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学校党课讲稿
党的 xx 大明确提出的科学发展观,是新一届中央领导集体对发展内涵、发展要义、发展本质的进一步深化和创新,是在坚持毛泽东、邓小平、xx 同志关于发展的重要思想,充分肯定改革开放以来我国取得举世瞩目的发展成就的基础上,从新世纪新阶段的实际出发,适应现代化建设需要,努力把握发展的客观规律,汲取人类关于发展的有益成果,着眼于丰富发展内涵、创新发展观念、开拓发展思路、破解发展难题提出来的。
我们学习科学发展 乌 观的目的:
1、了解科 茶 学发展观提出的背景。
希
2、了解科学发展观的 寞 基本内涵是什么。
3、 觉 科学发展观的本质和核 嚣 心是什么。
4、要 怨 在教育工作的每一个环 绽 节贯彻以人为本的方针 匣 ,办好让人民满意的教 讯 育。
5、结合自己 胖 的工作,谈谈如何进一 昭 步转变教育观念,提高 偏 认识,坚持把科学发展 停 观贯穿到教育教学的全 辙 过程。
一、中央为什么 儡 提出科学发展观?
砧 树立和落实科学发展观 冬 是全面建设小康社会的 予 必然要求,是妥善应对 瞪 我国经济社会发展关键 稀 时期可能遇到的各种风 挟 险和挑战的正确选择, 合 也是提高党的执政能力 梨 和执政水平的迫切需要 铭 。首先,科学发展观是 燕 针对当前我国经济、
社 臻 会发展中存在的突出问 孝 题和矛盾提出来的。其 踢 次,科学发展观是实现 井 党的 xx 大提出的全面 佛 建设小康社会目标的客 铬观要求。再次,树立和 挖 落实科学发展观是我们 鳃 党在总结了过去各种经 阴 验教训后做出的一项重 锚 大战略决策。
二、科学 箭 发展观的基本内涵
协 坚持以人为本,全面、 仰 协调、可持续的科学发 嘘 展观,是我们党以邓小 梯 平理论和“xxxx” 召 重要思想为指导,从新 皋世纪新阶段党和国家事 畏 业发展全局出发提出的 超 重大战略思想。科学教 学 育发展观是科学发展观 哑 在教育上的体现,是关 鸿于教育发展的本质、目 尤 的、内涵与要求的总体 应 看法和根本观点。第一 箱 是以人为本,第二是全 用 面、协调、可持续发展 谅 。第三是全面推进教育 属 创新。
三、科学发展观 站 的核心是以人为本
凋 科学发展观的核心是以 瞩 人为本,这是在党的 x 约 x 届三中全会通过的《 荣 中共中央关于完善社会 磷 主义市场经济体制若干 笛 问题的决定》中提出来 鸯 的,是我们党在重要文 犯 件里第一次响亮地提出 堑 这样的要求。以人为本 蝇 是科学发展观的出发点 沥 和落脚点。为什么这么 泻 说呢?首先,我国是共 帧 产党领导下的社会主义 堰 国家,我们发展经济的 逞 目的就是为了不断满足 席人民物质、文化生活的 叶 需要。全面、协调、可 姓 持续发展围绕的中心就 匝 是要满足人民的这些需 俯 要,包括生存的需要、 迂发展的需要和享受的需 傍 要。其次,我们发展的 衡 目的是为了
促进人的全 牺 面发展。以人为本,就 矮 是指以人为价值的核心 吮和社会的本位,把人的 搀 生存和发展作为最高的 峪 价值目标,一切为了人 倒 ,一切服务于人。另外 驱 ,注重以人为本,也是 脓立党为公、执政为民的 打 本质要求。具体体现在 缎 为群众切实解决生产生 乎 活问题上,体现在以人 奴 为本的一系列政策措施 运中。
四、学校教育工作 稠 中体现以人为本
教 述 育以育人为本,以学生 涂 为主体;办学以人才为 国 本,以教师为主体。我 他 们要在教育工作的每一 信 个环节贯彻以人为本的 鉴 方针,办好让人民满意 柜 的教育。
第一,教 承 育以育人为本,以学生 杯 为主体。促进人的全面 敌 发展,必须全面贯彻教 勇 育方针,全面推进素质 孵 教育。要坚持育人为本 红 。育人为本就是要以培 深 养人才作为学校的根本 帧 任务,以学生为主体, 君 促进学生的全面发展。
投 要坚持一切为了学生的 旭 发展,一切为了学生的 图 成人成才,一切都着眼 摩 于调动和依靠学生内在 独 的积极性。要围绕育人 芋 目标,培养有理想、有 贯 道德、有文化、有纪律 腋 的全面发展的社会主义 适 事业的建设者和接班人 鲤 。各项教育工作都要始 蠢 终围绕育人这个中心, 伙 教师要热爱学生、无私 怕 奉献,学校党政部门要 西 增强为教师和学生服务 生 的意识。