篇一:学习党史故事党日活动
XXX支部委员会文件
XXX党支部X月“主题党日”活动方案
为践行社会主义核心价值观,加强干群、社区与居民共建法
治、安全、和谐、健康小区的良好氛围,增强广大社区群众的获得感、幸福感,增进人与人之间的交流,特制定XXX党支部X月“主题党日”活动方案如下:
一、活动主题
“喜迎建党百年,手牵手、邻帮邻、共建幸福大家庭”。
二、具体安排
1.时间:X年X月X日X时X分
2.地点:XX市XX办事处XX小区
3.参加人员:党支部全体党员、入党积极分子
三、活动议程
1.活动签到;
2.开展党史学习教育、听党史故事(XX小区党支部负责);
3.组织唱红歌;
4.与小区居民集体做“五色糯米饭”;
5.支部书记XX同志作活动总结;6.奏唱《国际歌》。
四、活动要求
统一着长袖衬衣打领带、佩戴党徽。
XXX支部委员会X年X月X日
篇二:学习党史故事党日活动
2022党史学习教育活动总结5篇
2021党史学习教育活动总结5篇
为深入开展中共党史学习教育,__镇立足工作实际,运用“四个举措”,精心组织,强力推进,在全镇范围掀起党史学习教育新热潮,实现党史学习教育党员全覆盖。
融合主题党日活动,集中学。针对农村在家党员,通过每月10日固定开展主题党日活动,按照“规定动作+自选动作”模式,以中共党史学习教育为主题,丰富活动内容,采取讲主题党课、看红色影片、听专题讲座、重温入党誓词等形式开展党史教育主题党日活动,引导广大党员群众厚植爱党爱国情怀,实现党史学习教育“活起来”。
创新学习教育形式,“云”上学。针对外出务工、经商等流动党员,面对疫情防控特殊形势,探索创新党员学习教育新路径,依托灯塔党建在线、学习强国、微信公众号等平台,将中共党史学习教育搬上“云端”,通过专题讲座、微视频、灯塔影院等形式,让党员学习由“面对面”变为“屏对屏”,实现党史学习教育不脱节、不断线。
党史学习教育入家门,家中学。针对年老体弱、卧床不起等特殊党员,开展村干部、党员志愿者“一对一”结对帮扶活动,通过到党员家中发放红色文化书籍、讲述红色故事、走访慰问等形
式,与党员在家中进行面对面交流,通过读与思、说与听的形式,交流党史学习所思所得,实现党员在家门口就近学党史。
开展志愿服务活动,践行学。结合党员志愿服务活动,组织党员志愿者走上街头,开展党史宣讲、慰问老党员老战士等活动。同时,邀请对党史有研究、有体会的农村老党员、老战士“现身说法”,用形象直观的方式,讲亲身经历、讲所见所闻、讲所感所想,促进边讲边学边受教育,实现党史学习教育学用结合。
为进一步增强党史学习教育针对性、有效性,__县__镇结合“两新”组织实际,通过输送学习资源、创设教育品牌、瞄准发展目标,推动各“两新”党组织把学习教育做“实”、做“活”、做“深”,把学习教育成果转化为攻坚克难、真抓实干、善作善成的实际效果。
注重引领,做实“两新”组织学习教育
结合支部活动学。把开展党史学习教育作为“两新”党组织“三会一课”和主题党日等组织生活的重要内容,近期,镇社会党委充分发挥党建联盟优势,通过龙头企业带学等形式,引导各“两新”党组织开展一次“知行合一·先锋先行”主题党日活动;
又如,园区“红领驿站”开展“回顾历史
立足当下
展望未来”庆七一活动,共同回顾__改革发展历程,学习红色精神。沿着红色地标学。结合园区三进入工作载体,多次组织“两新”党员和群众参观__烈士暴动纪念碑、存古村红色教育馆等镇家门口·学“党
史”红色行走精品线路点位,同时在“两新”组织中开展“红色档案”巡回展,从昨天、今天、明天三个方面全面了解__的红色印记和历史变迁。跟着专家名师学。开设跟着专家名师学“党史”栏目。邀请区委党校教授从“两新”组织为什么要学“党史”?怎样学好“党史”?学习与发展到底怎样双促双进等方面答疑;
邀请区委组织部老师赴企业解读
“两新”组织开展党史学习教育的重要意义,并就如何更好地开展党史学习教育把脉支招。
创新形式,做活“两新”组织学习教育
