下面是小编为大家整理的校园反恐演练方案,供大家参考。
校园反恐演练方案 第 1 页 校园反恐演练方案
一、
活动的目的和意义
为了有效加强防范校园暴恐时间的发生，切实保障广大师生人员的自身和财产安全，以及及时处置侵害安全的恶性事件，维护校园和师生人员的安全稳定，特制定演练方案。
二、
演练时间和地点
时间：2018 年 6 月 地点：秦武姚、马坡第一幼儿园 三、
事故案例
案例一：2010 年 4 月 28 日 15 时左右，广东省湛江市下辖雷州市雷城第一小学发生血案，一名男子冲进校园，持刀砍伤 15 名学生和 1名老师，其中有一名学生逃跑中受伤。目前，公安干警和消防官兵将疑凶制服。经法院审理，行凶者是广东省雷州市白沙镇洪富小学教师。2010 年 4 月 28 日上午，因其在雷州市雷城镇南湖广场闲逛时，怀疑身穿雷城第一小学校服的几名小学生对其指手画脚。说其坏话，遂产生了报复雷城第一小学学生的念头。
案例二：2010 年 4 月 30 日山东潍坊市王某，骑摩托车携带铁锤、汽油、不顾上前小学老师的阻拦，从学校侧门强行闯入学院内，用铁锤打伤 5 名学前班学生，然后用汽油自焚，王某当场烧死，5 名受伤学生无生命危险。据了解，王某闯进校园动机是因为房屋拆迁纠纷而产生的报复社会念头。
案例三：2012 年 12 月 14 日，河南省光山县发生一起凶案，一所小学被砍伤 24 人，其中 8 人重伤 11 人轻伤。其嫌疑人经公安机关鉴定为精神病患者。
四、
演练组织机构
1 1、 、 演练领导指挥小组
组长：校长、尹春
校园反恐演练方案 第 2 页 组员：人员待定 主要负责全场控制，组织人员召开会议讲明本次应急处置事件的意义和目的存在，确保人员安全活动顺利完成。
2 2、 、 小组分工 及职责
1 1 ）
事故 应急 组
组长：教官（可增加一名参演负责人）
组员：参演人员（具体待定）
主要负责：进行应急处突临时控制事故场面。并拨打电话进行报警，减少人员伤亡。
2 2 ）
事故调查汇报组
组长：教官（可增加一名参演负责人）
组员：参演人员（具体待定）
主要进行负责：调查事故发生具体原因，而后迅速展开“应急预案”，按照应急预案进行处突应急，保证事故在最短时间内得到控制。
3 3 ）
心理疏导组
组长：教官（可增加一名参演负责人）
组员：参演人员（待定）
主要负责：发生爆恐事件组长带领组员迅速赶到现场进行心理疏导安抚学生心里状况，做好心理辅导工作。
4 4 ）
安全保障小组
组长：教官（可增加一名参演负责人）
组员：参演人员（具体待定）
主要负责：进行事故现场的处置，迅速赶到现场进行帮助人员抢救，和进行灭火等应急事件的处理。
校园反恐演练方案 第 3 页 5 5 ）抢救伤员组
组长：教官（可增加一名参演负责人）
组员：学校参演人员（具体待定）
主要负责：现场人员伤亡的救护，确保事故发生之后最大程度减少现场人员的伤亡。
6 6 ）
后勤保障组
组长：教官（可增加一名参演负责人）
组员：学校参演人员（具体待定）
主要负责：现场事故处置过程中各种物品道具的提供，保证最短时间之内保障到位，防止再次发生事故突发。
7 7 ）
疏散恢复组
组长：教官（可增加一名参演负责人）
组员：参演人员（具体待定）
主要负责：现场师生人员的疏散工作，确保事故发生之后现场人员的减少，防止给暴恐分子有各种可趁逃脱机会。
五、
程序流程
1、 组织召开会议，召集相关所有教师和教官人员集合开会，让参演人员明白本次眼帘的重要目的和意义，声明参演人员分工及职责。
2、 教练组织教授参演人员应急处突的方法，而后按照培训流程进行实施演练。组织学生学习安全突发演练流程 1）学校大门发生安全突发事件； 2）带班领导、门卫安保人员率先赶到大门控制局面、维护秩序并拨打电话、报警 3）办公室人员迅速展开“应急预案”各小组迅速到位；
