党史小课堂新闻稿7篇

时间:2022-08-30 08:45:05 党史学习 来源:网友投稿

党史小课堂新闻稿7篇

党史小课堂新闻稿篇1

  历者过也,史者事也。历史是最好的教科书,学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,是所有党员的必修课。近日,在全面掀起党史学习教育热潮的同时,xx区一支以90后为主力军的“年轻队伍”——xx沪师律师事务所党支部也积极响应区委号召,走进中共二大会址开展党史学习教育活动。

  实地参观,追寻初心之源

  在党支部书记的带领下,xx沪师律师事务所党支部张贝贝、刘伟、张菡婷、崔园园(实习律师)、王博(实习律师)等多位党员律师一同前往中共二大会址,在“从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力,为奋力夺取疫情防控和实现经济社会发展目标双胜利提供强大思想保障”主题党日活动中,重温党的光辉历史。

  xx老成都北路7弄30号(原英租界南成都路辅德里625号),那座看似普通的老式石库门里弄建筑,却是近百年前中共二大的重要“见证者”。

  第一次提出了党的反帝反封建的民主革命纲领,第一次提出党的统一战线思想,第一次公开发表《中国共产党宣言》,制定第一部《中国共产党章程》,第一次比较完整地对工人运动、青少年运动和妇女运动提出要求,第一次明确决定加入共产国际,第一次明文提出“中国共产党万岁”的口号……

  “穿过这扇门,仿佛穿越了一次时空。”

  从哪里来,到哪里去。站在经历一番修缮的纪念馆中,中国共产党创建初期的峥嵘岁月,那些风云激荡的红色岁月,跳脱白纸黑字,在每一位沪师党员的面前缓缓展现。

  “黑科技”助力,翻阅红色篇章

  “通天”LED折屏,机械互动投影,裸眼3D成像技术……行走在不同的展厅之间,体验着不同的展陈技术与方式,对沪师党支部的这群90后党员们来说,“新技术”与“老内容”的组合,带来了一场“近距离”的时空对话。

  一进序厅,一座主题雕塑,四面浮雕,显示澄澈天空的“通天”LED折屏立刻将人带回到共产党的创建时期。另一侧展厅内,陈列着的李达、蔡和森等12名代表资料,展柜里封存的重要文件、手稿,展区布置中与会人员的生活用品,都让各位党员律师更加真实、深入的了解中共二大的故事。

  这里,同样也是首个“党章图书馆”。

  党章历程厅内,陈列着中国共产党自诞生以来所产生的全部党章或党章修订案,从第一部党章到最新的党章,71个版本汇成了一面集锦墙,完整展示了党章的演变。

  裸眼3D成像可“阅读”的玻璃橱窗旁,大家第一次通过技术加持深入了解每一部党章的具体内容,感受中国共产党从幼年走向成熟的伟大历程。

  “腾蛟起凤风云会,站在这里,感受革命先驱们围桌而坐、热烈讨论的情形,那份同属于共产党人的强烈情感仿佛穿越时空产生了联结。”

  AR、VR技术的助力,让参观者可以随时720°视角“云游览”序厅、中共二大展厅、党章历程厅、中共二大会议旧址、平民女校旧址展厅五个纪念馆展区,也让这群年轻的党员们更加真切地感受到了革命先驱们对共产主义事业的坚定信念。

  90后党员,筑牢信仰之基

  一版版党章的修改,见证着、凝聚着中共党人的不懈奋斗和自我革新,也向沪师的每一位党员展现了党的创始人们为创建我们党、创建新中国奋斗的点滴。

  一个党组织就是一座堡垒,一名党员就是一面旗帜。疫情发生以来,在没有硝烟的战场上,广大共产党员冲锋一线担当作为。中共二大参观之行,让大家都更清醒认识到:人民的需要在哪里,共产党员的身影就应该出现在哪里,鲜红的党旗就应该高高飘扬在哪里。

