2023年《方法总比问题多》读后感精彩3篇(精选文档)

时间:2023-08-31 09:15:02 读后感 来源:网友投稿

《方法总比问题多》读后感精彩《方法总比问题多》作者是吴甘霖,讲述了著多解决生活上问题的方法,从上学的小事到创业的大事,书里没有不解释的,让我明白了遇事不能逃下面是小编为大家整理的《方法总比问题多》读后感精彩3篇,供大家参考。

《方法总比问题多》读后感精彩3篇

《方法总比问题多》读后感精彩篇1

《方法总比问题多》作者是吴甘霖,讲述了著多解决生活上问题的方法,从上学的小事到创业的大事,书里没有不解释的,让我明白了遇事不能逃避,要用合理的方法解决,书中之所以要杨利伟登月,是因为他口才好,回地球后接受记者采访可以流利的讲述,柳传志用谦虚的表达方式让一位大客户买走了六十台联想电脑;

日本的孙正义用自己独特的方法在十九岁时独自赚了一百万美元,并成了“互联网投资皇帝”,包括比尔盖茨在内,全世界没有一个能够拥有比它更多的互联网资产,)(而且在四十岁以前就赚了十亿多美元;二战时期苏军想夜袭德军,但天上有星星全军不好隐蔽,元帅朱可夫想出了一个办法,他让一百四十台探大照灯同时射向德军阵地,德军士兵无法睁开眼睛攻击敌人而被苏军顺利突破防线。

这本书给了我很大的启发,教我不能乱用方法,想要受到欢迎,就要学会找方法,学会解决问题。重要的是他能让我知道怎样才能找出和使用好的方法,克服心里的恐惧,而不会因问题找借口回避,让我深有感受。

《方法总比问题多》读后感精彩篇2

我们这个时代,多的是"忙人"。他们每天在急急忙忙地上班,急急忙忙地说话、急急忙忙地做事,可到月底一盘算,却发现自己并没有做成几件像样的事情。他们往往以一个"忙"字作为自己努力的漂亮外衣。却没有想到,这种忙,只能是"穷忙""瞎忙",没有给自己和单位带来效益。做一个凡事讲方法的"忙人"吧,这样的忙,才会有效率、有价值!做一个凡事讲究结果和功劳的人吧,这样,你才会赢得最快速度的发展,并得到最大的认可与回报。和所有职场的朋友一样,我们深深地感到:要实现最大的目标,光有一个崇高的理念和精神是不够的,还应该格外重视如何实现目标的方法。

享誉海内外的著名方法学家吴甘霖的新著《方法总比问题多》,正是体现了这一宗旨。该书一针见血地指出:在许多情况下,“问题”是大多数人躲避责任、回避努力的第一借口。但是,一个一流的员工,总是奉行这样的理念:不找借口找方法,方法总比问题多!这是一个充满自信的理念,也是一个更具建设性创造性的理念。该书不仅强化了员工不找借口的重要性,更帮助大家面对问题时如何去找方法、如何找到有效的方法,并把问题变为机会。

在生活和工作中常见有人抱怨。没工作的人抱怨工作机会太少,找份工作太难;有工作的人抱怨工作太多太累;下属抱怨上司布置的工作太难;当领导的有时也会抱怨下面的员工不能好好配合;太太会抱怨先生回家太晚,家人抱怨邻居噪音太大……他们的抱怨多,只因为一个原因,就是他们不了解一个秘密,这个秘密就是:方法总比问题多。《方法总比问题多》这本书以神来之笔,给我们一针见血地指出:抱怨,解决不了任何问题。我们需要的是解决问题的方法。只有善于去找方法,才能解决问题。只要找到了方法,你会发现,值得抱怨的事情并不多。

职场里的新鲜人,经常会为一个问题苦恼,就是如何在一个企业里获得大家的认可?细细读过此书后,你会发现自己受益匪浅。你的职场生涯,会因此而有极大的提升。只有积极找方法的人,才能最好地出效益,才能弥补领导的不足,成为老总们的左膀右臂。