校园反恐演练方案 第 4 页 4）各小组按照职责分工干好自身本职工作； 5）校长迅速赶到现场安抚学校人员防止人心恐慌； 6）公安人员接到报警之后迅速赶到现场带走暴徒； 7）集合人员教育局领导进行讲话处置善后。
六、
演练步骤
1、学校大门一名暴恐人员乘车冲撞大门，向学生施暴并砍伤几名学生。
2、门卫安保人员和当天值班领导老师迅速到位控制局面维持秩序、并与暴恐分子进行周旋，巧妙拨打电话报警； 3、如果学生发现暴恐分子伤人，应迅速朝暴恐分子逆反方向迅速奔跑到安全地方，并且大声呼救。
3、办公室人员听到学生呼救应迅速开展“应急预案”按照应急预案进行分工，并且迅速将现场情况上报给总指挥和校方领导。
4、各小组人员按照预案规定迅速赶到位，按照各自职责展开工作； 5、总指挥和校方领导接到现场报告后，迅速赶到现场安抚现场状况，同时一边联络和通知各组长，召集最近的教室（特别是男教师）赶赴现场防止暴恐分子发狂伤人； 6、上课过程中，任课老师应当迅速组织学生关好门窗，时刻保持警惕，并且做好自我保护工作。同时所有同学应当听从老师安排，各小组迅速到位保护好学生的生命安全。
7 7 、暴恐分子 在发现情势不妙之后进 行纵火，在纵火慌乱过程中进行逃脱，火势如果过大应立即迅速拨打火警电话进行报警。
8、接到报警后公安民警人员应迅速赶到现场，安抚暴恐分子的情绪并且按照专业动作制服暴恐分子。
9、事件结束之后集合所有人员到安全场地，教育局和学校领导针对本次事件进行讲话，并且安抚人员情绪作出善后工作。
校园反恐演练方案 第 5 页 七、
道具使用
菜刀：2 把；斧头：1 把；棍棒：2 把； 警棍、盾牌（根据人员待定）；面包车：1 辆； 火盆：3 个、沙袋（根据现场状况待定）； 灭火器 2 2 个（根据火势大小而定）
面具（根据人员待定）；服装：12 套（根据参与人员增减）
警戒线：2 卷 八、
操作流程
1 1、 、 半天培训
1 1）
）
场地布置
2 2）
）
人员配备
事故应应急小组，人员配备：至少 5 名（含组长）
事故调查汇报组，人员配备：至少 3 人（含组长）
心理疏导组，人员配备：至少 3 人（含组长）
安全保障小组，人员配备：至少 5 人（含组长）
抢救伤员组，人员配备：至少 7 人（含组长）
后勤保障组，人员配备：至少 5 人（含组长）
疏散恢复组，人员配备：至少 6 人（含组长）
3 3）
）
道具使用
菜刀：2 把；斧头：1 把；棍棒：2 把； 警棍、盾牌（根据人员待定）；
校园反恐演练方案 第 6 页 火盆：3 个、沙袋（根据现场状况待定）警戒线：2 卷
4 4）
）
操作流程
事故应应急小组 具体操作流程：
小组人员分别掌控安全出口位置负责有效疏散人员 进行拨打报警电话，主要学习准确描述当时场景情况，事发地点以及现场大致情况。
事故调查汇报组 具体操作流程：
调查事故发生原因，并迅速制定应急预案，学习应急预案必备的一些处置方法，保证在短时间内控制事故。
心理疏导组 具体操作流程：
学习应急心理疏导，如何安抚学生情绪，保证人员能够做好安抚工作。
安全保障小组 具体操作流程：
主要学习发生火灾如何 使用灭火器和其他能够有效灭火物品 进行灭火控制火情，以及爆恐事件当中如何及时有效协助救助受伤人员等紧急事件的处理 。
抢救伤员组 具体操作流程：
主要学习急救互救知识，确保事故发生后，最大程度减少人员伤亡。
后勤保障组 具体操作流程：
主要学习如何快速将各种道具以及物品分类发放及归纳，确保在短时间内全方位保障到位，防止再次突发事件。
疏散恢复组 具体操作流程：
校园反恐演练方案 第 7 页 主要学习安全出口疏散逃生基本技能，确保能够快速有效进行人员疏散工作，防止暴恐分子各种趁机逃脱的机会。
5 5）
）
注意事项
2 2、 、 半天演练
1 1）
）
场地布置
2 2）
）
演练彩排
3 3）
）
实战演练
北京兵心军事拓展特训营 2018 年 5 月 26 日
