策划学生集体活动方案17篇策划学生集体活动方案1 大学生活动策划锦集10篇 一、活动目的： a提供交流的平台,增强合作的意识 b促进彼此间的了解,拉近心与心的距离 二、活动时间: **下面是小编为大家整理的策划学生集体活动方案17篇,供大家参考。
篇一：策划学生集体活动方案1
生活动策划锦集 10 篇一、活动目的：
a 提供交流的平台,增强合作的意识
b 促进彼此间的了解,拉近心与心的距离
二、活动时间:
**年年*月*日(周五)下午 5:30—9:
三、 活动地点: 文化广场
四、 主办单位：商务协会—商务实践部
五、 活动对象：商务协会全体人
六、 活动意义
1) 丰富大家的课余生活。课程相对宽松的大学生活需要充实起来，运动会的开办可以吸引更多的人参与到各种有益的活动中。
2) 促进商协内部成员的交流。商协应该是一个和谐的大家庭，所有的成员应该能从中感受到快乐。
3) 锻炼商协成员的团队协作精神，一个人的能力再强也战胜不了团队的力量，大家应该从运动会中体会到这点。
4) 商协需要一个在新的学年中打响招牌的机会，这次趣味运动会可以打响商协的知名度，让我们变成一家人
5) 促进文化的交流，提高心理素质，培养合作精神，追求卓越，完善自我，让快乐与相机的底片一起永留在大家的脸上，让我们的心飞扬
七、前期准备
1) 队伍组建：本次运动会是商协内部运动会，由于商务实践部成员较多，可分为两队，其余每个部门出一支参赛队伍。共五支队伍参加比赛，每队二十人。部门中未参赛人员组成拉拉队。主持人一名、裁判四名(待定)
2) 对外宣传：制作横幅一条，上书“商协杯”第一届趣味运动会。各栋寝室门口贴一张宣传海报，宣传趣味运动会并邀请同学们到时观看。
3) 器材准备：喇叭两个、桌椅十套、药箱一个、小红旗 6 支、接力棒 6 支、乒乓球拍 6 支、乒乓球一打、篮球 6 个、羽毛球拍 6 支、尼龙绳两卷、32k 硬纸板6 张、计时表 3 块。5 张奖状
4) 奖项设置：分别为一等奖、二等奖、三等奖、最具创意奖、最有组织奖(以上奖项全部以队为单位颁发)
八、 活动步骤
1) 活动现场布置
2) 各代表队入场
3) 致开幕词
4) 具体环节：运动会项目开展(穿插文艺节目)
5) 总结发言颁降
6) 合影留念
7) 清理现场
九、 运动会项目
1、)宝贝新娘 a. 比赛规则：比赛开始时两名选手双手交叉搭成“花轿”，另一名选手作为“新娘”坐在“花轿”上，完成十五米竟速比赛。(若“新娘”由女生担任可加 1 分)b. 参加人员：每队 3 人
2、)手足情深 c. 比赛规则：比赛开始时各队均派 3 人就位，直到上每隔十五
米站一名队员;起点上的队员左手握右足(或右手握左足)另一手握接力棒完成十五米竟速比赛并将接力棒转交给下一位参赛队员，接帮队员以同样方式完成整个比赛。d. 参赛人员：每队 3 人
3、)赶小猪接力 e. 比赛规则：队员成纵队站在各自跑道的起点上，参赛者用羽毛球拍拨动篮球向前方十五米处的小红旗跑去，然后绕后期一周跑回，将羽毛球拍交给下一名队员，接下来的队员以同样的方式完成整个比赛。f. 参赛队员：每队 4 人 g. 道具：篮球、羽毛球拍、小红旗
4、)端乒乓球接力
h. 比赛规则：队员成纵队站在各自跑道的起点，参赛者端乒乓球向小红旗跑去，然后绕小红旗一周返回，回到起点后将道具交给下一名队员，接下来的队员以同样的方式完成比赛。i. 参赛人员：每队 4 人 j. 道具：乒乓球拍、乒乓球、小红旗 5、)蛙跳 k. 比赛规则：每队派两名队员在跑道上间隔十五米蹲好，前一名队员在起点上嘴叼住象征青虫的硬纸片以蛙跳的动作要领向下一名队员跳去，并将青虫传给对方(双方不准用手)，对方接住后以蛙跳动作返回起点。l. 参赛人员：每队 2 人 m. 道具：小红旗，硬纸板 6、)同心同行 n. 比赛规则：每队派出 8名成员(必须有 3~4 名女生)，将腿绑成两人三脚形式，齐步完成 30 米赛程，要求绳不能断(断一个扣 1 分)，一队赛完后另一队再赛。o. 参赛人员：每队 8 人 p. 道具“尼龙绳
十、 说明：
1) 此次运动会所有项目均以计时确定成绩，其中第一名 5 分，第二名 3 分，第三名 1 分。比赛完成后统计每队总分，确定冠、亚、继军队伍
2) 通过嘉宾与评审的讨论，评出最佳组织奖及最具创意奖，之后进行所有奖项的颁奖仪式。
全程策划：柯刚商务实践部策划中心**年年*月*日
一、活动背景：
构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分，加强安全教育是学校教学和其他工作顺利进行的有力保证，是确保学校和师生人身、财产安全重要因素。借此活动机会，普及安全知识，提高同学们的安全意识。
二、活动目的：
推广校园安全文化，提高安全意识，排除校园内一些潜在的安全隐患。通过活动，使同学对安全文化有更深刻的理解，创建更加安全的环境。引导大学生学习自护，自救知识，强化大学生安全的自我教育，自我管理，为学校教育教学活动的开展提供保障，为构建和谐校园创造条件。
三、活动主题：
关注安全，共筑健康生活；人人参与，共创和谐校园。
四、活动单位
主办单位:武汉轻工大学
承办单位:武汉轻工大学保卫部
协办单位:武汉轻工大学各院系治保部
活动对象:武汉轻工大学全体学生
五、活动时间:10 月 7 日到 11 月 9 日
六、活动需要：
1、 活动场所:动感地带门前,常青大活
2、 横幅，一到两条，宣传板一块，板若干，用于宣传和展示；
3、 矿泉水若干，供给活动过程中各项负责活动的人员。
4.安全植物标本若干,用于发放给同学并用于后续的抽奖活动
5.宣传单
七、活动开展：
（一）前期活动
1、宣传方案
① 海报宣传：
由宣传部牵头，出海报，各院系至少出一张，保证每栋宿舍楼大厅内都有宣传海报。一直张贴到活动结束。
② 广播台：
a.向广播台递交播音申请，做一个宣传片，时间一到两分钟，从 11 月 5 日到活动结束，即到 11 月 9 号，两边校区同时播出每天中午晚上各一遍。
b．与广播台协商，尝试合作一个特别节目，即对此次安全活动的系列报道。
③ 展板：
由宣传部监督，每个院系出一个展板，在两个校区每个食堂门口摆设，让同学们不管从哪个食堂的哪个门口去吃饭都能看到我们活动的展板。从 11 月 5 号摆出持续到活动结束。
④ 校园网：
由负责联系相关负责老师，在英语自主学习网站上发出活动通知，从 11 月 5 号开始，持续到活动结束。
⑤ 食堂：
在食堂的每个桌子上粘贴宣传卡，在卡片上注明正反两行宣传语，是相对而坐的同学们都能轻松读懂我们的宣传语。
⑥ 晚自习
利用学研部查晚自习时，可直接向各班班长进行宣传，从最基层去扩大活动
的影响力。
⑦ 轮滑社：
一．活动背景及活动目的：
为进一步推动我校大学生心理健康教育工作的开展，营造自信、和谐、健康、高雅的校园文化氛围，展现当代大学生阳光向上的良好精神风貌，根据 20**年大学生心理健康节工作安排，特举办“我青春，我自信”大学生阳光笑脸征集活动。
二. 活动主题：
“ 我青春，我自信”——大学生阳光笑脸征集
三. 活动对象：
信息科学与工程学院全体同学
四. 组织机构:
信息科学与工程学院生活部
五．活动安排策划
1、时间：
5 月 4 日——5 月 7 日
2、形式：
每张照片附一句学生本人的“人生格言”，照片以“学院+年级+专业班级+姓名+格言”的形式命名（例：经济学院 20**级金融学专业 1 班张三“越微笑，越青春”），作品完成后统一将照片电子版发给各班心理委员，心理委员将上交作品放在一个文件夹中打包压缩后发送至生活部邮箱，文件以年级+班级形式命名。
3、具体要求：作品内容要求积极向上，可以是学生本人的笑脸或者集体的笑脸，可以是生活照或参加校园文化活动过程中留下的微笑瞬间，但照片的作者和主人翁应是师大学子，不得是摄影师拍摄的非校园人物主题的作品。作品要求原创，不能为合成或网上下载的图片，保证图片清晰度，照片像素不低于***万，大
小 3MB 以上，JPG 格式。
六．奖项设置
参赛作品综合考虑评委意见，最终以上交作品总数的 5%、**%、**%分别评选出一、二、三等奖以及优秀奖若干。同时学院将推选优秀作品送至学校参加评选。
七，推广宣传：
1. 时间：5 月 13 日——25 日
2. 方式：
（1）将优秀作品通过展板或主题海报的形式在全校范围进行展出，在校园里营造“我青春，我自信”的浓郁文化氛围。
（2）选取部分优秀作品，作为素材制作山东师大明信片，评选师大阳光笑脸大使，展现我校大学生的自信与风采
一、晚会名称：江西现代学院 07 数控五年（1）班“我的大学 我做主”班级联欢晚会
二、晚会目的：
1、为了增进班级同学之间的友谊，增强班级凝聚力和班级集体荣誉感，活跃班级气氛。
2、为做示范学生，创品牌班级为导向，积极开展班级活动，丰富同学的课余生活。
3、提高班干部的组织、策划活动的能力 ，发扬班级的文艺表演氛围。
三、晚会主题：
弘扬班级文化，展现当代大学生综合素质以及自主创新能力，立足校园，做属于同学们自己的节目，丰富班级生活。积极挖掘同学们的艺术潜力，大胆拓展班级综艺晚会的文化外延。
四、晚会宗旨：
让全班每一位同学都融入到班集体，感受到班集体的团结和温馨，并倡导全班同学为班级的精神面貌和建设做出贡献。
五、晚会概括：
主办：江西现代学院 07 数控五年（1）班
承办：江西现代学院 07 数控五年（1）班全体班干部
晚会时间：待定
晚会地点：待定
晚会组委会名单：
07 数控五年（1）班班长 张程鹏
07 数控五年（1）班副班长 李 翔
07 数控五年（1）班团支书 康刻勤
07 数控五年（1）班生活委员 叶泽国
07 数控五年（1）班组织委员 蔡 霖
07 数控五年（1）班纪检委员 万文良
07 数控五年（1）班劳动委员 谌 明
07 数控五年（1）班宣传委员 汪茜茜
六、晚会组织形式：
1、本次晚会是在江西现代学院 07 数控五年（1）班全体班干部的指导下组织下进行的。
2、07 数控五年（1）班班长、副班长、团支书负责对整个晚会的统筹组织。
3、07 数控五年（1）班组委会根据晚会组织的需要设立专门小组，由各组负责人领导各组在 07 数控五年（1）班组委会的统一领导下开展工作，保证晚会协调、
有序的开展。
七、晚会安排：
1、本次晚会由团支书康刻勤负责策划安排，班长张程鹏、副班长李翔协助团支书开展工作，组织委员蔡霖负责晚会节目制作，其他各同学积极配合（班长、副班长、团支书、组织委员等班干部）的工作，保证整台晚会的可观赏性。
2、资金由 07 数控五年（1）班班费负责（宣传资料、奖品、场地布置物品等）
3、晚会主持人：待定，晚会串词由主持人自理。
4、后勤工作由劳动委员谌明、宣传委员汪茜茜负责，包括场地的布置和设计等等。
5、晚会所需物品的采购由团支书康刻勤、生活委员叶泽国负责
八、晚会节目：
待定（主要由班级同学自愿报名，并由组委会全体成员审核通过才能录用。）
九、晚会游戏：
1、传递扑克牌
十人一组 两组人用嘴将扑克牌传递，先传完的胜利
2、喂食物
三人一组 其中两个人蒙上眼睛，用筷子喂对方食物，剩下能看的那个人指挥。
活动背景：为进一步活跃韩园气氛，丰富大学生活，在学院“12·9”爱国演讲比赛前给社员提供一个小试牛刀的机会，以满足演讲爱好者的需求，现策划以“魅力”为主题的内部才艺演讲比赛。
主题阐释：“魅力”
笑的魅力、声音的魅力、眼神的魅力、身体的魄力、性格的魅力、人格的魅力……人的魅力可以无所不在，包括发怒、忧伤、哭泣等负面情绪也会成为魅力
的源泉，有魅力的人总能更好地吸引我们的眼球。每个人对魅力都有自己独特的见解“魅力”，你的看法又是什么呢?快来和我们分享吧!