党建论坛学思悟论。7月2日,__镇创新开展主题为“深学行远-共促发展”“两新”组织党建论坛暨“红领沙龙”活动,活动共分为学“党史”-强动能、论破局-谋发展、共携手-赢未来等三大篇章。活动现场,“两新”党建工作“大咖”们讨论激烈,围绕学“党史”、强党建、促发展,分享观点、交流理念、碰撞思维,凝聚智慧力量。“党史”项目精准供给。“党史”红领课堂是今年__镇“两新”党建一镇一品项目的重要内容,通过创设符合“两新”组织特点和需求的学习项目,形成知识竞赛、文化进企、视频党课等10大项目,为“两新”组织提供更接地气、更通人心的丰富“红色养料”。近期,“党史”红领微分享项目正式上线,10多名非公企业、社会组织党支部书记结合新中国史以及行业发展史,重温历史,分享体会,在全镇“两新”组织中掀起了学习热潮。网络课堂全面助学。利用__党员干部现代远程教育平台、学习强国、“金彩__”“__党群微家”
公众号上的党史学习教育专栏,组织引导“两新”党员积极上网学习;
对“两新”组织群众通过视频、电话会议、“指间课堂”等形式开展学习,积极调动群众参与学习教育,提升学习教育覆盖面。
聚焦发展,做深“两新”组织学习教育
打响益企品牌。丰富“红领先锋·益企成长”党建品牌内涵,发挥驻企“店小二”及党建指导员两支队伍作用,在重点“两新”组织中推出“党史”送学互学活动,将党史学习教育规定书目、政策宣传、党课视频送入企业,推动党史学习教育和企业复工达产相结合。积极挖掘政治觉悟高、企业发展强的老书记录制党史学习教育党课视频,联动互学,以平实的语言、生动的叙述,让学习教育更入脑入心。注入发展动能。将学习领悟“党史”转化为推动发展的新动力。莹特菲勒公司党支部探索新时代外资企业党建工作新路子,以“学好‘党史’抓好企业党建,赋能企业高质量发展”的思路,开展了一系列富有成效的党建活动,在企业内增设红色读书角,党群活动阵地,为企业全面发展注入了强大红色动能。激发干事热情。通过学习,增强“两新”组织中党员职工守初心、担使命的思想自觉和行动自觉,如,创元公司党支部把党员培养成骨干,把骨干发展成为党员作为企业人才队伍__的核心。在支部推动下,科研技术部门创设研发攻关队伍,引导企业党员职工立足本职、勇于担当,从“党史”中汲取到的智慧和力量充分运用到和
干事创业中去。
为进一步增强党史学习教育针对性、有效性,__县__镇结合“两新”组织实际,通过输送学习资源、创设教育品牌、瞄准发展目标,推动各“两新”党组织把学习教育做“实”、做“活”、做“深”,把学习教育成果转化为攻坚克难、真抓实干、善作善成的实际效果。
注重引领,做实“两新”组织学习教育
结合支部活动学。把开展党史学习教育作为“两新”党组织“三会一课”和主题党日等组织生活的重要内容,近期,镇社会党委充分发挥党建联盟优势,通过龙头企业带学等形式,引导各“两新”党组织开展一次“知行合一·先锋先行”主题党日活动;
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立足当下
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“两新”组织开展党史学习
教育的重要意义,并就如何更好地开展党史学习教育把脉支招。
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对“两新”组织群众通过视频、电话会议、“指间课堂”等形式开展学习,积极调动群众参与学习教育,提升学习教育覆盖面。
聚焦发展,做深“两新”组织学习教育
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挥驻企“店小二”及党建指导员两支队伍作用,在重点“两新”组织中推出“党史”送学互学活动,将党史学习教育规定书目、政策宣传、党课视频送入企业,推动党史学习教育和企业复工达产相结合。积极挖掘政治觉悟高、企业发展强的老书记录制党史学习教育党课视频,联动互学,以平实的语言、生动的叙述,让学习教育更入脑入心。注入发展动能。将学习领悟“党史”转化为推动发展的新动力。莹特菲勒公司党支部探索新时代外资企业党建工作新路子,以“学好‘党史’抓好企业党建,赋能企业高质量发展”的思路,开展了一系列富有成效的党建活动,在企业内增设红色读书角,党群活动阵地,为企业全面发展注入了强大红色动能。激发干事热情。通过学习,增强“两新”组织中党员职工守初心、担使命的思想自觉和行动自觉,如,创元公司党支部把党员培养成骨干,把骨干发展成为党员作为企业人才队伍__的核心。在支部推动下,科研技术部门创设研发攻关队伍,引导企业党员职工立足本职、勇于担当,从“党史”中汲取到的智慧和力量充分运用到和干事创业中去。
