疫情期开学准备情况汇报复学准备情况汇报6篇疫情期开学准备情况汇报复学准备情况汇报 新冠肺炎疫情防控期间复学筹备情况汇报 近段时间以来，面对不断趋好的新冠肺炎疫情形势，教体局在坚持一以贯之地抓好整个教育系统疫情防控工作下面是小编为大家整理的疫情期开学准备情况汇报复学准备情况汇报6篇,供大家参考。
篇一：疫情期开学准备情况汇报复学准备情况汇报
冠肺炎疫情防控期间复学筹备情况汇报近段时间以来，面对不断趋好的新冠肺炎疫情形势，教体局在坚持一以贯之地抓好整个教育系统疫情防控工作的同时，未雨绸缪，多策并举，采取加强组织领导、深入摸底排查、开展专题培训、强化物资准备、制定应急预案等多项措施，做到了疫情防控不放松、学校复学早筹备。现将具体情况汇报如下: 一、加强组织领导，强化宣传教育 为扎实做好全县教育系统疫情防控和复学筹备工作，X 县专门成立了全县教育系统新冠肺炎疫情防控工作专班，负责统筹协调落实教育系统各项防控措施，及时研判全县新冠肺炎疫情防控策略，做好各级各类学校的疫情防控、教育教学、信息排查、综合保障等。工作专班下设综合协调组、信息宣传组、教育教学组、技术指导组、后勤保障组、督导执纪组等 X 个工作组，分工具体，责任到人。为强化宣传教育，局党组先后印发了《致全县中小学家长一封信》《全省教育系统疫情防控工作提醒卡》《疫情防控知识宣传》，通过校讯通、微博、微信公众号、家长群、学生群等网络渠道，多种形式开展新型冠状病毒感染的肺炎等传染病防控宣传教育，帮助师生了解防治知识、提高防范意识，引导师生不信谣、不传谣。
二、深入摸底排查，制定应急预案 为全面做好复学准备，局党组在前期排查的基础上，又进一步安排全县各级各类学校就本校教职员工（含炊事员、保洁员等所有服务人员）和全体学生目前所处位置、是否到过外县外省、是否与高危人员有过密切接触、目前健康状况、线上学习等情况全面排查
上报。对尚滞留在外省、特别是湖北武汉等疫情严重地区的学生，要求在原地做好自身防护的同时，有序开展线上学习，并安排班主任和学校心理辅导员做好跟踪服务，及时解决滞留外地学生的线上学习、线上辅导答疑问题，并有针对性地做好学生的心理疏导工作；对一直在本县内的师生，从 3 月 1 日起实施健康状况日报制度，要求教师以年级为单位、学生以班为单位，由专人每天在线上统计师生的体温及其他健康状况，防止师生在将来返校时“带病”入校；对由于网络、移动终端设备等原因不能正常进行线上学习的学生尤其是建档立卡贫困家庭学生，由所在学校和行政村共同协调解决。在全面了解师生健康状况的基础上，局党组制定出台《X 县教育体育局新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作应急预案》，就全县教育系统的疫情防控目标、工作原则、组织领导、各级职责、防控措施、防控保障等方面的工作做出严格细致的规定。同时要求各级各类学校扎实做好联防联控，详细制定本校分批分级段返校工作方案、疫情防控方案、应急处置方案，做到一校一策，精准施策。并进一步加大校园卫生整治力度，对校园、教室、寝室、食堂、下水道、厕所等彻底清理、消毒，确保校园干净卫生，无死角。
三、召开专题会议，组织学习培训 2 月 X 日和 3 月 X 日，X 县分别召开了高中阶段和初中阶段新冠肺炎疫情防控及复学筹备会议。会议详细听取了各学校就新冠肺炎疫情防控、师生健康状况排查、防控物资储备、复学准备以及当前存在的困难和问题等各项工作的详细汇报。县疾控中心技术人员现场从新冠肺炎发病、流行、疫情最新动态、学校疫情防控策略、紧急情况应对等方面对与会人员进行了专业、系统地培训。会议还从抓住疫情防控关键点、细化开学防控措施、扎实做好开学前防控
准备、健全分级负责、联防联控和督导检查机制等四个方面对学校疫情防控和复学准备工作做了具体的安排部署。县政府副县长 X 同志站在保障全县疫情防控工作大局稳定的高度，对学校疫情防控工作提出了认清一个形势、制定一个方案、上好一堂课、用好一个平台、强化一份责任、坚定一份信心等“六个一”工作要求。会后，将精心制作的学校新冠肺炎疫情防控课件发放到全县各级各类学校，进一步做好学习培训。
四、开通本地网课，学习活动并重 为及早解决部分学生家中未安装宽带、未拉有线电视、无智能手机而导致无法参与网上学习的问题，早在元月底，教体局就积极协调县电视台，依托县明德双语学校场地、设施，组织全县部分教坛名师、骨干教师开设“空中课堂”，从 2 月 X 日起在 X 电视台综合频道每天进行课堂教学直播，课程涵盖中小学语文、数学、外语、物理、化学等多门学科，面向全县所有中小学生，学生家中只要有电视就可正常收看学习。截止目前已讲授 X 余节，受益学生达 X 万人次，取得了良好的社会效益。在积极组织开展网上学习的同时，局党组还针对天气变暖、学生不愿久居家中的特点，及时组织开展“宅”家运动、“宅”家劳动、“宅”家诵读、“宅”家制作、“宅”家学习等五“宅”活动，既丰富了学生的居家文化生活，也促使广大学生自觉落实了居家不外出的疫情防控工作规定，达到了一举两得的效果。
五、积极筹备物资，有序发放教材 为全力做好复学准备工作，县委政府拨专款 X 万元购置了 X 套热成像体温测试仪、X 个一次性医用口罩、X 个手持式红外测温仪、X 公斤 84 消毒液等防疫物资，加上教体局接受社会捐赠的 X 个一次性医用口罩、X 公斤 84 消毒液、X 公斤酒精等防疫物资，目前已
全部配置到相关学校。全县各级各类学校也分别采取筹资购买、接受捐赠等方式，尽最大限度做好医用口罩、测温仪、消毒液、洗手液等相关防疫物资的准备。为推动“停课不停学”工作顺利实施，确保线上教学的质量和效果，教体局积极与县新华书店协调，由县新华书店负责用塑料袋对每位学生的课本进行包装，在严格流程、确保安全的前提下，采取通知家长就近领取、县新华书店送书到村、邮寄等不同方式，在短短两天时间内，将教材全部发放到中小学生手中。
六、健全责任体系，强化督导检查 为保证防控任务落到实处，局党组建立起上下贯通、前后衔接的联防联控责任体系，细化工作方案，层层压实责任，做到不留死角，不留盲区。同时成立督导组，对各学校落实疫情防控和复学准备工作情况进行全方位督导检查，发现问题及时处理。对于工作不到位、造成疫情扩散和恶劣社会影响的，严肃依纪依规追究相关单位和人员的责任;情节严重的，依法追究其法律责任。截至目前，督导组已跟踪督查 X 次。对督查中发现的 X 个问题隐患，已责令相关学校立即整改到位。
