初中“学党史、颂党恩、跟党走”教育活动总结5篇初中“学党史、颂党恩、跟党走”教育活动总结 大屯中学“学党史、颂党恩、跟党走”活动总结为了隆重庆祝中国共产党建党90周年，我校在青少年中开展“下面是小编为大家整理的初中“学党史、颂党恩、跟党走”教育活动总结5篇,供大家参考。
篇一：初中“学党史、颂党恩、跟党走”教育活动总结
中学 “学党史、颂党恩、跟党走”活动总结 为了隆重庆祝中国共产党建党 90 周年，我校在青少年中开展“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动，帮助青少年进一步加强对党的认识，弘扬党的优良传统，树立党的光辉形象，明白“没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有中国特色社会主义”的深刻道理，牢固树立跟党走的信念。于 2010 年 11 月拟写计划，分三个阶段具体实施。第一阶段：2010 年 11 月--2011 年 4 月组织学生认真阅读《光辉的旗帜》读本以及有关庆祝中国共产党建党 90 周年的读物。
第二阶段：
1、2011 年 5 月各班组织学生书写《光辉的旗帜》读后感。每班上交 3 篇到学校关工委（交稿时间为 5 月 9 日--5 月 13 日），推荐 1至 2 篇参加评比，各年级前二名获奖，获奖的 6 人为一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名并颁发奖品 2、2011 年 5 月组织开展《光辉的旗帜》演讲比赛。每班推荐 1名选手参赛（报名时间为 5 月 9 日--5 月 13 日）。评出一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名并颁发奖品。
3、第三阶段：
2011 年 6 月底，举行纪念建党 90 周年合唱比赛，本次比赛评出一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名。
篇二：初中“学党史、颂党恩、跟党走”教育活动总结
棠乡中心学校关心下一代工作委员会“学党史、 颂党恩、 跟党走” 主题教育活动 总
结
今年是中国共产党建党 90 周年， 为帮助广大青少年深入了 解党的光荣历史和伟大业绩， 激发他们的爱国之情、 强国之志和报国之行， 使全乡 未成年人思想道德建设工作更上一个新的台阶。
根据《黔西县关心下一代工作委员会关于在全县中小学校开展 “学党史、颂党恩、 跟党走”主题教育活动的通知》（黔关工字〔2011〕 5 号）
文件精神， 为切实把这一主题教育活动认真抓好、 抓实， 全乡 各学校关工委开展了一系列的“学党史、 颂党恩、 跟党走” 主题教育活动， 现将活动开展的情况总结如下：
一是精心组织， 加强领导。
根据主题教育活动的要求， 乡 中心学校关工委制定了切实可行的实施方案， 成立了 以乡 中心学校校长杨平同志为组长的工作领导小组， 明确了 活动开展的起止时间， 活动的主题、 内容、 形式及要求； 并要求各学校要结合实际， 拟写活动开展的方案， 加强与该校关工委“五老” 成员的密切配合， 与乡 属各部门、 村（居）
委会通力合作， 为此项工作的顺利开展作好了充分的准备。
二是以“学党史、 颂党恩、 跟党走” 为主要宣讲内容。
自 5 月 20日起， 各学校结合青少年学生学习、 生活实际， 以县关工委拟定的宣讲提纲《学党史
颂党恩
跟党走》（ ——纪念中国共产党诞生 90 周年主题教育演讲稿）
以及《在党的光辉下前行》（——在中国共产党成立90 周年纪念活动上的宣讲稿）
为主， 在宣讲过程中并结合学生年龄特点、 生活、 学习情况充实丰富宣讲内容， 认真组织主题教育活动。
甘棠