为进一步增强党史学习教育针对性、有效性,__县__镇结合“两新”组织实际,通过输送学习资源、创设教育品牌、瞄准发展目标,推动各“两新”党组织把学习教育做“实”、做“活”、做“深”,把学习教育成果转化为攻坚克难、真抓实干、善作善成的实际效果。
注重引领,做实“两新”组织学习教育
结合支部活动学。把开展党史学习教育作为“两新”党组织“三会一课”和主题党日等组织生活的重要内容,近期,镇社会党委充分发挥党建联盟优势,通过龙头企业带学等形式,引导各“两新”党组织开展一次“知行合一·先锋先行”主题党日活动;
又如,园区“红领驿站”开展“回顾历史
立足当下
展望未来”庆七一活动,共同回顾__改革发展历程,学习红色精神。沿着红色地标学。结合园区三进入工作载体,多次组织“两新”党员和群众参观__烈士暴动纪念碑、存古村红色教育馆等镇家门口·学“党史”红色行走精品线路点位,同时在“两新”组织中开展“红色档案”巡回展,从昨天、今天、明天三个方面全面了解__的红色印记和历史变迁。跟着专家名师学。开设跟着专家名师学“党史”栏目。邀请区委党校教授从“两新”组织为什么要学“党史”?怎样学好“党史”?学习与发展到底怎样双促双进等方面答疑;
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“两新”组织开展党史学习教育的重要意义,并就如何更好地开展党史学习教育把脉支招。
创新形式,做活“两新”组织学习教育
党建论坛学思悟论。7月2日,__镇创新开展主题为“深学行远-共促发展”“两新”组织党建论坛暨“红领沙龙”活动,活动共分为学“党史”-强动能、论破局-谋发展、共携手-赢未来等三大篇章。活动现场,“两新”党建工作“大咖”们讨论激烈,围绕学“党史”、强
党建、促发展,分享观点、交流理念、碰撞思维,凝聚智慧力量。“党史”项目精准供给。“党史”红领课堂是今年__镇“两新”党建一镇一品项目的重要内容,通过创设符合“两新”组织特点和需求的学习项目,形成知识竞赛、文化进企、视频党课等10大项目,为“两新”组织提供更接地气、更通人心的丰富“红色养料”。近期,“党史”红领微分享项目正式上线,10多名非公企业、社会组织党支部书记结合新中国史以及行业发展史,重温历史,分享体会,在全镇“两新”组织中掀起了学习热潮。网络课堂全面助学。利用__党员干部现代远程教育平台、学习强国、“金彩__”“__党群微家”公众号上的党史学习教育专栏,组织引导“两新”党员积极上网学习;
对“两新”组织群众通过视频、电话会议、“指间课堂”等形式开展学习,积极调动群众参与学习教育,提升学习教育覆盖面。
聚焦发展,做深“两新”组织学习教育
打响益企品牌。丰富“红领先锋·益企成长”党建品牌内涵,发挥驻企“店小二”及党建指导员两支队伍作用,在重点“两新”组织中推出“党史”送学互学活动,将党史学习教育规定书目、政策宣传、党课视频送入企业,推动党史学习教育和企业复工达产相结合。积极挖掘政治觉悟高、企业发展强的老书记录制党史学习教育党课视频,联动互学,以平实的语言、生动的叙述,让学习教育更入脑入心。注入发展动能。将学习领悟“党史”转化为推动发
展的新动力。莹特菲勒公司党支部探索新时代外资企业党建工作新路子,以“学好‘党史’抓好企业党建,赋能企业高质量发展”的思路,开展了一系列富有成效的党建活动,在企业内增设红色读书角,党群活动阵地,为企业全面发展注入了强大红色动能。激发干事热情。通过学习,增强“两新”组织中党员职工守初心、担使命的思想自觉和行动自觉,如,创元公司党支部把党员培养成骨干,把骨干发展成为党员作为企业人才队伍__的核心。在支部推动下,科研技术部门创设研发攻关队伍,引导企业党员职工立足本职、勇于担当,从“党史”中汲取到的智慧和力量充分运用到和干事创业中去。
为进一步增强党史学习教育针对性、有效性,__县__镇结合“两新”组织实际,通过输送学习资源、创设教育品牌、瞄准发展目标,推动各“两新”党组织把学习教育做“实”、做“活”、做“深”,把学习教育成果转化为攻坚克难、真抓实干、善作善成的实际效果。
注重引领,做实“两新”组织学习教育