精编资料
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高效学习方法和技巧 高效学习方法和技巧 学习需要方法，找到适合自己的方法，学习才能事半功倍。接下来，我结合我自己的学习情况，给大家总结的高效学习《五部曲》 一、预习是学习的重要环节上课前充分预习，考试前充分地复习，与“打有准备之仗”有同曲之道。预习效果好，听课才能有针对性；听课有针对性，复习才能顺利进行；复习深刻，作业、考试才能得心应手。所以说预习是学生学习过程中一个必不可少的环节。
二、掌握好高效的听课方法课上集中精力听课，是掌握知识的捷径。听讲时，思想上必须与老师讲解的思路保持一致，听老师对事物是怎样分析、推理；听老师解决问题是用什么方法、技巧；听老师对问题有哪些提问和解释。这样才能把握住听课的重点。听讲中，要把自己在预习中的理解，和老师讲解的相比较，看自己和老师有哪些相同点和区别点。
三、合理安排复习时间很多科学家通过研究发现，有几个时间段有利于巩固记忆：一是学习后最初几分钟内，电生理活动引起蛋白质的合成；二是学习后在 48 小时内复习；三是一周之后脑突触发生永久性变化。根据人在学习过程中这一生理变化，采用复习加强记忆就显得特别重要了。如果我们能够在学习的内容即将忘记时进行复习，那么复习的效果最好，效率也最高。著名的心理学家艾宾浩斯通过实验发现了人的记忆与遗忘规律。实验证明：在学习仅过了 20 分钟后，就忘记记忆内容的 42%，1 天后忘却量已经达到了 66%，到了第 31 天，忘却量高达 79%。他根据实验结果，画成了著名的遗忘曲线。并表明遗忘的规律是“先快后慢”。这条规律提示我们，—定要尽早、及时地对所学知识进行复习，以便在知识还在大脑内时就加深印记，否则大脑中已经没有痕迹了，只能再费精力重学。合理安排复习时间特别重要并且必要，制定复习计划，严格按精英特计划执行，并力求形成习惯，是我们每一位学生都应该力求努力做到。
我们为什么要复习呢？因为我们记忆效果没有那么好，不可能过目不忘，所以需要重复、增强记忆。同时，复习的进展也有利于学习效率的提高。
四、做作业的科学方法这里有七种做作业的技巧：
1、先复习后做作业。复习是做好作业的关键，只有复习得好，作业才能做得好。做作业前先把老师这一节课所讲的内容认真地看一看，弄清楚基本原理和概念后再去做作业，作业才能做得既快又好。
2、认真审题。
做作业最关键的—步就是审题，连题都判断错了，作业内容就全错了。首先第—步要弄清楚题目的内容，所给的条件，什么要求，需要联系哪些知识等等；其次是考虑好解题思路、方法、步骤，要善于把—道题分成几部分，化大为小、化难为易、分清其中的已知和未知，弄清各部分的联系，设计好整个解题步骤，—定要让自己做到不明白题意不做题，不清楚方法步骤不下笔。
3、细心的做题。
做题是表达思路的全过程，这个过程要求既动脑、又动手。做题的关键是要保证“规范”、“准确”。要做到这两点就要求学生认真的抄好题，书写格式必须正确、规范，严格按照各类题的解题要求，仔细演算解题的每—步，得出正确的结果。只有平时做题认真细致，步骤完整，思路正确，表达严密，准确无误，考试时才能按照这种良好的习惯进行
4、要认真检查作业。做完作业后认真检查，是保证作业质量的重要手段之一。在作业的过程中，由于种种原因，难免会出现各种各样的漏洞和问题，因此，作业做完了之后，—定要认真检查之后再交上去，这样就避免了作业中的差错和漏忘。作业检查—般分四部进行：—是检查题目是否抄对；二是审题是否正确；三是运算是否正确？四是方法、思路与步骤是否正确。平时做完题要认真检查，养成习惯，考试时方能如此。
5、做完作业后要耐心思考。作业完成之后，—定要耐心的再思考—遍，想一想做这一道作业题用了哪些概念、原理、公式，这道题和例题有什么关系，和哪些题有联系，有什么特点、规律可寻，稍加变化还能变成什么样的题，是否还有其它的解题方法等等。这样才能把学习的知识融会贯通，达到系统掌握，触类旁通和举一反三的目的
6、认真分析批改后的作业。老师把作业批改发回来后，—定要尽快翻阅，认真分析、耐心反思。对做对的题目，想—想是采用什么样的思维和方法做对的，以后遇到类似的题能不能触类旁通；对做错的题，要找出做错的原因。是由于慌张、马虎、粗心大意而搞错，还是基础知识没有掌握，弄错了概念、定律、公式，或者是思路不对？属于第一种原因，就要警告自己以后做题时多加小心；属于第二种原因时，就要在预习、听课和复习上下功夫牢固掌握所学知识后再去做作业；属于最后一种原因者，就要认真钻研和分析例题，明确解题方法。只有经过分析反思，才能吸取经验教训，避免今后再有类似的错误发
7、改掉作业拖沓的习惯。有的学生是因贪玩而拖沓作业；有的学生是对学习无兴趣而拖沓作业；有的学生是因为能力限制完成作业有困难而拖沓作业。无论是属于哪些情况，都不能养成拖沓作业的习惯。当天的学习当天完成，明天还有明天的学习任务，困难只会越积越多。克服作业拖沓的最有效的方法，就是天天督促要求自己当天办完当天的事。
五、重视错题积累在学习的过程中，同学们可能遇到过一错再错的现象
究其原因，多数是由于在学习中不求甚解，不注意总结积累所致。那么，该怎么办呢？实践证明，自编一本“易错题集”是避免做题一错再错的最好办法。错题本的复习方法：1、每周把该周错题本中记录的题目快速浏览一遍；2、每月把该月错题本中记录的题目再快速浏览一遍；3、每个季度把错题本中三个月记录的题目再快速浏览一遍；4、大考前把该错题本中的所有题目认真复习一遍，确保题不二错 本文为 Word 版资料，可以任意修改编辑。如果你看到我上传的资料这个后缀，请删除了使用。
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篇二：疫情期开学准备情况汇报复学准备情况汇报
学复课疫情防控工作方案为科学有序地做好我校学生返校前、后疫情防控工作，提高学生防控和应对疫情的能力，有效防范疫情在我校的暴发，保障学生的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，制定如下方案：