中学校长李万仁同志在宣讲中， 教育同学们要从小树立远大的理想， 胸怀祖国， 放眼世界， 努力学习科学文化知识， 不断磨砺自己的意志品质，用坚定的信念、 坚强的意志、 坚实的体魄、 良好的性格、 不俗的学业来继承老一代共产党人的优良传统和精神； 甘棠小学退休教师叶明英在宣讲时要求老师们要顺应时代发展要求， 更新理念， 强化修养， 不断规范自己的从教行为， 坚持学习， 不断进步， 用高尚的师德修养， 精湛的教学技艺树人； 礼贤小学退休教师罗光碧同志以“留守儿童如何学会自强、自信” 为主题。
鼓励孩子们要勇敢、 坚强、 努力学习， 要用自己的实际行动回报祖国。
将来做一个对国家、 对社会、 对家庭有用的人才。
通过宣讲活动的开展， 让全体师生了 解党的光辉历史和伟大业绩，知道只有坚持中国共产党的领导， 才是人民的选择， 增强了 他们爱国、爱党、 爱家乡 之情。
三是采取多种形式组织开展活动。
活动中， 各学校以“六· 一” 国际儿童节， “七· 一” 建党节等节日的纪念庆祝活动为契机。
开展演讲比赛、 征文比赛、 “革命诗词” 书法比赛， 祖国好· 家乡 美“在党旗下成长” 诗文大赛、 知识竞赛、 唱红歌、 观红剧、 文艺演出等活动。
大寨小学以班级为单位开展了“祖国好、 家乡 美， 在党旗下成长” 演讲比赛活动； 高炉小学开展了革命诗词朗诵比赛活动； 礼贤小学开展法制教育讲座， 乡 派出所民警孙庆权同志以生活中违法犯罪的具体事例， 深入浅出地对师生们进行了法制教育。
随后就校园安全、 遵纪守法、 学法用法等方面对师生提出了具体要求。
使师生懂得了只有在遵纪守法的基础上，才能爱党、 爱国。
在“革命诗词” 书法大赛活动中， 共收到中小学学生参赛作品 100 余幅， 乡 中心学校组织人员对参赛作品进行评比， 最终评
出 10 幅作品推荐到县教育局参赛。
全乡 各学校在庆 “六一” 活动期间，以文艺联欢活动的形式歌唱伟大的祖国， 歌唱中国共产党， 既丰富了孩子们的节日生活， 又培养了 他们热爱祖国、热爱生活、热爱家乡 的情感；在“七· 一” 建党节期间， 全乡 各学校均开展了 活动， 对学生讲述了中国共产党成立的时间， 地点以及第一次全国代表大会的召开。
并对学生进行了教育， 要求同学们要将党的历史、 党的恩情， 永藏心间。
坚定不移地跟党走， 坚定不移地执行党的方针政策和路线， 努力学校科学文化知识， 将来建设更加富强、 美丽的祖国。
通过一系列活动的开展， 加强了 我乡 未成年人思想道德建设， 对未成年人进行了一次深刻的爱国主义教育， 帮助他们树立了正确的世界观和人生观， 坚定了他们永远跟党走的信念。
四是加强宣传舆论。
活动期间， 全乡 各学校充分利用国旗下的讲话、主题班会、 团（队）
会组织等活动， 通过班会组织学生演讲、 讨论、 校园广播、 黑板报、 宣传栏等形式。
积极宣传了自中国共产党成立 90 周年以来， 毛泽东、 邓小平、 李大钊、 杨开慧、 毛岸英、 孔繁森、 焦裕禄等无数的中国共产党人为了人民的解放， 国家的富强， 前赴后继， 流血牺牲， 无私奉献， 为新中国的成立和社会主义现代化建设， 作出了不可磨灭的贡献。
通过宣传， 使广大青少年充分认识到没有中国共产党就没有新中国， 就没有今天的幸福生活， 加强了我乡 未成年人思想道德建设，对他们进行了一次深刻的爱国主义教育， 达到了 活动的预期目的。
甘棠乡 中心学校 2011 年 7 月 4 日
篇三：初中“学党史、颂党恩、跟党走”教育活动总结
党史颂党恩跟党走心得体会 4 篇学党史颂党恩跟党走心得体会 4 篇
心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。今天为大家精心准备了学党史颂党恩跟党走心得体会 4 篇，希望对大家有所帮助!
