干部扪心自问材料3篇
干部扪心自问材料篇1
德高是老师，身体是榜样。教育是文明传承的主要渠道，是理想、价值和社会精神构建的主要驱动力，民族、社会、道德传承、文化传承、历史传承主要通过教育实现，是教育的本质特征。党的教育方针明确提出，要坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，结合生产劳动和社会实践，创造理想、道德、文化、纪律的德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和继承人。这对许多教师和教育人员来说，使命光荣，责任重大。因此，只有对党忠诚，坚定理想，始终忠诚于党的教育事业，忠诚于人民教师的光荣职责，我们才能不辱使命，不负众望。否则，失去忠诚，偏离党的教育方针，更好的教育手段、教育效果，不会失去，也不会逆转。
忠诚党的教育事业是党的召唤，是人民群众对许多教师和教育人员的职业期待。忠诚源于真情，源于真信，源于真心。忠诚党的教育事业，源于对党的宗旨的深刻理解，源于对教育人员使命的真正认同。忠诚不是附庸风雅的口号，不是抽象的道德，也不是普通的道德表现，而是为了国家和民族的利益而贞操，献出一切信念和追求。
对党的事业忠诚，需要培养的对党的事业忠诚，需要考验。作为党员教师，必须有很强的观察和独立判断能力。忠诚，不屈不挠的永恒爱，贞操！忠诚只能源于对党和中华民族历史的深刻理解，只能源于对党的思想理论体系的完全信服。党的十八大报告提出，围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以民、务实、廉洁为主要内容的党群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高在新形势下群众工作的能力。这是加强党风建设的重要载体，也是推进党建设的新措施，对我们党始终保持先进纯洁，始终保持与人民群众的血肉联系，成为中国特色社会主义事业的强有力领导核心，具有非常重要的意义。根据教育实践活动的安排，现将本人自我检查比较的情况报告如下
一、遵守政治纪律，执行八项规定情况。
自开展教育实践活动以来，根据学校教育实践活动领导小组的安排，我认真学习了习近平同志一系列重要讲话，学习了中央八项规定和实施细则，进一步深化了对本次党群众路线教育实践活动的认识。习近平总书记在中央政治局会议上关于改善风格，与大众密切相关的重要讲话，深刻认识到领导干部的风格如何，对党风政风和社会风气有重要影响。
另一方面，我根据学校教育实践活动领导小组的要求，进一步将思想和行动统一到中央精神，将加强作风建设放在更突出的位置，在遵守政治纪律方面，坚持做好，不违反八项规定。另一方面，我按照开展教育实践活动要结合自己负责的工作，结合自己的问题的要求，与老师们展开讨论、谈心、参加总支部和支部学习等一系列活动，认真听取来自各方面的宝贵意见和建议，感受到平时感受不到的真挚和诚实，深受启发，深受教育。特别是大家提出的意见和建议，对我震荡较大，触动较深。比较这些意见，我逐一检查分析，感觉大家存在的问题，在一定程度上表现在我身上。我根据教育实践活动的要求，首先集中对照调查，深入挖掘出这些问题的根源，在今后的工作中，加深对党的大众路线的理解，加强理论学习和自我修养，加强党的政治纪律的自觉性，自觉地八项规定
二、存在的突出问题。
（1）通过学习和开展四对四调查活动，发现工作中形式主义还存在。