  主题党日活动结束后,沪师党支部最年轻的党员——22岁的王博同志写下了这样一段心得体会。

  在这场主题党日活动中,这支由90后青年党员组成的“年轻的队伍”重回中共二大会址,在深刻感受革命先驱的坚定信念的同时,完成了一场穿越时空的对话。

  这群充满生命力与创造力的90后党员,也将在党支部之后的发展中带来更多的新想法、更为盎然的生命力,肩负起属于青年法律人的责任与担当。

党史小课堂新闻稿篇2

  一部党史,波澜壮阔,内涵丰富。百年励志,千年信仰,让我们清醒、励我们奋进。学习党史,能坚定我们的信念追求,要筑牢核心引领、宗旨服务、以民为本三大信念。

  筑牢核心引领信念。 一部党史,听党话,跟党走,对党忠诚的坚定信念贯穿始终,党领导一切,毫不动摇地坚持党的核心领导,我们才能凝聚力量,团结奋进,创造一个又一个奇迹。要筑牢核心引领信念,迈开大步前行。一是以核心树帜,凝聚思想,以思想为引领,从思想根源上筑牢全体人民听党话、以党为中心之基。二是以核心立标,指引行动,严格要求自己,一个党员就是一面旗帜,党员做典范、树榜样立标,引领大家紧紧围绕在党中央的周围。三是以核心修为,党的核心领导,要求端正态度不偏离,修正自我调方向,弘扬正能量,特别是对噪杂鸣声要进行净化,不允许有杂音阻碍党的事业发展。

  筑牢宗旨服务信念。 全心全意为人民服务这是党的宗旨,也是贯穿党史学习的一条红线。服务人民,关键是听民声,衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声,以疑心之警觉随时随刻关注民之动态、了解民之要求、掌握民之困惑。一是随叫随到践行宗旨,牢记人民的勤务员称号,牢记人民公仆身份,第一时间回复民之难点关切,第一时间融进民之热点论坛,第一时间奔赴民之困境现场,让百姓满意。二是排除万难履职尽责,苦不苦,想想红军二万五;累不累,想想革命老前辈,大力传扬党艰苦奋斗的优良传统与作风,再苦再累也不退缩。三是叫响最美公仆这一光荣称号,让做最美公仆成为我们的荣誉追求,让各项工作特色亮点纷呈、第一责任人的担当作为有声有色。

  筑牢以民为本信念。民惟邦本,本固邦宁是党史教育中要求深悟、深懂的道理,这就要求我们必须筑牢以民为本信念。百姓的事无小事,群众的一针一线都要守护好,百姓宁,国家安,百姓富,国家强,要顺民意践民事,把人民群众放在心中最高位置,一条棉被分给百姓半条以百姓心为心,与人民同呼吸、共命运、心连心。实现全民富裕,提高人民的收入水平,这是我们工作的最终落脚点。十四五期间,乡村振兴紧迫任务,任重道远。为此,需要做到承前启后开拓进取,寻找新的行之有效的切入点奋进,比如发展优势朝阳产业、在原有的链上创建新的产业体系链、拓宽渠道对接大循环双循环发展等。还需要凝聚合力团结进取,全民团结起来的力量最强大,把一切力量都团结到党组织周围,推动事业发展。更要做到对工作进行述评述职考核常态化,述出责任,评出压力,考出动力,这样才能挖掘潜力形成动力,推进事业,再挖潜力再发力,以保高质量跨越不断前进。

  学党史,筑信念,启新篇。在党史学习中,让我们奋力前行,开启工作、事业的新篇章。

党史小课堂新闻稿篇3

  学习党史、国史,是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修,而且必须修好。今天的青少年是实现第二个百年奋斗目标、建设社会主义现代化国家的主力军。丰富青少年党史学习教育的课堂,让广大青少年修好党史必修课,从党史中汲取智慧和力量,把实现中华民族伟大复兴的接力棒一代代传下去,这是教育的神圣使命。

  把思政课作为青少年接受党史学习教育的主课堂。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,是大中小学校开展党史学习教育的主课堂。要将党史学习教育融入思政课教学,丰富讲课内容,完善教学环节,创新课堂形式,把党史知识讲深讲透。要牢牢把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质,教育引导学生学习党领导中国人民“站起来”“富起来”“强起来”的奋斗史、光荣史,增进对中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”的认识和理解;教育引导学生从党史中汲取自我修养、昂扬奋斗的力量,养成良好道德素质,继承发扬革命精神,不断激活青春动能,自觉把个人命运与国家和人民的命运联系在一起,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

