艺术展览策划方案一、指导思想：进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激下面是小编为大家整理的艺术展览策划方案4篇,供大家参考。
艺术展览策划方案篇1
一、指导思想：
进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发广大同学爱党、爱国、爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，培养审美能力，发掘个性特长，推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。
二、宗旨：
以班级为单位，面向全体学生，重在人人参与；搭建一个平台、提供一次机会、 展示一技之长、培育一代新人。
三、主题：
构建和谐校园展示青春风采
四、活动时间及参赛对象：
时间：20xx年5月1 日—20xx年6月1日
对象：全体学生。
五、活动内容：
①书画、手工制作、三小制作展览
②“学会感恩、与爱同行”征文比赛
③文艺汇演
六、参赛节目类型及要求
(一）艺术表演类
以“歌唱青春、歌唱祖国”为分主题
1、声乐节目：
声乐分为独唱、重唱、小合唱三项进行：曲目要求以音乐课本或校园歌曲为主，教职工曲目不限。内容必须健康向上。(重唱人数不超过5人，小合唱不得超过15人)自带伴奏。 (伴奏带碟必须写清曲目序号和面向，统一交到戚东兴老师处)
2、器乐节目：
小合奏：人数不超过10人，不设指挥，演出时间不超过6分钟。
独 奏：可有伴奏1人，演出时间不超过5分钟。
3、舞蹈节目：
双人舞或集体舞：演出时间不超过6分钟。
独舞：演出时间不超过5分钟。
4、校园剧(课本剧)节目：形式不限，人数不超过8人，演出时间不超过12分钟。
5、曲艺类：包含小品、相声、快板、等形式，每个节目人数不得超过4人，演出时间不得超过8分钟。
6语言类：以配乐诗朗诵为主(倡导创作)。
(二）艺术作品类
1、绘画作品
国画、水彩/水粉画(丙烯画）版画，或其他画钟：尺寸均不超过对开。
卡通画：单幅尺寸为4开；或短篇4格，每格尺寸为16开。
2、书法、篆刻作品
书法字体不限，尺寸均不超过四尺宣纸。
3、摄影作品
单张照和组照(每组不超过4幅，需标明顺序号)，尺寸最小为七寸，不得进行电脑制作和暗房技术处理。
(三)征文类：要求以观看感恩教育节目为主题，以观后感形式进行创作，主题鲜明，内容健康，情感朴实，字数在800字以内。
六、实施步骤：
第一阶段：发动准备阶段(5月1日—5月10日)
各班在学校动员会后进行全面广泛的宣传和发动，鼓励广大同学积极参与艺术节各项活动。
第二阶段：组织实施及总结表彰阶段(5月10日—6月2日)
在个人准备、班级选拔的基础上，分阶段开展丰富多彩的校园文化艺术活动。对在艺术节活动中表现突出的个人和班级颁给予物质和荣誉奖。
七、奖项设置
1、优秀组织奖：4名
2、艺术表演类和展览类及征文类分类设单项奖
文艺表演类：一等奖 1名；二等奖3名；三等奖5名。
艺术展出类：一等奖3名；二等奖5名；三等奖7名。
评奖办法：组织奖依据班级各类活动获奖数量和质量积分取前4名，给予奖金和荣誉奖。单项奖依据评委组评分结果取相应名次。
八、组织工作：
(一)成立文化艺术节组委会
主 任：景战胜
副主任：胡元平 卜建峰(常务)
委 员： 史向虎 戚东兴 张剑星 马俊涛 曹静
各班班主任
(二)职能部门
组委会下设宣传组、后勤组、联络协调组、安全保卫组、评委组、活动竞赛组负责日常事务和具体工作。
1、 活动竞赛组