一是平时我还是比较喜欢看书学习的，但是有些工作比较忙的时候，往往会以工作比较多为由，放宽对自己的要求，基本上没有系统安排过自己的理论学习。有时候空闲的馀地也在网上学习。组织发行的学习资料和业务书有时会厌烦，放在桌子上，简单地翻目录，需要在百度上搜索。这么长时间以来，只有工作不充电，理论知识不足，工作思路越来越狭窄，方法老化，最可怕的是自己还没有意识，看不到自己的落后。相反，上司不理解基层公司的工作性质，不支持我们的工作，有时间学习。二是在工作方面。形式主义重视形式，忽视结果，忽视提高。有些工作只停留在会议布局上，会议后没有及时跟进，及时催促，及时了解情况，解决工作中的困难和问题。例如，每学期的初期、中期、期末等学校的初期工作和通常的工作，作为学校的领导人，有一定的形式。工作只停留在最后看结果的状态。对两基成果的巩固提没有大力发展，学生流动没有及时采取措施和相关手续等，对学校成绩的提高没有尽到最大努力。
（2）通过学习和开展四对四调查活动，也发现了官僚主义的现象。
主要表现为对基层机构和挂钩机构的理解不足，访问少，参加基层活动少。很少积极地和教师们交谈，有时工作很忙，只以QQ、邮箱等形式安排工作或交货。很少有机会了解他们的工作状态和困难。一起说话，多谈论事情的工作，很少谈论思想、家庭、生活，谈论他们面临的矛盾和困惑。和其他同事一样，多年一起上班，上下总是打招呼，对同事们的生活和工作关心不足，有脱离大众，影响工作默契的现象。
（3）工作进取心不足。
工作进取不够强，安于现状，不立新目标，缺乏新动力，满足已取得的成绩，缺乏与时俱进、开拓创新的意识。
（4）工作中有老好人，工作中有讲面子的思想。
工作中不注意方法，怕惹人生气，执行好人主义，习惯明哲保身。在我的分管工作中，有时需要配置工作餐等，有时不能把握份量和超标的现象。个人生活也没有安排，懒惰，体重严重超标。
三、原因分析。
在本次党的群众路线教育实践活动中，我根据照镜子、正衣冠、洗澡、治病的总要求，联系自己的思想和工作实际，重点查找自己存在的问题和不足。对个人问题的原因进行了更深层次的分析，主要是因为自己的世界观改造迟缓，宗旨意识淡薄，大众观点弱化，理想信念动摇，政治意识下降。具体来说，主要有以下原因
（1）政治理论学习不够深入，政治理论修养不到家。
多年来，一方面社会上的诱惑很多，总觉得别人比自己好，更主要的是自己的理想信念不牢固，没有把理论学习放在重要的位置，缺乏对理论的系统研究和深刻理解。特别是完整、正确地理解和学习理论原着和精神本质上没有下功夫。由于学习不深、不精、不融会贯通，理论与实践脱节，不能以马克思主义的立场和观点认识问题、分析问题和解决问题，在前进的道路上容易出现偏差。
（二）加强党性修养不够。
加强党性修养和锻炼是共产党员人生的永恒主题。与党员标准的自我分析相比，我认为自己的党性修养不够，是四风问题的根源之一。自己也经常警告自己，但在具体的工作中，为老师、学生工作不足的正确处理权利观、地位观、利益观上也有偏差，自己也主张确立共产主义文明的新风，社会上的急功近利很严重，但实际上自己的乐趣很少
（3）理想信念震荡。
党性不强，意识不高，对周围发生的各种不正当风有很多不可思议的事情。工作创新不足，成绩观不是以是否符合科学发展观的要求为基准，而是满足规定动作的完成，面无问题，工作积极性、积极性、创造性不足，产生了乐趣主义四是改造主观世界不自觉，缺乏艰苦奋斗的精神。近年来，在改造客观世界的同时，也要认真改造自己的主观世界。但是，实际上重视前者的轻后者，认为完成工作是最大的政治，多以事务工作代替政治和党性锻炼，放松自己的要求，考虑个人的荣辱进退，考虑大众的利益和全局的利益减少，工作不深的五是大众观念淡漠，宗旨意识淡薄。对党的大众路线认识不深，人生观和价值观偏离，没有真正在思想上、行动上全心全意为人民服务的公仆意识。
四、整改措施。
通过调查问题，开展批评和自我批评，深入基层听取意见，本人决定了今后的努力方向和整改措施
（1）加强学习。
认真学习党的十八大精神和中央的八项规定，深入开展党的大众路线教育实践活动实施方案，在各级领导的统一部署下，根据照镜子、正衣冠、洗澡、治病的总要求，以民、务实、清廉为主要内容，改变工作风格，提高人才培养质量，为社会发展做出贡献，克服形式主义、官僚主义、享受主义、奢侈风格等四风问题