比赛安排：
一、初赛：
时间：11 月 21 日(周日) 9：00-11：00 地点：理科楼 201，2
方式：选手自备稿演讲，演讲时间3~4分钟，总分100分(演讲内容45分，语言表达 35 分，形象风度 20 分)，选出 8 名选手参加决赛。
二、决赛：
时间：11 月 28 日(周日) 15:00—17：00 地点：青年学生活动中心
方式：选手自备稿演讲，演讲和才艺各3分钟，总分100分(演讲内容40分，语言表达 30 分，形象风度 10 分，才艺展示 20 分)。
参赛对象：大一到大四演讲学社成员
奖项设置：
一等奖：1 名 二等奖：2 名 三等奖：3 名 优秀奖：4 名
最佳台风奖、最佳才艺奖、最受欢迎奖各 1 名
工作分配：
组织部：接受比赛报名并于11月16日前提交比赛报名表，初赛教室申请工作，决赛当天下午到现场布置场地，帮助宣传部完成舞台背景布置。
宣传部：赛前宣传工作，决赛后获奖名单公布，与文娱部一起完成舞台背景设计工作。
文娱部：准备游戏环节，为决赛当晚提供至少一个文娱节目，为表演者化妆，与宣传部一起完成舞台背景设计工作。
外联部：在门口负责接待来宾观众，派发入场券，负责比赛前选手签到登记、
比赛中的主持通告、比赛后的结果统计
秘书部：准备初赛到决赛中所需的笔、纸、水、选手号码标签、评委席标签等，入选选手下轮比赛的通知和决赛的序号抽签，负责购买决赛中评委和嘉宾的礼品、决赛中的获奖选手和观众奖品以及“每周一星”的奖品，赛前通知邀请各年级各分社演社成员届时观看比赛。
网络部：决赛入场抽奖号码，游戏环节抽奖箱，准备决赛当晚所需相机。
编辑部：起稿比赛宣传单，初赛、决赛新闻稿并在赛后发至网络部和社联新闻部。
主持部：在社内为初赛、决赛寻找主持人。
一、参赛对象：全院在校学生均可报名参加。
二、承办单位：网络技术系（创业协会协助）
四、大赛组织形式
1。竞赛鼓励以创业计划小组（团队）形式参赛（也可以个人参加）。参赛者可以自行组成优势互补、人员配备科学、结构合理的创业计划小组，以小组形式参赛。各院系可采用自荐和推荐的形式，选拔出优秀选手组队参加全校的决赛。每个参赛团队 3～7 人。
2。参赛团队应在广泛进行市场调研、认真进行可行性分析的...
篇二：策划学生集体活动方案1
创意班级活动策划方案 5 5 篇创意班级活动策划方案 1 活动地点：中队教室 活动人员：6(_)中队全体队员 活动目的：
1、了解雷锋精神的含义。
2、在关爱他人的实践中体验雷锋精神的魅力，争做四个好少年。
3、通过“身边的雷锋”互助活动，增强集体凝聚力。
活动准备：
1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。
2、开展“‘赠人玫瑰，手留余香’”关爱活动并且填写好“玫瑰卡”片。
3、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。
活动过程：
一、报告人数 大队长：报告辅导员老师 6(_)中队 46 人，已全部出席，报告
完毕。
师：接受你的报告。
二、出队旗、敬礼全体起立，敬礼，礼毕的。
三、唱队歌 四、宣布活动开始 1、中队长宣布：“爱心如春风”主题中队活动开始。
2、请听雷锋的介绍。
雷锋叔叔 1940 年出生在湖南省一个贫苦的农民家庭里，7 岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962 年 8 月 15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。
3、下面请听雷锋故事。
4、雷锋的故事千千万，每个故事都感人至深，雷锋同志常对我们说是人民的勤务员，但雷锋也是我们中国人民学习的榜样，让我们齐唱《学习雷锋好榜样》。
5、雷锋这个名字人尽皆知，雷锋的精神也伴随着我们成长，雷锋叔叔在一生记录数百篇日记，日记记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。
接下来让我们翻阅雷锋的日记，学习他的精神。
6、雷锋的好事说不完，道不尽，雷锋的尽，雷锋的赞歌也不少，请听诗朗诵。
(1)、雷锋叔叔你在哪里 (2)、怀念雷锋 (3)、你，浪花里的一滴水 7、请同学们观看现在的活雷锋：郭__ 8、班级的好人好事介绍。
9、同学们知道了雷锋的精神之后也想表一下态的，请听三句半。
五、活动总结：
1、辅导员老师总结这次学雷锋活动。班级好人好事的表扬。
同学们，建设小康社会需要千千万万个雷锋这样的创设者合建
设者，与时俱进、开拓创新、团结协作、无私奉献，是一首雷锋赞歌，是一首创业者之歌，而我们将成为其中的一员，因此我们有责任继承雷锋精神，有义务把它发扬光大，今后，我们不但要把学雷锋活动深入、持久地开展下去，而且要使学雷锋内容更加广泛和丰富，让讲文明、讲奉献成为自觉的活动，人人争当雷锋式的好少年! 七、退队旗，起立、敬礼 八、中队长宣布结束。
此次以《爱心如春风》主题班队会到此结束。
创意班级活动策划方案 2 一、晚会主题 我们毕业了 二、晚会目的 人生的青春其实很短，在青春时期中也许最值得怀念的就是这大学三年，在这三年的记忆中有着灯火通明的教学楼里用功的身影，有着操场上捍卫集体尊严的女儿霸气，还有着满是欢声笑语的宿舍里不着边际的闲谈?? 三年后的今天，我们毕业了，我们将要走入社会，去接受社会的洗礼，去工作，去谈恋爱，去奋斗。也许我们会在社会的污浊中迷失我们的那份纯真，也许我们会放弃我们的梦想，也许我们会被
残酷的现实磨平棱角，但是我们希望用这场晚会在我们的记忆里留下一些东西，那就是我们曾经年轻过，曾经有过梦想，曾经为梦想奋斗过。
三、晚会布置 1.找一间不是固定座位的教室，将教室的桌椅靠墙直排围圈摆放，空出中间部分用于表演，用彩带等事先布置教室，确定晚会日期，检查舞台灯光设备、音箱设备的安装到位并进行调试。
2.事先买好水果、饮料、啤酒、零食发放好，准备好扑克牌、蛋糕(用于中间环节)。
3.准备邀请好各位领导 四、晚会演出流程安排 1、晚会开始 播放 DV(由各位同学选出具有代表性的图片制作成，照片每人三张，分别是童年、青年、成年时期的)，同学陆续进场就坐。
2、主持人致辞并宣布晚会开始 3.毕业生的讲话 4.互动环节 (1)从班里选出一名同学上台，指定某一个人唱某一首歌曲。(事先已定下)让观众选出唱的的，并送其礼物作为纪念。
(2)请明老师上台分别送每位毕业生一句话并与每位同学拥抱
并合影留恋。
(3)明老师与同学们一起切蛋糕、合影并把照片发到各自的微博上。
5.__同学唱《祝你一路顺风》 6.主持人介绍《说句心里话》规则：每人可写一句话，可以写给某个人或某个集体，也可以写自己的心里话或指定某人做某事，当然可以是私密的也可以是公开的。主持人发放白纸，等写好后开始收纸条，并在准备好的纸箱上将私密纸条和公开纸条分开装。私密纸条帮忙递送给收条人，公开纸条由主持人邀请嘉宾抽取并公布。(背景音乐：星晴) 7. 以“我们毕业了，我最想说...”为话题播放 VCR，以问问题采访同学的形式，有对老师的评价，突出感恩，也有对老师的采访，那些年，老师对我们的影响也很深刻(背景音乐，chaconne) 8.相声(名称待定) 表演内容：爆料大学三年潮点，爆点，笑点，表现大学生活细节，师生情，同学情，爱情，友情，引起同学共鸣，烘托我们毕业了这一主题，(背景先播放表演者，然后根据串词播放说到图片) 9.《歌曲接龙》游戏，先由排头或排尾或随意起歌，唱一句就可，每个人必须接最后一个字，这个字不必打头，可以含在歌里。
卡住的人为失败，当然按惯例展示一下才艺了,然后重新开始。(四轮) 10.班长发言(见附录 3) 11.__同学演唱歌曲《至少还有你》 12.真心话大冒险游戏 将桌子摆放成长方形或者正方形，大家要围坐在一起(老师一并参加)，准备一副扑克牌，按人数确定张数，其中一个或两个花色为回答问题，中间夹一张不同花色的。主持人宣布开始抽牌，抽到不同花色那张牌的提出尖锐性问题(声明一定要尖锐性)，其他如实回答问题，如别人对你的回答提出质疑并无法通过时，罚啤酒一杯并表演节目一个(若实在不能喝酒就用饮料代替) 13.歌曲串烧 表演形式：以现场KTV的形式，带动全场气氛(背景播放节目名称及表演者姓名) 14 大合唱《朋友》 全体同学跟着音乐一起唱，互相拥抱 15.主持人宣布晚会结束 创意班级活动策划方案 3 主持人：______ 活动目的：为了即将别离的我们，我们最后的欢聚，最后一起
度过的快乐和心中的不舍在此刻能让大家有一个深刻的回忆.在一起经历了 3 年时光的洗礼中，我们并肩走过，争吵过，欢笑过，流泪过，希望___班的所有学生都能在自己未来中找到崭新的道路. 活动时间：___ 活动地点：___ 活动顺序 L：首先老师带领宣布晚会开幕. 1.首先全班同学在班主任何老师带领下布置好教室，将教室的桌子靠在一起，在桌子上面挂彩带气球装扮，中间空出位置由学生表演节目，，然后大家把前天买的一切准备东西拿出来. (在前一天大家可以准备好零食.同学录，和准备的一些小礼物.准备好一本漂亮的本子.也准备好自己的几张大头贴.) 2.边吃东西边玩传花游戏，(此游戏是用一个水瓶或可以传用的物体，由一个同学在旁边打拍子.随着声音一直传下去，当拍子停住那水瓶在谁手上就是谁被抓到了，然后在拿出准备好的装着大家学号的小箱子抽一张出来，定为向被抓到的人提出要求的人，然后被抓到的人就按照要求的办.下一场抽学号的人就是由上一位被抓人抽)---------------------------此活动将可以进行半小时的时间.， 3.组织同学们制作贺卡等小礼物，并把这些礼物送给曾经教过我们的老师们，和他们交流自己的心得感受，向教过自己的大学老
师献上自己的一份心意。
4.以一种文明的方式来抒发同学们的离别情怀。将邀请老师们参加，与同学们一起唱歌跳舞，表达师生之间的感情。中间会唱歌，吃蛋糕，确定我们班的纪念日。(希望那时侯能提前准备好录音机和磁带以便效果更好)接着选首歌合唱. ---------------------------这个节目期间可能会比较混乱，当这时.主持人当然要发挥作用啦，先唱首各歌.然后在推荐名单. 5.集体心里话，这个活动的意思是将教室后面的黑板涂干净，用笔写下自己对下一届初三的学弟学妹们的话，装在信封里然后将信摆在黑板后面，列成一排， -------------------------这个环节希望每个人凭心而论，写下自己对他们真正的告戒与祝福.当然关于能不能让下届在我们班上课的学弟学妹们看见与拿到，这可能需要班主任的帮助，将信收好到下学期的到来将信给他们的老师并每人一封. 6.全班同学把自己的QQ和电话或可联络地址写在黑板上，让同学记录下来. 7.每个人发表自己未来的梦想，然后写在纸上，折好交给主持人，主持人收集好，并可以承诺在每人实现了之后可以到老师家拜访和探望时取回