组长：
组员：
2、宣传组
职责：准备徽标；布置活动场地；宣传报道及活动所有文字资料。
组长：
组员：
3、联络协调组
职责：联系各职能组，协调人员调配、时间安排，保障各项活动和赛事顺利进行。
组长：
组员：
4、后勤保障组
职责：负责物品的供应与购置；供电及其它服务。
组长：
组员：
5、安全保卫组
职责：负责维护校园秩序和治安保卫。
组长：
组员：
6、音响、摄像组：
音响：戚东兴
摄影：张小华 张剑星
7、评委组：
①文艺汇演组：
②展览组：
艺术展览策划方案篇2
一、活动目标
1、对利用废旧材料小制作感兴趣·能利用废旧材料制作购物袋，并加以简单的装饰
2、能在创造过程中感知变废为宝
二、活动重点
重点：能利用废旧材料制作购物袋，对利用废旧材料的小制作感兴趣
三、活动准备
1、经验准备：对购物袋有初步的了解
2、物质准备：各种购物袋；小超市场景；多种广告纸、挂历纸、剪刀、胶水
四、活动过程
（一）引出主题，激发兴趣
“今天我们的娃娃家超市开张了，我们进去逛逛，看看有自己需要的东西吗？(幼儿逛超市以后入座)”
1、你在超市买了东西装在什么地方带回来？
2、你见过什么形状的购物袋？它们是用什么材料做的？
3、你们想设计一个怎么样的购物袋？(幼儿自由讨论)
（二）观察环保购物袋，讲解制作方法
出示购物袋，让幼儿观察并讨论制作购物袋的好方法。
1、“我有一个购物袋，你们看看，要装东西袋子应该有一个什么？”
2、其他三面应该怎么样？
3、粘好了要装上什么东西才可以拎？
（三）幼儿制作购物袋
1、鼓励幼儿大胆选择自己喜欢的材料指做各种有趣的环保购物袋，并进行简单的装饰。
2、帮助能力较弱的幼儿完成重点部分。
3、启发幼儿制作与别人不同的拎环。
（四）观赏展评
1、找找谁的袋子有趣又好看。
2、提着自己制作的袋子去“超市”选购自己喜欢的物品，装在袋子里。
五、活动延伸
在美工角中放置活动剩余的材料，让有兴趣的幼儿继续制作。
六、活动评析
（一）设计意图
从环保教育出发，从幼儿的生活经验出发，我将幼儿熟悉的接触最多的超市购物袋作为环境教育的内容。在活动过程中，启发幼儿联系自己的生活经验，说说购物袋的用途、特征，激发幼儿的制作兴趣，设计各种各样的购物袋，利用废旧的广告纸和幼儿自己家里带来的挂历纸来制作，即体现了幼儿的主体作用有使幼儿有了废物利用的概念。幼儿有能力制作各种各样的购物袋，虽然教师没有直接示范如何粘贴袋子，但幼儿根据自己的生活经验想出了各种粘贴的方法，并设计了与众不同的拎环。充分体现了幼儿的创造性。最后的环节让幼儿自己拿着自己设计的环保购物袋去“超市”购物，实际上是给幼儿提供一个展示自己的机会，是幼儿在情感上得到成功的满足。最后的环节在幼儿体验成功的同时，可以在“购物”的过程中欣赏同伴的袋子，教师也可以检测制作的完成情况。
（二）效果分析
在整个活动中充分体现了幼儿主体作用，教师的引导作用。活动中，幼儿都是按自己的意愿进活动的：自由逛超市，自由讨论袋子的做法，独立地完成作品到最后的提自己的作品去购物。总之，幼儿对本次活动表现出很大的兴趣，情绪一直非常饱满。
艺术展览策划方案篇3
以大学生剧场为平台，联系各大高院社团，举办一次以Cos为主题的联欢晚会，大致节目为歌，舞，T台秀，cos剧等，充分的利用自身对于二次元的理解，给师生带来新的晚会体验。各大社团义卖社团DIY道具，动漫周边等。
一、宣传计划
1、海报、横幅和展板：二元一次动漫社成员在各参加社团所属院园主干道和食堂旁悬挂摆放展板，杨赛烽及动漫社成员负责在全院各宣传栏内张贴海报，持续时间持续到活动结束。