结合支部活动学。把开展党史学习教育作为“两新”党组织“三会一课”和主题党日等组织生活的重要内容,近期,镇社会党委充分发挥党建联盟优势,通过龙头企业带学等形式,引导各“两新”党组织开展一次“知行合一·先锋先行”主题党日活动;
又如,园区“红领驿站”开展“回顾历史
立足当下
展望未来”
庆七一活动,共同回顾__改革发展历程,学习红色精神。沿着红色地标学。结合园区三进入工作载体,多次组织“两新”党员和群众参观__烈士暴动纪念碑、存古村红色教育馆等镇家门口·学“党史”红色行走精品线路点位,同时在“两新”组织中开展“红色档案”巡回展,从昨天、今天、明天三个方面全面了解__的红色印记和历史变迁。跟着专家名师学。开设跟着专家名师学“党史”栏目。邀请区委党校教授从“两新”组织为什么要学“党史”?怎样学好“党史”?学习与发展到底怎样双促双进等方面答疑;
邀请区委组织部老师赴企业解读
“两新”组织开展党史学习教育的重要意义,并就如何更好地开展党史学习教育把脉支招。
创新形式,做活“两新”组织学习教育
党建论坛学思悟论。7月2日,__镇创新开展主题为“深学行远-共促发展”“两新”组织党建论坛暨“红领沙龙”活动,活动共分为学“党史”-强动能、论破局-谋发展、共携手-赢未来等三大篇章。活动现场,“两新”党建工作“大咖”们讨论激烈,围绕学“党史”、强党建、促发展,分享观点、交流理念、碰撞思维,凝聚智慧力量。“党史”项目精准供给。“党史”红领课堂是今年__镇“两新”党建一镇一品项目的重要内容,通过创设符合“两新”组织特点和需求的学习项目,形成知识竞赛、文化进企、视频党课等10大项目,为“两新”组织提供更接地气、更通人心的丰富“红色养料”。近期,“党史”红领微分享项目正式上线,10多名非公企业、社会组织党
支部书记结合新中国史以及行业发展史,重温历史,分享体会,在全镇“两新”组织中掀起了学习热潮。网络课堂全面助学。利用__党员干部现代远程教育平台、学习强国、“金彩__”“__党群微家”公众号上的党史学习教育专栏,组织引导“两新”党员积极上网学习;
对“两新”组织群众通过视频、电话会议、“指间课堂”等形式开展学习,积极调动群众参与学习教育,提升学习教育覆盖面。
聚焦发展,做深“两新”组织学习教育
打响益企品牌。丰富“红领先锋·益企成长”党建品牌内涵,发挥驻企“店小二”及党建指导员两支队伍作用,在重点“两新”组织中推出“党史”送学互学活动,将党史学习教育规定书目、政策宣传、党课视频送入企业,推动党史学习教育和企业复工达产相结合。积极挖掘政治觉悟高、企业发展强的老书记录制党史学习教育党课视频,联动互学,以平实的语言、生动的叙述,让学习教育更入脑入心。注入发展动能。将学习领悟“党史”转化为推动发展的新动力。莹特菲勒公司党支部探索新时代外资企业党建工作新路子,以“学好‘党史’抓好企业党建,赋能企业高质量发展”的思路,开展了一系列富有成效的党建活动,在企业内增设红色读书角,党群活动阵地,为企业全面发展注入了强大红色动能。激发干事热情。通过学习,增强“两新”组织中党员职工守初心、担使命的思想自觉和行动自觉,如,创元公司党支部把党员培养成骨
干,把骨干发展成为党员作为企业人才队伍__的核心。在支部推动下,科研技术部门创设研发攻关队伍,引导企业党员职工立足本职、勇于担当,从“党史”中汲取到的智慧和力量充分运用到和干事创业中去。
篇三:学习党史故事党日活动
党史学习教育活动实施方案
根据党中央印发的《关于在全党开展党史学习教育的通知》,以及党中央关于历史问题的两个决议和有关精神,为教育党支部全体党员能够准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质,并正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物,现结合党支部实际,就2021年在党支部全体党员中开展党史学习教育,提出如下实施方案。
