蝉见到董卓是开开心心的,可是一见到吕布就愁眉紧锁,这让吕布很是心疼。貂蝉在他们俩中间巧妙行事,王允又激发吕布。最后,吕布亲手杀了董卓,王允的连环计大功告成。

  这篇文章我感觉功劳最大的还应该是貂蝉。如果不是貂蝉长得美丽动人,能歌善舞,吕布和董卓就不会爱上他,也不会为她着迷,王允的计谋可能会被识破,最后死在吕布的枪下,貂蝉也会被俘虏。

  如果一个女子就会让一对好好的父子失去亲情,失去关系,失去依靠,那么,就不该有女人。天底下就会全部都是男人。亲情是非常重要的,亲情可以融化所有的不好,可以让烦心事顿时跑到九霄云外。所以,亲情可以融化一切,可以感化一切,可以感动一切,让所有心狠手辣的人最后变成一个善良的好人。如果全世界都是好人,那么世界就会变得更加美好!

  希望同学们能重视亲情,让亲情永远在我们的心里流淌,让我们的心永永远远是红心!

三王读后感3

  读了几日东野的烧脑故事,内心觉得慌慌然,不知所措。寻思着还是要读点静心的文字才好,书架上阿城的《三王》静静的躺在那里,浅绿色的封面,我喜欢的。小小的薄册子,放进我刚买的布袋子刚刚好。

  武汉的夏天炎热焦躁,每日路上也要奔波两个多小时,会讲故事的阿城叔陪伴是极好的。其实《三王》我并不是第一次读,就如人生每走一步都会发现不一样的自己一样,每一次读都有不一样的体会。阿城的文字干净,简单,读起来格外的亲切自然,犹如老朋友重聚闲聊天,又如一幅幅老照片在眼前缓缓打开一般。

  《孩子王》里的老杆儿由于上过一年高中,而被从知青队伍里挑出来当上了代课老师。想起当年我的妈妈应该也是如此吧,辛苦读了十来年书,成绩优异,准备考上理想的大学,结果忽然一下国家取消了高考。妈妈带着一肚子的委屈和不甘下乡当了知青,也是因为是高中生,一个偶然的机会去当了代课老师。个子小小妈妈是不是也和老杆儿一样,站在讲台上看着这群比自己小不了多少的学生不知道从何教起,是不是也会碰到王福这样的另类的学生。妈妈是不是也会用竹条钉成三角板给大家上课,是不是也会用陀螺制成简易圆规画出漂亮的圆。后来对教学有异乎寻常的认真和责任感的妈妈,应该也是那时打下的初心吧。

  老杆是淡然的,也是笃定的。教书就好好教,种地喂猪咱就干好自己的本分。妈妈也是一样,命运给她大大的开了个玩笑,再多无奈,她也坦然接受。我想没有在大队的表现良好,她不会有这个代课老师的机会,没有在代课时的兢兢业业,她也不会从一名山村代课老师成为一名正式的人民教师。我们其实很多时候有很多不甘和不如意,很努力很认真的生活,它却没有给你足够的回报。有时候很执拗的想达成一个目标,最后却发现也只是自己在原地打圈。我常常告诉自己,要接受,要接受不想要的,要接受不一样的,要接受得不到的。

  老杆离开时的轻松,是因为有他教书时的真心。送给王福的字典,更是留下了心里的希望。去留无意,望天上云卷云舒,不徐不疾,做好自己,做好当下,且行且珍惜。


《数字三的魔力》读后感3篇(扩展6)

——《三体》读后感

《三体》读后感

  当仔细品读一部作品后,你有什么领悟呢?需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。你想好怎么写读后感了吗?以下是小编精心整理的《三体》读后感,希望对大家有所帮助。

  第一次听说《三体》这本小说,是在看完前一段时间大火的流浪地球后,搜索作者刘慈欣得知的。三体这本小说获得了20xx年度第十八届*科幻文学银河奖科幻特别奖,并且提名了20xx年度普罗米修斯奖最佳小说。怀揣着对大刘(刘慈欣)长篇科幻小说的憧憬,并且有幸参加了河南中核五院研究设计有限公司“共读好书·同沐书香”活动,让我们一起领略三体世界的风采。

  首先称赞一下大刘(刘慈欣)的脑洞,三体这本小说太赞了。整个故事大气恢宏,天体物理和小说情节完美的契合,让人大呼过瘾。但不得不承认三体小说里面还是有很多让人不能理解的专业名词,即使如此也掩盖不了这是一部十分棒作品的事实。当一个世界用光年来表达距离,用亿年来表达时间的时候,我才深深感到自己的渺小,一切一切,在宇宙的进程中,都只是一段微不足道的东西。当然,除去这些超赞的情节,我更喜欢小说里面对人性的讨论。

  当叶文洁在红岸基地向未知的三体世界发送信息,让他们来拯救甚至取代地球文明的时候,我能感受到叶文洁经受过*的"洗礼对人类甚至说是对人性的绝望,我没有经历过*也想象不了*,但是从叶文洁身上,还是可以看到这场浩劫给人性的重创——多次失望直至到最终绝望。想到一句经典的话,单纯并不难,难的是你经历了许多事情,却还能保持单纯。“在疯狂面前,理智是软弱无力的”文中的这句话给我留下了很深的印象。关于这句话,我想了一下。我自己本身是一个喜欢理性的人,尽管理智在疯狂面前是多么的无力,但是,如果能在一个疯狂的环境保持理智,更是不易。