2、传单派发：杨赛烽及其部门干事在各宿舍区的人员密集地，饭堂门前派发传单。
3、媒体宣传：龚凯、张茹和二元一次动漫社成员在会场动漫宣传幻灯片播放，人人网、院贴吧、徐州各院、各动漫相关贴吧发帖宣传。
4、后期宣传：龚凯、张茹和二元一次动漫社成员将表演的舞台照片、视频发布到贴吧，人人网等网络平台。
二、活动流程
（一）前期准备
1、组织活动：
秦松召开全社动员大会，组织全体干部，挑选活动项目参加人员，制定各项活动的负责人。
2、人员邀请：
（1）霍子康发送邀请函诚意联系各高院的动漫社参与，邀请各个学院社联相关负责人及各社社长前来参观指导。（办公室赵元武负责写邀请函）
（2）从本院学生中选拔出优秀coser参与到本次活动中。
3、人员排练及道具准备：
（1）具体安排由社团根据各自的情况安排，主持人要脱稿
（2）各社团准备服装道具及节目。
4、宣传活动：
由社联宣传部绘制活动海报，以用于对活动当日的宣传；后勤部负责布置现场，演出人员服装道具备全，检查音响灯光设备及现场活动秩序的维持。
（二）活动开展详细流程：
1、前期会场布置及设备检查及第一次彩排：
5月10日晚上七点社联活动部全体成员必须到场，先行布置现场，11日上午8点-11点，郑文明、沈鹏、冯震负责检查演出人员服装道具是否备齐，检查音响等设备，进行彩排；
2、会场布置：
上午8：00，社联干事及动漫社成员将桌子和遮阳伞抬入适当场地接外院社团人员入场，卖品由外院社团人员自行整理，清点，摆放，保证每张桌子有至少一个社内人员；
4、活动再次彩排及义卖活动安排：
上午10：00彩排正式开始（社团若有周边展示产品只展不卖）。社团需提前登记。在义卖过程中，外联部负责此部分，义卖区于下午4：00正式结束并做好收尾工作，检查卖品及公物的损失。
5、接待工作：
上午11点-1点半，秦路遥、霍子康负责接待工作，引领各动漫社团负责人（包括本院和外院社团）签到，确定各社团，个人节目流程，确保人员到齐。申请大学生活动中心的活动室作为演职人员化妆与更换服装的场地，再次进行彩排。
（三）活动安排：
1、下午1点半，观众入场。
2、办公室及动漫社成员负责登记、签到，记录所有到场社团成员及参与活动选手；
3、活动部负责安排到场人员就座及活动开始前的会场秩序；
4、下午2点整，活动开始。Cospaly开场秀、主持人致开幕词并宣布活动开始、介绍各动漫社团。
5、社联所有人员负责维持会场秩序；
6、活动部负责安排上场次序及人员入座
（四）活动结束
1、节目结束后，大家可自由活动，可与各coser交流，拍照，观光。
2、活动结束后，二元一次动漫社所有成员及相关部门对场地进行清理。（活动前一天在院门口至活动场地添加特色引导标识）
3、对晚会中各种优劣进行总结，由社联策划部递交总结一份；宣传部记录全场活动，为今后动漫社活动积累经验资料。
三、活动经费预算
1、资源需要:
（1）活动前（宣传）
一块宣传板，2套桌椅，横幅，音响，插座，装饰等。海报，横幅。COS道具服饰DIY材料等
（2）活动中
向社联申请场地提供：音响设备（若干）、麦克风【耳麦式，手持式】（若干）、媒体播放器（若干）、地灯光（若干）、展板（若干）。一个登记用的桌子，挂cos服装所用二到三个大的服装架子，方便体验者更换cos服所用的场地。
社团自理：气球（若干）、海报（若干）、胶带（若干）、马克笔（若干）、宣各学院社团义卖所需桌椅若干套。
艺术展览策划方案篇4
艺术在人生，人生有艺术，设计是艺术的发展，设计是艺术的传承。艺术在于欣赏，才华在于展示，而创造艺术的人无论誓死单色的线条勾画，还是丰富的色彩飞扬，从中都可以体现一个人的性格，心情。初成影像那一瞬间，让所以人目瞪口呆的那一刻，就是你才华横溢的时候！