一、学生返校前常规防控措施。
1、结合班主任日报告、零报告、学生健康记录卡，班主任确定本班学生可返校名单，返校时学生需提供健康记录卡（制式表格政教、体卫处提供），严禁学生提前返校。
2、班主任开学前每周至少进行一次线上班会，主要内容以疫情防控知识为主。（需提交班会记录到班主任群）。
3、班主任配合教务处督促本班学生做好线上学习。
4、开学前开展环境整治：包括宿舍环境、教室环境、公共卫生区、体育场所及器材、垃圾池（时间待定）。（XXX 部门负责通知）
①宿舍环境：宿管办负责安排宿舍管理人员对宿舍进行全面消杀，覆盖到每一个宿舍和卫生间。（所需物资总务处提供，XX 主任负责协调物资，开学前各教学部安排专人查看宿舍情况）
②教室环境：各部尽快确定教室安排，安排本部班主任和任课老师负责对所属教室进行消杀，通风。（xx 老师负责协调物质，各部负责教室内消杀，桌椅、卫生工具配备）
③公共环境卫生：体卫处安排保洁对公共卫生区进行打扫，重点场所(如办公楼厕所，教学楼厕所、楼道、楼梯、扶手)要进行消杀，
东就业待定好场所后安排（所需物资 X 老师负责协调）
④体育场所和器材：体卫处 X 老师、X 老师负责对羽毛球馆进行卫生打扫、对器材进行消毒。正式开学后羽毛球馆闭馆，室外场地对学生开放，负责巡视，避免人员集聚。
⑤X 老师负责通知环卫处彻底清理垃圾池，并约定后开学后每周清理一次。
5、近期对全体班主任和系部进行开学前疫情防控部署安排，开学前一天，政教处全面检查防疫工作部署的到位情况，做好开学准备。
二、学生返校途中、进入校门时、返校晚自习防控措施。
1、班主任召开学生返校前班会，建议学生最好家长接送，无条件接送，需要乘坐公共汽车的，要全程佩戴口罩，注意与他人保持间距，途中最好不要说话，保持手卫生；做好健康监测，自感不适立即报告司乘人员，测量体温，并积极配合采取相关措施，并告诉家长和班主任；乘车需妥善保存好乘车票据、车牌号、乘车时间节点等重要信息。
2、班主任确定好返校名单，上交至系部和政教处。政教处、各部主任、班主任配合保卫科对进入校园的学生进行体温检测登记，学生入校后原则上不得外出。
3、返校日系部安排值班人员进入学生宿舍、食堂进行巡视，制止学生不聚集，晚间安排学生干部参与管理。
4、当日晚自习各班主任召开学后第一次班会，解读防控措施，安排工作。（政教处负责提供，各部下发）
三、学生返校后常规措施 （一）学生晨、午检，因病缺勤登记与报告、复课证明工作。
1、此日立即启动晨、午检制度，每日对学生进行晨、午检。
①晨、午检表、因病缺勤登记与报告表，复课证明表体卫处负责提供。
②晨、午检工作流程：班级疫情员（3 名），1 名负责登记、1名负责测温，1 名负责书写报告，班主任将报告交至系部政教处，系部政教汇总晨检情况上交到政教处杨涛老师处。如有异常，上报领导，启动应急处置预案。各部要安排一名专门工作人员对接疫情防控工作。晨、午检分别在上午九点前、下午三点前完成报告，各部注意时间节点。如晨、午检或其他方式发现有疑似新型冠状病毒肺炎早期症状（如发热、乏力、干咳等）和异常情况的，立即启动应急处置预案，向学校疫情报告人（陈校长）报告，并戴上医用外科口罩。学校立即向所在地疾控中心报告，配合做好排查和后续相关工作。并按照要求向教育主管部门报告。做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
③因病缺勤登记与报告、复课证明等日常防控工作。（XX 负责，表格证明政教处负责提供）严禁学生带病上学，因病缺勤的做好登记与报告，及时就医。因病痊愈需要复课的人员由校医根据医院返校证明和隔离期限确认后，方可返校。校医老师应做好个人防护，预防飞沫传播和接触传播，相关废物进行有效消毒处理。
（二）日常卫生整治、及消毒工作 1、消毒工作：宿管办安排宿管员定期对宿舍进行消毒，体卫处
安排保洁对楼道、公共卫生间进行消毒，各教学部安排专人对教室进行消毒，并做好消毒记录，消毒参照学校及幼儿园消毒指南进行。（记录表政教处提供）
2、落实宿舍、教室日通风制度。（班主任负责）
3、按照《关于规范废弃口罩处置的紧急通知》要求：①每个教室配备专用垃圾桶。负责人：班主任②宿舍每层楼道、宿舍门口。负责人：XX、宿管员 ③教学楼每层楼道。负责人：XX 保洁 ④医务室、办公楼楼门口。负责人：XX、医务室人员按上述地点，配备废弃口罩用垃圾桶，也可以当作呕吐包。专用垃圾桶内衬垃圾袋，外贴标识。口罩处置、设置点消毒工作：各位负责人安排专人每天下午五点前将废弃口罩打包丢之垃圾池专门区域，并做好设置点消毒工作，并做好消毒记录。（物资提供总务处）
4、各部每日做好校园环境的清洁，保持干净、整洁的校园环境，坚持每周大扫除。各部可开展爱国卫生运动，教育引导学生养好良好卫生习惯，做好个人防护。
（三）学生课外活动工作疫情期间各部做到不集会、不跑操、不组织学生社团活动。如需要集体活动，务必上报学校疫情防控领导小组，经研判后再做决定。
（四）学生日常违纪工作政教处、各部加大学生违纪整治力度，对疫情期间违纪学生将严格按照《XX 学生管理量化细则处理》，做到每日有通报。（XX 负责各部配合）
（五）宿舍管理 1、宿管人员每天进行晨检，做好记录和建档工作，佩戴口罩上岗。实行学生宿舍封闭管理，进入人员实行体温监测和健康管理、实名登记验证并须佩戴口罩。疫情防控期间谢绝外人来访。
2、每天对学生宿舍内外环境卫生进行全方位清洁消毒，尤其是楼梯扶手、门窗等使用频率较高区域，并定时对学生宿舍房间内部进行消毒。宿舍内部定期开窗通风，每天至少 3 次，每次半小时以上，保持空气流通。设立废弃口罩专用回收点，按要求分类投放废弃口罩。
3、通知还提醒学生要做好个人防护，如必戴口罩、勤快洗手、减少串门以及注意卫生等。鼓励在学生床位悬挂围帘、蚊帐等简易防护工具。
4、宿管人员值班人员加强学生在宿舍时间巡视力度，督促学生宿舍期间关闭房间门，减少空气流动，离开宿舍时开窗通风。
5、如学生就寝期间学生身体异常，迅速报告当日值班人员，值班人员陪同到医务室处置，如有肺炎症状，迅速启动应急处置预案。