------------------------此环节每人必须参与，可以说很容易很难企及的，但根据每人心里所想的，不嘲笑对方的言行，这个举止很容易发生在同学演讲的时候.，这环节可以帮助许多对未来迷茫和无助的同学参考自己未来打算. 8.踩气球：把4、5个气球吹好后绑在一只脚的脚踝处，一面保护自己的气球，一面去踩别人的气球，到时间后(2-3 分钟)，看谁剩的气球多谁胜，非常有意思。
9.班主任颁发一些奖品.总结晚会的落幕， 10.集体认真清扫教室卫生，带着对这个我们第二个家的爱护与感谢打扫每一个角落.做到“文明告别母校，留下美好回忆” ------------------------此环节卫生委员要事先准备好桶子，抹布和一切要用的清洁工具 11.中考完后为使同学们身心得到放松，同时为了给即将离开母校的同学留下最后美好的校园回忆，特在学校内举办此次活动，让同学们在这一天内拍下自己曾经生活过的校园各个角落的照片及dv，并可借此机会与老师、同学合影留念. 注意事项：1.要先准备好传花游戏的学号箱. 2.准备好录音机和放的歌曲磁带. 3.准备好零食和同学录和大头贴和几张信纸和信封笔以备要写东西的时候用.食物要挑大众化一点的，种类要尽量多一点，水果
自然是不能少的，考虑到预算问题，建议可以买时令水果，总之要确保每个人都有东西吃哪。
地点要找那种宽敞的，光线好的，桌子就用课桌没关系。桌子可以排成一圈，因为这种场合即使有老师或者嘉宾，他们往往也很乐意融入同学之中。
还要找同学做一下主持人，要准备一些节目游戏什么的，要让气氛 HIGH 起来。
5.宣传.文艺或其他班干部应早点布置好教室的装扮，使教室更加可爱温馨. 6.建议此次的资费从班费上扣出. 7.茶话会间增加如词语接龙什么的余兴节目。活动期间不要去注意纪律问题，但是要注意学生安全问题，打架吵骂是需要禁的。
8.晚会不能进行时间太长，以免各位家长担心，应考虑到安全问题 9.在选择聚会的地点应适当考虑适不适合我们的场合，可以是教室里.可以是公园也可以考虑在某地方包下一个大点的包间. 创意班级活动策划方案 4 活动主题：庆生为你放飞心灵 活动目的及意义：为活跃班级气氛，营造温馨、团结的班级氛围，为增强班级凝聚力，为提高同学的参与活动的积极性，利于以
后良好的氛围中，同学们能更有效地、更积极地学习与进步，我们开展了此次活动。远离家乡和亲人，但想让大家感到的温馨不变。今天，我们因缘分相聚于此，一起欢呼庆祝，放飞心灵，分享快乐，相信，在人生这条长路上，会留下一段难忘的一段美好回忆。相信以后，我们的心会更加团结，在团结互助中，一起进步与成长。
活动开展：时间：11 月 21 日(星期五)下晚上 6：30 地点：_____ 布置：用彩色气球装饰 策划主办：班委会 参与者：班级全体同学 负责人：文体委员、宣传委员、组织委员 活动流程：1.开场白(祝福语、引出) 2.唱生日歌、吹蜡烛、吃蛋糕 3.抽祝福和小谈(简介：每个寿星抽7张祝福，并随机挑一张念出，请两位谈谈现在的感受) 4.看看谁更敏捷(简介：有主持人说出一个数，如 5，从第一个人开始报数，当有人报到 5 或 5 的倍数，那个人不能报数，只能拍下下一个人的肩，若失误或动作不够快，则被淘汰。继续玩。约 10人，被淘汰则需抽纸条，表演动作。胜者 2 名，有奖品)
5.谈谈最__的事(如从小到现在最感动的事啊，由 2 位寿星上来) 6.继续 4 的惩罚 7.水杯运输(简介：2 组人，每组 4—5 人，第一人把嘴里叼着的水杯里的水倒到第二人的水杯中，倒水过程中，只能用嘴运输，不能用手脚等，可用的各种姿势，胜的一组由奖) 8.扮时钟(简介：由主持人报出一个时间，3 人分别表示时、分、秒针，2 到 3 轮。无误有奖，错了表演才艺。) 9.谈天说地或秀秀自己(最后 2 位寿星) 10.1 真心话大冒险 10.2 小总结 11.兔子舞 资源需要：已有：水杯、糖果(部分) 需要：彩色气球若干、蛋糕一个、水一瓶、小奖品(糖果，小本子等)、打火机一只 经费预算：打火机 1 元+气球+蛋糕+小奖品+水 1.5 元，约注意事项：活动时秩序等。
创意班级活动策划方案 5 教学目标：
1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。
教学过程：
一、听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题 问：为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘?引出主题：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，我们要感恩父母二、感受父母崇高、无私和伟大的爱：为什么要孝敬父母(感念亲恩) A、初步感受 1、让学生看图片，认识两...
篇三：策划学生集体活动方案1
组织活动方案策划 8 8 篇学校组织活动方案策划 1
一、活动背景：
秋高气爽校园集体活动已经成为大学生们丰富多彩的生活的一部分，同学们可以通过到外面集体活动去领略外面的风景和适应外面的生活，更家增进同学的友谊和集体荣誉感。
二、活动主题：
丰富我们的大学生活
三、活动目的及意义：
大学，是一个充满青春和活力的激情世界。外出烧烤活动既能丰富我们的户外生活，又能陶冶我们的情操。院团委全体一起参与，可以加强同学之间的交流和沟通。促进集体的团结协作增加团委集体荣誉感，同时也增进师生之间的相互了解，让彼此的感情得以升华。
四、活动时间：
__年__月__日 星期 x
活动地点：
一师范农家乐
五、策划组织单位:
院团委策划部
六、参与人员：
院团委全体成员
七、组织方式：
全体成员共分成 x 个小组，各小组在校门口集合，乘校车至目的地
八、具体组织安排：
1、前期工作：院团委与院团委联合会共同讨论活动形式，主要由院团委组织策划，团委成员积极协助配合院团委联合会并批改策划书;
2、宣传工作：
(1)由各个部长及书记相应配合，协助工作开展，做好宣传组织工作;
(2)由本宣传部在院里张贴海报宣传;
(3)活动中主要由组织部对活动过程进行拍照记录;
3、准备工作：
(1)做好踩点工作，针对学校较近的地区进行踩点，选出最佳地点;
(2)召开团委讨论会;
(3)做好活动各项工作分配，如：拍照负责人、踩点人员、采购人员、活动记录人员等;
(4)购买活动相关所需物品;
4、后期工作：
(1)心理委员进行活动调查，了解本次活动的不足之处，以便日后活动质量得以提高;
(2)召开团委会，做好本次活动总结;
(3)结算此次活动经费，并在团委公布;
(4)信息委员把活动照片传到群空间相册中，让大家回味。
九、具体活动流程安排：
1、召开团委会，商定外出活动事宜;
2、明确分工，确定各成员的工作及责任;
3、团委分组以系部为单位，具体名单如下：
策划部：蔡世明
组织部：
督察部：
礼仪部：
宣传部：
办公室：
书记处：
4、组织大家集合，清点好人数，乘车至目的地;
5、准备会餐食物，拍照留影;
6、会餐结束后，组织清理活动场所;
6、清理完后，组织同学观赏樱花，拍照留念;
7、组织同学们安全返校。
十、活动时间安排：
具体如下：
1、集合时间：
2、出发时间：
3、到达时间：
4、现场活动时间：
6、返校时间：
7、到校时间：
学校组织活动方案策划 2
一、指导思想
评选“三好学生”和“先进集体”，是引导学生好好学习、奋发向上相互促进、健康成长的一种行之有效的教育形式，也是全面贯彻党的教育方针，加强思想政治教育的一项重要措施。对于培养社会主义一代新人，建设社会主义精神文明，具有重大意义。
二、评审小组
组长：__
副组长：__;
组员：__、年级组长。
三、评选条件
1、“三好学生”(优秀队员)评选条件：
(1)德育：品德等第必须是“优”。热爱社会主义祖国，热爱人民，拥护中国共产党，热心为集体服务，积极参加劳动，尊敬师长，团结同学，遵守社会公德，自觉地执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，在同学中能起模范作用。
(2)智育：学习成绩优秀。学习目的明确，学习态度端正，勤奋学习，不断提高自学能力，学习成绩优良或有显著进步。
(3)体育：即坚持锻炼身体，积极参加文娱活动，有良好的卫生习惯，身体健康，体育成绩 75 分以上(或达到国家体育锻炼标准)。
(4)特长：积极参加学校各类活动，在文化、科技、艺术等方面有较突出表现，多次获奖者优先。
(5)社会实践：积极参加教育局、学校规定的各项社会实践活动、志愿者活动和社区活动，表现良好。
“优秀团员”除以上条件外，还必须认真履行团员义务和权利，发挥团员的先锋模范作用，积极承担和完成团组织交给的任务，积极参加团组织的各项活动，并有突出表现。
“优秀团干部”和“优秀学生干部”除以上条件外，还应积极自主、有创造性地开展班团工作，较好地完成学校交给的任务。能团结带领同学，在活动中起到示范带头作用。具有一定的语言表达、组织管理、协调合作的能力，在某些方面有突出才能。
2、先进集体(快乐中队)评选条件：
(1)具有良好的班风班纪，团结友爱，朝气蓬勃，遵守校规校纪。
(2)全班同学学习态度端正，学习气氛浓厚，专业思想稳定，学科成绩突出。
(3)积极参加学校组织的各项活动，积极开展社会实践、志愿者服务、科技文体等活动，在各项活动中表现突出。
(4)班集体团结向上，班团干部团结协作，班集体团结互助，有较强的凝聚力，并起到示范带头的作用。
四、评选过程
(一)宣传动员阶段
通过对“三好学生”和“先进集体”标准的学习、宣传，引导学生好好学习、奋发向上，营造相互促进、健康成长的良好氛围。
(二)候选人(集体)产生阶段
1、各班主任组织班级学生进行投票民主评选出一个候选人并填写申请表;
2、由评审小组按照评选标准：成绩(40%)，体育(20%)，荣誉(20%)，工作(20%)给候选人打分并进行排序;
3、召开老师、学生座谈会，在征求老师和同学意见的基础上，按照排序先后产生区先进候选人;
4、先进集体由年级部组织，按照学风建设、日常考核(由政教处提供)、班集体主体活动和特色几个方面讨论，任课老师投票差额选举产生，并由政教处汇总上报学校讨论通过;
(三)公示阶段
公示 3 个工作日
(四)上报审核
1、参加团区委组织的测试
2、上级部门进行审核
(五)公布结果
材料审定通过后，公布结果，并将材料存档。
学校组织活动方案策划 3
一、指导思想
校园文化是学校在长期办学过程中形成的并被教职员工所认同的价值观念与理想目标的综合。它主要包括校园人、校园物质环境、校园图书馆、校园文化活动、校风等基本要素。