一、指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,把开展党史学习教育作为一项重要的政治任务抓好抓实,了解我们党创立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物,了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程,了解中国近代以来的斗争史、我们党创立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的发展史,了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就,做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志,让初心薪火相传,聚焦落实立德树人根本任务,推动学院各项事业改革发展,在实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦,助力学校高水平大学建设和学校继续教育的高质量发展而奋勇争先、走在前列。
二、目标任务
通过学习教育,深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易,深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质,以史为镜,做到不忘历史、不忘初心,知史爱党、知史爱国。
(一)永葆坚定信念。把学习党史作为坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课,增强认识把握历史规律和历史趋势的能力,坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,坚持以马克思主义为指导,坚持党对教育的全面领导。
(二)永葆奋斗精神。清醒看到前进的道路上依然充满艰难险阻、依然要进行艰苦卓绝的伟大斗争,以史鉴今、以史为师,充分汲取历史智慧和经验,更加坚定地走好新时代长征路,紧密围绕国家战略和上海经济社会发展大局,深入推进学校继续教育改革发展,久久为功、绵绵用力,再创学校继续教育辉煌历程。
(三)永葆为民情怀。牢记我们党来自人民、植根人民,把满足人民群众对美好生活的向往作为一切工作的出发点和落脚点,更加自觉地走群众路线,办人民满意的高等教育,更好地服务人民、造福人民,筑牢我们党长期执政最坚实、最可靠的群众根基。(四)永葆担当本色。按照习近平总书记为上海发
展勾画的宏伟蓝图,传承上海作为党的诞生地的初心和使命,突出上海作为改革开放前沿窗口的激情和创造,聚焦落实立德树人根本任务,充分发挥高校社会服务功能,加快推进我校继续教育的转型发展,攻坚克难、真抓实干,助力推进教师教育特色鲜明的高水平大学建设,以优异的成绩迎接建党100周年。
三、学习内容
坚持以学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想为主线,组织引导党员、干部和职工认真学习党史,学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》,学习习近平总书记重要讲话中有关党史的重要论述,学习《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》《中华人民共和国简史(1949-2019)》《新中国70年》等著作,把学习党史同学习马克思主义基本原理贯通起来,同新时代进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的丰富实践联系起来,同学习贯彻习近平总书记考察上海重要讲话精神和对教育工作的重要论述统一起来。学以致用,学用结合。
四、重点措施
(一)把开展党史学习教育作为建立不忘初心、牢记使命长效机制的重要内容抓实抓好。巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果,坚持领导干部自学与集中学习相结合,坚持集中培训与在线学习相结合,坚持讲专题党课与交流学习体会相结合,持续推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,推动学思践悟、融会贯通。把党史作为继续教育学院理论学习中心组学习的重要内容,认真组织开展专题学习。把党史作为党员、干部日常教育培训的重要内容。把党史学习教育作为学院教工党支部“三会一课”和主题党日等党的组织生活的重要内容,贯穿支部组织生活始终。严格执行党员领导干部双重组织生活制度,推动党员领导干部带头学习党史,并带动全体党员、干部加强学习,引导全体党员、干部坚定理想信念、传承红色基因、永葆政治本色、勇于担当作为。