（2）加强作风建设，反对四风。
继续学习党的大众路线教育实践活动的工作会议精神，特别是习近平总书记的重要讲话精神，提高了深入开展党的大众路线教育实践活动的认识，深入基础，了解教师，为基础解决问题。以后重点加强与基层的联系，走到基层，走到老师中，了解问题，解决困难，提高层次。对于存在的问题，属于没有制度的完善制度，有章可循，严格按照规则工作，执行偏差，以维护大众利益，提高工作水平为原则，进一步强调避免形式主义的作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、乐趣主义和奢侈风格，致力于解决工作中的突出问题。做吧。做吧。
坚持理想信念不动摇，树立宗旨意识，振奋精神；不贪图名利，不弄虚作假，讲究实效；做到密切联系群众，联系实际，树立责任意识；避免铺张浪费；解除奢靡享乐；远离以权谋私、腐化堕落，以实际行动维护党在人民群众中的形象，为学校建设目标做出贡献。
干部扪心自问材料篇2
按照集团公司文体所党总支的要求，召开这次专题组织生活会，主要内容学习习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对于“找差距”而提出的四项要求”，他在讲话中指出：找差距，就是要对照中国特色社会主义思想和党中央决策部署、对照党章党规、对照人民群众新期待、对照先进典型、身边榜样、坚持高标准、严要求，有的放矢进行整改。打铁必须自身硬，差距不找不明，问题不攻不破，找准差距抓整改。
下面，我首先谈谈自己对学习“四个对照”的心得体会，第一，对照中国特色社会主义思想和党中央决策部署找差距，这一点可能有的同志觉得离我们太远，其实不然。我们虽然身在基层，干得是具体工作，可我们每名党员都要提高政治站位，胸怀大局，一名党员或党员干部，对中国特色社会主义思想理解不深，对党的决策部署糊里糊涂，是理想信念的缺失，这样的党员缺乏理想信念，缺乏大目标，干起工作来没有方向，甚至因对党的方针政策不理解而说错话办错事，造成不良影响，就不能和党中央在思想上保持高度的一致。
对照检查发现的主要问题有以下几点：一是理论学习不够系统、全面。二是没有很好地处理工作和学习矛盾，没有利用好工作空闲和业余时间的自学。
今后改正的方向：强化理论学习，提高学习的自觉性，坚持理论联系实际，树立终身学习的理念。
第二，对照党章党规找差距，学好党章党规，是一名党员的安身立命之本，我们常说讲政治、守纪律、懂规矩，不学好党章党规，你就不知道什么是党的政治纪律，什么是党的纪律和规矩，弄不好你就会政治上糊涂、纪律上懒散、规矩上放纵，把自己混同一个普通群众，会走弯路、摔跟斗的。一个不受约束、背离党章党规的党员，必定是肆无忌惮的人，迟早跌入违法乱纪的深渊，会受到党纪国法的惩处。
对照查找自己存在以下不足：一是对党的理论学得不全面，理解不够系统。二是只注重本单位的工作，大局意识有所欠缺。
今后改正的方向：强化党性锻炼，坚定理想信念。认真、深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。要有大局意识，讲政治、守纪律、懂规矩。
第三，对照人民群众新期待找差距，对于我们文化宫来说，更重要的是对照地区单位和职工群众的期待找差距，任何时候都不能忘记我们的服务宗旨，地区单位和职工群众需要什么活动，我们就要精心策划和开展什么活动，以地区单位和职工群众为上帝，文明礼貌、优质服务，树立文化宫的优良形象。
对照查找自己存在以下不足：一是与基层单位缺少沟通。二是服务质量有待提高。
今后改正的方向：多与地区单位和职工交流，加强教育，提高职工的服务意识，树立文化宫的良好形象。
