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在 在 X XX 党史学习教育读书班开班仪式上的讲话提纲
同志们：
现阶段，全国上下正如火如荼的开展党史学习教育活动，为积极响应党 XXX 号召，按照 XX 工作要求和 XXX 学习教育工作安排，从今天开始，我们将开展为期两周的党史学习教育读书班。开展此次读书班的目的不仅仅是以学促进、知行合一，增强大家的政治理论素养，更重要的是要进一步深化思想认识，高度重视党史学习教育工作，切实扛起党史学习教育的政治责任，XXX 党员干部尤其是年轻党员干部要通过此次学习教育不断提高政治、调查研究、科学决策、改革攻坚、狠抓落实等能力，为 XXX 融入高质量发展提供坚实的政治保障。下面，我就开展好此次党史学习教育读书班和下一阶段党史学习教育工作，提三点工作要求。
一、以学思践悟的信心，再次领悟党史学习教育重大意义
历史是最好的老师，学习理论最有效的办法就是逐字逐句读原著、学原文、悟原理，强读强记、常学常新。在指定学习材料和重要参考材料的理论学习上，XX 党员干部要舍得花精力、下功夫，全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学。坚持把学习党史和学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，要通过此次读书班再次深刻认识和领会党史学习教育在特殊历史交汇时期开展的
重大实践意义，再次深刻理解党史学习教育的核心要义、精神实质、丰富内涵。紧密结合新时代新发展理念，紧密结合个人思想和工作实际，有针对性地重点学，多思多想、学深悟透，做到“知其然又知其所以然”。
要把理论学习往深里走、往实里走、往心里走，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，做到学、思、用贯通，知、信、行统一。在 XX、XX、XX、XXX、历史遗留问题解决等方面，心往一处想、劲往一处使，更好的促进各项工作有序开展。
二、以一以贯之的恒心，再次把握党史学习教育重点内容
党史学习教育作为现在及下一阶段重要的政治任务，XX 每一名党员干部要切实提高政治站位，将学习教育持之以恒的坚持下去，决不能在学习中出现“走马观花”“蜻蜓点水”的形式主义，更不能为了完成工作任务而敷衍了事。要始终以“为自己、为工作”极端负责的态度去把握党史学习教育的重点内容，坚持将“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”作为学习目标，引导 XXX 全体党员干部“学党史、悟思想、办实事、开新局”，做到“信念坚、政治强、本领高、作风硬”。
要提升把握历史发展规律和大势的政治判断力；要深化对党的性质宗旨认识的政治领悟力；要提高维护党的集中统一，发扬红色革命
精神、始终保持艰苦奋斗精神，坚决贯彻党的路线方针的政治执行力；要增强用党的创新理论武装头脑、指导实践的政治自觉力。结合 XX党史学习教育实施方案，按照学习计划，严格对标对表，保质保量完成各个时间节点的学习任务，XXX 党史学习教育领导小组办公室下设的 XX 个专项工作小组要分工明确、各司其职、互相配合，共同推进XXX 党史学习教育高质量开展。
三、以善作善成的决心，再次确保党史学习教育务求实效
一切制度的精髓在于执行，包括 XX 党史学习教育制度。“空谈误国、实干兴邦”，XXX 党委领导班子和 Xx 党员干部要带头做好党史学习，以上率下，形成浓厚的学习氛围，要将增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”不折不扣落实到贯彻落实上级党委的决策部署和工作安排上。在真学真信中坚定理想信念，树立正确的党史观；在学思践悟中牢记初心使命，做到学有所得；在细照笃行中不断修炼自我，保持对党的忠诚；在知行合一中主动担当作为，为XXX 发展出谋划策。
强调一下，此次全国全 X X 全 全 x XXx 疫苗接种工作，X XX 党员干部要带头接种，把党 员的模范先锋作用真正落实到实际行动上。
在开展调查研究及志愿者服务工作时，要秉持“我为群众办实事”原则，从最困难、最突出的问题抓起，从最现实的利益出发，用心用情
着力解决影响 XX 高质量发展的难点堵点问题。加大宣传引导力度，充分调动 XX 各级党组织力量，通过主题党日等活动，凝心聚力，积极踊跃的参加社会志愿服务工作，坚持将好事办实、把实事办好、办到群众心坎上，不断创造社会效益。力促党史学习教育工作取得阶段性成效，并以此为起点，开创 XXX 党史学习教育工作“新局面”。