学党史颂党恩跟党走心得体会 1 篇
以史为鉴，可以知兴替。党史和新中国史就是一座精神富矿、一所文化乐园、一个智慧宝库。今年前不久，中央不忘初心、牢记使命主题教育领导小组印发《关于在不忘初心、牢记使命主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》，要求各地区各部门各单位把学习党史、新中国史作为主题教育重要内容，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。党史和国史是每个共产党员的必修课，必须坚定不移的学好、用好。
学习党史国史要目标明确。树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，在学习党史新中国史过程中，把握一些切入点，认识历史事件当中的重大事件，认清重要的历史人物，坚定共产党的历史，增强励精图治、奋发图强的历史使命感和责任感。在学习过程中，理清历史脉络，坚信理想信念;在学习过程中，坚持正确方向、把握正确导向，正确评价和看待历史，把自己摆进去,
真学深学,学有所获。要把学习领悟党史、新中国史作为牢记党的初心和使命的重要途径。学会理论联系实际，学会用马克思主义的立场观点和方法，认识问题分析问题解决问题;学会用马克思主义最新的理论成果，提升新时代中国特色社会主义思想的认识。
学习党史国史要没有止境。老一辈革命家无往不胜的信心信念，让人佩服。小平同志在四十多年前就讲，要用长远的眼光看世界，坚信社会主义制度有无比的优越性，现在回过头来看，国家改革开放发展的速度，正像小平同志所预言的。学习党史国史，就要做到知史爱党、知史爱国。
学党史颂党恩跟党走心得体会 2 篇
这段时光，怀着对中国共产党的崇敬，也为丰富我的党史知识，在校党支部的引领下，我再次学习了中国共产党党史。透过学习我们党的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清晰地熟悉到，仅有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才干发展中国，才干实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中，就应时时发挥一个共产党员的先锋模范作用，做到：
一牢记党的信念，提高工作潜力
党员教师仅仅有发挥先锋模范作用的热情是不够的，还务必有精湛的专业知识和业务潜力，有立足本职岗位，埋头苦干的信念和决心。在工作中，我将从更新教育教学理念入手，针对残疾学生生活自理潜力较差文化素养不高缺乏必要的劳动技能这一现
状，将生存教育作为教育教学的重点目标，专心探究生存教育的有效途径和方法，引领学生提高生存潜力。从尊重残疾学生的需要出发，将自信心培养作为实施生存教育的突破口，透过激励评价潜力展示等措施，及时肯定学生付出的种种努力，让学生在成功体验中找到自信，在自信中享受欢乐，在欢乐中发展成长。
重构课程框架，树立学生需要的课程才是好的课程理念，针对不一样学生特点，环绕生存教育重新构建课程框架，以指导课程目标的设计课程资料的选取课程实施的方式及课程效果的评价等，为生存教育的有效开展带给良好载体。强化技能练习，从培养学生自理自立自强潜力出发，专心营造生存文化。
在坚持因人而宜对学生进行礼仪练习自理潜力家务劳动社会适应潜力和文化教育的同时，注重学生生活潜力的培养，让学生在培训中学到技能，在技能练习中学习劳动，在劳动中掌握生存潜力，为其进入社会拓展生存空间。
二学习专业知识，强化专业技能
提高专业技能最重要的途径，就是不断加强学习。作为一名特殊教育学校的教师，要及时转变观念，要从经验型向理论型转变，由被动教研向主动教研转变，用现代教育理论分析教学行为，深入进行教育教学理论和教学实践的钻研，具有较高的科研潜力，保障学生潜力的持续发展，教师素养的持续提高。不断在实践中反思，在反思中实践，真正落实以人为本的教育，成为科研队伍里排头兵。3lian。仅有这样，党员教师才干带动一般教师参与到
教育教学科研实践之中，才干更好地体现出共产党员的先锋作用。
所以，党员教师更就应站在终身学习的高度，力求把握机会，拓展未知领域，增加知识的广度和深度，完善知识体系结构，以适应新的挑战。
三热爱特教工作，关爱残疾学生
做一个优秀的党员，在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用，要求奉献比别人多一点。我们讲奉献，是指为了党的事业群众利益，不计酬劳，不在乎金钱地位和荣誉，发自内心地去为社会和他人做一些事。特殊教育是一门科学，是一门艺术，是一项工程，是一种公益。它需要我们的活力智慧严谨和爱心。一方面务必热爱本职工作，忠于特殊教育事业，对残疾学生学生的关爱无处不在，对教育事业具有无私的奉献精神;另一方面教师要时刻注重自我的形象，以身作则，为人师表，为残疾孩子树立模范，真正起到学高为师，德高为范作用，以正确的思想来引导学生用高尚的德行来感化学生，用大方的仪表来影响学生。真心实意的为家长和学生服务。