  让红色资源成为青少年接受党史学习教育的重要课堂。分布在祖国大江南北、数量众多的红色资源,是中国共产党“初心”的真实写照和历史见证,是党和国家的红色基因库。要鼓励和引导青少年走进革命纪念馆,重温一段激情燃烧的岁月;来到烈士陵园,缅怀革命先辈的英雄事迹;探访红色遗址,寻找历史留下的印记,触摸有温度的革命历史……要教育引导广大青少年在参观中感受党的初心使命、感受革命传统和优良作风、砥砺理想信念,激发青少年爱党爱国爱社会主义的情感,引导青少年立志听党话、永远跟党走。

  积极开辟青少年接受党史学习教育的实践课堂。青少年接受党史学习教育,除了思政课程与课程思政外,还应延伸融入到日常的学习、工作、生活中,拉近青少年和党史的距离,让党史学习教育真正走进青少年的心中,做到春风化雨、润物无声。要通过校园文化宣传平台、学生活动平台、学生社团平台、互联网平台和重要时间节点的仪式教育活动等,以学生乐于接受、喜闻乐见的形式开展形式多样的党史宣传教育活动,讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事,做到见人见事、见思想、见精神、见行动,努力做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。

  加强青少年的党史学习教育是一项长期的政治任务。要不断丰富青少年党史学习教育的课堂,把红色传统、红色记忆、红色基因根植于青少年心中,赓续共产党人精神血脉,做中国特色社会主义事业合格的建设者和可靠的接班人。

党史小课堂新闻稿篇4

  历史是最好的教科书。围绕党史学习教育,各地探索创新学习活动,把本土红色资源作为广大党员干部学习党史、重温初心的生动教材,通过现场讲堂、实地体悟、情景体验等多种方式,推动党史学习教育走深走实。四川广安市、湖南双峰县通过理论溯源、情景式授课,大力发扬红色传统、传承红色基因,赓续共产党人精神血脉,让党史学习真正“鲜活”起来。

  党史学习教育贵在挖掘红色资源,理论联系实际,将红色历史演绎出的精神元素根植在新时代广大党员干部心中,在实现中华民族伟大复兴的征程上“不忘初心、牢记使命”,干出一番伟大的事业。四川广安市、湖南双峰县等地将传统“会场”变“活课堂”,正是党史学习教育的生动践行。

  观点碰撞,研讨交流探寻“初心”。在对历史的解读中,本身存在着见仁见智的观点。百年党史波澜壮阔,学习教育更不可泛泛。对中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”这样的问题,不同层面的理解可能有着不同的回答。为此,四川广安邀请党史专家,为党政领导干部读书班学员集中授课,还联合重庆市委党校,推出“学党史、跟党走”系列基础专题课。其间,组织参训学员开展专题研讨交流,引导学员在思想与理论的碰撞中,探寻初心使命。通过这样的广泛交流,党员干部的视野更加开阔,思维更加活跃,在对“初心”的探寻中收获着沉甸甸的精神果实。

  体验感悟,情景交融升华“初心”。挖掘好本土的红色资源,是党史学习教育的重要组成部分。四川广安的邓小平故居、翰林院子、北山小学堂,华蓥山武装起义遗址和《红岩》作者杨益言旧居,湖南的蔡和森纪念馆,蔡和森蔡畅故居等,都是级别高、内涵丰富的红色资源。以这些资源为依托,以大量文物、档案、图片和多媒体展示系统形式,组成鲜活的立体空间,生动、全面、形象展示伟人、革命志士们波澜壮阔而又富有传奇色彩的人生经历,让党员干部们在情景交融的体验感悟中升华“初心”,感悟党史厚重、汲取奋进力量,从而使党史学习教育充满活力。

  打造精品,鲜活课堂固化“初心”。从广义上讲,党史学习教育是一个大课堂。怎样打造精品课堂,怎样能让学习教育落地生根,都是严肃而重要的话题。那种传统讲授“满堂灌”、学员听报告的单一模式显然已经不适应时代的发展,更达不成党史学习教育的目标。湖南双峰县加大现场教学、情景教学、访谈教学、体验式教学力度,增强红色文化教育的感染力与吸引力;四川广安在小平故里先锋网、学习强国广安频道等各类新媒体平台,上传发布《传承》《红岩精神永放光芒》等10余堂党史网课……这些精品课堂的打造,让传统的“会场”从内容到形式都“活”起来,党员干部的“初心”固化水到渠成。