为适应基础教育课程改革的需要，为活跃校园文化活动，搞好校园文化和学生社团组织的建设，必须以关于“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”和重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。而推进素质教育必须为每个学生的个性、特长的发展创造空间，经学校研究同意，在我校成立各种学生社团组织、兴趣小组。
二、入会(社)条件与权利
1、学生自愿申请并经学校批准即可加入学校各社团组织，加入后必须遵守学校纪律及社团活动的章程。
2、会员每期交纳少量的会费。
3、会员享受活动权、选举和被选举权及优秀作品优先出版权。
三、组织机构
1、领导机构：校长室、教导处、教科室
2、分设机构：
①浯溪风文学社(语文组)、
②数学奥赛队(数学组)、
③英语沙龙(英语组)、
④少年体协(体育组)、
⑤声乐之家、舞蹈队(音乐组)、
⑥校园书画社、
⑦校园电脑迷、
⑧校园创造社(科技发明组)、
⑨校园之声(播音员、小记者组)，
以上各机构根据实情可增设或合并。
3、社团管理：社长(会长、班长)1 人、副社长(副会长、副班长)1 人、委员若干名。
四、社团活动
1、活动时间：每周开 1 节兴趣活动课，另加每周双休日中的一个半天。
2、活动场地：学校为每个兴趣班提供一间专门的教室用于培训交流。
3、活动方式：学生自主探索交流为主，集中培训学习为辅;教师讲授为主，专家讲座为辅;开展丰富多彩形式多样的活动。
五、活动的开展与管理
原则上每一个兴趣小组由校长室选派 1 个科任教师主持日常工作，一个行政人员协助管理。
六、活动要求
1、各小组期初应有近期和远期的培训目标、计划，期末有较详尽的学期兴趣小组活动总结;
2、为落实培训目标和内容，每 1 节课应有较详尽实用的教案;
3、各小组有较适宜的兴趣课教材或教学辅导书。
4、各小组有学生阶段性成果展示。
七、活动评估
期末，学校组织有关专家和专业教师对各兴趣班的成果进行检测评估，写出评估报告。
八、活动资金用途
1、教师上课补助费
2、课桌场地租借费
3、展示台布置费
4、表演服装道具费
5、专家讲座费
6、出版学生作品费
7、其他费用
学校组织活动方案策划 4
学校决定在第 15 周举行 20__学年艺术节活动。活动方案根据承办班级确定后再下发，现将有关事项通知如下：
一、项目承办。
1、活动项目：
⑴声乐、
⑵器乐、
⑶舞蹈、
⑷美术、书法、篆刻、剪纸、
⑸摄影、
⑹课本剧、
⑺班班有美妙的歌声。
2、以上开展的项目由各班级承办，一个班级承办一个项目，要求各班写出承办项目的书面申请书和承办方案。各班的书面申请书于 12 月 1 日(周四)前上交，逾期做放弃处理。
3、承办班出色完成承办任务，将评出四名优秀承办班，给予加分，并计入班级目标管理考核分。
二、团体计分：
1、优秀节目奖：按项目分别设一、二、三等奖。其中一等奖占选送节目(作品)的10%，二等奖占选送节目(作品)的 20%，三等奖占选送节目(作品)的 35%。个人单项一、二、三等奖，以 5、3、2 计分。集体项目(课本剧、合唱)一、二、三等奖，以 10、6、4 计分。
2、凡艺术节项目按要求报满和实际参赛人数、送展作品，个人项目每项计参加分 2分，不合要求不计分;集体项目每项计参加分 6 分。
3、承办班完成承办任务，加 10 分;被评为优秀承办班，另加 2 分。
4、凡班级与班级合作的项目，根据参加的人数比例分享其成绩。
三、奖励：
1、艺术节团体总分：7-9 年级按每班得分累计共取团体一等奖 1 名、团体二等奖 2名、三等奖 3 名，并计入班级目标管理考核分中。
2、艺术节活动作为评比先进班级条件之一，与班级集体建设活动挂钩。
3、团体获奖由学校颁发奖状给予奖励。
4、承办班出色完成承办任务，将评出 4 名优秀承办班，给予加分，并计入班级目标管理考核分。
四、其它
1、以班级为单位开展全员参与的艺术活动，尽可能地挖掘每一个学生的艺术潜质，避免把活动任务交给几个人的敷衍现象。
2、各班要按照“人人享有艺术 教育”的要求，做到班班有方案，班班有活动，人人都参与。
3、认真选定好节目(作品)题材，分解任务，落实责任，解决好时间、人员。排出高水平的节目，创作出高水平的作品。
4、在整个艺术节活动期间，全体同学要高度重视安全工作，采取有效措施，确保安全。
学校组织活动方案策划 5
一、指导思想
创新是一个学校不断进步的灵魂，学习是不断创新的不竭动力，营建浓浓的书香校园氛围，是顺应时代发展潮流的必然选择，我们以提升师生的专业素养为重点，以营造浓郁书香校园文化氛围为目的，在学校形成读书热潮。引导广大师生“读好书，促成长”，不断更新教育理念，进一步促进教师的专业化成长，逐步推进学习型校园建设，为学校建设增添活力。
二、活动目标
最能致远是书香，书香校园是一种氛围，是一种整体风貌，是校园文化的集中显现。因此，我们将继续坚持以人为本，力争通过读书活动增加学生的课外阅读量，提高学生的读写能力，打造学生的人生底色;努力建设师生的精神家园，全面提升师生的整体素质，从而提高教育质量，创建特色学校，使我校的办学层次上一个新的台阶。
荀子曰：“不登高山，不知天之高也;不临深渊，不知地之厚也。无书卷之气，自然难以厚积薄发领悟学科之妙趣要义，自然难以游刃有余体验课堂教学之酣畅淋漓”。通过读书活动提升师生文化素质，在全体师生中掀起读书高潮，不断更新观念，拓展视野，努力建设一支充满生机和活力、与现代化教育相适应的教师队伍，为培养更多具有创新意识和实际能力的人才奠定坚实的基础。
三、活动对象：
全校师生
四、阅读书目
校长室向全校学生和教师推荐阅读书目。推荐的书目中包括文学经典、思想修养、文学艺术、教师技能、现代管理等方面的书籍，推荐的书籍可以到图书馆借阅。
(一)教师阅读书目
1.中小学教师继续教育培训教材书目
2.苏霍姆林斯基论教育
3.有关成人教育、创建学习型社会、教师心理及其它有关成人教育教学等方面的书籍，如：《第五项修炼---学习型组织的艺术与实践》作者：[美]彼得圣吉上海三联书店;《学会宽容》作者：苏隶东中国民航出版社。
(二)学生阅读书目
《安徒生童话》《格林童话》《严文井童话》《叶圣陶童话》《张天翼童话》《爱的教育》《尼尔斯骑鹅旅行记》《寄小读者》《格兰特船长的儿女》《汤姆索娅历险记》《西游记》《水浒传》《木偶奇遇记》《西湖民间故事》《调皮的日子》《丛林奇谈》《非法智慧》《假如给我三天光明》等。
五、学习形式
开展读书活动可采取自由结合或个人自学的形式，学生可按班级、年级组织学习，教师也可按年级组、教研组进行集体学习。
六、具体实施办法
书香校园建设，要服务于师生高质量的阅读需求，要将校园建设成对每一位师生开放的图书室：充分发挥图书室、图书角的阵地作用，在此基础上，加强对师生读书活动的指导，并将“阅读活动”纳入学校的课程，开设阅读课，制定阅读课的课程与课程目标及考评方案，使师生读书活动成为学校特色发展的基础工程。
学校组织活动方案策划 6
一、活动目的
“中国欲强，须急兴农学，讲究树艺’”是 1893 年，孙中山先生起草著名的政治文献《上李鸿章书》时提出的。他是中国近代史上最早意识到森林的重要意义和倡导植树造林的人。也就是因为他，1979 年，第五届全国人民代表大会决定将每年的孙中山逝世纪念日(3 月 12 日)定为我国的植树节。在这大地回春，世界万物呈现勃勃生机之际，根据关于开...
篇四：策划学生集体活动方案1
趣味活动策划团体活动方案集锦大学趣味活动策划 1 一、活动主办方：财会学院学生会 策划承办：财会学院体育部 二、基本精神：挑战极限，挑战自我 三、参赛资格：财会学院全体学生均可报名参加 四、参赛办法：各人可通过班级体委直接报名，组队参加，所报项目不限。
五、活动方式：各项目均以班级为单位组队参赛 集体项目按第一到第六名分别累计加分，第一名 8 分，第二名6 分，第三名 4 分，第四名 3 分，第五名 2 分，第六名 1 分;决战项目分数加倍。所有活动结束后，按最后的累计积分评团体一二三名，发放奖品及奖状 六、竞赛办法：
1、项目包括：一网打尽双管齐下锵锵三人行四脚朝天 五环接力滴水不漏 2、各项竞赛按《竞赛规则(试行)》执行 3、裁判和记分员 6 名(暂定)，由学院体育部选派，主持人 1 名 七、活动流程：
1、报名宣传阶段：4 月 4 日---4 月 8 日 宣传及报名方式：第一、宣传栏张贴活动预告海报;第二、各班体育委员具体组织各班报名工作，各班分发报名表一张，由体委收齐交至体育部，每班报名人数不限(至少 6 人)。
2、时间：4 月 10 日(星期四)下午 13：40(如有变动另行通知) 3、场地：f 楼后的空地(草坪)上，和平广场 八、奖项设置：
此次活动设总团体优胜奖 3 个，按团体成绩总和录取前 3 名，奖励团体冠、亚、季军。
九、竞赛项目及规则：
1.一网打尽：每队派 3 名女选手，2 名男选手参加比赛， 3 名女选手在指定区域内向对面扔网球，一名男选手将水桶放在头顶，移动接球，另一名男选手则负责运送球工作，在限定时间(2min)内,接球多者为胜。(涉及器材：水桶 2 只，网球 12 只) 2. 双管齐下：每队派 6 名选手，在一个用横幅制成的大“管道”里站成一列，比赛开始后，两队选手在起点处出发，各队需在看不见的“管道”里齐心协力向终点前进，最快者获胜。(涉及器材：横幅若干) 3.锵锵三人行：每队派 3 名选手，站成一排，用绳子将相邻选
手的脚绑在一起，然后横向走路，在规定时间走得最远者获胜。
4. 四脚朝天：每队派 4 名选手，每人仅有一次出“脚”机会。将10 个矿泉水瓶拼成一个三角形，参赛者在指定距离出脚用足球将瓶子踢倒，即足式保龄球，最后计算踢倒瓶子总个数，数量多者为胜。(涉及器材：足球 2 只，矿泉水瓶 10 个) 5. 五环接力：每队派出 6 名选手，进行橡皮圈的接力游戏。参赛选手需用嘴巴咬住一根吸管，站成一排，比赛开始后，从第一名选手起依次用吸管进行橡皮圈接力，其间不能用手加以辅助，5 根橡皮圈传递最快者获胜。(涉及器材：吸管若干，橡皮圈 20 根) 决战项目：
滴水不漏：每队派 6 名选手，参赛选手绕树转满 10 圈后，手持装满水的杯子跑向20米处的目的地，途中需越过独木桥、绳子等障碍，然后将水倒入空的矿泉水瓶，完成后下一位选手方可出发。在规定时间内(5min)，瓶内水多的队伍获胜。(涉及器材：一次性杯子若干，空矿泉水瓶 6 只) 大学趣味活动策划 2 一、活动主题：发现生活中的美，共建安农学子风。
二、活动目的及意义：