(二)抓住重要节点开展党史学习教育。紧密结合上海丰富的红色资源和上海改革开放新实践,利用好中共一大、二大会址和四大纪念馆等革命遗址遗迹、纪念场馆,自贸试验区等现场教学点及爱国主义教育基地、党史教育基地等资源,在重要节点有重点、有针对性地组织专题学习。学院处级干部按照学校党委统一布置,以庆祝浦东开发开放30周年之际,重点学习上海改革发展的奋斗历程,感悟上海勇当排头兵、先行者的责任、勇气和担当。并借上海世博会举办10周年纪念活动,重点学习宣传“人民城市人民建,人民城市为人民”的城市发展理念,回顾我们党领导人民治理和发展城市的实践历程。在“七一”党的生日,重点开展学习党史活动,开展主题党日、重温入党誓词等政治仪式以及红色文化纪念场馆寻访活动等。在“十一”国庆节,重点开展学习新中国
史活动,回顾我们党领导人民开展社会主义建设的艰辛历程和取得的伟大成就。在全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之际,重点开展学习改革开放史活动。
(三)创新方式方法开展党史学习教育。充分发挥学院教工党支部的主动性、创造性,积极探索有利于调动党员参与学习教育积极性的做法。充分利用学校组建的党史宣讲团资源,聘请其中的专家教授,为学院党史学习教育开设辅导讲座。也可利用上海的红色革命地图开展红色寻访活动,到革命遗址遗迹、纪念场馆实地进行学习,了解相关历史,现场体验感悟背后蕴藏的革命传统和革命精神。采取多种形式,把党史内容融入各种活动,提升学习教育实效。用好“学习强国”、上海干部在线学习城等平台,组织引导党员、干部积极上网学习党史,按照要求,学院处级领导干部线上学习党史不低于10学时。
(四)坚持分类施策开展党史学习教育。针对不同对象特点,开展党史学习教育。学院处级领导干部要认真参加学校、学院中心组专题学习,严格落实双重组织生活要求,发挥领学促学作用,把自己摆进去,带头学习党史,成为知史学史、以史明志的表率,学会历史思维、培养历史眼光、增强历史担当。学院在职教工党支部要通过“三会一课”、主题党日等深入开展党史学习教育,让党员普遍接受一次深刻的思想教育。退休教工党支部要结合实际开展好党史学习教育,充分发挥离退休老同志的优势,以现身说法,宣讲党史故事、领袖故事、英雄故事。教职工要通过自学、参加专题讲座、红色寻访等活动,提升党史学习效果,树立正确的历史观,做到知史爱党、知史爱国。
五、组织领导
(一)加强组织领导。学院成立以党总支书记为组长的党史学习教育领导小组(以下简称“领导小组”),负责全程抓好学院党史学习教育的开展。学院党总支将按照上级和学校党委要求,高度重视、精心组织安排,领导干部首先抓好自身的教育,作出表率,防止只抓下级、不抓自身。
(二)认真落实责任。学院将充分认识开展党史学习教育的重大意义,按照学校党委统一部署,切实履行主体责任。
结合学院实际,按照具体实施方案,及时作出安排。每个教工党支部要结合实际,对开展党史学习教育作出具体安排,确保组织到位、措施到位、落实到位。党总支书记将切实承担起第一责任人的责任,亲自审定工作方案,亲自部署重要任务,层层传导压力,从严从实抓好学习。
(三)强化督促检查。学院党史学习教育领导小组将对教工党支部开展的党史学习教育进行监督检查,及时发现和解决苗头性、倾向性问题,防止形式主义、走过场,确保学习教育取得实效。
篇四:学习党史故事党日活动
特别关注FOCUS烈士陵园、媒体通力协作,烈士家乡
的基层工作人员、志愿者、热心网友
骞的亲人,当地退役军人事务部门奔
赴闵姓家族集中居住地,查看闵氏家
负责人表示,诚挚感谢社会各界对“为
烈士寻亲”的大力支持,活动将长期
开展,期待大家继续积极参与,退役
共同努力,加班加点、走街串巷、甄
别信息、细致比对,不放过任何一个
族族谱,摸排全县闵姓家族烈士,走
访200公里外的全椒县,寻找询问相
关人员,筛查出全县闵姓在册烈士共
军人事务部“烈士寻亲政府公共服务
平台”将持续接收各界的寻亲线索和
信息。对于收到的明确线索,各级退
线索。虽然100位烈士中还有49位烈士
38人。虽然在细致比对后仍有不确定
之处,但也给寻亲工作带来希望。当
的亲属仍未找到,但相关地区的退役
