下面是小编为大家整理的党委书记党史学习教育组织生活会个人剖析材料（含批评他人意见）【优秀范文】,供大家参考。
党史学习教育专题组织生活会个人发言材料（含批评他人意见）
按照XXX党委的安排部署，近期认真学习了************在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神、4本必学书目、************在庆祝中国******成立100周年大会上的重要讲话精神，联系自己的思想、工作、学习情况，认真查摆存在的问题，深挖思想根源，进行党性分析，明确今后的努力方向和整改措施。现将个人对照检查情况报告如下：
一、学习************在庆祝中国******成立100周年大会上的重要讲话情况
在7月1日与XXX党员干部共同收听收看了中国******成立100周年庆祝活动全程直播后，个人也反复学习了************在七一重要讲话，并在中心组学习会上开展了专题研讨。对其中蕴含的深刻道理、丰富内涵也有了更加深刻的认识和体会。中国******成立100周年，是党的历史、中国历史、中华民族的发展史，乃至世界社会主义发展史上的一座重要里程碑。************七一重要讲话，统筹“两个大局”、统揽“四个伟大”，在洞察历史中揭示规律，在把握大势中昭示未来，深刻总结了伟大建党精神，系统阐述了以史为鉴、开创未来的“九个必须”，是激励全党全国各族人民向第二个百年奋斗目标进军的政治宣言和行动纲领。
************在讲话中强调，要坚持人与自然和谐共生，协同推进人民富裕、国家强盛、中国美丽。作为XX地区的党员干部，我也在学习党的历史、学习************七一讲话过程中，深切感受到中国****** 当前隐藏内容免费查看走过的百年历程，在实现了民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福等历史巨变，国特色社会主义发展道路上越走越快、越走越稳、越走越好的同时，也在发展中不断调整人与自然关系、不断破解中华民族永续发展难题，努力建设美丽中国。特别是党的十八大以来，以******同志为核心的党***将生态文明建设提升到关乎******巩固执政基础的战略高度，不断推动生态文明理论创新、实践创新、制度创新，形成了******生态文明思想，引领我国生态文明建设从认识到实践都发生了历史性、转折性、全局性的变化。当前，“十四五”开局之年已过大半，随着XX地区全面深化改革进程不断推进，面对的问题困难越来越多，风险挑战越来越大，更加需要我们依靠党***的坚强领导，通过持续加强党的各项建设、持续提高政治引领、组织引领和思想引领来稳住根基、凝心聚力、推动发展。对此，我将以党史学习教育为契机，深入学习贯彻好************关于党史学习教育系列讲话精神特别是七一讲话精神，传承和弘扬伟大建党精神，扎实践行******生态文明思想，坚持“以红色精神引领绿色发展”的工作理念，着力服务和融入新发展格局，努力在新的历史征程上带领XXX上下砥砺奋进，续写建设高质量发展新篇章。
二、学习******新时代中国特色社会主义思想和党***指定学习书目情况
在积极主动参加XX省和XXX市举办的各类专题培训进行集中系统学的基础上，自己利用工作之余对4本指定书目进行了认真研读，并能够及时跟进学习************关于党史学习教育最新讲话精神。同时，通过开展读书分享会、学习夜校、讲专题党课等方式，不断巩固拓展学习成效。总的来说，个人对4本指定书目的学习做到了深学细读、入脑入心。