  罗辑,是一个被选中为面壁者的普通人。罗辑在巨大的压力下,运用自己的智慧,震慑住了三体人,避免地球遭受侵占。之后罗辑又作为地球的执剑人保护了地球几十年,被侍奉为神灵。可是到了最后,罗辑又被控诉他的多年前一次暴露一个星系位置的试验可能毁灭了一个文明。这里我们不得不感叹人的善变,当别人需要你的时候,可能会客客气气、马首是瞻,但当你不再需要了,便形同陌路。

  人生没有任何决定是错误的,因为你永远无法知道另外一个选择是否是正确的。但是,总有一天,有人会很诚心地告诉你,你一直在做正确的事。”我觉得,我们要审慎地做出决定,然后,就去坚持它。在三体中特别喜欢三体人的一句话“请你们帮助我们消灭人类,最后我们再消灭你们——不会撒谎的三体人”。在这里面三体人的人性就简单了很多,他们没有欺骗、隐瞒、猜忌,三体人就是我们理解上的单纯。突然之间理解了叶文洁向未知文明发送拯救地球时对人性的绝望,以及理解了罗辑在受到控告时的无奈。我们的人性在哪里?

  一切都将逝去,只有死神永生——杰森。而我相信一切都将逝去,只有人性可以熠熠生辉。


《数字三的魔力》读后感3篇(扩展7)

——魔力读后感作文 (菁选3篇)

魔力读后感作文1

  魔法本就是世人幻想的结晶,除了孩子,还有谁会相信自己身边充沛着魔力?但今天,我真的知道了一个有魔力的字。

  这是一个男孩告诉我的,他是小说里的人物,叫做巴甫里克。

  巴甫里克因为家人对待自己的态度恶劣而企图离家出走,但一个白胡子老头告诉了他一个有魔力的字,巴甫里克半信半疑地尝试后,果然收获了自己想要的结果。

  这个富有魔力的字就是“请”。为什么说这个字普通的字会有魔力呢?且来看看老头对这个字的补充“当你和人谈话时,应当正视着对方的眼睛,用柔和的声音说出它来……“老头为什么要强调这一点呢?先来看看巴甫里克之前对家人的态度:既粗暴又蛮横,家人就是一面镜子,折射出了巴甫里克真实的自己。

  看着巴甫里克,我不禁想到了自己:我不就是之前的巴甫里克吗?不仅对待家人是这样,对待我最好的朋友也是这样。是啊,他们就是一面镜子,我怎样对待它,它就会怎样对待我,如果让这个恶性循环继续下去,那么终有一日,镜子会破裂,而最终会被镜子碎片划伤的会是我自己。

  为什么说世界上最难的单词是”谢谢“?又为什么一个”请“字就能让语言散发出魔力?在生活中,有许多像”谢谢“”请“这样的词语,等着我们把它们从”最难“的井中打捞上来,释放出它们的魔力。

魔力读后感作文2

  当一个人干的坏事多了,他自然会得到报应,有些时候,坏人总是能得逞,那不是不报,只是时候未到,人生中,坏人总是能得逞,好人总是要吃亏,然而到了一定程度,好人也就不再是好人了!他们会比坏人更上一个阶梯!

  近几日,我在一本杂志上看到‘‘当你变成一个魔鬼去惩罚魔鬼,世界上只是多了一个魔鬼而已!’’并不会成为什么大英雄,但却会迷失了自己,找不到方向,这句话使我的感触极深,我的后桌,原本进学校时是个文文静静的女孩,可经历了一年的时间,她变了,不再像之前一般,我可以感受到她的怨恨,因为我也有这样的感触,我们都是拜同一人所赐,只有我最懂她,因为,我们把一切都看透彻了,于是,我们常常会说她怎么样怎么样,我都觉得很正确,但直到我看到那一句话,我后悔了,原来,在怨恨的同时,我也变成了一个魔鬼,我这个魔鬼虽说只是一心想着报复,但始终都是魔鬼,因为魔鬼始终都是魔鬼,并无好坏之分,我曾多次提醒自己不要被外界所扰乱,可到头来,还是深陷其中。鲍嘉敏,希望你把世间上的一切看得淡一些,这样,痛就会少一些!千万不要老想着报复,那是我们成功路上的绊脚石!加油!我对你有信心!

  每一次做决定之前都要细细考虑一番,那才不会做自己会后悔的事!

魔力读后感作文3

  “起床啦!起床啦!”那烦人的闹钟又叫了起来,我睁开朦胧的睡眼,突然一惊!一把飞天扫帚和一件巫师衣服放在我面前,是不是眼花了,我蹦下床又仔细看了看,我的眼睛没看错,果真是。我高兴的一蹦三尺高。

  我穿上巫师衣,刚骑上飞天扫帚我就飞了出去。“啊!不好,前面是墙!”我紧闭双眼,双手抱头,过了一会儿我觉得一点事也没有,我睁开双眼,原来因为我有了魔力所以我从墙上穿了过去。

  我飞到了医院,看见一个患有非典的病人正在躺病床上*着,我用了我的魔力让他的病情好转,他脸上露出了胜利微笑。因为生命之神正在向他招手。

  我又飞到一个小偷的身边,发现这个小偷现在虽然沦落了但其本质并不坏而且很聪明是个可造之才。我又用了魔力将他脱胎换骨,他从此变成了有用的人才。

  我又飞到干旱沙漠,看到了茫茫无际的一片黄沙,心想这应是多好的"良田啊!我又用我的魔力变出了适合在沙漠地区生长的魔力种子和让种子生长的又快又好魔水,将它们撒向干旱的沙漠,从此干旱的沙漠变成了美丽的绿洲。

  我又飞到了非洲的灾区,看见非洲灾区的人们瘦得皮包骨头。我洒下了许许多多的粮食,让非洲灾区人民不再饥饿……

  我希望用我的魔力让世界变的再也没有干旱、饥饿,没有战争,永远和*!

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