安农是我们学习和生活的地方，为了充分发挥学校在育人当中的功能和作用，培养学生良好的道德素质，营造温馨生活环境，增强大学生美好的生活意识。更好地投身于学习和社会实践，提高综合素质，学院特决定开展创建“发现生活中的美”活动。对于加强我们的主管能动性，加强学生自我教育，增加学生的发现能力，增加品质。强化大学生思想政治教育、促进优良学风和文明风尚具有重要意义。
三、活动时间：3 月 31 号至 4 月 15 号。
四、活动对象：__农业大学所有在校生 注：可以个人参加，也可以组团参加(2—3 人) 五、活动步骤：
1。从 20__年 3 月 30 日开始在八教、九教、和餐饮广场前摆活动介绍和活动报名展台; 2。有兴趣的同学可以先了解活动的参赛要求和注意事项，然后决定报名与否; 3。报名参加的同学于 20__年 4 月 15 号之前将作品发至资环素拓邮箱 4。素拓部工作人员对参赛作品进行评选活动，选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名和优秀奖十五名; 六、活动内容要求及评分标准：
1。作品可以以照片，PPT，DV 形式展现; 2。作品内容要丰富，富有审美性，艺术性，内容积极向上，能够将安农学子的正面学习风貌表现出来; 3 参加作品必须为原创，不得抄袭，不得脱离主题，不得有过于偏激的内容。
4。参赛作品需注明参赛者姓名、年级、专业、学院、联系方式等。
5。评分标准：作品总分 100 分，思想性和审美性占 70%，作品精细程度占 30%。
七、活动奖项设置：
1。一等奖：一名现金及获奖证书 2。二等奖：两名价值现金礼品及获奖证书 3。三等奖：三名价值现金礼品及获奖证书 4。优秀奖：十五名纪念品及获奖证书 八、活动经费预算：
1。宣传横幅一个：
2。宣传材料：
3。获奖证书以及奖品：奖金礼品获奖证书纪念品 4。总计：获奖人员都获得相应的荣誉证书，凡参赛者即可加社会实践 0。3 分。
大学趣味活动策划 3 活动背景：
五月阳光明媚，春意盎然，大自然一片碧绿,百花盛开，好一派风光，令人陶醉加上自助美食更别具风味。为增强专业凝聚力，体现团结友爱的团对精神，加深同学之间的感情，丰富同学们的生活让同学们体现新的活力，以积极向上的面貌学习态度，我们将进行中原工学院南苑野餐活动，在走进大自然自然美好风光享受美食同时，让同学们了解彼此走进彼此,建立深厚友谊。
活动目的：
走进大自然自然美好风光享受美食同时，促进友谊，提高团结意识，感受真实生活。
活动主题：
领略自然风光，吃自助烧烤美食 活动宗旨：
促进友谊，提高团结意识，感受真实生活。
活动时间：
__年 5 月 18 日 活动地点：
新郑市龙湖镇中原工学院南苑 活动对象：
应化 13 级全体学生 活动负责人：
杨启振王帅华朱玉新程兵杰 活动安排：
前期策划准备工作：
1、为保障全体同学的利益与安全，一起出发，禁止单独外出，相伴而随行。
2、了解此次路线与行程、价格，就相关的各类事项达成共识，小组长负责好各个组的同学人数，避免遗漏。
3、下达消息讲解当天的行程，让全体同学对行程有大致的了解。同时提醒全体同学们出行时应该注意的问题，例如不要私自离队独立行动，注意人身财产安全等。
4、把自助餐的食材和调料准备充足(前一天应备好一切不会变质的食材,当天把所有该买的全买好.注意：为节约资金食材统一购买且尽可能满足同学的各种要求)。
5、商量好价钱后出行，以及买食材的经费由班费统一出。
6、注意各项工作负责人需及时跟本活动负责人汇报各项工作的进程。
活动当天事宜：
1、活动时间：5 月 18 日早上由王帅华带领同学们到达指定地
点，杨启振带来领烧烤的工作人员带大指定地点。
2、10：00 在指定南苑集合开始个组自助餐(各种食材已平均分配到个各组)。
3、在野餐活动中安排一些娱乐性的游戏，如猜谜游戏、歌曲大 PK 等，及时调节气氛，避免野餐时冷场现象。
4、计划 3：30 活动结束(以人到齐为准)。
后期工作：
1、组长带头清理各组区域的卫生，确保活动场地的卫生，展现当代大学生的素质。
2、用本次活动的照片和感想制作成纪念册。
注意事项：
1、出发前由负责人做好有关安全方面的宣传，提醒同学们不要私自离队，要集体行动。
2、行为举止大方得体，不在野餐时大声喧哗，乱扔垃圾，破坏公物，破坏环境。
3、在游玩过程中，注意看护好自己所携带的物品，避免丢失或者损坏。
4、期间出现任何突发情况时，要及时上报负责人，负责人班干部及时处理好应变工作。
后期反馈工作：
1、召开专业会，总结并听取全体同学们春游感受。
2、班干部听取同学们的意见和建议，并对工作进行总结。
应急预案：
1、如果 5 月 18 日出现恶劣天气，不能如期正常出行，则活动时间改期，活动时间再议。
2、如果出发前出现有因身体不适不能参加，对该同学进行合理安排，让其留下休息。
活动预算：
物品 单价(元/串) 数量 共计(元) 羊肉串 2.5 51 127.5 土豆片 1.5 51 76.5
五花肉 2.5 51 127.5 烤翅 6 51 306 鸡肉串 2 51 102 鱼豆腐 1.5 51 76.5 烤肠 2 51 102
烤香菇 2 51 102 烤馒头片 1 51 51 玉米 3 51 153 紫薯 2 51 102 总计金额(元) 1326 注：由于购买的食材量较大，以上食物卖家给我们优惠，优惠后金额为
饮料：122.6 元黄瓜、西红柿：18+18= 扑克、西瓜刀：10+5=鸡柳：4×26.9=107. 鲳鱼片：25.60×2.95=75.美联大号购物袋：1×0.3=元 西瓜：
总计：1000+122.6+36+15+107.6+75.6+0.3=1401.1 元 大学趣味活动策划 4 一、活动背景 20__年_月_日，确定每年_月_日作为国际志愿者日，其目的是为了在世界范围内弘扬志愿者精神，宣传志愿者在社会和经济发展中的作用。每年的这一天，世界各国都开展庆祝活动，以推动志愿者服务活动的开展。
二、活动目的 弘扬志愿者精神，为贫困地区的中小学生的教育事业贡献一份力量。
三、活动简介 院青协计划于__年_月_日左右举行一次大型的宣传活动，并借助此次宣传将募书活动持久开展下去(考虑到同学们手中适合中小学生阅读的书籍较少，我们计划将第一阶段的活动延续至下学期，以保证同学们能利用放假回家的机会带来一些合适的书籍。预计第一阶段活动将持续到 20__年_月)。如果各方面条件成熟，可以考虑
将此项募书活动作为__ 四、活动地点及负责人 宣传活动地点：校本部饮食文化中心前、中南大学南校区七食堂前 校本部负责人：___ _校区负责人：___ 五、活动步骤 (一)、前期准备 1、活动申请。
2、设计宣传板 ocef 组织有特制的宣传板报，可供直接使用。
3、设计及复印海报和宣传单可参考 ocef 组织的特制海报和宣传单。
4、在校园网bbs发表募书帖借助科实部网站的管理权限，对募书活动在网上进行积极宣传。
5、大力开展本院的内部宣传通知全院各班青协负责人务必在班级内作好宣传工作，让他们将此次活动的精神和意义详实地传达给班级每一位同学，争取在本院同学中募到更多书籍。
6、制作书籍募集明细表供集书负责人登记捐书者个人以及所捐书籍的详细信息。
7、为捐书者准备小纪念品若干如 ocef 组织特制的书签等。
(二)、活动实施 1、_月_日前完成前期宣传工作将海报贴在所有学生宿舍楼下及人流密集区(食堂、教学区和宣传栏)。
2、_月_日(周_)组织大型的宣传活动宣传板分别于_校区___文化中心前展出，志愿者派发宣传单，并向大家介绍本次活动具体流程及开展意义。
3、确定固定的收书时间和收书地点由专人负责收书和书籍信息登记工作，便于该活动的长期开展。
4、书籍的托运工作在募集到一定数量的图书之后，分类整理托运到 ocef 组织的受助学校。
(三)、注意事项 1、海报尽可能持久的保留，避免被覆盖。
2、南校与本部的协调。
3、图书的管理和保存。
4、由于活动规模较大，历经周期较长，所需人手较多，可考虑让_或_级的一个班级来承办此次活动。
5、在书籍质量上严格把关，以适合农村中小学生阅读为标准。如果收到一些不合要求的书籍，我们将作为旧书变卖，所得现金将购买适量适合的图书或者作为包装费用。
大学趣味活动策划 5
一、活动名称 梦 ——南京艺术学院人文学院首届毕业展览 二、活动时间 2017 年 5 月 5 日—12 日;为期 7 天 三、活动地点 南京艺术学院人文学院一楼大厅 四、活动宗旨 四年的时间转瞬即逝，作为南京艺术学院人文学院的“黄埔一期”，同学们用自己的辛劳和汗水一次又一次的在南艺的历史上书写着属于自己的辉煌。在临毕业之际，开展这次展览不仅仅是一种成果的展示，更是一种对过往时光的怀念和对美好未来憧憬的一种表达。同学们可以通过这次展览回顾自己的四年大学生活，展示自己在大学四年生活中的成功与失败，喜悦与痛苦，开心和难过，辉煌和成就;也可以憧憬自己的未来，展示自己梦想和希望。常言道：回顾过去成就辉煌展望未来压力未减。在人生的又一个十字路口，毕业展览犹如一盏明灯为我们照亮前方的道路，也许前方的路艰辛而痛苦，至少在毕业展览中我们得到了指引和关怀，还有更多的温暖。在这最后的展览中，我们可以最大限度的表现自己，表达自己，展现自己，诠释自己。
五、活动主题 承托希望，放飞梦想。回味过去，展望未来。
六、活动内容 1、艺术展览区 艺术展览分为回味过去和展望未来两个主题展区。
在回味过去展区参展者可以根据自我作品的需要在安全，美观，伦理的前提下自己选择展览风格和作品。其中作品不仅可以是参展者在四年内的得力之作，也可以是一些对自己重要时刻的照片的集合，物品的整合，奖状图像的整合，快乐时光的图像集合。更可以通过设计总结表达自己四年来的成功与失败，喜悦与痛苦，开心和难过，辉煌和成就。。此外在回味过去中还可以留一个视频区放一些同学们在四年来的视频以回顾四年来同学们一起的快乐。
在展望未来展区参展者既可以通过整合将自己任何的物品进行规划，从中抒发自己对未来的畅想和感想，也可以通过图片作品表达自己对未来的憧憬和对梦想的那种追求感。此外在展望区安放一个大展板和许愿瓶，同学可以将自己的梦想写在大展板上，将自己对自己十年后的期盼放进许愿瓶，等十年后大家再在一起时再打开，这既是一个承诺，又是一个目标。
2、交流活动区 交流活动区以珍惜现在为主题，大致可分为交流和活动 2 大部
分。
交流部分邀请大学四年内教过我们的一些有代表的老师前来以聚会 party 的形式在该区和同学们沟通交流。在这个部分的设置以聚会 party 的形式展开，把该部分设有饮料和小吃，被通过设计营造聊天区和合影区，同学可以利用这个大学最后的机会在聊天区和自己喜欢的老师就生活和学习方面就行更直接的交流沟通，并在合影区域与老师和同学进行合影。此外在交流...