活动目的：
为了弘扬当代大学生的创新意，审美意识，促进艺术系的学习交流，增进彼此间的了解与友谊，陶冶大家的艺术情操，展示我系学生的风采，建设健康向上的校园文化环境，以及向全校展示我们艺术系的特色及艺术气息，本次优秀作品展以提高广大学生的综合素质，创新意志为核心，以丰富同学们的课余文化生活为目的，我系学生会学习部与宣传部将举行艺术系优秀作品展，为我系学生提供一个优秀艺术作品交流与展示的平台，为其他系提供一格欣赏艺术的平台。
一 主题：“艺于人生”、“感受生活，发现艺术”
二 对象：苏州市职业大学全体师生
三 时间：2012年4月1日—2012年4月27日
四 主办单位：艺术与设计系学生会学习部与宣传部
五 地点 ：活动中心
六 活动安排：2012年4月初开始宣传工作并开始征集作品（征集时间为期24天）
2012年4月25,26,27三天展出征集的作品
2012年5月初评选出优秀作品
奖项将于 “2012学年度艺术与设计系优秀作品展颁奖礼”上揭晓
七 活动过程及准备工作
早期（活动准备）：
（1）让宣传部制作相关海报，在征集作品时间段进行连续宣传，于南北区各拉两条横幅
（2）制作宣传单通知各班班长前来领取
（3）制作评审邀请函并发放
（4）联系09,10级成绩优秀的学生担当学生评委
（5） 邀请老师作为权威性的评委出席
（6）申请场地
（7）邀请其他系的主席出席，以达到让全校学生参与到此次展览中来
中期（活动开展）：
（1）征集作品（时间为4月1号到4月24号晚上六点到八点于流韵楼307，参赛者要表明班级，姓名，联系方式）
（2）作品展出（要把作品分类好）
（3） 学生投票，老师评审，选出优秀作品（投票要公正）
后期（优秀作品展及颁奖仪式）：
（1）证书奖品及优秀作品的整理准备
（2）展览地点申请
（3）颁奖嘉宾的邀请
（4）通知获奖者获奖及颁奖时间地点
（6）布置展览会场
八 评审规则：参赛者的成绩由两个团体票数相加而得。一方是邀请的评审们 1，老师评审2 ，学生评委（由我系09--10级优秀学生组成）
评审团评分方式：现场评选
学生投票方式：在展出期间每天发放纸张，进行现场投票，写下自己觉得好的作品，每人最多可投4票
按照老师和学生的投票票数来选出各项奖项的获得者
九 作品展览流程
1 由主持人进行开展典礼（邀请我系老师讲话及学习部或宣传部部长讲话）宣布开始
2开放展厅带领嘉宾进入展厅参观
3工作人员维持秩序并发放便签给参展的同学投票 4进行为期三天的展览，工作人员保护好各个作品 5展览结束后，工作人员清理展厅，把作品完整搬回，结束展览
十 意外状况及应对措施
（1）人手不够，可请学生会其他部门帮忙
（2）参赛作品很少，可规定每班必交几幅
（3）要联系的09级学生评委不来或联系不到，
可在10级学生中选择（前提是该学生没有参加比赛）
（4）展览过程中人过少或过多，事前通知各班
班长带几人来参加可由会场的大小决定
（5）看展览时会场吵闹声大，可请体育部来维
持会场秩序
（6）展览中要保证作品的完好性
十一 参赛作品类型：
1、 绘画、书法、模型、招贴、手工艺品、照片等均可参赛。 2. 作品尺寸、形式、大小不限，要求内容积极向上，体现当代大学生风貌，系列作品限四幅以内。
3、 绘画、书法、模型、手工艺品照片以实物参赛，招贴需于A3或A4纸输出平面稿，并裱贴与黑或白卡纸上，卡纸长宽均需比作品多出5CM以上。系列“由左至右”顺序排列，在卡纸背面自行以胶带连接。
十二 奖项设置：最佳创意奖1名