军人事务部门等也付出了艰辛努力,役军人事务部门将开展调查、核实。该负责人介绍,下一步,退役军人
地退役军人事务部门负责人介绍,下
一步,他们将对全县闵姓烈士和闵姓
参加革命不知下落人员信息全面比对,并取得不同程度的进展。烈士闵绍骞
为安徽省六安市金寨县人。金寨县由
于地处革命老区,当年参加革命人数
事务部还将以寻亲活动为契机,整理英
烈事迹,讲好烈士和烈属的报国故事,更好地缅怀英烈,传承英烈精神。号(来源:中国退役军人网)尽早让闵绍骞烈士“回家”。多,寻亲难度大。为了寻找烈士闵绍
退役军人事务部褒扬纪念司相关
江麓集团开展“学习党史、缅怀英烈”
党史学习教育主题党日活动为深入推进党史学习教育,弘扬
园上空久久回荡。全体党员干部通过
此次活动给党员们上了一堂生动
爱国主义精神,4月2日,在清明节
肃立默哀、敬献花圈、重温入党誓词
难忘的党课,党员干部纷纷表示,要
始终牢记新中国成立的来之不易,要
来临前夕,中国兵器江麓机电集团有
限公司党委组织公司领导、公司总助
级领导、兵器集团级科技带头人和各
等方式,深切缅怀为革命抛头颅洒热
血的先辈,表达对革命先烈的无限怀
念和崇敬之情。以史为鉴,牢记兵工人“强军报国”
的使命担当,立足岗位,继承和发扬
革命先辈们坚忍不拔、勇往直前、无
单位党政主要负责人等70余人前往湘
随后,全体党员参观了湘潭英烈
事迹展、烈士陵园陈列馆。一幅幅历
历在目的革命先烈照片,整齐摆放的潭烈士陵园开展“学习党史、缅怀英烈”
党史学习教育主题党日活动。私奉献的精神,坚定不移履行强军首
责,勇于担当作为,为实现集团公司“双
一流”目标,推动公司高质量发展贡
献力量。(王泽芬孔鹏肖建明)“起来,不愿做奴隶的人们,把
我们的血肉筑成我们新的长城……”
在湘潭烈士纪念碑前,全体党员干部
革命文物,让大家回顾了那段可歌可
泣的岁月,重温中华儿女用热血和生
命铸就的革命精神,深切感受革命先整齐列队,齐唱国歌的洪亮声音在陵
篇五:学习党史故事党日活动
凝?聚?学党史!茌平区胡屯镇组织参观袁楼党史纪念馆4?21?,胡屯镇开展“凝?聚?学党史、砥砺前?强党性”主题党?活动,组织党员?部到袁楼党史纪念馆参观学习。聆听党史故事讲解,回顾党的光荣历史,接受?命传统教育和党性教育。重温?党誓词,进?步激发知史爱党、知史爱国的情怀,推动党史学习教育?深?实。全体党员?部怀着??崇敬的?情听取了讲解员对鲁西地区第?个党?部的详细介绍,观看?命战争年代所?实物及纪念图?,了解党的艰苦卓越的奋?史和辉煌历程。?件件珍贵的历史?物,?幅幅记录峥嵘岁?的图?,?桩桩感??深的往事,向党员?部?动地表现了??辈?命家为了新中国诞??抛头颅、洒热?的政治情怀。
“我志愿加?中国共产党,拥护党的纲领,遵守党的章程……”在鲜红的党旗下,全体党员?部举起右?、握紧拳头,庄严宣誓。通过此次参观学习,加强党史学习教育,增强党员?部在?作岗位中的使命感和责任感,提?服务意识和全局意识。同时发挥党员的创先争优模范带头作?,以优异成绩迎接建党?百周年。
篇六:学习党史故事党日活动
?好红?资源讲好红?故事传承红?基因——昌宁县政协机关开展党史学习教育专题党课暨主题党?活动6?23?,昌宁县政协机关开展党史学习教育专题党课暨主题党?活动。县政协班?成员出席。县政协党组书记、主席夏红军主持会议。会上,县政协机关党?部下设4名党?组长分别分享交流了党史?故事和学习?得。县政协?化?史和学习委负责?分别以中国共产党从??到?九?的简要发展史、?民政协历史、昌宁县发展史等三??,深?浅出地讲了?堂精彩的党课。会议要求,?是要在聚焦“学党史”上见真章。做到持之以恒的学、突出重点的学、结合实际的学。?是要在聚焦“悟思想”上见真章。围绕进?步感悟思想伟?,督促机关党员、?部和政协委员在“深悟”上下功夫,不断提?政协机关党员、?部的政治判断?、政治领悟?、政治执??。三是要在聚焦“办实事”上见真章。始终坚持“?民政协为?民”的理念,将“我为群众办实事”与提案办理、协商在基层、调研视察、报到社区、“三深?”等?作相结合,做到两不误、两促进。四是要在聚焦“开新局”上见真章。通过开展党史学习教育,??新发展阶段,贯彻新发展理念,在主动服务和融?新发展格局中展现新状态、开好新局?。会议强调,党的百年历史,犹如明灯,照亮前?之路;犹如清泉,洗涤?灵之尘;犹如号?,激发奋进之?。县政协全体党员?部要紧紧抓住党史学习教育的契机,进?步坚定信念,激发奋?精神,焕发奋进?量,咬定?标,真抓实?、埋头苦?,永葆“闯”的精神、“创”的劲头、“?”的作风,以只争朝?、奋发有为的精神状态,以闻鸡起舞、?夜兼程的?劲??,把各项?作做细、做实、做出彩,创造?愧于党和?民的更?业绩,以优异成绩庆祝中国共产党成?100周年。审核领导:杨春能责任编辑:何声豪编