（六）学生请假管理：各部严格控制学生请假，进入校园后原则上不允许出校门，不允许家长探视，的确需请假的需政教处批准，班主任、系部一律不得给假。
（七）保健室、及隔离室保健室做好日常学生健康管理工作，如就诊过程中有发热等疑似例病例及时隔离至学校隔离室。隔离室的设置有医务室李月广负责（所需物资有总务处提供）
（八）持续、深入开展健康教育。利用学校电子屏，定时播放新
冠肺炎防控知识，班主任利用课余时间进行不间断的教育。（团委负责）各系部、各班主任要把疫情防控作为当前最大的政治任务。班主任是班级防控第一责任人，系部主任是教学部防控第一责任人，各位要履行责任，狠抓各项防控措施落实。各部要上下齐心协力，一手抓疫情防控，一手抓学生常规管理，切实做到守土有责、守土尽责。
学校疫情防控暨开学准备情况汇报
根据教育部、省教育厅和市教体局新型冠状病毒感染的肺炎疫 情防控工作会议部署要求，我校高度重视，密切关注，科学防控， 强化措施，全力做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作和开学
准备工作。现将相关工作汇报如下：
一、疫情防控总体情况
截止 2 月 26 日，全校学生、教职工思想稳定、信心坚定，无感 染及确诊病例，未发生各类安全事故，线上教学生动活泼，可以说 我校取得了疫情防控的阶段性胜利，为坚决打赢疫情防控阻击战和 平安校园保卫战打下了坚实基础。总体情况，可以用五个方面概括：
1.组织严密，很好地发挥出校党支部战斗堡垒作用；
2.制度健全，建立了疫情防控期间各项机制和预案；
3.思想稳定，全校师生对打赢疫情阻击战充满信心；
4.保障有力，疫情防控各类物资和场所已准备到位；
5.教育跟上，开展好学生线上教学和安全德育教育。
二、疫情防控主要做法
（一）加强组织领导，统筹做好防控工作部署
1.成立领导小组。为了有效应对疫情，成立了由校长任组长的 新冠病毒肺炎疫情应急处置领导小组，下设五个工作小组：综合协
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调与督导小组、疫情防控摸排小组、防护知识宣传小组、后勤服务 保障小组、线上教学指导小组。每组皆由分管校领导或各部门负责 同志任组长，明确工作职责，有序开展疫情防控工作，及时上报和 反馈工作情况，做到守土有责、守土担责、守土尽责。
2.完善方案预案。制定了《学校新型冠状病毒疫情应急处置预 案》、《春季开学工作方案》、《疫情期间学校日常管理制度》，统一思 想和行动，周密部署安排，科学规范疫情应急处置流程。并随着疫 情防控工作的推进，结合学校实际，及时对疫情防控工作总体预案 不断修订、充实、完善，截至目前，应急处置预案已更新 4 版。
3.加强协调联动。我校密切关注新型冠状病毒感染的肺炎疫情 防控形势发展变化，及时掌握信息，获取专业指导，配合卫生健康
部门严格落实疫情防扩散措施；加强联防联控，与区防控指挥部、 疾控中心、定点医院、所在社区和学生家庭都已建立沟通机制，聚 集校园疫情联防联控合力。
（二）抓好宣传教育，筑牢师生科学防护基础
1.抓好防护知识教育。结合学校和学生实际情况，制定《新型 冠状病毒疫情防护知识手册》，并通过微信公众号、班级和家长微信 群、短信等平台载体，发布疫情防控日常知识手册等信息，做到疫 情防控知识宣传全覆盖，引导师生家长增强敏感性，掌握正确戴口 罩、消毒、洗手等必备的防护技能。
2.抓好学生心理疏导。组织学校专兼职心理咨询老师成立抗击
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新冠肺炎疫情心理援助小组，制定《学生防疫生活学习心理电子手 册》，组织线上亲子活动和主题班会，及时排查掌握长时间封闭生活
学生思想和心理动态，帮助学生排解不良情绪，教育引导学生树立 积极理性的防疫心态和战胜疫情的信心和勇气。
3.抓好校园舆情管理。积极教育引导教职工和家长朋友弘扬社 会正气，不造谣、不信谣、不传谣，不转发不当言论，不传播未经 官方证实的疫情信息。对于发布社会疫情信息的，严格把关审查； 对涉及校园疫情报告均按要求逐级上报后对外发布，时刻维护学校 形象，共同维护社会公共秩序。
4.抓好学生安全教育。针对媒体报导的疫情期间发生的学生安 全事故，我校针对性开展学生居家期间消毒安全、用电安全、饮食 安全、防诈骗、防坠楼等安全教育，确保学生居家期间生命安全。
（三）从严落实举措，确保防控工作取得成效
1.做好师生疫情摸排。组织以班级为单位开展 2 轮疫情摸底工
作，准确掌握师生假期动向和身体健康状况（每日体温情况，是否 赴重点疫区参加活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回 来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况）
。
2.建立疫情台账档案。按照校领导包年级、年级组长包班级、 班主任或任课教师包学生、中层干部包教职工的“四包”原则，建 立起全校师生疫情动态“一人一档”， 做好详细的信息统计，每天跟 踪询问核查相关师生身体心理及情绪状况，切实做到早发现、早预
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防。
3.抓好防控物资保障。做好开学准备，提前备足口罩、体温枪、 消毒液等必要的防疫物资，学校现已配备一次性医用口罩 3000 个、 手持红外测温仪 8 台、校园消毒专用喷雾器 10 套、抗菌消毒液 122
瓶，以及一次性橡胶手套、长效抗菌消毒剂等。制作并安装了勤洗 手、戴口罩、“七步洗手法”等标语栏，营造校园防控氛围。
4.严格校园管理整治。为严防疫情向校园输入扩散，严格执行 校园封闭式管理；设置了隔离间，学生一律不准返校，校外无关人 员一律不准进校门，师生进入校门一律核验身份检测体温；开展校 园环境卫生整治和消毒工作，特别是对教室、图书馆、食堂等关键 部位进行消毒消杀，做到重点区域每日消毒一次、其他公共区域每 两天消毒一次，切实防止了输入性疫情的传播。
