下面是小编为大家整理的2022年度×××党史学习教育专题组织生活会整改情况报告,供大家参考。
×××党史学习教育专题组织生活会整改情况报告
××××：
根据通知要求，现将×××党史学习教育专题组织生活会“回头看”整改情况报告如下；
一、专题组织生活会“回头看”情况
一是严格落实谈心谈话制度。严格按照党史学习教育专题组织生活会谈心谈话内容，做到了党支部委员之间、党支部委员和党员之间、党员和党员之间交心谈心，相互提醒、交流提高。主要谈参加党史学习教育的收获体会，谈学党史、悟思想、办实事、开新局方面的差距和不足，把道理谈透、把问题谈开、把思想谈通。二是严肃认真开展交流研讨。2021年9月1日下午，机关党支部组织全体党员，紧紧围绕“为了谁、依靠谁、我是谁”主题进行交流发言，谈体会、检视问题，提出整改措施及下一步工作计划。机关党支部应到党员37人，实际参加31人，6人未参加（其中1人抽调州“访惠聚”办；2人参与××××市“人代会”工作；3人公事外出）；退休党支部专题组织生活会应到30人，实际参加24人（其中6人 当前隐藏内容免费查看不在本地居住），退休支部党员因年龄、身体状况等原因，按居住地集中原则划分为两个小组，分小组分别组织开展，会议严格按照相关要求，安排紧凑、突出重点、整个过程充满严肃、认真、真诚、和谐的气氛，达到了预期目的。三是建立完善整改台账。将专题组织生活会谈心谈话、对照剖析检查及“回头看”查摆出的问题，统一纳入整改清单，分层分类建立整改台账，明确整改责任人、整改时限，进一步压实了整改责任，确保整改到位。
二、“我为群众办实事”实践活动情况
一是校委会研究制定《州党委××ד我为群众办实事”实践活动实施方案》，明确重点、分解任务、落实责任，对集中学习、专题讨论、党日活动、个人自学、我为群众办实事等提出了具体举措，对理论中心组、党支部开展专题讨论、退休党员送学上门等明确了责任人和完成时限。二是在深研究、细谋划的前提下，确定了“我为学员办实事”、“我为教职工办实事”、“我为行业部门办实事”、“我为驻村点办实事”四大类实践活动，共计20项实事项目，制定下发了《×××××××××××关于开展“我为群众办实事”实践活动实施方案》，明确完成时限和效果，并积极推动落实。截止目前，已完成20余项办实事项目，党员“双报到”全覆盖。三是主体班在校期间对全校各个教学场所的卫生、防疫、安全等方面进行自查和整改，精心安排食谱，定期调剂饭菜品种，定时开放篮球场、网球场、乒乓球馆、台球馆、图书馆等场所，指定专人做好服务保障。在主体班次中开展“百年征程初心如磐”党史教育展示大赛，让学员通过现场演绎等形式，了解******人的历史，感悟******人的高贵品质。依托州党委×××户外拓展基地，组织学员开展“重走长征路”红色主题体验式拓展项目，通过拓展活动重温革命历史，坚定理想信念。目前，已组织34个班次3091人参加此活动。四是在办实事中解决职工需求。研究兑现科研课题奖励，兑现13人的奖励资金24200元。灵活处理教师外请授课和坐班问题，修订完善各类制度，丰富教职工文化生活，组织外出参观民族团结主题展、党史教育专题展、红色电影展、头屯河生态治理、馕文化产业园等，分期分批组织开展全员健康体检。对不能参加党员大会的党员、退休干部，党支部对流动党员采取与现居住地社区党组织取得联系对接沟通，保证流动党员在现居住地参加党组织生活和学习教育。对因病因事、年老体弱、行动不便，不能参加集中学习的党员，安排专人上门送学，确保党史学习教育全覆盖。五是突出理论宣讲，服务部门彰显×××使命。抽调骨干教师配合自治州宣讲团，深入企业、农村、机关、学校、社区、宗教活动场所开展党史学习教育巡回宣讲200多场次，受益人数20000多人。全力保障和满足各县市、州直各部门党史学习教育授课需求，指导××××市老干部活动中心党史馆筹建工作，配合各县市、州直各部门开展党史学习教育专题授课29场次。同时大力做好2021年各专题班次的培训工作，将党史学习教育作为2021年党员干部教育培训重点任务，坚持做到“逢训必讲”，配合州直各单位完成各级党员干部党史学习教育专题培训，截至目前，已承办专题班28期2760人。
三、在职党员“双报到”情况
按照州党史教育办要求，制定×××××××《关于进一步做好在职党员“双报到”工作方案》，开展党员志愿服务活动，进一步落实党员“双报到”机制。依托“民族团结一家亲”活动，安排党员、教职工深入驻村点结亲（联系户）、低收入家庭中，拉家常、讲政策，持续加强团结关爱帮扶力度，解决群众操心事烦心事揪心事，进一步夯实社会稳定的群众基础。组织党员、教职工前往州×××所辖社区尚都社区及创城包联村×××开展政策宣传、卫生清理、文明劝导等志愿服务活动，着力解决群众生产生活中急难愁盼问题，不断增强各族群众的获得感、幸福感、安全感。党史学习教育开展以来，党组织开展创城志愿服务活动10余场次，党员落实“双报到”机制实现全覆盖。
四、专题培训班开展情况
按照《关于举办学习贯彻************“七一”重要讲话精神题培训班的通知》要求，×××××××结合自身优势，采取研读党史学习教育指定教材、收听***×××教授专题视频讲座以及州×××党史专题集体备课等形式，组织全体教职工开展******“七一”重要讲话精神题培训班7场次，取得良好学习效果，州×××将在后续的党史学习教育中，持续推进，跟进学习******讲话精神，把“七一”重要讲话精神培训班办出特色、办出实效。
五、长效机制建立情况
结合州党史学习教育办要求，规范完善了理论学习中心组学习研讨制度和机关党支部党员集中学习教育机制。一是制定理论中心组学习计划，采取“集中研讨＋专题授课＋个人自学”的形式，坚持每月1至2次集中学习和研讨，副县级以上干部带头开展自学、带头撰写心得、带头开展研讨发言，做榜样、做示范、做标杆。二是坚持每周五下午“三会一课”和每月主题党日活动，组织全体党员、教职工开展党史学习教育交流研讨，组织教职工和学员一起参加“百年征程、初心如磐”党史学习教育国旗下感言活动；组织退休老党员参加党史学习教育专题学习，开展专题研讨交流等党日活动。三是高度重视、精心安排，将“我为群众办实事”工作作为党史学习教育的出发点和落脚点，边学习、边部署，结合单位实际，主动作为、主动担当，全面安排部署，确保各项任务落实到位。
六、特色亮点挖掘总结
按照州党史学习教育办要求，认真总结×××××××党史学习教育开展以来的具体做法，从抓实学习教育，突出学习成效，办好实事好事等三个方面进行经验的挖掘总结，形成×××××××党史学习教育特色经验做法，确保×××××××党史学习教育符合要求，取得实效。
七、档案资料规范整理
结合单位工作实际，按照科室分工，由校党史学习教育办实践组、新闻组、简报组牵头分别对所负责档案资料进行整理完善，统一报×××××××党史学习教育综合协调组，并安排专人负责收集整理党史学习教育档案资料，并进行初步审核把关，确保档案资料内容真实、不缺项、不漏项。