  “学而不思则罔,思而不学则殆”,学与思必须有机结合起来,才能学有所获。党史学习教育更当挖掘资源、丰富形式、拓宽渠道、勇于实践,把对历史的解读与中国特色社会主义新时代的现实结合起来,让红色历史中的精神元素融入党员干部的血液,才能更好地传承红色基因,赓续共产党人精神血脉,让党史学习真正“鲜活”起来。这样,更有助于党员干部们在党史学习教育中学得实在、悟得透彻,在实践中学以致用,永远沿着正确的方向一路向前。

党史小课堂新闻稿篇5

  历史是最好的教科书,常学常新;党史是最好的营养剂,催人奋进。我们学习党史,就是要通过“学”“思”“行”,深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易;深刻认识中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。不断补足精神之钙、基因之铁,在乱云飞渡的复杂环境中不迷失方向,在滚石上山的巨大压力下不逃避退缩,始终做共产主义远大理想的坚定信仰者和实践者。

  真学真懂,在“学”上下功夫。学党史要刨根问底,明白“为什么学”。我们党的每一段革命历史,都是一部诠释理想信念的生动教材,蕴藏着一座资政育人、继往开来的丰富矿藏。当今,虽然战争年代的那种血与火的生死考验少了,但具有新的历史特点的困难挑战仍在继续。因此,我们亟需通过汲取党史中强大的信仰力量来舒筋活血、壮骨强身。

  学党史还要讲究方法,掌握“怎么学”。首先是坚持不懈,学习是个长期的过程,不可能一蹴而就,要以“衣带渐宽终不悔”的矢志去学。其次是要突出重点,着重学习党史上的重大事件、重要会议、重要人物,通过理清时间线,描摹人物像,在脑袋里画出党史“思维导图”。只有这样,才能真正把党史学好,让党史“活”在自己脑子里。

  深思善思,在“思”上下功夫。要学有所思、思有所悟。“不深思而得者,其得易失”。百年党史是一代代共产党人的思想结晶,其精神实质不言而喻,我们要在学习中边学边悟,以“如切如磋、如琢如磨”的学思悟态度,凡事多想一想是什么,多问几个为什么,把党史当作一门必修课且必须修好的课来学,深入思考。

  通过不断的学思悟,总结历史经验、认识历史规律,把书本上的文字转化为自己的思想和工作方法,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。永葆斗争精神、担当品质,在新的长征路上凝心聚力、砥砺前行。

  知行合一,在“行”上下功夫。要把学习成果转化为“永远跟党走”的坚定信念,中国共产党成立百年来,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,创造了令人惊叹的“中国奇迹”。可以说,没有共产党就没有新中国。

  要把学习成果转化为“宁不念樵渔”的为民情怀,政之所兴在顺民心,政之所废在逆民心。回顾党史,我们党之所以能够在战争中取得胜利、在国家建设中获得支持,就是因为始终坚守为人民服务的初心。我们通过学习党史,自觉树立起正确的历史观和群众观,继续努力实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益,始终涵养“为人民服务”的初心,始终回应人民关切,反应人民意愿、保障人民权益、增进人民福祉。

党史小课堂新闻稿篇6

  近日,在清明节来临之际,广大党员、干部、群众、学生等纷纷走进纪念馆、烈士陵园、革命遗址等爱国主义教育基地,瞻仰革命遗迹,缅怀先烈英模,追忆峥嵘岁月,在现场学习中传承红色基因,坚定信仰信念。全省各级各类教育基地成为人们深入开展党史学习教育的重要载体。

  岁月无声,历史有痕。作为重要的历史遗存,各级各类爱国主义教育基地,犹如一本本厚重、生动的图书,涵盖了各个历史时期的重大事件、重要人物,从不同角度记录了中华民族悠久灿烂的历史文化,反映了中国人民英勇奋斗的光辉足迹,展现了共产党人不忘初心、牢记使命、不懈奋斗的伟大历程。一个个爱国主义教育基地,好比一座座精神殿堂,激励着人们坚定信仰信念,赓续红色基因,在精神传承中继往开来、接续奋斗。