5.实行 24 小时值班制。建立自下而上的突发疫情灾害事件逐级 报告制度，保障信息畅通，并确保监测和预警系统的正常运行，及 时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件。
6.细化开学后防护工作。研究制订 13 项防护措施：在每日掌握
教职工及学生的健康状况基础上，增加对学生的晨午检工作；妥善 保管消毒剂，避免学生误碰；对各类生活、学习、工作场所，每日 要做不少于 3 次，每次不低于 30 分钟的通风；每日对学校的物品进 行环境整洁及消毒；加强餐（饮）具的清洁消毒，餐（饮）具应当 一人一具一用一消毒，并建议学生自带餐具；对卫生洁具进行消毒；
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确保学校洗手设施运行正常，并配有洗手液、肥皂等；加强垃圾分 类管理，及时收集清运，并做好垃圾盛装容器的清洁工作；老师授 课时建议佩戴医用口罩；严格落实教职员工及学生手卫生措施；做 好缺勤、早退、请假记录，对因病缺勤的教职员工和学生及时追访 和上报；不组织大型集体活动；继续对教职员工、学生和家长开展 个人防护与消毒等防控知识宣传和指导等等。
（四）创新线上教学，落实停课不停教的要求
疫情以来，我校在团结全体教师合力做好疫情防控的同时，始 终牢记立德树人根本任务，周密组织开展延期开学期间教育教学， 并结合疫情防控工作有针对性开展思想政治教育，积极引导学生深 化思想认识，激发爱国热情，筑牢理想信念，确保延迟开学期间“停 课不停教...
篇三：疫情期开学准备情况汇报复学准备情况汇报
防控期间“停课不停学”的精神，值得大家好好体会，珍惜当下学习机会。以下是我能网为大家带来的关于学校疫情防控期间停课不停学准备开学情况工作汇报，以供大家参考!学校疫情防控期间停课不停学准备开学情况工作汇报
新型冠状病毒肺炎疫情防控工作部署要求，学校要做到“停课不停教、停课不停学”，充分利用信息化手段，保障疫情防控期间教育教学活动有序开展。我校在疫情防控期间利用网络平台教学做了许多工作，目前，线上教学正有序开展，效果很好。
一、提前规划，总体部署
元月 30 日，王社坤校长召开班子会，部署疫情防控工作同时就开始安排网络教学。他要求教学统筹协调，三级分级推进。制订网络教学工作实施方案，保障我校推迟开学不停教学，学生推迟到校不停学习。
实施原则
1、协同推进。建立全校各级统筹推进体系和机制，七、八、九三级联动，
教研人员、年级主任合力实施，协同推进。
2、分类实施。我校以年级为单位，一级一策。对于教育信息化应用基础和能力较弱的老师，实行让家里有能力的家属帮忙，学校有专人答疑指导。
统一进度。各校要严格执行市县课程计划，统一教学进度，严禁赶进度超前上课，严禁超量布置作业加重学生负担。
4、确保安全。网络教学的组织要服从疫情防控工作大局，不得组织集中学习、集中培训，以确保师生安全为前提开展工作。
二、操作培训
2 月 1 日起，我校通过微信平台对全体教师进行了乐教乐学、钉钉。希沃等平台的安装使用培训，让老师们尝试操作，依照合适的就是最好的原则选择使用。2 月 3 日起，大部分老师开始尝试线上授课，试播中遇到的问题及时反馈，有电教专干马全举老师专门负责指导、解决老师们遇到的困难和问题。
三、选择授课模式
延期开学公布以来，网络很多资源可免费使用，上级也推荐了很多平台，我校充分发挥网络平台、数字电视、移动终端等特点和优势，结合年级和学科特点，
自主选择灵活多样的形式开展网络教学。我们让老师们多种尝试，选取适合我校师生的授课资源和模式。比如电视名师课堂，省实验中学老师讲的很好，但是试听一天后，大多数老师反映几个问题 1、我校学生基础弱，课程高出了学生的程度，吸收慢;2、有些学科教材版本不一致;3、进度不同;4、观看电视教师无法统计学生的参与情况，不自觉的学生无法监控等等。鉴于这些问题，我们于 2 月 10日晚最后统一我校的授课模式以教师播课为主、以看网络资源和点播为辅的授课模式。并做了以下安排 1、所有老师上自己的课，小单位上课便于管理学生也便于互动。2、科学调整教学课表。以教材为基础，以教学单元为单位，我们根据假期间网络授课的特点，制定了切实可行的课程表。
3、在线直播课堂。各课任教师针对本校、本级或本班学生通过网络平台(钉钉、希沃白板 5 等)开设直播课堂，教师在线讲课、互动辅导。
4、学生自主学习。由各课任教师根据网上学习资源清单，结合本班实际，指导、推送给学生自主学习，并加强自主学习方法指导，提高学习效果。
5、集中辅导答疑。各任课教师在组织网络课堂学习的同时，可利用各类网络平台，进行在线答疑辅导活动，每天一节答疑时间。
四、紧抓教研不放松
教学的力量在于通过“教”激发学生“自觉学”的力量。“教”引导“学”，
“教”促进“学”， “教学”的质量关键在于“学”的质量。网络教学对教学更是一次挑战。教什么?如何教?开始都很迷茫。因此我们要求老师们一定要集体备课，加强教研。要求统一时间，统一进度，统一内容。包括备课组统一用的网络资源、练习题等，备课组长安排实施。对教学和管理，谁有好的想法，大家统一借鉴使用。
五、育分同时重育人
著名教育家叶澜教授所说教育要“教天地人事，育生命自觉”。这次疫情是一场灾难，又是一本育人的教科书。我们给学生布置了“抗击新型冠状病毒微课题研究”作业，让学生对这次疫情进行调查研究。研究什么是冠状病毒?什么是新型冠状病毒肺炎?面对“新冠疫情”，很多医务工作者不惧风险，无私奉献，奔赴疫区参与救治工作。在他们身上彰显了怎样的精神品质?作为一名中学生，正值防控疫情关键时刻，我们应该怎么做?疫情过后，我们应该得到怎样的启示?习近平总书记对新型冠状病毒感染的肺炎疫情作出重要指示，强调要把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，坚决遏制疫情蔓延势头，表明了什么?针对此次疫情，我们应该怎样看待人与自然的关系，尤其是野生动物。我们人类与野生动物应该保持怎样的距离?等等。希望学生通过研究实现自我觉醒、追求生命的自觉。同时老师们根据学科特点布置与这次疫情相关的德育作业。潘利峰主任以“抗击疫情”为抓手，设计系列作文我是抗疫英雄宣讲员、疫情当前做最好的自己、疫灾带给我的思考等。从了解抗疫英雄故事，感动于他们的精神，再到自己如何做，最后反思，提升思想认识。通过这些作文，将学生视野聚焦于那些大难中满满正能量