篇五：策划学生集体活动方案1
化工学院特色团队活动策划方案 一、 活动目的 增强全院同学的团队意识， 增进交流， 丰富全院团队活动， 调动全院学生参与活动的积极性。为了调动同学们的学习积极性， 珍惜现有的学习环境， 学会感恩。
让我们共同携手建设更加和谐的人文校园， 丰富同学们的学习生活。
为同学们提供展示心灵的空间， 营照一个健康， 文明， 活泼的生活氛围。
二、 活动对象：
XX 师范学院化学化工学院各班 三、 活动时间：
周三下午 2：
00——3：
30 四、 活动地点教室及室外 五、 活动方向
1. 语言表达能力 演讲、 辩论赛、 化学趣味的知识竞赛， 杂论五分钟 2. 文艺展示 模仿秀、 k 歌大赛， 各种风格的舞蹈， 小品， 话剧 3. 校内， 外交流 户外社区交流， 和同年级别的学院进行交流， 特殊教育学校学生交流。
4. 娱乐活动 游戏挑战 60 秒、 谜语猜猜、 宿舍小品、 造型大摆弄， 怪异表情大比拼。
手工现场比赛， 变废为宝。
学广告（电视节目
里面有意思， 有趣的广告）、 模仿秀。
5、 学习方面 经典网上培训（高品质的沟通）
的观摩， 了解和分析成功人士奋斗历程、 图书馆现刊阅览室课外阅读、 观赏经典的励志影视影片。
6. 节日活动 喜迎中秋、 我与祖国共奋进、 我与学校共奋进， 迎十年校庆 7. 户外团队活动 班级篮球友谊赛、 排球赛。
班级集体参观游玩、 班级交流 （老生和新生）
8. 就业 （主要针对大四， 开展在十月的最后一个星期三下午）
1. 明确求职目标、 夯实求职技能、 了解就业动态， 教师技能培训。（粉笔字和普通话的训练）
2. 大四学生进行化工厂的参观（安排在 11 月份的最后一个星期）
七、 活动流程 活动准备阶段：
被安排到重点开展的班级团支书提前与班委商量策划团队活动方案， 并把方案提前一周交学生会组织部。
组织部将对方案提出一些建议和对周三团队活动地点冲突的班级协协商和调整。
针对活动准备比较充分、 方案有特色的班级组织部向校团委组织部申请到该班级观摩。
以及邀请学院其他班级观摩。
本学院大四的大三进行观摩， 大
三的大二观摩， 大二的大一观摩， 大一的大四观摩。
活动开展的过程中， 辅导老师和班主任可以一起参加和观摩。
活动开展可以两个班级一起开展， 也可以独立开展。
活动阶段：
各班可采取灵活多样开展模式(独立开展，及联合开展)
活动总结阶段：
各班团支书、 组织委员及相关班委对本次活动进行认真的总结， 总结经验和失误之处， 为开展下一次团队活动做好准备。
各班团支书把活动总结以书面及电子稿的形式交学院组织部。
下面的附录是每周要重点开展团队活动的班级
化学化工学院学生会
20101311 班 20101312 班 20101321 班
第三周 20101331 班 自我介绍和才艺展示（各班可以自己开展）
20101311 班 20101321 班
第四周 20091321 班 宿舍小品（各宿舍自己出节目）
20101311 班
VS 20091311 班
九月
第五周
促团结、 增友谊 20101312 班 VS 20091312 班
特色团队活动 09 级开展 10级观摩 第六周 20091321 班 20101321 班 20101331 班 迎国庆， 校庆文艺活动 （模仿秀）
20081311 班20081321 班 挑战 60 秒游戏 20091311 班
第七周 20091312 班
K 歌比赛 20091321 班 20101331 班
第八周 20101021 班 排球赛（人员自行分配）
20101312 班 20091312 班 十月
第九周
国庆， 校庆大家颂 20091311 班 20101331 班
新 生 感 受 交流会
20081311 班 20081312 班
第十周 20081321 班
谜语猜猜（分班进行）
20091311 班 20091312 班 教师技能培训
第十一周 20091321 班 模仿秀 20101311 班 20101312 班 20101313 班
第十二周 20101321 班
现场手工比赛（分班进行）
20081311 班 20081312 班
第十三周 20081321 班
观看立志电影（电影自选）
20101311 班 20101312 班 20101313 班 十一月
第十四周 激情飞扬 火红青春 20101321 班
200911311 班 20091312 班
第十五周 20091321 班 造型大摆弄（分班进行）20101311 班 20101312 班 20101313 班
第十六周 20101321 班 演讲， 讲故事， 个人经历等的演讲（分班进行）
200911311 班 20091312 班
第十七周 20091311 班 观看立志电影（电影自选）
十二月 第十八周
快乐学习、 快乐生活 20101311 班 新生活的总
20101312 班 结与感受
篇六：策划学生集体活动方案1
小学生的活动方案_小学特色活动组织方案 适合小学生的活动方案_小学特色活动组织方案为了促进小学生各方面素质的平衡发展，学校应该如何设计一些适合小学生的拓展活动实施方案呢?下面小编给大家介绍关于适合小学生的活动方案，希望对您有所帮助。
小学生活动方案一 一、活动目的
学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一任老师，家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。家校携手，开展 二、活动口号 1、发愤识遍天下字，立志读尽人间书。
2、 静 让学习成为习惯，让读 谨 书成为乐趣。
3、我读 凑 书，我快乐，我读书， 阉 我美丽。
三、活动准备 咱
A、校园
1、校园 桂 内的走廊、宣传橱窗等 旬 阵地张贴宣传标语、名 崖人名言等，营造出一种 犹 浓郁的读书氛围，让全 忱 校学生明白读书的益处 塑 。
2、学校图书保 淡 证做到全天开放，每班 般 设有图书角，图书角上 先 必须有一定数量的图书 仰 ，为学生借阅图书提供 贞 方便。
3、各班级学习 锄 园地中开辟 B、家庭
著
1、每个家庭为孩子 嚏 创造一个好的阅读环境 箔 ，做好四个一：一个不 絮 受外人干扰的小阵地， 昂 一张小书桌，一个小书 庞架，一个台灯。
2、家 凡 长带孩子购买一些必读 集 书目。
四、活动过程 第 诊 一阶段：宣传动员 1、 履 向家长宣传：家长学校 胃 将开展
2、家长学 毁 校召开家校联谊活动， 及 讲明家校携手，开展 第 桑 二阶段：方法探讨
咸 1、向家长推荐孩子必 写 读的书目或要购买的书 澡 目，每学期至少两本。
秦 如结合语文课文开展拓 绑 展阅读，三年级学习了 汛 《想别人没想到的》后 萝 ，可指导家长和孩子一 耍 起读创新故事，提醒家 禹 长督促孩子开展阅读活 选 动，保证阅读效果。
愿
2、各班级设计家庭 磁 课外阅读反馈表，要求 蹲 家长于每周或隔周填写 围 一次，如实反映孩子在 绒 家的阅读情况。
3 卖 、根据反馈表，评选每 渔 月读书之星，并向各位 咏 家长通报，让家长充分 泻 重视，并向自己的孩子 立 宣传身边的榜样，促进 淌 孩子的阅读兴趣。
精 4、在家长会中，让家 抄 长和学员共同探讨亲子 斗 共读的方法，发现家长 锭 中
第三阶段：成果汇报 骡
1、开展迷你书签 咱 、亲子读书记录卡等制 删 作比赛。
2、开展 3、 棘 开展 4、评出一批书香 卷 家庭。
小学生活动方案 膊 二 活动目标：
帮助 铡 家长创造与孩子间的交 舶 流、交往平台，促进儿 镑 童健康成长。
参加 芯 人员：六、六、六班全 蹦 体家长、学生、班主任 谁 、体育教师、当天下午 矣 有课的科任老师。
活动 幸 地点：学校篮球场、足 赵 球场。
活动时间：
祈 20xx 年 12 月 8 日 譬 下午 14：30--1 钥 6：40 活动组织：
总 贰 指挥：曾见阳活动协调 育 ：邓焕金
组织组长 砾 ：温惠君组织人员：唐 玫 东成、何小平、 陈少岩 烛 、各班主任 后勤保障：
摘 谢东红、刘微兰 安全保 促 障：黄光威、黄文金 活 赔 动过程：
一、家长 肚 到校，到礼堂集合。学 仓 校作动员讲话。
二 勋 、各班组织家长、学生 窑 到指定的场地集合，由 皖 班主
任公布活动内容、 庶 规则，指导开展活动。
妹
三、亲子活动游戏 1、 蔬 协同运送篮球
游戏 丰 方法：家长与学生手持 窖 2 根木棒托着篮球，从 巍 起点运送到终点，先把 章 箩筐内的球运送完为胜 炽 。
分组方法：每次分 6 沁 组同时进行比赛 活动地 鲤 方：篮球场
活动材 铅 料：篮球 18 个、箩筐 番 10 个，木棒 12 根。
盾
2、二人三足
游戏 歉 方法：家长与孩子并排 尹 站在起跑线后，两人内 淋 侧的两只腿要用绳绑住 伊 ，教师发令后必须绕过 样 标志物才能返回。以先 树 跑完的队为胜。
活动地 昼 点：足球场
游戏规 聚 则：绑腿的布条不能松 凿 ，必须两个人同时跑。
稽
分组方法：2 人一 奔 组，共分 6 组同时进行 嫁 比赛，父子或母子配合 撬 。
3、抛接毽球
游 心 戏方法：家长和孩子各 嗅 自站在相对的两头，孩 甥 子拿着 6 个毽球抛到家 师 长手持的塑胶桶那里; 遇 然后双方调换位置，1 屏 2 个毽球抛完游戏就结 链 束。以接到的毽球数多 尼 的队为胜。活动地点：
骸 田径场
分组方法：
叹 2 人一组，共分 6 组， 搜 父子或母子配合。
小学 勇 生活动方案三
给孩 暑 子多一些体验、让他们 漱 多一些经验许多参加过 殷 拓展训练的企业员工， 将 都对拓展培训这一特别 柯 的培训方式很有感触， 正 他们希望自己的人生经 捎 验、感悟、所得能被子 伐 女所共享，使其成为子 屿 女成长道路上的助推剂 拍 ，成为他们今后一生的 胰 财富。现在学生都是独 州 生子女，安逸的生活条 岁 件使他们丧失了许多本 许 应具备的生存、生活技 亡 能：如洗衣做饭、遇险 港 逃生、紧急救护等;而 影 他们对于“亲情”、“ 纤 手足”之涵义的解读更 赊 因为家庭环境的局限而 属 受到限制。在为期短短 缔 几天的夏令营中，学生 硬 可以获得一个集体生活 豹 的体验，以培养他们的 景 组织纪律性、团结奋斗 窒 精神。我们秉承“寓教 粗 于乐”的理念，以体验 燥 式培训的方式为孩子提 低 供了解生活、体验人生 矣 的机会，在没有家长的 笆 情况下，在事事都要通 贞 过自己的努力，依靠集 搭 体的力量才能成功的情 智 况下，孩子们通过自己 音 的努力，获得成功的体 偷 验，发掘人生的价值， 福 培养他们与人为善的性 蕉 格及团结协作的能力， 措 既收获快乐，又从整体 溅 上提高其综合素质。这 柒 一点，恰恰是我们每位 咀 家长期望孩子获得的。
腮
一、活动形式：
冬 析 夏令营、春秋游、“六 吱 •一”、儿童节、“十 校 •一”国庆节、素质教 矮 育、亲子活动 青少年素 枢 质拓展课程
时间：1— 挟 4 天
内容：以场地 惠 训练为主，设置定向越 普 野、求生、大脚板、背 娇 摔、创造思维小游戏等 袜 项目
目标：透过体 船 验式的探索与学习，建 态 立孩子自信心，培养克 膳 服困难、勇往直前的勇 津 气并学习尊重自然与生 剧 命;锻炼孩子生存能力 炭 ;培养孩子积极的人生 元 观，从活动中展现出领 聪 导、自我管理及团体互 橱 助合作与人相处及互动 钧 ;培养孩子独立生活的 郁 能力，锻炼学生面对环 芝 境改变的适应能力。
亲 棵 子拓展课程 时间：1— 嘶 2 天
对象：父母， 哮 监护人，亲戚或看护者 遥 ，加强与孩子亲友间的 佰 情感交流。
目标：
岩 学习与孩子之间坦诚相 箩 处、增进彼此之间的了 咋解;增强父母与子女的 毯 沟通，消除代沟;培养 蚁 更深厚的感情，加强彼 终 此信任和尊重;改善沟 岳 通及人际交往技巧，彼 巡 此分享和共渡一个富有 噎 意义的旅程;享受富趣 浙 味性而又多姿多釆的户 游 外活动。
“青少年 俯 素质拓展”是组织贯彻 羌 十六大提出的全面建设 撼 小康社会，实现人的全 楞 面发展的一个重要手段 开 ;是落实全国人才工作 迁 会议精神，围绕人才强 交 国、人才强市战略，从 倍源头开始服务党培养大 掩 批优秀青少年人才的一 婿 项具体措施;也是青年 愉 人才计划的有机组成部 硅 分。该计划以青少年综 缴 合