辑:张洪刚
篇七:学习党史故事党日活动
党史学习教育|区纪委机关党委开展主题党?活动观看红?电影《半条棉被》?条棉被,剪成两半,永不放弃,永远相连,记录着红军战?与?百姓之间的亲密感情,象征着共产党和?民群众须臾不可分离的鱼?深情。2021年6?16?,信州区纪委监委开展“观电影
学党史”主题党?活动,组织党员?部集中观看红?电影《半条棉被》。电影《半条棉被》以湖南汝城县沙洲村“半条棉被”故事为蓝本,讲述了在1934年11?湖南汝城县沙洲村,红军?路从江西步??湖南,3名?红军借宿徐解秀家中,临?时把??仅有的?床被?剪下?半留给??的感?故事。?动描述了红军长征的苦难辉煌,深刻展现了中国共产党和红军同?民风?同?、?脉相通、?死与共的?命情怀。
“什么是中国共产党?共产党就是??有?条棉被,也要剪下?半给?百姓的?。”通过此次观影活动,让全体党员?部重温了艰苦长征岁??的红?记忆,汲取了红?故事中的精神滋养,更加坚定了党员?部的初?和使命。?家纷纷表?,《半条棉被》故事感?,激?奋进,在以后的?作中,我们要坚守初?,以新时代新标准新要求,学党史、悟思想、办实事、开新局,永葆共产党员为?民谋幸福的初?和使命。
篇八:学习党史故事党日活动篇九:学习党史故事党日活动
党史学习教育:“学习百年党史汲取奋进?量”参观学习博物馆主题党?活动“参观州博物馆,通过陈列的?段段珍贵的?字、?幅幅泛黄的?照?和?件件承载历史记忆的?物我深刻领会到先辈们在巴州这?热?上,??不息、努?奋?的精神,作为?名党员?部,今后我继续努??作,积极进取,向??辈?命家学习,发扬党员?部先锋模范作?,为实现中华民族伟?复兴的中国梦贡献?量。”在参观巴?郭楞蒙古?治州博物馆后,巴州森林消防?队组?科助理员聂阳激动地说道。为深?推进党史学习教育,重温历史沿?、赓续精神基因、凝聚奋进?量,采取多种学习?式,激励??指战员做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史??。8?20?下午,巴州森林消防?队组织开展“学习百年党史
汲取奋进?量”参观学习博物馆主题党?活动,把党员教育课堂搬到了巴州博物馆。巴?郭楞蒙古?治州博物馆是反映巴州地区政治、经济、历史?化发展的重要窗?,成?于1990年3?,馆藏有青铜器、陶瓷器、纺织品、??、?银器、??器、壁画等?多个种类的国家珍贵?物,其中?级?物14件,?级?物82件,三级?物558件,是?处集历史?物、红?教育、旅游观光于?体的综合性博物馆。在博物馆讲解员的带领下,??指战员详细了解?幅幅?命主题画卷背后的历史故事,深切感受?命先辈们在峥嵘岁?中顽强拼搏和艰苦奋?的爱党爱国情怀。激发了??指战员扎根巴州、服务?民的责任感和使命感。指战员还在博物馆?,重温了?党誓词,唱响红歌《没有共产党就没有新中国》。?家?边参观?边交流,通过这种到?临其境的学习?式,不仅丰富了?家学习党史的眼界,增强了??指战员对祖国和第?故乡的热爱之情,切?感受到了巴州独特的?化,更加激励了??指战员继续发扬党的优良传统,履职尽责,努??作学习为发展第?故乡贡献??的?量。?家?致表?,历史是最好的教科书,从这次参观学习中汲取了精神?量,进?步坚定了理想信念。在接下来的?作中将??本职?作,主动作为,不断加强统筹谋划、创新?式?法,全?提升“?主两辅”职能任务能?和?平,以感恩奋进、拼搏赶超的强??场和成效,为巴州地区?态环境安全和经济社会?质量发展作出更?贡献。下?步,该?队将持续聚焦党史学习教育?标要求,坚持靶向推进、注重实践成效,???情??推动党史学习教育迈向新?度,再上新台阶。(艾克热?)
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