《方法总比问题多》读后感精彩篇3

读了吴甘霖的《方法总比问题多》,受益匪浅。该书从方法与“问题”的关系;如何克服无法面对问题的心理障碍;如何拥有解决问题的有效方法;如何把问题变成机会四个方面进行阐述。假如你拥有这四个方面的认知和智慧,你就会有一种全新的工作态度,带着自发的精神去努力工作,而且你还会因为掌握方法而创造非凡的业绩,并因此拥有越来越多的自信,不仅如此,你将从此不怕困难,而且还会将所遭遇的问题,变成你进一步成长和发展的机会。

虽然这本书是将如何打造一流员工,但对于身为教师的我有较大的启发:我们面对的学生中难免有一些小事发生,如何处理,解决问题的方法如何直接影响学生的成长。而平时我更习惯于从学生身上找理由。

为什么要找借口呢?要么是懒惰、贪图安逸,要么是给自己找台阶,这样,人的潜能就不能在一种无路可退的情况下得到开发。借口只会使人习惯拖延,习惯推卸责任,习惯转嫁过失,习惯损害他人利益,你说,这样的人能得到领导和同事的认可,成为学校乃至教育的中坚力量吗?一个人如果常常对领导找借口,自圆其说,久而久之,做事情的时候,潜在意识的第一反应是“不做”或“做不好”的借口,时时处处宽容自己,宽容到最后,只剩下懒惰、自私和一事无成,这种危险看不见,摸不着,却能致你的人生于灰暗境地。因此,我们应该变找借口为找方法,不是说,方法总比问题多么?只有不找借口找方法,才真正体现作为教师的一种负责、敬业的工作精神,一种诚实、主动的工作态度,一种完美、积极的执行能力。对于一个有见地的管理者来说,需要的不是你的各种各样的解释,而是你的行动,具有实效性的更正性行动。

是的,方法总比问题多。教育本无所谓惊天动地,时至今日亦是如此,作为一名教师,每天做的大抵是这样一些小事:备课、上课、批改作业、监督学生订正。可能会有学生吵架,需要你去调解。但是因为老师面对的是活生生的。人,总会有这样那样的问题出现,如何解决问题呢?寻找方法,积极地寻找方法。这个方法不行就尝试那个方法。如如何作业的正正确率问题就一个,但方法可以有很多,在许许多多的方法中总会有适合这个问题的方法。老师在寻寻觅觅中不端的积累经验,久而久之就会成为一名好教师。

如经常有学生上课不专心听讲,怎样把这小事处理好?是不是习惯性的提醒一下:“开小差的同学,请注意了。”你细想没有,这个学生不专心听讲,和那个学生不专心听讲的原因是一样的吗?是因为他以前的知识脱节了,无法听懂而不听?是因为他遇到了伤心事,烦恼事而无法静下心来听?是因为他早就预习到了,早就懂了而真的没有必要听?是因为他不喜欢这个老师而不喜欢这门功课?是因为教师的教学设计有问题?有因为教学进度太慢,引不起他思维的快乐?是因为教师某个不经意的动作或话语刺伤了他的自尊,以此来反抗?是因为他身体不好而无法静下心来听?你是不时该问自己这样的方法合适吗?

也就是说我们每一个教师要投入工作,想尽方法把这样的小事做好,做到位。每一个把这样的小事做好的教师,就是中国教育的脊梁,大家一起来把这样的教育的小事做好,做到位,就能把中国教育的大事做得让政府放心,让老百姓满意。当你尽力把教育的小事做好时,你就做起了真正的教育,能影响到人的教育,往往就蕴藏于那些很小的小事之中。我们不妨回忆一下,印象中老师对你留下的永不磨灭的东西,就是那些不经意间的小事:一次简短平和的谈话,一个举动,一个眼神,一个期望,一个微笑,其间饱含着教师浓浓的真情,传递出师生间短距离心灵交流的火花,经由这些小事,教育进入人的心灵,持续影响着人的一生。

教育就是这样的一些小事,把小事琢磨透,处理好,就是教育艺术。请认真对待孩子,每天都摸一摸孩子的脑袋,每天你都和孩子亲密地接触一下,每天你都准备好了去上课,每天你都想一想教得怎么样,每天你都记下点教育的轨迹,每天你都做着这些小事千万不要找借口,而是要寻找更好的方法。

我们应当做一个有奋斗感的教师,收起借口,踏地而行,做一个能把教育的小事做好的有方法的教师。

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