整个培训期间,我们学习了入党流程、党史党章、党规党纪和党内政治生活、三个自信6篇
整个培训期间,我们学习了入党流程、党史党章、党规党纪和党内政治生活、三个自信篇1
为确保取得实效，该办积极推进内容、形式、方法创新，扎实做好“三个结合”文章，从严从实开展党史学习教育。3月23日，县人民政府办公室组织开展党组书记讲党课活动。
将党史学习教育与“不忘初心、牢记使命”主题教育常态化和制度化相结合。立足自身实际，坚持守正创新，用理论涵养初心使命，用理念引领使命，不断强化为人民服务的宗旨意识和为民解难题的责任意识，确立了为民服务的8件实事。
将党史学习教育与打造模范机关相结合。以内增凝聚力，外增向心力为抓手，开展模范机关建设，努力将政府办打造成忠诚型、学习型、责任型、创新性、服务型机关，在全县各项工作中争先进、当标杆、做表率，将学习成效转化为工作动力和成果。
将党史学习教育与党性教育相结合。创新党史学习教育的形式和方法，运用“请上台、沉下来”的方法，讲好党史知识普及课、专题辅导课、现场教育课、榜样示范课，围绕中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好、新时期党员干部该怎么办等四个专题开展集中研讨，交流学习心得体会，增强党史学习教育的针对性和实效性。
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百年党史是一部奋斗史。从“红船”创党开天辟地到今天的“巨轮”建党改天换地，这条伟大的民族复兴之路，是中国共产党人的英雄史诗。在这5G时代，智能化时代，我们怎么会忘记中国共产党人艰苦奋斗的作风和为人民服务的精神呢?
学习党史，树立勇于担当的信念。总书记曾说，是否勇于担当，是检验每一个共产党人先进性和纯洁性的标准之一。品读党史，你便会发现，每一个优秀的共产党员都是勇于担当的。他们用实际行动诠释了“一个模范就是一座丰碑”。这种榜样的力量让我们广大党员深深感动，他们用行动告诉我们什么是新时代共产党人应有的责任与担当。
学习党的发展史，学习先进党组织、优秀共产党员的先进事迹，进一步坚定了我们党员不忘初心、继续前进的信心，见贤思齐，积极主动向榜样学习，并结合自己工作的实际，作好表率，以生命赴使命，以挚爱护苍生，争当新时代的榜样。在“两个一百年”交汇的路上，我们怎么会能忘记“天下兴亡，匹夫有责”的历史使命呢?
学习党史，树立为人民服务的信念。为人民服务是我们党的基本宗旨。品读党史，你便会发现，为人民服务就要走群众路线，就要为群众谋福利、谋发展、办实事。你看，从创党至今，哪个出色的共产党员不是这样的人呢！从“不拿群众一针一线”到当下的“抗洪”“抗灾”“抗疫”，无不体现中国共产党人“为人民服务”的精神。这就是我们党员的初心和使命。
作为一名共产党员，不仅要注重文化学习和修养，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高，还要积极地联系群众，跟群众打成一片，主动、勤恳地工作，想群众所想，帮群众排忧解难，为群众办实事。作为一名共产党员，我们心里怎么能没有群众，怎么能没有为人民服务的态度呢?
学习党史，树立“撸起袖子加油干”的信念。品读党史，你便会深悟，“空谈误国、实干兴邦”。历史经验教训告诉我们“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”，可见学史的重要性。从党史，我们发现，只有武装大脑，保持思想的先进性，为革命，为群众，为国家建设……扎扎实实地干，才会带领群众走向光明，走向幸福，才会把祖国建设得繁荣昌盛。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”作为共产党员，品读党史，学习历史经验教训，有利于提高应对各种风险的能力，有利于提高解决社会矛盾的能力，有利于提高分析情况、解决困难的能力，更好地为人民服务。更好地为人民服务，“就是把群众认可不认可、拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应、满意不满意作为做好工作的出发点和落脚点。”这也是检验我们党员是否诚心诚意为群众办实事的标准之一。作为共产党员，品读党史，我们怎么能空谈呢?我们还是用行动为百姓做点自己力所能及的事情吧。哪怕是绵薄之力，也比空谈误
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“今年要在全党开展中共党史学习教育，激励全党不忘初心、牢记使命，在新时代不断加强党的建设。”在中国共产党成立100周年之际开展党史学习教育，可谓恰逢其时，意义重大。正如总书记所说，“历史是最好的教科书”，只有全面地学习党史、了解党史、用好党史，才能更好地认识和把握现在，更好地面向和开创未来，为新时期新征程奋力担当作为。