总之，作为党员教师，要发挥先锋和模范作用，就要在业务上能胜任自我的本职工作，业务比别人精一点，工作效果比别人高一点，贡献也就会多一点大一点。党的历史虽然仅有 90 年，但党的每一次提高都来之不易。这天，我们学习党的历史就是为了坚定自我的共产主义信念，为自我的人生向党向社会，也向自我交上一份问心无愧无怨无悔的答卷。
学党史颂党恩跟党走心得体会 3 篇
党史、新中国史记录了中国共产党人带领中华民族探索、翻身、奋斗、建设的身影，是由一串串可歌可泣的故事串联成的彪炳史册的成就。学习党史、新中国史是全党开展不忘初心、牢记使命主题教育的重要内容，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续向前推进的必修课。我们要充分重视历史留下的烙印和启示，知史爱党，知史爱国，知史明智，以史鉴今，培养唯物史观和历史思维，服务好人民，担当起重任。
学习党史、新中国史是涵养爱党爱国之情的生动教材。我党的历史是我国近现代史中最特别的篇章，是中国共产党领导人民推翻三座大山，建立人民民主专政的人民共和国，是中国共产党实行改革开放，为华夏大地注入新的活力，是中国共产党找准新的历史方位，引领中国特色社会主义进入新时代。历史无法忽视党的苦难与辉煌，我们只有细数 98 年的党史、70 年的新中国史，铭记先辈的勇敢刚烈，元勋的智慧胆识，传承红色基因，根治民族情怀，从历史中浓缩出爱党爱国的深厚情谊。
学习党史、新中国史是掌握历史发展规律的必由之路。历史是最好的教科书。历史的进程中蕴含着兴亡更替的道理。中国共产党从建党初期的六十多人，发展壮大到现在拥有九千多万党员的世界第一大党，充满着硝烟中的呐喊，血战中的拼搏，也有从一穷二白到独立富强的坚韧和智慧。一个先进的执政党，最难做好在继承历史中实现与时俱进，在放眼未来中实现开拓创新，不
断克服外界不稳定的因素，克服自身长期执政的风险，提高执政能力和领导水平。习近平指出：今天我们回顾历史，不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口，而是为了总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。后人应从党史、新中国史中把握历史发展规律，提炼实践经验中的治国理政瑰宝。
学习党史、新中国史是坚定走稳脚下之路的信心之源。群雄逐鹿的年代无数个政党轮番登上历史舞台，真正唱久唱响的是中国共产党。我党仁人志士初心不改、矢志不渝，踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出发。温习这段激情燃烧的岁月，从实践的经验中深刻体会总结，会使我们更加科学地分析历史走向，更加清醒地认清世情国情，在深入把握中国特色社会主义的科学性和真理性基础上坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。我们在追忆历史中擦亮初心，站稳人民立场;在回望革命中创新理论，真信共产主义;在传承缅怀中锤炼精神，丰富精神内涵;在对照笃行中自身建设，提高执政能力。
学党史颂党恩跟党走心得体会 4 篇
经过一段时间阅读有关党的历史，让我受益匪浅。读完这饱含深刻意义的党历史，明白党的思想是博大精深实践是永无止境的，其次就是要更加努力学习科学文化知识多方面充实自我，然后全身心投入社会主义现代化建设，全心全意为人民服务，全心全意为党服务。经过党史学习，让我更加深刻的熟悉了党，以及
明确了自我的奋斗目标，即永恒跟党走的决心。
中国共产党领导中国人民，经过北伐战争土地革命战争抗日战争和解放战争____了帝国主义封建主义和官僚资本主义三座大山的统治，取得了新民主主义革命的胜利，建立了人民民主专政的人民共和国。在建国以后，党领导各族人民继续前进，战胜了帝国主义霸权主义的威胁颠覆破坏和武装挑衅，维护了中国的独立和安全。十一届三中全会以来，在邓小平同志倡导下，把马列主义的基本原理与当代中国社会主义建设的实践相结合，逐步构成了建设有中国特色社会主义的理论和路线方针政策，开创了社会主义事业发展的新时期。十四届三中全会以后，以______为代表的中国共产党人在建设有中国特色的社会主义实践中，构成了三个代表重要思想。党的十六大又作出了开展坚持共产党员先进性教育活动的决定。这充分证明我们的党与时俱进。
建国初期我们说，没有共产党就没有新中国;在改革开放不断发展的今日，我们说没有共产党就没有和谐发展的中国;应对滚滚前行的历史车轮，我更加坚定了一个信念：没有共产党就不会有未来屹立于世界强国之列的中国和中华民族。尊重历史立足眼前放眼未来，仅有坚持走建设有中国特色社会主义道路，才干发展中国，才干实现中华民族的伟大复兴!