在学习收获上，主要有四个方面体会：一是在学习过程中，深刻感受到党的历史的厚重与伟大，对中国******为什么能、马克思主义为什么行，中国特色社会主义为什么好这些命题有了更深层次的感悟。历史是最好的教科书，今后还要更多从学习中获得思想的启迪、知识的武装，提高工作本领，不断把自身肩负的事业向前推进；二是在学习过程中，更加深刻体会到马克思主义信仰的力量、真理的力量，进一步加深了对党的历史、党的理论、党的道路等方面的思想认同、情感认同和理论认同。站在两个一百年奋斗目标历史交汇点，面对当今世界百年未有之大变局，我们还要继往开来、接续奋斗，抓好党的各项建设，维护各民族人民群众团结，共同朝着中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前进；三是在学习过程中，进一步加深了对党的宗旨观念、践行群众路线的认识和理解，从中也启迪自己要更好坚持以人民为中心这一实践要求，在工作中始终把人民群众答不答应、高不高兴、满不满意作为衡量工作的标尺；四是在学习过程中，更加全面领会到******新时代中国特色社会主义思想的深邃内涵，更加坚定了团结在************为核心的党***周围，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”的信念决心。
三、对照党史学习教育目标要求，存在的差距和不足
（一）坚定理想信念方面。一是在感悟思想伟力上还要再加强。在党史学习教育过程中，虽然能够认真听、认真学，也在写笔记、做研讨上下了不少功夫，感悟和心得也很深刻，但对比革命先烈和党员模范，自己还未能真正把理想信念上升到******人的政治灵魂和精神支柱的高度去对待。二是在学以致用上还要再提升。在学习中联系实际寻找规律，联系思想触及灵魂还不够，没有真正把党史中蕴含马克思主义立场、观点和方法，转化为坚定理想信念、加强党性锤炼的工作方法，也没有真正活学活用到谋划推动和指导工作中去。
（二）增强历史自觉方面。把握和运用历史规律指导实践上还要加强。回顾自己成长经历，始终是紧紧跟着党的步伐走过来的，不论在哪个岗位都能竭尽全力把组织交付的任务完成好。但对照“绝对忠诚”要求来衡量，自身居安思危意识还不够足，没有从历史角度来深刻分析和认识当前事业变化带来的新特征新要求，相对缺少“国之大者”的思想境界，在工作思路、目标和措施上存在满足于已有成果、既成套路，没能正确把握和运用历史规律来指引现实、开拓进取，思想观念、思维层次和战略素养的高度还不够。
（三）弘扬优良传统方面。在传承弘扬中国******人“精神谱系”上还要加强。在党史学习教育中，自身能够结合历史资料和************有关讲话，对红船精神、长征精神、延安精神乃至近些年来的抗疫精神、脱贫攻坚精神等有了深刻的认识和理解，但还未能把这些伟大精神内化为自我革命的强大信念，外化为推动事业进步的精神之源、发展之基、活力之本，在工作中还缺乏把这些宝贵精神财富传承下去、弘扬开来的具体抓手。
（四）加强党性锻炼方面。尽管在平时比较注重加强自身的党性锻炼，也能够一是对于持之以恒、持续不断地自我提高重视不够，特别是在近年来XXX各项事业任务重、压力大情况下，对自身党性锻炼的从严要求有降低趋向，认为只要做事讲规矩、做人守底线，在考验面前就能把握好自己，一定程度放松了自我教育的再加强，自我提升的再加力，运用党的基本理论观察、分析和解决问题的能力提高不快，对党员干部先进性和纯洁性的追求有所松懈。