学好党史，坚定共产党人的理想信念。总书记指出，“只要我们深入了解中国近代史、中国现代史、中国革命史，就不难发现，如果没有中国共产党领导，我们的国家、我们的民族不可能取得今天这样的成就，也不可能具有今天这样的国际地位。”回顾党的历史，我们党在弱小中发展壮大，在困境中绝处逢生，在攻坚克难中走向胜利，根本原因就在于无论处于顺境还是逆境，我们党始终坚守为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命，义无反顾向着这个目标前进，从而赢得了广大人民衷心拥护和坚定支持。学习党史，能够进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，激励我们战胜前进道路上的各种艰难险阻，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
学好党史，汲取不断前行的智慧力量。总书记强调，要“在对历史的深入思考中汲取智慧、走向未来”。学习党史，就要从党史中汲取艰苦奋斗、迎难而上的智慧和力量，汲取实事求是、真抓实干的智慧和力量，汲取服务人民、依靠人民的智慧和力量，汲取永葆初心、勇担使命的智慧和力量。中国共产党百年历程一路走来，累积了大量的历史智慧、政治智慧、管理智慧，只有学好党史、将党的历史上形成的庞大智慧体系传承下去，才能从党史中汲取滋养、丰富智慧、增强力量，将历史智慧转化为新时代不断前进的力量。
学好党史，提高党员干部的素质能力。总书记春节前夕赴贵州看望慰问各族干部群众时强调，“要深入学习党的创新理论，加强党史学习教育，同时学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。”党员干部学好党史，有利于不断增强业务学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险本领；学好党史，能够进一步提升素质、涵养能力，提高我们发现问题、分析问题、解决问题的水平，从而更好地掌握真实情况，把握客观规律，发扬艰苦奋斗、苦干实干的工作作风，更加自觉地为推进中国特色社会主义伟大事业而不懈奋斗。
学习党史，可以从中汲取智慧、增添力量、坚定信念、提升能力。总书记说，“走得再远也不能忘记来时的路”，中国共产党百年来艰辛奋斗、曲折探索、发展壮大的辉煌历程，激励我们继续走心、走深、走实将党史学习学懂、学通、学透，真正做到知史爱党、知史爱国、知史爱岗，将学习成果转化为工作业绩，以优异成绩喜迎建党100周年。
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“要以高度的政治自觉、法治自觉、检察自觉，在百年党史中学出忠诚信仰、学出责任担当、学出奋进动力！”4月27日下午，全国检察机关党史学习教育系列讲座（第二场）举行。中央党史宣讲团成员、中央党校（国家行政学院）副校（院）长谢春涛作辅导讲座，最高人民检察院党组书记、检察长张军主持讲座。
讲座中，谢春涛以严谨的逻辑、清晰的脉络、翔实的史实，回顾阐述了中国共产党百年来为中华民族作出的三个历史阶段的伟大贡献和带领中国人民实现三次伟大历史飞跃的奋斗历程，深刻总结了百年党史的历史启示，有力阐明了中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑。特别是阐释了党的十八大以来的奋斗历程，由站起来、富起来、到强起来，所取得的历史性成就，进而归纳出中国共产党百年积淀形成的六个特质，十分深刻，发人深思。
“凝心聚力、启迪思考、催人奋进！”张军表示，此次辅导讲座对检察机关更加自觉用习近平法治思想武装头脑、指导实践、推动工作，更加坚定走党绝对领导下的中国特色社会主义法治道路、检察道路具有十分重要的意义。
党中央部署在全党开展党史学习教育以来，全国检察机关深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，结合政法队伍教育整顿，围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”，深入开展形式多样的学习教育，从百年党史中汲取奋勇前行的智慧和力量，各项工作取得新的进展。下一步的党史学习教育怎么抓?
“开展党史学习教育，首要在明理，关键在力行！”围绕进一步抓好抓实检察机关党史学习教育，张军提出明确要求——
“明理、力行，最根本的就是把党的绝对领导贯穿检察履职各方面、全过程！”张军指出，明理，就是要深刻认识到是党一手创立人民检察制度、始终坚强领导着人民检察事业不断胜利前进；就是要深刻认识到党的绝对领导是检察工作的最高原则，也是最大优势，是推进新时代检察事业高质量发展的根本保证；力行，就是要把讲政治与促履职融为一体，强化政治方向、政治责任对检察履职的引领，既在检察工作中坚决落实党中央决策部署，又通过履行检察职能坚决维护党的集中统一领导。
“明理、力行，关键是要守初心、担使命，始终为大局服务、为人民司法！”张军强调，要更加自觉站在党和国家事业长远发展的历史角度、全局高度来把握检察责任，更加主动服务经济社会高质量发展、办好检察为民实事。各地检察机关要结合检察职能，主动推出一批为民、惠民、便民、利民的真招实招。比如，最高检要求加大首次来访事项办理力度，针对符合条件的群众首次来访常态化开展简易公开听证，努力把矛盾化解在首次接访环节。这就是检察机关给自己加压，给信访群众减压！要通过开展的每一项工作，办理的每一个案件，处理的每一件事情，真正把以人民为中心落实。
