下面是小编为大家整理的党章党史团章团史学习策划书（范文推荐）,供大家参考。
党章党史团章团史学习策划书
篇一：团章学习策划
一、 活动名称：
党章党史团章团史学习
二、 活动时间：
2012 年 12 月 2 日晚 7 点
三、 活动地点：
主楼 111
四、 活动对象：
国贸 121 全班同学
五、 主办部门:
国贸团支部
六、 活动意义（目的）:
让大家更深入学习党章党史团章团史，做一名优秀共青团员。
让大家更深入学习党章党史团章团史，做一名优秀共青团员。
规则：每班派两名同学参赛，由一位同学在题箱中抽取关键词
规则：每班派两名同学参赛，由一位同学在题箱中抽取关键词
（关键词在党团章知识中提炼）并通过肢体和口头语言
表达出词语含义令答题者猜出关键词，抽题者不得说出
关键词中的任何字词。莫等闲，白了少年头，空悲切！让共青团的旗帜引导我们前进，知识竞答题目
关键词中的任何字词。莫等闲，白了少年头，空悲切！让共青团的旗帜引导我们前进，知识竞答题目
1、共青团是什么时候正式成立的？
2、什么时候提出试建青年团组织的？
3、 中国共产主义青年团原名是什么呢？
4、党的十一届三中全会以后共青团有何飞速发展呢？
5、跨入廿一世纪后中国共青团是在何时召开第一次盛会？其主要任务是什么？
5、跨入廿一世纪后中国共青团是在何时召开第一次盛会？其主要任务是什么？
6、共青团历史告诉了我们什么？
7、共青团的历史还使我们认识到了什么呢？
8、共青团在现阶段的基本任务是什么
9、团员要怎样履行义务？请简要回答。团支书：
光阴似箭，我们第一段大学生活转瞬间就结束了。这短短的一学期， 是我担任团支书工
光阴似箭，我们第一段大学生活转瞬间就结束了。这短短的一学期， 是我担任团支书工
作的第一学期，也是我第一次担任这个职务。通过这个学期的工作，我了解到：我班共 44
作的第一学期，也是我第一次担任这个职务。通过这个学期的工作，我了解到：我班共 44
人，其中 42 名为团员，两名非团员。为了让同学们学习到更多体验到更多，我支部结合学校
人，其中 42 名为团员，两名非团员。为了让同学们学习到更多体验到更多，我支部结合学校
要求安排了一系列活动，包括各类主题团日活动、讲座及聚餐等活动。44 名同学都积极参加
要求安排了一系列活动，包括各类主题团日活动、讲座及聚餐等活动。44 名同学都积极参加
各类团支部活动，在学习生活之余丰富了自己课余生活，学到了很多，也充实了很多。中国
各类团支部活动，在学习生活之余丰富了自己课余生活，学到了很多，也充实了很多。中国
共产主义青年团在中国共产党领导下发展壮大，始终站在革命斗争的前列， 有着光荣的历史。在建立新中国，确立和巩固社会主义制度，发展社会主义的经济、政
共产主义青年团在中国共产党领导下发展壮大，始终站在革命斗争的前列， 有着光荣的历史。在建立新中国，确立和巩固社会主义制度，发展社会主义的经济、政
篇九：五四团章知识竞赛策划书
五四团章知识竞赛策划书
活动主题：待定
活动目的：促进团员进一步学习团知识，保持团员先进性，加强大学生思想政治
活动目的：促进团员进一步学习团知识，保持团员先进性，加强大学生思想政治
教育，提高我系团员政治素质以及修养。引导团员青年进一步学习邓
教育，提高我系团员政治素质以及修养。引导团员青年进一步学习邓
小平理论和三个代表的重要思想，全面落实科学发展观。
小平理论和三个代表的重要思想，全面落实科学发展观。
竞赛要求：（1）以普及团章知识为目的，不走形式，让大家都能深入了解知识
竞赛要求：（1）以普及团章知识为目的，不走形式，让大家都能深入了解知识
（2）宣传要普及到学校每一个人，争取让每一个人都直接或间接的加
（2）宣传要普及到学校每一个人，争取让每一个人都直接或间接的加
入竞赛当中
（3）将竞赛的影响扩大，让同学们通过竞赛都能感受到党，团的精神，
（3）将竞赛的影响扩大，让同学们通过竞赛都能感受到党，团的精神，
加强青年的爱国主义精神，以我为一名中国人而自豪
竞赛方式：以各系代表队为参赛队伍参加知识问答比赛，比赛由选择题，抢答题，
竞赛方式：以各系代表队为参赛队伍参加知识问答比赛，比赛由选择题，抢答题，
趣味知识游戏以及自我拯救 4 个环节组成
竞赛过程：（1）赛前准备
（2）比赛过程
（3）赛后 100 分
注：竞赛内容以团章知识为主。
竞赛奖励为院团委的奖状等。竞赛设有一二三等奖项
竞赛时间和地点待定
赛前准备
宣传准备：宣传在 3 月开始，宣传方式以黑板报，海报，团章知识学习等多种多样的方式开展，要以班级为单位进行学习，学习由各系组织部安排各班团支书进行学习，团支书再以班级为单位进行学习，务必要同学们都重视起来，调动同学们的积极性。
宣传准备：宣传在 3 月开始，宣传方式以黑板报，海报，团章知识学习等多种多样的方式开展，要以班级为单位进行学习，学习由各系组织部安排各班团支书进行学习，团支书再以班级为单位进行学习，务必要同学们都重视起来，调动同学们的积极性。
院团委组织部提前准备好题目并交院团委审查，确定好评分规则并定下竞赛主持人，积分人员等工作人员。
院团委组织部提前准备好题目并交院团委审查，确定好评分规则并定下竞赛主持人，积分人员等工作人员。
准备好当晚竞赛需要的物品如积分器，饮用水等资源
比赛当天
比赛规则：可参考以往比赛
比赛纪律：比赛中选手不得带相关资料上场
比赛途中不得临时更换选手，不的与台下观众交流
选手比赛时必须遵循比赛纪律，不得违反规则
选手必须服从评委的判定，不的无理取闹
赛后总结
召开总结大会，总结活动经验，落实知识赛后不会忘的精神。
活动流程：
召开总结大会，总结活动经验，落实知识赛后不会忘的精神。
活动流程：
1.活动开始前会员布置场地
2.主持人数：两人 （准备话筒或扩音器）
3.由 8 人维持现场秩序，2 人做工作人员负责发放奖品。
4.活动进行预计 1 小时。
5.现场控制交由主持人负责，注意控制好时间
所需物品：(1)麦克风.