（五）发挥党员先锋模范作用方面。一是对照引领发展的模范要求，在发挥表率作用上还有差距。总的来讲，自身在日常工作生活中，能够严格按照党员干部标准要求和约束自己，但对于如何更好发挥示范表率作用，用自己言行影响和带动其他党员干部方面思考还不够深，做得还不够多，与***、XX省和XX市党委发挥“关键少数”表率作用的要求还有一定差距。二是对照夙夜在公的无私境界，在踏实履职尽责上还有差距。虽然工作中能够做到着眼结果抓过程，盯住节点促落实，使重点工作稳步推进，各项事业稳步发展。但总结近年来工作成效，自身有时还存在持续紧盯落实不够、争先创优意识不强情况，特别在当前，背负问责追责的压力，有时也担心干不好被问责、步子迈大了出现失误被处罚等思想，致使在落实全面从严治党“第一责任人”责任过程中，典型虽有但还不够“亮”、特色工作虽然做了但还不够“优”。三是对照人民至上的无我情怀，在践行宗旨观念上还有差距。在“我为群众办实事”过程中，XXX党委制定了领导班子办实事计划XX条，领导班子办实事清单XXX条，由班子成员分别认领，落实了责任部门、完成时间。作为XXX党委书记，我在及时推动督促班子成员按照分工落实好办实事任务基础上，也对自身认领的事项进行了跟踪督办，现正在按计划有力推进。但对照党史、对照************对党员领导干部有关要求，自身联系基层群众不够紧密的情况仍然存在，工作实践中与“一切为了群众，一切依靠群众”的要求还有差距。有时在下到基层调研时，与普通党员干部交流的多，与一般群众沟通交流少，对他们生活状况、家庭情况及其他情况掌握还不够深入。
四、存在的差距和不足原因分析
一是政治素养还不够强。虽然通过党史学习教育，对建党百年来的艰辛历程、辉煌成就、伟大精神能够清醒认知，但从党史中汲取正反经验，不断增强“四个意识”，提高政治判断力政治领悟力政治执行力做得还不够，特别是对************近期系列重要讲话精神中蕴含的马克思主义立场、观点和方法理解还不深，认识层次还不够高。
二是理论提升还不够快。学习第一的观念树得不牢，虽然也有坐下来学习的迫切愿望，但总觉得具体事务性工作多，占用了时间、分散了精力，“工作学习化、学习工作化”的理念还没有完全确立起来。同时，学用结合不够紧密，对学习成果怎样进入思想、进入工作，思考研究得不够深入，不能将学习内容有效转化为看问题的政治素养、抓工作的具体举措。
三是宗旨意识还不够牢，虽然能够坚持深入基层调查研究，注重在解决制约工作的瓶颈短板上下功夫，但调研中还是走在面上的多，与人民群众群众接触较少，与普通群众交流互动少，对基层所思所想所盼了解掌握不够深入细致，积极主动解决实际问题的力度需要进一步加大。
四是党性锻炼还不够严。总感到自己经过党组织多年的培养教育，对党有深厚的感情，组织观念、纪律观念比较强，但认真反思起来，自身在严格锤炼党性、时刻保持高度的党员意识等方面还存在短板，究其原因还是思想上没有始终把加强党性锻炼当做一件大事，自警自励不到位，“每日三省吾身”的自觉没有坚持好，人生观世界观这个“总开关”拧的不够紧。
五是标准境界还不够高。在面对新情况、新形势，在思想境界、开拓创新上还不能完全适应发展的需要，对发展衍生出现一些新事物、新矛盾缺乏用历史眼光、前瞻思维的研判思考和应对举措，对未来的发展趋势更多的是追求适应，而缺少高标准的引领能力，根本上还是解放思想、争创一流的境界不够高。
五、整改措施和努力方向
一是要把握政治大局、提高政治能力。切实把提高政治能力摆在更加重要位置，着力提高政治判断力，自觉在大局下思考、在大局下行动，做到政治立场不移、政治方向不偏；着力提高政治领悟力，切实把增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”作为政治建设的根本任务，始终按照党***指明的政治方向、确定的前进路线开展工作。同时，着力提高政治执行力，从政治上把党***精神体现到党的领导、党的建设以及稳定发展改革各项工作中去，不折不扣把以******同志为核心的党***决策部署落到实处。
二是要强化理论武装，坚定理想信念。要以此次学史学习教育为契机，坚持把学习贯彻******新时代中国特色社会主义思想作为头等大事和首要政治任务，常态化开展学习、宣传、宣讲、培训、研讨等活动，着力在学懂弄通做实上下功夫，不断提高理论素养、政治素养，切实用以锤炼党性、砥砺品格，努力把思想伟力转化为推动XXX发展的实际成效，始终沿着************指引的正确政治方向前进。