的人和事中，感动之余，凝聚为对其精神的讴歌和向往，这远比课堂上单纯说教效果好。焦玉玲老师以“疫情在，我在”为主题，让学生进行新诗创作。对钟南山老人等冲锋陷阵的抗疫英雄进行了热情的讴歌。在诗歌创作中学生对疫情认识提高了，思想也提升了。还有王晓怡、万旭珍、胡润平等老师也不断在家长群提醒学生观看宣传片、写观后感。老师们在进行网上授课的同时，始终不忘在班级群里直接对学生进行思想教育，实现教学、育人两不误。
七、做好督促、监控工作 确保人人参与
1、督促教师
进行网络授课为了鼓励老师们正确认识和接受目前形式和网络授课，王校长不断发文，从《致全体师生及家长的一封信》《适合的就是最好的》到《疫情之下，居家学习的内容和方法》等，引领老师们提升思想认识、勇敢面对苦难，努力改进方法，塑造最好自己。同时教师把自己授课的记录每天授课后拍照发到班级群，由电教专干马全举老师和三级级主任统计教师参与网络授课情况，包括教师姓名、授课班级、授课内容，一天一统计、一天一汇总、一天一公布。保证做到不空课、上好课。
2、督促学生上课
每节课班主任协同科任教师统计学生人数，汇总学生打卡情况汇报学校，对
于没有参与学习的学生，联系家长，让家长做好监督管理，保证全体学生参与学习。3、作业打卡落实，网上批改。
老师们每天在班级群检查落实作业，同时和家长一起辅导学生，不会的知识点教师定点解疑。
抗疫当前，延期开学，停课不停教，停课不停学，已成为教育部门、教师、学生和家长的共识。我们县直中学通过规划部署、扎实安排，老师们通过积极学习研讨，网上授课、辅导、答疑，我校现在的网络授课已经步入正规，同时也涌现出很多感人事迹翟俊芳老师年前膝盖刚刚做了手术，现在还不会走路，卧床给孩子们讲课;葛玉霞老师和杜玲改老师忍受腰部病痛折磨，也积极备课讲课;刚刚出院的李站锋老师身体还没有恢复也是带病播课;赵会娟老师明年就要退休了，也高兴地参与网络授课，当看到她的直播课，我想为她鼓掌;龚现红老师因不会电脑，半夜还在咨询，不想耽误了娃娃们;还有很多很多老师都能克服自己的种种困难，积极做好线上教学工作。居家线上教学期间，县直的老师们充分显示了敬业爱岗的风范，保证做好“停课不停教，停课不停学”工作，为下一步开学复课做好准备。
学校疫情防控期间停课不停学准备开学情况工作汇报
新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来，学校高度重视，迅速进入“战时”状态，把疫情防控工作作为当前最重要的政治任务，把师生身体健康和生命安全
放在第一位。对抓实做好学校疫情防控工作，特别是对妥善安排延期开学期间的教育教学工作，第一时间响应、第一时间部署、第一时间落实。
停课不停教、停课不停学。《河北省教育厅关于做好延期开学期间普通高等学校教育教学工作的指导意见》印发后，学校疫情防控领导小组第一时间学习传达。党委书记饶桂生、校长申书兴同志提出明确要求，严格落实指导意见。学校成立了以申书兴同志为组长，客绍英、李存东、张立杰同志为副组长的教育教学工作领导小组，组建教务处、研究生学院、国际合作处、学生处、现代科技学院、渤海学院、海洋学院、教师发展中心、现代教育技术中心、信息中心等单位参加的工作专班，加快研究制定应急教学工作方案和新学期教育教学工作预案及相关配套措施，切实把“停课不停教、停课不停学”各项要求落到实处。
2 月 3 日，按照学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组的工作部署，学校疫情防控办公室召开工作调度会议，通报了近期学校疫情防控工作开展情况，对下一步疫情防控工作进行了再安排、再部署。会议听取了卫生防疫、学生、教工、物资保障、安全保卫、宣传等各工作组的专项预案措施的汇报，要求各工作组细化各专项工作预案内容任务，全面建立联防联控、统一高效的疫情排查防范工作体系。会议重点对开学后本科生教学、研究生培养教学方案调整和工作预案制定进行了认真分析，明确了下一步工作重点。会议要求，各工作组要全力投入这场疫情防控阻击战，把困难估计的更充分，措施准备的更周密，紧紧围绕“停课不停教、停课不停学”的教育教学工作总体要求，从教育手段、教学内容和管理方式创新上下功夫，全力做好专项预案和配套措施制定工作，确保开
学后教学活动有规范、教学质量有保障。
学校疫情防控期间停课不停学准备开学情况工作汇报
突如其来的新型冠状病毒感染的肺炎疫情，仿佛给生活按下了暂停键，居家隔离成为这个超长寒假的常态，在家学、在线学成了摆在莘莘学子面前的头等大事。教育部对此高度重视，要求各地教育部门和学校认真做好延期开学期间“停课不停学”工作，为广大学生提供学习资源和学习支持服务，帮助解决实际困难。在学校的统一安排下，我们有序开展了“停课不停教、停课不停学”的网课工作。
一、积极开展学科网络教研活动。
教研组教师积极开展网上备课，及时交流研讨共同出谋划策，积极落实“停课不停学”实施方案的各项细节。精心设计教学计划、开发教学资源、安排课程内容等，使得线上学习效果达到最佳。
二、搜集网络资源，听名师同步课堂。
省教育厅名师课堂的开播，为我们的语文网上教学开通了一条新途径。有线电视屏幕大、清晰，很容易进入上课状态化身成同学们的“得力助手”。每天早上8 点半，孩子们都备好笔记本和电子课本准时坐在电视前进入《名师课堂》栏目收看由省内各科名师讲授的同步课程。
三、利用微课、直播反馈作业辅助学习。
课堂学习不是单向的，师生互动是必不可少的环节。学生严格按照作息与课表自觉学习，任课教师提前通过优教信使、钉钉群、微信群等网络沟通平台给学生发布学习单。要求学生提前预习，听课中认真做好课堂笔记，尤其要关注重点、难点、易错点，对仍未解决的难点、疑惑点做好批注。同时采用“录制微课”或者“直播+线上答疑”的形式及时在线指导、课后答疑、作业反馈，指导学生“停课不停学”。
停课不停教、不停学”是战疫情应急之举，更是互联网+教育的重要成果应用展示。在这特殊的日子里，相信在我们的共同努力下，孩子们拥有不一样的课堂，会采撷别样的收获!