学习党史使我明白当前我们的任务是拥党立志向党。在共产党的领导下中国人民过上了幸福的生活，我们应当拥护党，努力学习工作，为共产主义事业而奋斗，与一切反党反人民的行为做
斗争。在高度礼貌的现代社会，一切都在迅速发展，我们必须树立正确的科学的奋斗目标，并为实现目标而进取努力。作为新时期的青年，我们应当肩负起建设祖国保卫祖国的重任，这就要求我们要有过硬的本领，同时要有坚定的立场和正确的思想熟悉。我们平时不仅仅要努力学习文化知识，并且要加强身体素养的锻炼，使自我成为一个文武兼备之才。同时，我们应当进取学习马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论及______三个代表重要思想，学习社会注重荣辱观，用先进的理论和思想武装自我的头脑，也必须坚持，认真学习，善于运用邓小平理论和马克思主义立场观点方法钻研新问题，解决新问题，坚持党和人民的利益高于一切，坚定贯彻执行党的基本路线方针政策，严守党纪国法，坚定维护党的团结和统一。另外，我们还要做到自重自省自警自励，不断的进行批评与自我批评，纠正自我的错误，端正自我的行为，明确自我的目标。最终，我们所做的一切都是为了将我们的社会建设成为民主法制公平正义诚心友爱充满活力安定有序人与自然和谐相处的社会。
作为一名预备党员，就应当加强政治理论学习，坚固树立正确的世界观人生观价值观，正确看待名利权力和地位，勤奋努力的学习，努力地培养自我创新精神，要甘于奉献，不断加强党性锻炼，坚持共产党员本色。
篇四：初中“学党史、颂党恩、跟党走”教育活动总结
史 颂党恩 跟党走主题心得体会汇总五篇学党史颂党恩跟党走主题心得体会 1
坚持从百年党史中汲取强大精神力量。新县镇用好津南革命纪念馆这一红色文化阵地，分批次瞻仰革命前辈纪念馆，以鲜活教材开展党性培训和学习教育。全镇党员干部纷纷表示，将大力弘扬革命精神，用党的创新理论武装头脑，持续树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，在红色基因传承中守初心、担使命。
坚持以现代农业、现代物流为抓手，助推市县经济高质量跨越式发展。我们将聚焦“三重四创五优化”“拆促畅增优”等重项工作，抓好现代农业和现代物流，以“严细深实快”工作作风，推动镇域经济再上新台阶。一是加快推进农业现代化。一方面加速土地流转，打造民族食品基地；另一方面，加强农田水利设施建设，率先实现全镇农田地表水灌溉，切实提高农业生产经营成效。二是借助交通优势，规划建设现代物流园区。孟村回族自治县立足于沿海经济带建设，在新县镇规划布局现代物流园区，发展临港产业，为高质量跨越式发展按下了“加速键”。我们将进一步增强奋斗精神、提升干事本领，以现代农业园区和现代物流园区建设为总抓手，把特色产业做大做强。
坚持脱贫攻坚和乡村振兴的有效衔接，推动乡村振兴开好局、起好步。脱贫攻坚工作开展以来，新县镇***个基层党组织冲锋陷阵，1***名党员干部合力攻坚，20**年实现贫困村全部脱贫出列。同时，扎实开展道路交通提升、水网水系建设、教育文化提升、农村街道硬化亮化、环境整治和垃圾一体化处理“五大全域性工程”。我们将深植为民情怀，把小事看大、远事看近、实事办好，巩固提升脱贫攻坚成果，
推动乡村振兴开好局、起好步。
坚持提升组织力和政治功能，把每一个村组织都建设成坚强战斗堡垒。全力推进村“两委”换届，把党史学习教育与村干部培训紧密结合起来，带领村“两委”干部认真学、广泛学、深入学，不断增强政治修养和岗位技能，更好地服务于经济社会高质量跨越式发展，坚决做到人员更新、事业不断。
学党史颂党恩跟党走主题心得体会 2
一、学习“四史”是研判世情、国情、党情，科学把握党和国家所处历史方位的前提与基础
科学把握党和国家所处的历史方位，是党和国家各项工作与时俱进，避免走入误区的保证。通过学习“四史”，研判世情、国情、党情，体现了中国共产党始终坚持一切从实际出发，实事求是的原则，同时也是科学把握党和国家所处的历史方位的基本依据。
二、学习“四史”是批判历史虚无主义，理清历史脉络的必然要求
历史虚无主义是意识形态领域一种错误思潮，它的本质在于通过“否定人民革命历史和中国共产党的历史，进而否定中国共产党领导、马克思主义指导、社会主义道路和人民民主专政，试图以乱史而达到社会主义改旗易帜之目的”。就其表现而言，主要有：否定新中国成立以来的巨大成就；攻击和丑化党和国家领导人；颠覆对历史人物的评价；打着学术的旗号，以片面或虚假的资料，来达到抹黑中国共产党的政治目的；等。新时代以来历史虚无主义等错误思潮借助微博、微信等新兴传媒等极尽西化、分化中国的图谋，小则侵蚀共产党员和群众的思想，大则威胁“两个维护”。与此同时，一些“低级红”“高级黑”言论更具伪装和欺骗性。
三、学习“四史”是汲取经验智慧，提高治国理政能力水平的迫切需要
“流水不腐，户枢不蠹”，一个成熟的政党必将是一个善于学习、不断进步的
政党，中国共产党成立近百年来，正是在不断的学习和革新中壮大发展起来的。中国共产党有着学习历史的优良传统。