  海南特殊的地理位置与革命进程,推动琼州大地形成了独具特色的红色文化。五指山革命根据地纪念园、琼崖工农红军云龙改编旧址、解放海南岛战役烈士陵园全省爱国主义教育基地数目繁多、遍布各地。每一处遗存、每一幅照片、每一段文字,都生动再现着当年惊心动魄的场景,蕴含着宝贵的精神财富。依托教育基地这一特色资源开展党史学习教育,可拉近历史与现代的距离,让全省干部群众更直观生动、更入脑入心地学党史、悟思想,并从中汲取智慧和力量,为加快建设海南自贸港不懈奋斗、作出贡献。

  为此,让党史学习教育多样化、活起来,就要充分利用好教育基地这一红色资源。比如,可增强庆祝及纪念活动的仪式感、参与感、现代感,引导更多机构、团体等把学习课堂搬到教育基地,在现场教育、实景教育中厚植爱国主义情感;教育基地也应发挥带动示范作用,主动对接、做好服务,尤其要用好现代技术,创新方式方法,加强资源整合,让党史故事活起来,以立体化、动态化、艺术化手法,把真理讲精彩、把哲理讲生动,更好地引发人们的共情、共鸣。

  历史是最好的教科书。让我们走进爱国主义教育基地,去聆听历史的回响,解锁百年党史背后的精神密码,汲取坚毅前行的智慧力量,真正做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,在接续奋斗中开创海南自贸港更加美好的明天。

党史小课堂新闻稿篇7

  历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂。xx公安分局党委坚持把开展好党史学习教育作为推动“不忘初心、牢记使命”长效机制、筑牢忠诚警魂的重要途径,以“圆周率”思维(“3.14到∞”),即紧盯“3”类群体、用好“1”个阵地、依托“4”个载体,迅速点燃全局上下党史学习热潮。

  紧盯“3”类群体,从“分层分类”到“一盘棋”

  抓好干部“带头学”。分局党委召开专题研讨会,不断细化党史学习教育方案,挂图作战,责任到人,全面推进领导干部学习教育落实落细,迅速拉开全局党史学习教育大幕。抓好党员“跟进学”。树立“一切工作到支部”导向,把党史学习教育全面融入党支部“三会一课”、主题党日、书记上党课等组织生活。各党(总)支部通过开集体研读、交流研讨和参观学习等活动,不断提升党组织政治功能和组织力。抓好积极分子“创新学”。将“党史”教育课程增设到入党积极分子培训中,通过“线上”“线下”相结合,进一步提高入党积极分子政治素质和履职能力,牢牢把好党员发展“入口关”。

  用好“1”个阵地,将“警史”融入“党史”

  在党史学习教育启动之际,历经一年半筹建的“xx分局警史馆”正式开馆,警史馆分为“砥砺前行厅”“凝心聚力厅”“与时俱进厅”“创新发展厅”四个篇章,一幅幅老照片、一枚枚“老物件”把xx公安事业的百年历史“浓缩”到了这400平米的展厅中,这是一代代xx公安民警用生命、鲜血、汗水向党和人民书写无限忠诚的物化凝炼和生动展示。“警史馆”的启用,成为了分局扎实开展党史学习教育,深入实施“文化育警、文化强警、文化惠警”战略的一项重要载体。下一步,分局将结合党史学习计划,分批次组织全局党员参观警史馆,将“警史”融入到“党史”学习教育中,帮助党员在回顾前辈们的峥嵘岁月中进一步擦亮忠诚底色。

  依托“4”个载体,从“原汁原味”到“见行见效”

  配齐学习资料。分局党委向全局58个党(总)支部配发《中华人民共和国简史(1949-2019)》等书籍,帮助全局党员干部、民警、辅警不断加深对党的初心使命的感悟,筑牢不忘初心、牢记使命的思想根基。开展茸盾“时课”系列讲座。围绕政治大练兵工作,分局创新推出茸盾“时课”系列讲座,讲述历史背后的生动故事,通过视频会议、智慧课堂、政务微信等平台同步直播,确保全局党员干部、民警、警辅人员“一堂课一起学”。用好区级学习平台。充分借力xx区委组织部推出的“‘党史’微党课”“‘声’入人心”等党史学习教育栏目,引导全局党员有效利用碎片化时间开展学习。开展寻访活动。各党(总)支部结合工作实际,因地制宜开展红色寻访活动,采取形式多样、喜闻乐见的方式,把鲜活丰富的“党史”内容融入各种活动,确保学习教育入脑入心。

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