“明理、力行，最终要落脚到抓实‘三基’建设上，推动检察工作自身高质量发展！”围绕“持续抓好基层检察院建设这个关键”“持续抓好基础工作这个重心”“持续抓好基本能力这个根本”，张军作了突出强调——“今年最高检工作报告讲存在的问题，特意在‘基层组织、基础工作、基本能力建设还不够实’之前加了一个‘抓’字，就是强调上级院‘力行’的责任！基层院也要自觉通过‘力行’实现‘自强’，129个薄弱院更要加倍‘力行’！”“我们要求领导干部带头办案、办案要阅卷、强化案例指导等等，都不是新招，都是为了把这些早有规定、早已部署、早就应该做到但没做实、做好的基础工作抓实！”“要结合党史学习教育和政法队伍教育整顿，不断提升政治素质、业务素质、职业道德素质！”
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3月初以来，公司党委迅速组织“学、讲、行”三行动，增强抓好党史学习教育的思想自觉、政治自觉和行动自觉。
通过党委会“第一议题”、中心组学习、“三会一课”、主题党日等形式，组织党员领导干部重点学、党员中层干部特别是各党（总）支部负责人专题学、党员集中学。认真学习“习近平在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神”、学习集团公司开展党史学习教育视频动员会要求，领会开展党史学习教育的重大意义和重点工作要求，增强参加学习教育的思想自觉。
戚电公司始建于1921年，与党同龄，1927年建立企业党组织，形成了深厚的红色文化优势。公司充分发挥这一自身优势，结合庆祝建党100周年、建厂100周年的契机，整理企业党组织带领职工听党号令、跟党前行的真实事例，在企业微信公众号上推出专题，讲述戚电人和党的故事，弘扬革命精神。引导党员干部发扬红色传统，增强参加学习教育的政治自觉。
组织“党有号令 我有行动”党员主题实践活动。开展志愿服务，突出惠及职工。党员结合主题党日开展志愿服务，党员领导干部走一线、摸情况、听取职工群众的意见建议，研究措施想方设法为群众解难题。实施“五亮+一示范”，突出担当作为。“五亮”，即亮身份、亮职责、亮承诺、亮业绩、亮形象，立足工作岗位提出“指标优于群众，量化不低于90%”的承诺，业绩每月打分公开。“一示范”，即每位党员立足岗位工作创建一个示范项目。中层干部还要“揭榜挂帅”，至少领一个难点工作攻关或重点工作推进。在用工作业绩检验学习教育成果的过程中，增强抓好学习教育的行动自觉。
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当前，各地、各领域、各行业通过不同形式不同载体深入推进党史学习教育，掀起了热潮。笔者认为，党员干部在开展党史学习教育过程中要应该做到思想认识、组织形式、学习成效的“三个实”。
思想认识“实”。“吾生有涯，而学无涯”。学习是一条没有尽头的路，你能学到多少，取决于你能学多久。党史学习的时态不是完成时而是进行时，党员干部切不可以“应付心态”完成党史学习的“硬指标”，错误地认为党史学习教育只是一个阶段性的学习，而是要突出学习的持续性，形成经常学、习惯学、自觉学的学习常态，将“被动学”变为“主动学”，将“片面学”变为“深入学”，将“阶段学”变为“长期学”，提高学习党史重要性的认识，以严肃认真的政治态度，以时不我待的学习热情，以比学赶超的学习姿态，投身党史学习教育，原原本本集中学好“四本必学”指定书目，既要保证党史学习的时长投入，也要保证学习的时段接续，做到学有所思、学有所悟、学有所获，在党史学习过程中不断提升自身本领。
组织形式“实”。孔子有云：“古之学者为己，今之学者为人”。就是说，古代的人学习是为了自己，而现当代的人学习是为了做给别人看。只注重“表面”工程而不注重“里子”工程，不仅不能达到“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的效果，反而违背了学习的初衷，助长形式主义歪风。党员干部在党史学习过程中绝不能弄虚作假走过场，要坚决克服“作秀”心态，树立正确的的学习态度，端正思想作风和学习作风，用好党史这本“教科书”，在落实好“规定动作”的同时，在“自行动作”上要结合部门实际，明确责任学、结合实际学、突出实践学、严格要求学，妥善安排学习内容，深刻理解“为何学”、“学什么”、“怎么学”，把思想和行动统一到党中央决策部署和省委要求上来，以问题为导向，紧扣实践需求，把学习党史同总结经验、对照现实、推动工作结合起来，把党史学习教育任务一抓到底，落实落细，真正将学习教育成果转化为促进地方经济社会发展的不竭动力 。
学习成效“实”。“托之空言，不如见之实行”。党史学习教育，首先看态度，关键看行动，最终看效果。推动党史学习教育走深、走心、走实，就要 “见之实行”。只学不问、只学不思、只学不辨、只学不行，会让所学逐渐长满锈迹、锋芒黯淡。党史学习教育不仅要做好传承，更重要的是落实到实践当中。党员干部要以“不锈”的态度把理论学习与具体工作实际紧密结合，要把党史学习教育作为补齐短板、强化弱项的有力契机，深入学习党在提高生产力、解决社会矛盾时的抉择理念，把公共服务、产业发展、乡村治理等方面存在的困难问题作为衡量学习成果的标尺；要坚持把“我为群众办实事”作为落脚点和着力点，组织开展好“我为群众办实事”实践活动，把为民办实事、做好事、解难事，纳入主题党日活动内容来安排，走进基层、走进群众、走进一线，了解群众所思所盼所急，切实解决群众最关心最直接最现实的利益问题，真正做到学以致用、知行合一，在为民办实事的过程中领悟初心和使命。