四、学习“四史”是坚定理想信念，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要内容
理想信念是一个政党的灵魂，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要目的之一在于以党内自我教育，坚定中国共产党人的理想信念，凝聚起党员群众的精气神。理想信念在于对未来美好事物的坚定追求，也在于回首过往，这就是学习“四史”的意义所在。习近平总书记在纪念红军长征胜利 80 周年大会上的讲话中提及，“长征的胜利，是中国共产党人理想的胜利，是中国共产党人信念的胜利。”“在红一方面军二万五千里的征途上，平均每 300 米就有一名红军牺牲。”正所谓：“风雨浸衣骨更硬，野菜充饥志越坚；官兵一致同甘苦，革命理想高于天。”支撑他们前仆后继、勇敢牺牲的是理想信念，是初心与使命。对理想信念的坚守与追求，是我们党从最初的几十名党员成长为拥有 9***万党员大党的关键，也是我们走好新时代新长征路、为中华民族书写千秋伟业的关键。
五、学习“四史”是发掘利用好红色文化资源，讲好红色故事，推动思政课创新，掌握学习研究的叙事权、话语权的应有之义
党史的主题色是红色。学习“四史”就是为了发掘红色文化资源，传承好红色基因。习近平总书记近年来多次讲到，“上海是党的诞生地”，也是红色文化的发源地，党的一大、二大、四大皆在上海召开，党中央长期驻扎、活动于此。上海在中国革命、建设与改革开放时期都扮演着重要角色，在此过程中留下了诸多珍贵的红色文化资源，这些红色文化资源无不蕴藏着伟大的爱国精神与革命精神。
学党史颂党恩跟党走主题心得体会 3
有发展就有挑战，前行中必有斗争。回顾百年党史，中国共产党前进的道路上
有缓流也有险滩，有平川也有高山，一点一滴的辉煌背后是共产党员艰苦卓绝的奋斗。共产党人是革命事业和改革发展事业的先驱，站在浪潮的最前端，登临险峰的最高处，困难重重挡不住他们奋力前行的脚步，愈是艰难险阻，愈是信念不移。一旦信仰，一生信仰；聚力斗争，不胜不休。共产党人在斗争中突围，在党和人民最需要的地方奉献青春热血，以顽强不屈的作战精神为屈辱的历史、苦难的岁月、蒙尘的日子画上了句点，在改革开放中勇当先锋，走出了经济困境，在世界的瞩目下赢得了创世纪的伟大胜利，赢得了属于中国的尊严与自豪。广大党员干部当在党史学习中强化信仰之力，在精神的传承中扎根、筑魂、强基，心怀“国之大者”，投身中国特色社会主义伟大实践中，以信念书爱党铁卷，以斗志创辉煌业绩。
在党史学习中明思维、强思想。“述往以来者师也，经世之大略”。正如习近平总书记所说，我们党的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。党史中蕴含着马克思主义的真理力量与实践力量，是党员干部的“活教材”。广大党员干部要深入挖掘和运用党史，在活学中尝“真理甜味”、吸“理论氧气”，在活用中不断深化对党史的思想认识，在潜心学习、勠力实践中更好地用党的创新理论成果武装头脑、推动工作。在党史学习中，要深入联系党在各个时期的社会历史条件，注重学习老一辈革命家的优良传统与务实作风，学习党在探索前行中形成的宝贵经验理论，做到每学党史、每有进益，防止学而不深、学不致用，培养系统思维、历史思维和创新思维，以党史的丰厚滋养提高应对风险挑战的本领，在奋进新征程中攻克难关、勇建新功。
在党史学习中秉初心、强担当。
初心是中国共产党对人民深沉而独特的情感，是力量萌发的起点，也是梦想起航最初的地方。在共产党人的为民实践中，初心的火种燃烧为精神的火炬，接力传递着全心全意为人民服务的深厚情怀。用刺刀刨出土坑，为保护好人民群众而舍生
忘死的张富清，将生命和通知书捆绑在一起的水上投递员唐真亚，让小岗村从“温饱线”迈进“富裕门”的第一书记沈浩……共产党人的初心生生不息、代代相传，他们用自己的方式诠释着初心，积极投身祖国的发展事业。如今，春开百花夏鸣蝉，秋有丰收冬飞雪，盎然之生机、壮阔之画卷铺展在我们眼前。在一代代共产党员的不懈奋斗下，我们所处的时代条件正发生着深刻变化，从“牛走前来人走后，农民躬身把秧插”的景象到机械翻耕播种的场景，从全面脱贫到乡村振兴的全面起势，祖国的发展面貌与时俱进、与日俱新。广大党员干部当在学党史中砥砺初心，在为民造福中增强人民群众的幸福感与获得感。
辽阔的“十四五”新征程在我们的脚下延展着，这是承前启后、继往开来的新时代，这是江河奔腾、大有可为的新时代。“指穷于为薪，火传也，不知其尽也”，党史的浪涌接着时代的大潮，我们的脚步连着民族的未来。作为伟大事业的接班人，我们要传承红色基因，接过精神火炬；作为崭新时代的领路人，我们要在感悟真理中强化信仰，在实践锻炼中苦练手脚，在精神塑造中提升境界，汲取党史智慧、把握发展规律、适应时代环境，做与时俱进的开拓者与奋斗者。
学党史颂党恩跟党走主题心得体会 4
第一，学习党史首需“简”，明其精要，心里透亮，做到“大道至简，学史明理”。