在党史学习教育中牢记初心使命
开展党史学习教育，一个重要方面就是要进一步牢记初心使命，不断增强党性。正如习主席在党史学习教育动员大会上指出的，在全党开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求。我们要深刻领会这一要求，通过学习教育，对初心使命认识更清、记得更牢、践行更好。
初心使命是一个人初始的心愿和担当的重任。为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命。这应当成为党员干部头脑中的一种意识、一种信念、一种追求。但对个人来说，其意识、信念和追求往往是会改变的，特别是在历史和人生的转折点、关键处，就更容易发生改变。党的一大代表共 13 人，当年的初心使命应该说是一致的，但风雨兼程之后，出现了不相同的结局，有的在革命斗争中光荣牺牲，有的曾经一度脱离党的组织，有的背信弃义叛党投敌，甚至沦为汉奸，最终在革命成功后站上天安门城楼的只有两人。由此可见，在革命战争年代，一个人要坚定不移地保持初心，始终不渝地担当使命，并不那么容易。
那么，在远离刀光剑影的和平建设时期，坚守初心、担当使命是不是就相对容易呢？并不尽然，从新中国成立之初因贪污腐败而被依法处决的刘青山、张子善，到近年来因以权谋私、鲸吞国家和人民财产而走上不归路的腐败分子，有多少不是经受了多年党的教育和培养，有多少不曾经过艰难困苦的历练？但是，他们在诱惑围猎面前、在腐朽没落的生活方式面前，还是抛却了初心使命，走向党和人民的对立面。
在自然界，有一个定律叫“熵增定律”，就是在没有外部干预的前提下，一个物体的热量总是自发地从高温物体传递到低温物体，且具有不可逆性。一个人的初心使命也有类似之处，如果我们不能经常地为初心使命“加热”“熔铸”，那么当年的初心使命就会在我们的意识中“降温”和流失。因此，要使初心使命在我们头脑中永驻，就必须不断地加以强化和巩固。当前，在全党开展的党史学习教育，正是我们进一步牢记初心使命的大好契机。
在党史学习教育中牢记初心使命，就要认真学习马克思主义基本理论，学习《共产党宣言》等马克思主义经典著作。因为没有马克思主义就不会有中国共产党的成立，没有以马克思主义为根本指导思想，就不会有中国特色社会主义道路。通过学习基本理论，才能知晓我们从哪里来、往哪里去，为什么人、担什么责。与此同时，要深入学习当代中国马克思主义、21 世纪马克思主义，懂得我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。要从党的非凡历程中领会马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的，感悟马克思主义的真理力量和实践力量。只有这样，我们的初心使命才会具有扎实的理论根基。
在党史学习教育中牢记初心使命，就要学习我们党百年来创造的一系列伟大精神。在我们党百年的非凡奋斗历程中，一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范，形成了一系列伟大精神，构筑起了中国共产党人的精神谱系，为我们立党兴党强党提供了丰厚滋养。我们只有以先烈为榜样，大力发扬红色传统、传承红色基因，赓续共产党人精神血脉，才能始终保持革命者的大无
畏奋斗精神，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。
在党史学习教育中牢记初心使命，还要看到党领导中国人民进行革命斗争、建设发展、改革开放和进入新时代取得的伟大胜利和辉煌成就。伟大胜利是道路选择正确与否的最好证明，辉煌成就是制度优越与否的有力诠释。一百年前，中国人民处于水深火热，多少仁人志士探索中华民族救亡图存的道路，但都未能成功。只有中国共产党高擎起马克思主义伟大旗帜，率领人民进行革命，才建立了新中国，实现人民当家作主。社会主义建设和改革开放时期，更是一个实现由站起来到富起来的过程，党领导人民把一个一穷二白的国家建设成为世界第二大经济体。进入新时代，我们党坚持以人民为中心，不断实现人民对美好生活的向往，经济不断增长，民生不断改善，基础建设不断向前迈进，脱贫攻坚战取得全面胜利，抗击新冠肺炎疫情斗争取得重大战略成果，共建“一带一路”扎实推进，构建人类命运共同体得到国际社会广泛认同，等等。所有这些进一步证明了我们党的伟大、光荣、正确。我们要通过看成就、想未来，进一步牢记初心使命，真正把献身党和人民的事业作为毕生追求，矢志不渝，奋力前行。
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