素质培养一体化为目 稗 标，以服务素质教育， 昆 服务青少年成才为根本 曝 ，发挥共青团在青少年 兆 人力资源开发和综合素 彼 质培养上的独特优势， 婴 通过基础教育课程改革 矫 进行有机结合，同时实 鸽 施小学生素质拓展计划 询 ;通过优化中学生课外 贵 活动内容，以培养中学 颖 生的公民意识、创新精 参 神和实践能力为重点， 渗 试点中学生素质拓展计 枣 划;通过运用现代人力 忆 资源开发的方法，进一 巩 步整合深化教学主渠道 阮 外有助于学生提高综合 彝 素质的各种活动和工作 移 项目，在思想政治与道 痹 德素养、社会实践与志 卸 愿服务、科技学术与创 和 新创业、文体艺术与身 跃 心发展、社团活动与社 孟 会工作、技能培训等六 然 个方面引导和帮助广大 太 学生完善智能结构，深 拷 化大学生素质拓展计划 胆 。从而形成一体化和个 势 性化、针对性和有效性 矣 相统一的青少年整体培 源 养体系，切实提高青少 搓 年的整体素质。
二、项 殷 目实施内容 小学生素质 享 拓展计划
结合第八 耻 次全国基础教育课程改 朱 革的实际，以体验教育 锅 为基本途径完善素质拓 技 展行动，参照新课程的 睫 结构、内容和要求重新 猿 审视已有的奖章，在继 忠 承的基础上，从思想道 剪 德素质、科学文化素质 更 和健康素质三个方面， 贯 构建新的奖章体系，通 堰 过少先队教育者所设定 堵 的教育标准，鼓励每个 给 有差异的少年儿童从日 辛 常生活和学习的具体环 讯 节入手，不断为自己确 笺 立新的目标，不断发现 妙 自己的潜能，感受成
功 冻 的喜悦，使少年儿童在 厘 参与训练中实现达标晋 恤 级，完成各阶段、各层 械 次的素质训练计划，快 颖 乐成长，健康成长。同 幌 时，努力使“素质拓展 闯 ”逐步进入学校教育教 穗 学工作考核，成为衡量 唇 少年儿童内在素质和能 萤 力的重要依据。
三、走 安 课程化、社会化之路， 挟 做好拓展工作
未来 抒 一段时间，要继续争取 思 教育部门和社会的支持 嚼 ，大力推进争章课程化 傀 和社会化建设，提高争 磊 章活动的广度和深度。
疆 要围绕“结合课改和为 渔 了课改”的要求，按照 暑“一个中心，两个基本 皇 点”的指导思想，继续 袭 探索实践争章活动与活 再 动课程、学科课程及研 垣 究性学习相结合的新途 勉径，将争章活动与学校 探 的教改课改全面优化组 猾 合，形成学科老师指导 极 争章、争章活动搞活课 胆 改的课程化运行机制， 瘤进入学科评价和学生素 折 质评价体系。
注意以下 唇 几个方面的问题。
买 良好习惯的养成是大量 粉 良好行为不断积淀的过 郡 程。习惯形成的前提是 仙 某些具体行为的练习和 哉 熟练。良好习惯是大量 笼 良好行为积淀的结果。
暂 习惯培养是养成教育的 陷 主要内容。行为习惯的 瓶 养成是长期教育、引导 较 和训练的积累。没有大 份 量规范化日常行为要求 粪 和训练，习惯的形成是 媒 困难的。这要求家庭和 蹦 学校在培养儿童良好习 绷 惯的过程中，要特别重 印 视环境的作用，既要为 烃 孩子营造良好的物质和 呼 生活环境，同时也要为 豫 孩子营造良好的人文环 湖 境，使孩子在耳濡目染 甩
中，熏陶、体验，不断 国 规范和调整自己的行为 聘 ，从而让儿童在成长中 姨 逐渐养成一些良好的习 玩 惯。
良好习惯的培 炉 养需要严格要求。大多 逊 数习惯是行为达到自动 名 化后才出现了。在行为 麻 向自动化发展和转变的 焉 过程中，严格的行为要 袖 求和按要求行为是必要 匹 的。在学校教育和家庭 睫 教育中，对有利于孩子 抬 发展的主要方面，都应 绕 该有一些基本且严格的 敢 行为要求。如起居作息 饯 有规律，均衡饮食、合 男 理锻炼、认真作业、物 距 品整齐、清洁卫生、衣 臭 着整洁、礼貌待人等。
欠 比如，小学生良好的书 稳 写习惯，就是老师在学 授 生习字课和作业要求中 嘲 ，提出书写的具体的要 神 求，并长期严格训练而 压 形成的。
良好习惯 嫂 的培养要从细节着手。
哲 习惯培养中严格的行为 耗 要求必然也要求对细节 剖 的重视。习惯培养必须 埋 融入儿童日常的生活和 肖 学习中，注重生活中的 烧 细枝末节，尤其是那些 龟 容易出现行为问题的方 蜕 面。比如，儿童在开始 速 习字的时候，容易把字 涨 的间架结构、笔顺等弄 孝 错，这就要求家长和老 三 师，从一笔一画，手把 箱 手地教。
另外，习 知 惯的养成与对儿童行为 烁 的及时的强化和对榜样 孤 的示范行为分不开。在 憋 具体的教育中，当儿童 冤 有某些细小的良好行为 油 出现时，父母和教师要 家 采用适当的形式和手段 吱 给予孩子及时强化，反 生 过来，当儿童出现细小 岿 的不良行为的苗头时， 折 要采用适当的措施给予 壤 行为的矫正。这就是
人 吾 们长说的“好孩子是夸 而 出来的，坏孩子是惯出 滨 来的”。同时，教师和 单 父母要重视用历史和生 恃 活中的榜样给儿童做行 隅为示范，与此同时父母 噎 和教师本身也要做好儿 暂 童的行为示范。此外， 酿 当某些非常有利于教育 邱 儿童的时机出现时，父 诸母和教师要抓住时机及 移 时施教。
此外，习 撵 惯培养要符合儿童的需 坚 要，引起积极的情绪体 向 验。如果某些要求不适 依 合儿童的身体和心理的 芋 需要，不能让儿童有积 苦 极的情绪体验，就可能 赦 引起儿童的不良反应， 众 甚至是厌恶。因此，习 锦 惯培养过程中要注重发 绽 挥儿童的主动积极性， 啡 鼓励儿童参与。父母和 圃 教师最好是和儿童一起 敝 商订行为规范要求，在 蝎 实施中从旁相机指导， 从 进行有效地引导。
>> 肿 >下一页更多“小学特 绑 色活动组织方案” 小学 泄 生活动方案四
文艺汇演 许 活动方案一、活动目的 泡 ：
为丰富我校师生 挎 校园文化生活，给我校 城 儿童搭建一个培养能力 甄 ，展现才华的舞台，激 啥 发学生热爱生活、热爱 然 学习、热爱校园的情感 撅 ，提高学生的全面素质 楼 ，让学生度过一个快乐 颊 、意义的“六一”国际 杂 儿童节。以“六一”国 锣 际儿童节为契机，扎实 谓 推进“4+2”特色教 明 育活动,全面落实素质 整 教育。
二、活动主题：
耘
“中国梦、我的七彩梦 游 ” 三、活动内容和时间 悔 ：
注：受天气影响 萨 ，若调整的学校将作临 崇 时通知。
四、活动地点 咯 ：
坪地场小学操场及学 呼 校舞台。
五、“六一” 鹏 活动筹备工作领导小组 购 ：
组长：李永刚 副组长 疑 ：...
篇七：策划学生集体活动方案1
社团集体活动策划书集体活动策划书 大学社团集体活动策划书集体活动策划书下面是由为大家整理的大学社团集体活动策划书，欢迎大家阅读参考! 大学社团集体活动策划书【一】活动引言
富有青春活力的当代大学生不仅仅要在学习上优秀，更应该注重全面发展，并得以逐步完善。通过此次活动不仅能锻炼大学生的心理素质及克服困难的能力，由励志学生宣传、组织、策划并举办的这一活动将会有大量的在校学生参与。本次活动是由励志学社举办。得到校学工处，校团委，社团联合会等官 豹 方组织及学校领导的高 卸 度重视，并给予大力的 绝 支持和配合。相信在学 鼠 校各部门的鼎力相助和 熙 参与下，这将是一个成 铡 功的活动。
一、活动宗 毋 旨 健康运动、团结互助 衍 、增进友谊。
二、活动 拇 目的
为了增强新生 陶 学生体育锻炼的意识， 偿 以组织比赛的形式为时 耿 大学生们创造运动机会 毅 。通过拔河比赛发扬团 铬 队精神，增强班级、系 鲤 部凝聚力，提高我院学 惦 生团体合作和坚忍不拔 跃 精神;丰富我系大学生 沃 校园生活，增强师生之 慑 间的相互了解;促进同 它 学之间的友好相处，使 房 校园文化气氛更加和
谐 途 美好。
三、主办单位 南 滥 通纺院励志学社 四、承 厂 办单位 ………… 五、活 搓 动时间 xxxx 年 10 扶 月下旬 六、活动场地 南 讶 通纺织职业技术学院篮 卸 球场(北) 七、活动的 犁 对象 xxxx 级新生八 灭 、参赛要求
1>每 谱 队共 12 人，男生 8 人 烂 ，女生 4 人，其中一名 珊 任队长。
2>参赛队员 腿 必须是同班班学生。
九 殷 、注意事项
1>为 秸 确保比赛安全，一局比 稳 赛得出输赢后不可立即 果 松开绳，以免造成对方 易 队员受伤，若有违规当 刮 场给予批评，严重违规 从 者，取消继续比赛资格 炸 。
2>必须听从裁 猛 判员的公证裁判及工作 扎 人员的指挥，遵守比赛 汪 纪律，做到友谊第一， 成 比赛第二。对违反比赛 枕 规则，又不听从劝阻的 捍 ，直接给予判输处罚。
邀
3>比赛时不得冒 莉 名顶替，拉拉队队员不 价 可上场帮忙，
一经发现 哦 立即取消比赛资格。
集
4>每队 12 个参赛 忠 队员为固定人员，不可 等 中途换人，一经发现立 玉 即取消比赛资格。
十、 欲 具体活动方案: 1)主 御 办方：南通纺院学生工 畅 作处 2)承办方：励志 驼 学社 3)比赛形式：以 遗 组为单位 4)每组成员 孵 ：十二个人 十一、活动 酝 准备 (1)、由学工处 仑 负责活动场地的申请; 唁
(2)、由机电系 序 宣传部负责提前出海报 挣 ，选出最好的一份海报 秤 在活动举行前两天贴在 月 海报栏;并由宣传部提 鸯 前一周各系的各班对本 夜 次活动做一宣传;
芽 (3)、各班级联络员 玛 统计好参赛名单及告知 良 参赛者具体的参赛时间 援
(4)、外联部要 荔 在活动准备之前就拉到 颐 赞助，方便经费的支出 胁 ;购买小礼品。
( 规 5)、实践部负责活动 回 中需要的物品(如;相 跌 机一两部等) (7)、 仰 纪检部负责现场秩序。
媚
(8)、邀请各系社长 爆 作为评委。
十二、比赛 便 所需器械
口哨若干 煎 ，小红布，拔河用的绳 贴 子，喇叭，粉笔，小
旗 翅 等。
十三、活动流程
选
1、10 月 10 号晚 冈 上向各班发通知，同时 誓 立即报名，具体比赛时 钩 间安排在 10 月 20 号 骏 。
2、10 月 20 涡 日下午午 4：30 比赛 咱 正式开始，采用三局两 讫 胜定胜。比赛对手由各 竿 队队长抽签决定，如果 哟 比赛队伍呈单数，将由 印 抽签决定一支球队直接 纫 晋级下轮比赛。
3 症 、由于比赛场面相较大 隐 ，每场比赛需裁判员两 吟 名，维护秩序工作人员 持 6 人。
4、河界由拔河 姻 用的绳子决定。
5 炼 、工作人员必须公正办 布 事，在工作期间不得擅 招 自离开。
6、各队 涪 需努力完成比赛，如有 篮 故意集体弃绳现象，造 赴成对方队员受伤等情况 殉 的，将取消年终评奖评 泄 优资格。
7、本次 扳 活动第一轮和第二轮采 从 用淘汰赛，第三轮采用 针循环赛。
十四、奖项及 将 奖金设置 资金来源：励 悲 志学社通过拉赞助获得 拐 资金。
十五、鸣谢赞助 常 方 十六、报名表 南通纺 肇 院“迎新生拔河比赛” 锋 报名表 班级：
十七、经 歇 费预算：
大学社团 耙 集体活动策划书【二】
游 活动的名称:异域风情 缝情怡海航 一活动背景
屹
在我院的团委的领导 恬 下，在院领导的领导下 队 ，为了提高我们社团的 冰 影响力，扩大宣传力， 欣 发挥我们的优势，利用 抠 我们的资源，维护大学 岁 生的身心健康，传播校 谤 园文化，所以我们同心 托 协力搞了这个活动，让 亦 我们的课余生活更加丰 疑 富
海航学院与世界 网 的沟通日益密切，帮助 划 每一位海航学子掌握一 胀 门熟练的外语是海航义 仆 不容辞的责任.而英语 枕 社则是学院英语教育的 悟 中坚力量，所以我们社 芭 团精心策划了这次活动 升 在娱乐同学们的同时也 囱 会大大提高同学们对英 套 语的兴趣. 二活动目的 挎
鼓励同学积极踊跃 吼 参加群众性集体活动， 页 旨在锻炼同学们的胆量 粘 和鼓舞同学们的勇气， 照 给每一学生一个倾诉心 怔声挥洒青春展示自我光 镐 辉的人生舞台.三活动 遭 主体 活动地点;第二教 盈 学楼第三阶梯教室 活动 屏 时间:十一月下旬(暂 痈 定) 活动对象:有志青 训 年 四活动负责人;黄舟 会 社长 主办单位:海航学 务 院
协办单位:英语社团 送
邀请单位:各个兄弟团 治 体 五活动宣传 (一)宣 绳 传 1 由英语社的宣传部 傀 和编辑部一起宣传
躲 2 利用海报(手绘)， 厄 横幅，网络(在英语社 辜 QQ 群里发帖)，等方 粤 式开展宣传 3 到时得现 馁 场进行拍照 (二)外联 贮
负责联系一些商家 斑 ，更大范围的宣传我们 折 英语社 拉到些赞助 六活 界 动开展 1 活动的会场布 八 置;组织部负责会场装 某 饰 2 活动的司仪;由播 瞩 音部负责主持
3 活 譬 动的会场服务，包括会 后 场的秩序维持工作;全 窒 体干事负起责任 4 活动 汝 的流程
(1)首先 楷 播放 2 到 3 首英文歌曲 胡 稳定学生情绪，奠定第 锋二步的情感格调. (2 渣 )英文歌曲秀
(3 孙 )单词接龙。可由我们 愚 干事事先准备充分的词 泡 汇，到时侯和学生或干 辙 事互动.当愉悦兴奋的 议 氛围形成时我们马上带 蚀 领同学进入神秘的探索 楷 秘境. (4)校园寻宝 歇 .