三是要强化党性锤炼，发挥表率作用。注重从党的百年历史中汲取智慧和力量，从革命先辈的奉献精神中汲取宝贵养分，不断加强党性锻炼，坚持旗帜鲜明讲政治，做到善于从政治上观察、分析和处理问题，不断增强政治意识、保持政治定力、把握政治方向、承担政治责任、提高政治能力。同时，注重道德修养的培养，时刻牢记“两个务必”的要求，无论在生活上、工作中都自觉保持艰苦奋斗的精神，从日常点滴做起，切实克服官僚主义、本位主义等不良思想。
四是要树牢宗旨意识，坚持以人为本。发挥党员领导干部“头雁效应”。着力保障和改善民生、巩固加强民族团结，有效防范化解各类风险。在日常调研、走访过程中，坚持深入村屯一线，深入群众，搞调研时多听听群众的诉求，做决策时多问问XXX广大人民群众的想法意见，把群众路线走好，真心实意帮助人民群众办实事解难题，实实在在以人民群众高不高兴、答不答应作为执政施策的风向标和方向盘。
五是要强化责任担当，踏实履职尽责。深刻学习领会新时代党的创新理论，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，更好担当“第一责任人”责任，不断提升贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展的政治能力、战略眼光、专业水平，增强工作的系统性、预见性、创造性。同时，始终保持创先争优的担当精神，注重创一流、争先进，敢于打硬仗、攻难关，主动研究解决历史遗留问题、现实棘手问题，力争在党的建设、政府治理、改革攻坚等重点工作中实现新突破。
六是要坚持全面从严，优化政治生态。以党的政治建设为统领，全方位加强党的领导，严守政治纪律和政治规矩，以高度的政治自觉担负起全面从严治党“第一责任人”责任，坚持管党治党不放松、正风肃纪不停步、反腐惩恶不手软，持之以恒贯彻***八项规定及其实施细则精神，毫不松懈纠治“四风”，坚决防止形式主义、官僚主义滋生蔓延，不断把全面从严治党引向深入，为实现XXX地区“十四五”发展目标提供更加坚强的政治保证。
以上是我的个人对照剖析，不妥之处，请大家批评指正。
对其他党员的互评意见
1.XXX：一是在党史学习上没有能够结合XXX当前发展做到带着问题学，理论联系实际不够深入。二是结合XXX改革发展实际，深入基层一线指导调研力度还不够大，从群众中汲取营养、推动工作的成效还不够明显。
2.XXX：作为党支部书记，对当前全面从严治党的新形势、新任务、新要求理解把握还不够，推动支部工作的办法措施有待进一步完善。
3.XXX：工作标准不够高，满足完成分内工作，没有以更高标准、更高要求来激励自己，工作中履职尽责、担当作为方面有时存在等靠思想，缺乏创新作为和主动担当的意识。
4.XXX：一是工学矛盾处理的不好，忙于本职工作多，加强自我提升的紧迫感不够强。二是对支部工作关注不够，对发挥支部战斗堡垒作用，采取多种方式开展支部活动，增强支部凝聚力、战斗力和号召力方面提出的意见不多，指导性不强。
5.XXX：一是满足于日常工作和完成领导交办的临时性任务，创造性开展工作的热情还要进一步提高。二是政治素养的提高没有跟上时代的进步，没有能够充分发挥党员干部的先进性和先锋模范作用。
6.XXX：一是理论联系实际不够紧密，学习和业务上的钻研精神有所放松。二是缺乏与时俱进、开拓进取的紧迫感和使命感，放松了对自己的高标准和严要求。
7.XXX：一是政治站位不高，纪律规矩意识不强，没有时刻以******员的身份严格要求自己、规范自身行为。二是工作主动性、积极性不强，工作热情和工作劲头有所消减。
8.XXX：一是学习主动性不强，对理论学习不重视，缺乏学习的主动性和自觉性。二是工作状态欠佳，在遵守XXX工作纪律和各项工作制度方面的带头作用不强。