篇四：疫情期开学准备情况汇报复学准备情况汇报
20 年春季学校新冠肺炎疫情期开学复学准备情况总结汇报疫情就是命令 ， 防控就是责任 ， 面对突如其来的疫惰 ，全镇教育系统坚决按照防疫指挥部的统一部署 ， 紧紧围绕" 八有八到位 " 方针 ， 始终以最大的努力 、 最严的措施 、 最快的速度 ， 全面防控 ， 为 2020 年春季学期开学做好充足准备 ， 为全镇近 ** 万余名师生生命安全和身体健康保驾护航 ，构筑健康防线。一、工作落实有责任，组织领导到位。林 月 * 日，成立2020 年春季学期学校开学工作领导小组，下设综合协调、疫情防控 、 组织入学 、 后勤保障 、 督导检查五个专项小组 ， 负责组织 、 协调 、 指导教育系统疫情防控及开学准备工作。印发(( ** 镇 2020 年春季学期开学工作实施方案)) ， 全面安排部署教育系统排查 、 宣传 、 消毒 、 维稳 、 培训机构线下活动停办 、 关闭公共体育场馆及外出师生返回 、 开学准备 、 物资筹措等疫情防控工作 ， 做到职责任务明确 、 工作措施细化。二、复学准备有督导，靠前指挥到位。制定(( ** 镇教育系统春季开学前后新冠疫情防控工作督查标准)) ， 成立督导组 ， 深入各学校尤其是初高中学校 ， 从工作机制 、 师生防护 、防控设施物资、环境卫生食品安全四个方面，抓住师生排查管控 、 防控知识培训 、 校园封闭管理三个关键点 ， 对复学准备情况进行督导指导 ， 确保各学校在开学前 、 开学当日 、开1
篇五：疫情期开学准备情况汇报复学准备情况汇报
新冠肺炎疫情防控工作总结及开学准备情况汇报疫情就是命令，防控就是责任。自新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来，我校按照上级应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作指挥部的安排，积极响应，迅速行动，高度重视，制定周密的方案，强化值班值守、加强宣传引导，积极投身此次疫情防控阻击战中，以最严格科学的防控措施，维护全校师生的健康安全及线上教学的有序进行。截止目前，全校师生平稳安全，现将疫情防控工作开展情况汇报如下：
[ [ 疫情防控期间工作] ]
一、加强领导，细化责任分工
x 月 xx 日，xx 学校中迅速行动，召开疫情防控专题会议，成立以党总支书记、校长 xx 为组长的防控领导小组，副校长各司其职，明确责任，全体中层领导参与。
二、强化值班，确保疫情防控无空挡
严格防控值班，实行校长带班制。五位校长为值班组长，负责当天学校疫情防控及应急处置工作，四人一组，换班吃饭，确保特殊时期值班无空挡。
三、及时召开防控工作专题会议，通报疫情，制定防控措施，积极科学做好防控知识宣传
1、xx 月 xx 日下午召开防控专题会议，成立领导小组，根据有关要求科学合理制定我校防控措施，确保有效防控，积极应对。
2、xx 月 xx 日召开防控知识宣传专题会议，通过微信群、班级QQ 群、校信通等向全体教职工及家长、学生做好疫情防控知识宣传，同时做好师生稳定工作，做到科学应对，不信谣、不传谣。
3、xx 月 xx 日下午 xx 点召开“湖北返乡人员”专题处置会，研究湖北省除武汉以外餐厅返乡人员处置方法、程序；成立以副校长董灿国、安全办主任张英豪、校医孙晋平、公安民警席明亮为成员的“四包一”责任小组，落实体温一天三测量、活动区域一天两消毒的工作要求，严格按要求隔离 14 天（实际隔离 26 天）。
4、xx 月 xx 日上午 xx 点召开“防控小组会议”，通报疫情，压实责任，强调对“特殊人员”的监督管理，按要求开展工作。
5、xx 月 xx 日召开“四包一”人员工作专题会，进一步强调“四包一”成员职责，强化监管责任。
6、xx 月 xx 日召开校委会成员视频电话会，焦校长传达省政府江部长及王县长讲话精神，同时提出四点要求：一是抓住防控关键点，落实门岗责任，严格出入制度，详细排查师生假期出行情况，坚决防止病毒进校园；二是做好学生的心理疏导及防控知识宣传教育；三是全面做好校园消毒和消毒液、体温计、医用口罩等防控物资储备；四是制定开学各项工作预案；
7、x 月 xx 日召开防控工作阶段总结会。董校长通报学校防控工作具体做法，各级部、各处室汇报开学工作预案，进一步细化、明确开学前后的疫情防控及消毒工作。要求所有中层领导提高站位，认真学习有关政策，领会文件精神，科学宣传上级政策及防控知识，坚决
打赢疫情防控阻击战。
四、加强防控政策、防控知识宣传，积极营造全民参与的防控氛围
学校以多种方式开展宣传工作，引导广大师生、全体家长增强自我防护的意识和战胜疫情的信心，全力以赴打赢这场疫情防控狙击战。一是在校门口醒目处张贴 xx 条横幅和各项公告、宣传页；二是利用微信工作群、家校交流群、学校公众号、校园网站等网络方式向全体学生及家长推送《高中告全体学生及家长的一封信》，引导学生及家长树立信心，科学应对，不信谣、不传谣；三是利用网络方式向全校教职工、社会宣传疫情防控知识、防控措施 xxx 余条。
五、认真做好疫情排查，坚决防止病毒进校园
1、认真、细致开展全校师生假期出行排查。从 xx 月 xx 日起，学校对全体教职工、临时聘用人员、保安开展排查工作，每天至少两次通知，共排查出 x 月 xx 日后我校 xxx 人去过“一省七市”疫区或与疫区返乡人员有接触，排查出有 xxx 名学生 x 月 xx 日后与疫区返乡人员有接触，并严格实行 14 天隔离政策（后按要求改为 20 天）。