(5)男女生搭 征 档情歌大比拼.将气氛 郸 推向高潮.
(6) 姨 颁奖仪式.挑出优秀的 譬 演员经行嘉奖.并让其 右 发表获奖感言
5 舞 栈 会结束后，我们应立即 痰 开展清理会场工作，各 归 负责人完成自己的工作 紊 后方可离开会场 七资金 扫 预算 1 舞台布置:50 颐 —150 元 2 彩球:5 肘 0 元 3 小礼品:100 志 元 合计:150 元 大学 版 社团集体活动策划书【 详 三】【活动主题】
展华 蘸 夏岁月鉴社团青春 【活 渐 动目的】
为进一步 见 活跃校园氛围，丰富社 弄 团文化，让同学们感受 尹 到西安工程大学的温馨 焕 和魅力。特此举办“西 厂 安工程大学大学生首届 宣 社团文艺汇演活动”。
抉 通过各个社团汇演的形 芯式，增强新生的凝聚力 战 和团结力，帮助同学建 值 立积极向上的学习、生 刺 活和工作态度;丰富同 窃 学们的校园文化生活， 舶 增强与高年级同学的沟 占 通交流能力，更重要的 哇 是让大一新生更快的融 载 入到西安工程大学这个 绩 大家庭之中。
【活动背 冈 景】
社团活动一直 垢 是西安工程大学丰富校 玖 园活动的核心，
为更好 捷 的培养我校大学生的校 垛 园文化创新意识和创新 醒 精神，进一步营造我校 闽 的校园文化氛围，促进 灵 大学生群众性校园文化 蹿 活动的普及和深化，为 晾 培养广大学子创新性思 羹 维和营造良好的学习、 牟 生活氛围，我们特举办 困 本次社团汇演活动。
【 肇 组织单位】
主办单位：
拢 共青团西安工程大学委 郁 员会 承办单位：西安工 呼 程大学大学生社团联合 盈 会 【参与对象】
西安工 悦 程大学全体大一新生 【 栗 活动日程】
时间：
肄 20xx 年 x 月 x 日( 红 星期三)20：00 地 渔 点：西安工程大学金花 于 校区大学生活动中心 【 固 各部门任务分配细则】
误
一、主席团(负责人：
瘴 孙登飞)
1、负责 意 整场活动，包括准备期 吸 和后续环节。随时向相 涨关部门了解工作进度。
嫂
2、确定活动到场 泛 嘉宾名单，并随时与老 闻 师保持联系。
3、 鞠 活动前与老师多加沟通 仗 ，并通知办公室及时修 肇 改策划书细节。
展华夏 隐 岁月，鉴社团青春 3 二 朵 、办公室(负责人：刘 菠 雨帆)
1、将活动 娱 流程单、内部流程表、 拼 台签、节目单等资料
打 苯 印好，并将活动
需 嗜 要的物资准备好放在校 梁 会办公室，以方便取用 驯 。一切准备就绪后再将 礁 所有物资清点一遍。对 煌 于所缺物资于第二天请 烟 负责部门立即采购 2、 腥 需要准备的材料：
主席 鼻 、部长：内部流程表( 渔 15 份) 演出人员：水 膏 、纸杯、演员更衣室
钥
嘉宾：流程单、嘉宾 拿 姓名台签、水果、纸巾 纹 、纸杯、茶叶、笔和纸 愈 (据嘉宾人数而定)
遇
主持人：活动流程单 秩 、内部流程表、主持词 豫 (各 4 份) 签到组：社 在 联各部门名单 3、社联 秧 内部签到(18：10 掣 签到) 4、嘉宾席的摆 样 放及在观众席张贴各学 姨 院名牌 三、理事会(负 压 责人：梁煜璐)
1 曼 、提前与各社团做好沟 案 通，确定参加的社团和 肋 活动 2、租借相关的道 卑 具服装 3、进行彩排， 缓 确定节目顺序、走台等 仓 问题
4、提前通知 竹 各社团成员和各学院观 岿 众 18：30 进场 5、 躁 负责催场及换场工作 6 贮 、引领现场氛围 7、提 锤 前与食堂沟通并引领参 帜 演人员就餐 四、宣传部 铅 (负责人：李腾飞)
使
1、设计好海报，并 蚕 将海报粘贴到社联的宣 很 传栏内 2、活动中负责 泳 拍照(准备相机 2 台) 颈
3、负责演出道具 情 的准备和演出时道具的 持 摆放(与外联部)
辕 4、提前在社联的微博 铸 和人人上发布活动的相 丸 关内容
5、提前联 螺 系各个参赛社团制作好 猩 PPT(11 号做好并 栽 交于主席团) 6、活动 故 中播放 PPT 五、外联 乒 部(负责人：李子奇) 驭
1、拉取活动赞助。
2 鸭 、准备话筒 4 支。
3、 冶 预订花篮并取回(待定 氟 )。
4、外联部完成会 弱 场的装饰 展华夏岁月， 儡 鉴社团青春 4
5、 氨 活动开始后负责话筒的 莫 递换和汇演道具摆放工 躁 作。
6、活动开始 恢 后把守主门，负责演员 喳 及工作人员的出入
妻 7、礼仪引领嘉宾入座 报 ，安排礼仪和主持人提 序 前彩排 8、水房打 4 壶 值 开水(17：30 打好 飞 ) 【会场布置】
1、外 嘘 联部负责现场椅子的摆 虏 放(200 个)
2 绚 、秘书部负责嘉宾席和 衙 所需资料的摆放，在观 拼 众席张贴各学院名牌和 运 演员休息区名牌
3、理 啼 事会负责嘉宾席桌椅的 蔓 摆放 4、宣传部负责横 晶 幅的悬挂 5、各部门共 些 同完成喷绘 【活动安排 熔 】
后台：(外联部 2 人 楷 ，宣传部 2 人) 1、外 芽 联部负责话筒的递送与 聘 调换 2、共同完成换场 召 与道具摆放工作
3 框 、控制室：(宣传部 1 佯 人，大活管理员 1 人) 羽
1、负责现场环境的监 诌 控 2、负责 PPT 的播 绕 放 3、与后台保持联系 聚 ，谨防话筒出现问题 催 佩 场组：(理事会 4 人) 疡
负责演出开始前将 宦 演员带到大活舞台一侧 亿 ，列队站好 秩序组：( 拿 外联部 8 人) 1、维持 拿 开场前入场观众秩序， 烫 指引观众就座
2、 札 汇演时负责工作区秩序 止 ，保证工作不受干扰
脖
3、汇演时负责观众 僳 区域秩序，如发现抽烟 盂 、大声喧哗等违规行为 郎 及时劝说制止，劝说无 忧 效者可将其请出会场。
梁
报道组：(办公室 4 人 菠 )
1、负责现场赛 槽 况的文字报道、采访， 选 并将嘉宾、工作人员、 默 观众的意见建议反馈给 鞋 主席团 2、赛后整理活 瑟 动总结，对相关资料整 农 理留档
3、礼仪组：( 蛛 外联部 4 人) 1、开场 停 前 30 分钟在门口迎宾 焦
2、活动开始前 5 界 分钟，引领嘉宾入座， 计 并在活动过程中做礼仪 拯 服务 签到组：(办公室 裕 2 人) 展华夏岁月，鉴 罚 社团青春 5 负责社联内 沦 ：(19：10 签到) 横
守门组：(宣传部 2 人 吃 ，外联部 2 人) 负责守 贮 主门。2 人一组交替进 墟 行 应急组：(主席团) 题
1、在现场机动参与各 掖 项的布置工作
2、 阅 处理现场的突发事件， 仲 如果遇到突发事件就根 贺 据突发事件应急预案快 革 速果断的做出反应 【活 蕴 动流程】
1、主持人上 梗 场致开场词 2、主持人 慢 介绍到场领导和嘉宾 3 斟 、主持人邀请领导上台 遭 致词
3、主持人宣 炒 布 xxxx 年西安工程 盈 大学大学生社团文艺汇 宜 演正式开始
4、节 紧 目表演结束后(中间环 瓜 节待定)，主持人邀请 巳 嘉宾(待定)和演员上 丢 台合影留念
5、主 揖 持人致结束词，并宣布 称 此次晚会圆满成功
【应 柳 急预案】
展华夏岁月， 旧 鉴社团青春 6
1、 酉 如果海报展示所需的展 炳 板备用不够，立刻与校 约 级其他组织或各院学生 劲 会联系，借取足够的宣 优 传板，以保证宣传工作 框 的顺利实施。
2、 苦 为防止影响演出人员和 油 观众的心情，将减少会 萤 场人员的走动、进出情 豺 况，在演出期间主门关 硬 闭。主门作为观众出入 景 口，安排两名男生把守 图 。如因出入发生争执， 匝 应立即将闹事者与起争 猿 执的工作人员请出会场 圃 ，将对音乐会的影响降 疏 到最低。
3、如若 倡 发生演出人员和工作人 铀 员的冲突，为保证活动 蟹的顺利实施，工作人员 碑 必须先做出让步，活动 余 结束后可再行商讨。
猩
4、演出前，仔细检 姜 查灯光、音响等设备。
风 如主持人的话筒出现问 眨 题，在后台的工作人员 要 应立刻换一个话筒。
棘
5、为了保证演出效 蛆 果，工作人员维持好现 瑰 场秩序，禁止大声喧哗 纸 等干扰行为。
6、 蓖 如果单一部门的人手不 猿 够，可以邀请其他部门 挡 协作，共同完成。
戳 7、如有以上情况发生 配 ，主席团下达指令，各 贾 部门迅速执行。