(2)灯光、音响.
（3）抢答器.
（4）记分牌.
(5)电脑系统.
(6)笔和纸.
(7)比赛专用桌椅
篇十：党团知识学习活动策划书 10
党
团
知
识
学
习
活
动
策
划
书
共青团机械系总支委员会
2011-2-24
党团知识学习活动策划书
活动意义：为了更好的学党团的相关知识，加强团的建设，使团的力量更加强大，更多更好的了解党团知识，我支部决定由所在班级的团支部，班长以及积极向党组织积极靠拢的团员组成，具体活动形式主要有该班的班长团支书组织展开，如开专题讲座，集体辩论，知识竞赛等活动。
活动意义：为了更好的学党团的相关知识，加强团的建设，使团的力量更加强大，更多更好的了解党团知识，我支部决定由所在班级的团支部，班长以及积极向党组织积极靠拢的团员组成，具体活动形式主要有该班的班长团支书组织展开，如开专题讲座，集体辩论，知识竞赛等活动。
一：活动目的：加深同学对党团知识的认识，更好的了解我们的组织，起到宣传我们的组织，通过学习，提高同学们的思想觉悟，加强我们组织的凝聚力，让更多的同学积极的向党组织靠拢，不断壮大我们的队伍，更好的为共产主义事业而奋斗。
一：活动目的：加深同学对党团知识的认识，更好的了解我们的组织，起到宣传我们的组织，通过学习，提高同学们的思想觉悟，加强我们组织的凝聚力，让更多的同学积极的向党组织靠拢，不断壮大我们的队伍，更好的为共产主义事业而奋斗。
二：学习时间：三月上旬开始，以每周三定为团专题知识学习时间。
三：学习小组的基本学习内容：
二：学习时间：三月上旬开始，以每周三定为团专题知识学习时间。
三：学习小组的基本学习内容：
1、思想建设—明确向党组织靠拢的目的，初衷，端正入党动机，向同学们说明不是为了入党而入党，而是为了共产主义信念而入党。
1、思想建设—明确向党组织靠拢的目的，初衷，端正入党动机，向同学们说明不是为了入党而入党，而是为了共产主义信念而入党。
2、共青团的光辉历程（团组织产生的历史背景，团组织的成立与发展，共青团发展历程给我们的启示。）
2、共青团的光辉历程（团组织产生的历史背景，团组织的成立与发展，共青团发展历程给我们的启示。）
3、团章的内容学习（以团长学习为基础，阐述共青团的性质，奋斗目标，基本任务：入团的条件及流程，团员的权利和义务等相关重要共青团基础知识等）
3、团章的内容学习（以团长学习为基础，阐述共青团的性质，奋斗目标，基本任务：入团的条件及流程，团员的权利和义务等相关重要共青团基础知识等）
4、团干部的形象如何体现和谐并具有影响力。
5、入党程序及入党的相关知识。
6、党的发展历程及时事探讨
四：学习小组的具体要求：团章是每个团员应该学习的，在学习的过程中态度认真，要求各班严格维持好学习纪律，团总支人员进行监督，各班的活动形式可以多种多样，团总支人员对每次的学习出勤和学习过程，学习成果做好记录，存档，并对活动效果对每个班级进行打分，并作为班级评优的标准参考。
四：学习小组的具体要求：团章是每个团员应该学习的，在学习的过程中态度认真，要求各班严格维持好学习纪律，团总支人员进行监督，各班的活动形式可以多种多样，团总支人员对每次的学习出勤和学习过程，学习成果做好记录，存档，并对活动效果对每个班级进行打分，并作为班级评优的标准参考。
五：活动流程：以班级为单位，成立各支部党团知识学习小组，首先从各班团干部（即团支书，组织委员，宣传委员）抓起，纳入总支学习小组,并与总支委员会的委员一起接受培训与学习，以班级为单位进行学习和讨论，委员派出专人监督，监督人员对每次的学习出勤，学习过程，学习成果做好记录，存档。小组讨论完后，并向组织汇报学习情况，各小组成员写学习心得体会 800 字以上。
五：活动流程：以班级为单位，成立各支部党团知识学习小组，首先从各班团干部（即团支书，组织委员，宣传委员）抓起，纳入总支学习小组,并与总支委员会的委员一起接受培训与学习，以班级为单位进行学习和讨论，委员派出专人监督，监督人员对每次的学习出勤，学习过程，学习成果做好记录，存档。小组讨论完后，并向组织汇报学习情况，各小组成员写学习心得体会 800 字以上。
共青团机械系总支委员会 2011-2-24
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