第四，对照先进典型、身边榜样找差距。集团公司从来就不缺乏典型。几年前，在原路局树立了感动哈局十大模范人物，那些事迹都是感人至深的；今年在突如其来的新冠肺炎面前，广大医务工作者舍身请命，逆行驰援，涌现出多少感人肺腑的英雄人物和先进事迹；对比他们我们自感不如，但是可以对照他们找差距，我们的理论学习是否学深悟透了?我们执行党纪党规是否严肃认真了?我们对工作是否忠诚履职了?扪心自问，我们的差距还很大，和上级的要求还有不小的距离。这些都需要我们在“四个对照”中找差距，一是，查思想发现短板，需要我们找准差距抓整改，要在思想上找不足，突出针对性、实效性，要把自己摆进去，把职责摆进去，把工作摆进去，开展批评和自我批评，搞清楚问题是什么、症结在哪里，拿出解决问题的办法和措施，认真检视反思，把问题找准、找实，把根源挖深、挖透。二是，找准差距抓整改，要把“改”字做为主线。结合自身工作、围绕实际问题来制定措施，坚持具体问题具体分析，有的放矢进行整改，立查立改，即查即改，明确时限和要求，按期整改到位。三是，结合集团公司文体所党总支开展的“对标党规党纪，争做廉政表率”主题教育中，在廉政谈话中反映出的问题，一道进行整改。把整改落到实处，让整改见到实效，体现在具体工作上。
干部扪心自问材料篇3
“两学一做”学习已经开展到了常态化，我分公司党支部围绕“增强四个意识”，做到“四个服从’，以坚毅如铁的信念诠释对党绝对忠诚”，认真组织党员们进行了学习，在学习中，党支部要求必须强化“四个服从”强化四个意识，在学习中进行自我检查。
首先理解四个服从：
一、党员个人服从党组织。
二、少数服从多数
三、下级组织服从上级组织
四、全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。
“四个服从”是相互联系的有机整体。它的核心是全党服从中央，它的基础是少数服从多数。邓小平同志曾经指出：“必须严格执行这几条。否则，形成不了一个战斗的集体，也就没有资格当先锋队。”党的各个组织和全体党员，只有自觉坚持和维护“四个服从”，才能使党成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
习近平同志指出：“对党绝对忠诚要害在‘绝对’两个字，就是唯一的、彻底的、无条件的、不掺任何杂质的、没有任何水分的忠诚。”当前，广大党员干部如果都能做到对党绝对忠诚，在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，那么我们的党一定会战胜当前的各种风险挑战，团结带领全国各族人民实现中华民族伟大复兴的中国梦
我作为受党多年培养教育的基层党员干部，对党充满热爱和真情，具有在思想上、政治上、行动上同党保持一致的基本觉悟，对自己的思想改造不能有所放松，坚定共产主义远大理想、真诚信仰马克思主义、矢志不渝为中国特色社会主义而奋斗的激情从不消减。时刻深刻反思，还是世界观、人生观、价值观是否存在偏差。
今后要坚持把加强政治理论学习摆在首要位置，进一步端正学习态度，改进学习方法。重点抓好个人自学，深入学习“两学一做”，学习习近平总书记的系列重要讲话精神，不断用新知识、新理论武装自己的头脑。牢固树立“以人为本、人民至上”的价值观，解决好“为了谁”的问题；认真践行“从群众中来、到群众中去”的方法论，解决好“依靠谁”的问题；不断强化公仆意识，解决好“我是谁”的问题。
坚持用党的先进理论和科学发展观来武装头脑，用唯物辩证法来认识、分析社会和政治生活中出现的各种错综复杂的问题和现象；自觉加强和接受党性教育、党的理论教育以及社会主义核心价值观教育，牢固树立正确的权力观；主动参加党内组织生活，积极开展批评与自我批评；自觉遵守党的政治纪律和组织纪律，以共产党员标准严格要求自己，敢于同各种不良言行亮剑，永葆党的纯洁性和先进性；自觉增强忧患意识、公仆意识和节俭意识，提高抵抗各种错误思潮、错误言行的能力，始终保持坚定正确的政治立扬。
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