政治方向是第一位的。怎么才能达到学习党史的目的?总书记强调，旗帜鲜明讲政治、保证党的团结和集中统一是党的生命，也是我们党能成为百年大党、创造世纪伟业的关键所在。这就为我们如何学习党史指明了根本方向，无不是时刻把握正确的政治方向贯穿始终，时时处处把旗帜鲜明地反对历史虚无主义铭记在心，见之于行，决不能有任何迷糊和动摇。特别是身处基层一线的我们，学习党史，就要进一步端正立场，炼就一双政治慧眼，时时刻刻加强思想引导和理论辨析，更好地
正本清源、固本培元，就能够把复杂的理论和浩如烟海的史料，心无旁骛地“简”化去学，精要去悟，用初心去明。如此，我们定会“无畏浮云遮望眼”，自然功成，并在学习党史中锤炼本领，最大限度地增强政治历练和党性锤炼。
第二，学习党史重必“新”，得其方法，与时俱进，做到“学史增信，学史崇德”。
创新是一个国家和民族发展进步的灵魂。我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。比如，党领导新民主主义革命，创建红军和根据地，建国初期的社会主义改造，还是改革开放、开创中国特色社会主义道路……都是直面复杂形势和艰巨任务，在危机中育先机、于变局中开新局。还有，伟大领袖毛泽东、改革开放的总设计师邓小平无不是紧密结合每个历史时期所呈现的特点、掌握中国化的马克思主义科学方法、引领创新发展的“典范”。我们普通的共产党员学习党史，就要干净彻底摒弃“官僚主义”、形式主义”的影响，坚持创新以得法，把新字融入学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行中，时时紧盯每个历史时期呈现的新特点，处处注重领悟每个历史阶段的新方法，取法于伟大领袖的最可贵思维品质，自然事半功倍，在学习党史中锤炼过硬素质，呵护初心和使命，坚持做到以昂扬姿态投入全面建设社会主义现代化国家新征程。
第三，学习党史根得“实”，行为得实，切合实际，做到“人民至上，学史力行”。
“江山就是人民，人民就是江山”。我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。历史和实践反复证明，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，最根本就是坚持人民至上，把解决实际问题作为打开工作局面的突破口。当今世界正经历百年未有之大变
局，外部环境激增更多不稳定性不确定性。常态化抗疫、“六稳”工作、“六保”任务……都是需要通过学党史、悟思想、来不断办实事，解难题。可以说，我们党的一百年，就是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，更是创造辉煌开辟未来的一百年。当前，在学习党史中一个最为重要的任务，就是用党的实践创造和历史经验启迪智慧，努力做到想干事、能干事、干成事，把自己所负责领域的人民群众的所思所盼、所急所难，实事求是地列入实干“清单”，紧紧围绕“学史力行”这一落脚点，不断用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志，不断通过化解难题创造优异成绩迎接建党一百周年。
眺望前方的奋进路。我们必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好，这是守护初心和使命的内在要求，如此，一“简”、再“新”、又“实”，全体党员必将进一步坚定理想信念，鼓舞斗志，学悟到的是中国化的马克思主义科学理论，掌握的是担当使命的科学方法，锤炼的是优良作风和过硬本领，从一点一滴做起，坚持把“学党史”当大事做，努力做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，进而全力投身全面建设社会主义现代化国家的新征程，不负我们这一伟大的新时代！
学党史颂党恩跟党走主题心得体会 5
在新的历史形势下，学习革命先烈的伟大精神，永葆共产党员的先进性是时代赋予我们的历史重任，我们要从那段不平凡的历史中汲取伟大的精神力量，珍惜，维护来之不易的和平。
这就是这次研讨会邀请叶兴进、罗平、陈柳娟、陈玩龙、王轩梦、张淑婷和许镜孰等同学为我们进行党历史讲解的目的。
经过一系列的环节下来，第一小组领先着，于是最后决胜负的选答环节终于来临。选答部分题目分值不同，以简答题的题目最难但分值也最高，但似乎并没有吓
到选手们，大家都选择了简答题，而且都回答正确。结果在最后环节第一组以一题之差败北第四小组。
最后由团支书点评此次比赛，并寄予同学希望和鼓励并提出倡议，同时给胜出者颁发奖品。虽然不是每个人都能获奖，但比赛重在参与。通过这次比赛，相信同学们对党团的知识会有进一步的认识于了解，也会更加关注我们的党和国家。
另外通过这次党团知识竞赛，也使我院班广大团员深刻领会党的科学理论，了解和发扬党的优良传统，明确增强共青团员意识主题教育活动的重要意义，明确团员的义务和权利。本次活动加深了同学们对中共一党和共青团的认识，使同学们深刻地体会到了当代党员和团员的责任和使命，提升了同学们的政治文化素养，全面展现了我班学生的风采。...
篇五：初中“学党史、颂党恩、跟党走”教育活动总结
“学党史、强信念、跟党走”学习教育系列活动 总结一、指导思想
今年是中国共产党成立 100 周年。为从党的百年伟大奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量，紧紧围绕党中央和团中央下发有关党史学习教育的文件要求，激励在校师生建功新时代、奋进新征程，2021 年春季学期开学以来，中学团支部在学校党支部有力领导下积极组织“学党史、强信念、跟党走”学习教育，把党史学习教育作为发挥党的助手和后备军作用的重大责任，作为团员的思想武装和团的思想建设的重要内容，利用生动“党史学习课堂”让党史学习教育“活”起来，浸润滋养广大青少年的心田。
二、鼓舞斗志，明确方向
学校充分发挥党、团、队在校园中的主体作用，制定详实可行的党史学习教育方案，组织党员教师、团员学生、少先队员走进思政课堂、校园活动、团队课堂、国旗下讲话等，面向在校师生、团员青年开展“学党史、强信念、跟党走”学习教育。多次开展党史学习教育讲座，利用校园广播传出“红色”声音，用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向。
三、坚定信念，凝聚力量 作为党史学习的重要手段，根据《共青团中央关于在全团开展“学党史、强信念、跟党走”学习教育的通知》的文件精神，学校团组织引导广大青少年在沉浸式、体验式、互动式的线下实践活动中了解党的历史、增进爱党之情。为浓厚校园党史学习氛围，建立党史学习教育长廊，4 月 21 日下午团支部利用团课活动带领团员学生分小组在长廊进行“立体式”学习，浓厚校园党史学习氛围；4 月 23 日在研学旅行实践中到中共粤北省委旧址开展党史故事分享、团员重温誓词及参观陈列馆，根深校园党史学习观念；4 月 28 日开展党史学习分享会，小组对学习成果进行阶段性汇报，及时总结，气氛活跃，效果显著，夯实校园党史学习成果。学习党史坚定信念、凝聚力量。
四、启迪智慧，砥砺品格
正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物；注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。利用党史学习教育，植入教育教学工作，引导广大青少年在学习教育中增进对党的热爱，积极投身新时代中国特色社会主义伟大实践。
“学党史、强信念、跟党走”学习教育，以共青团阵地为抓手，培育时代新人。将党的历史向青年学生讲清楚、讲
明白。点亮理想的灯，照亮前行的路，党的光辉引领青年一代披荆斩棘、砥砺前行，激励着青年用信仰之光照亮青春路，用信仰之力开辟新征程。
五、学习感想 学生一：
通过我校开展丰富多彩的党史学习教育，使我感触颇多。让我印象深刻的是，在我们的研学旅行实践中，我们来到了中共粤北省委旧址，参观陈列馆时我们不忘寻找党史故事中的“煤油灯”。在战火纷飞的抗战年代，我们感受到了革命先烈不怕牺牲、爱党爱国......的优秀品质。在党史学习活动中，不但学习了党史知识，而且还收获了思想上的洗礼。在日后的学习生活中，我会更加努力，报效祖国，传承红色基因，争做新时代好少年。
学生二：
通过“学党史、强信念、跟党走”学习教育，我收获了课堂之外的许多知识和感悟，老师带我们参观了校园的党史学习长廊，中国共产党成立 100 周年之际，从 1921 年到 2021年，这 100 年的艰苦发展，我感受到了中国共产党不断成长，逆风前行，祖国有今天的美好生活来之不易，作为团员的我们，应该铭记历史，实现人生梦想，为中华民族伟大复兴而努力奋斗。
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