2、严格门岗出入登记制度。除值班人员外，任何人不能进校园，同时要求值班人员测量体温、登记后，佩戴口罩方能入校值班；截至目前，门岗出入登记共 xx 余人次。
3、严格实行门岗及值班消毒。门口处、门岗室、值班室每天不低于 2 次消毒，同时对值班车辆入校进行消毒。
六、严格消毒标准，进行全校消毒
1、学校高度重视，迅速组建消毒队伍。由左伟强副校长具体负责消毒工作，后勤主任担任消毒组长，由各级部各处室主任、后勤人员组成消毒队员。
2、做好关键部位的消毒工作。假期期间对门岗、值班室等重点部位每天消毒两次，其他地方一周消毒一次。
3、配合全县工作，实行全面消毒。xx 月 xx-xx 日，对教室、寝室、餐厅、办公室、厕所、电梯、体育场等全面消毒，确保无遗漏，无死角。
七、“停课不停教”，有序开展线上教学
为认真落实上级疫情防控期间“停课不停教，停课不停学”的要求，滨河高中精心准备，统筹安排，部署开学前教学工作，制定《伊川县滨河高中疫情防控期间教学工作方案》及《xxx 高中关于疫情期间开设网络直播课堂的通知》，x 月 x 日开始执行。
自 xx 月 xx 日至今，除考试，周日休息共计上课 17 天。
高一年级：一部线上直播课共计 xxxx 节；学生平均参与率 xx%，xx-xx 参与率几乎 xx%，普通班达到 xx%。二部线上直播课共计 xx 节.学生平均参与率 xx%
高二年级：一部合计 xxx 节直播课堂。学生参与率大致在 xx%以上。二部不带晚自习直播，和部分老师中午或者下午大课间直播大概xx 节次直播课，学生听课率 xx%左右。
高三年级：一部结合统计数据和上课情况，视频课 xx 节，线上直播课 x 节；学生平均参与率 xx%，实验班参与率 xx%以上。二部合
计 xx 节直播课堂。学生参与率大致 xx%以上。高三年级 x 月 xx、x日将参加学科网组织的"xx 十综合"模式的全国部分省市高三年级线上联考。
每周一节班会课，对疫情期间学生心理进行疏导，心理咨询室推出系列心理辅导课程《停课不停学，如何更高效》、《抗疫安心稳情绪》、《激发学生内在动力，挑战不可能》。
八、后勤处疫情期间采购储备防疫物资情况
1、84 消毒液 xx 斤，库存 xx 斤。
2、75%酒精 xx 箱。库存 xx 箱半。
3、手动喷雾器 xx 个，电动喷雾器 xx 个，小喷壶 xx 个。
4、口罩 x 包。
5、玻璃体温计 x 支。
6、手持红外体温计 xx 支。
7、皮手套 x 双，线手套 xx 包。
8、洗手液 xx 瓶，肥皂 x 块。以上共计 xx 万 x 千元左右。
[ [ 开学准备工作] ]
一、认真准备，科学谋划，周密制定应急预案
为认真落实上级疫情防控期结束后开学准备工作，我校特制定“三案十制度”：《2020 年寒假开学准备工作方案》、《xx 高中开学方案》、《高中突发公共卫生事件应急预案》、《高中因病缺勤登记、追踪制度》、《高中关于传染病防控的健康教育制度》、《高中环境卫生检查通报制度》、《高中学生复课证明查验制度》、《高中关于传染病疫情及
突发公共卫生事件的报告制度》、《高中晨午检制度》、《高级中学消毒通风制度》等。
二、细化开学准备工作，制定开学工作方案
1、开学第一课学习内容：《高中疫情期间学生一日常规》《疫情期间学生学习生活注意事项》、《中华人民共和国防疫法》学习《央视疫情防控宣传片》《高中手机管理办法》《手机管理承诺书》《高中疫情期间安全责任书》 《高中特殊时期就餐管理办法》（徐国晖、郑向娜）
2、开学当日方案制定 3、晨检、午检方案，班级、年级、政教处用的表册和登记汇总表 4、疫情期间卫生打扫细则标准、注意事项、检查通报汇总
5、寝管中心疫情期间寝室管理、消毒通风制度落实检查通报，疫情解除前应急管理制度
6、滨河高中请假制度、销假制度。
三、落实教学进度，严格管控集体活动
为认真落实上级疫情防控期结束后教学工作部署，我校决定统一组织指导各个年级部的教学工作，特制定《高中春季开学后教学工作预案》。
四、做好后勤保障，坚持日常消毒
为了应对开学后的各项工作，疫情期间，我校后勤处在做好疫情防控物资准备的同时把开学所需物资已经准备到位。并制定了《高级
中学关于疫情防控期间严格进行校园消毒的方案与措施》、《高中餐厅供餐预案》。
五、科学宣传，稳定校园秩序
1、宣传上级关于疫情的各项文件通知和要求；
2、做好上级各项疫情防控工作通知的传达；
3、做好新冠肺炎防控知识的宣传；
4、做好开学前学校防控措施的宣传；
5、在学校醒目处张贴《防控倡议书》并制作宣传版面展板（相关政策、防控知识等等）。
篇六：疫情期开学准备情况汇报复学准备情况汇报
局疫情防控开学准备工作总结情况汇报: : 疫情防控个人总结?
我市教育系统积极做好开学前各项准备工作 x 月 x 日，x 省教育厅印发《关于做好普通高中三年级安全开学工作的通知》，提出具体要求，确保全省普通高中三年级 x 月 xx 日安全开学开学。校园疫情防控工作是关系每个孩子的大事，牵动着每个家长的心。
一、总体部署精准精细做好校园防疫 在疫情防控和开学开学准备工作中，市教育局积极开展防控督导，根据 x 省人民政府 x 月 x 日召开的关于全省 xxxx 年春季学期开学和疫情防控工作视频会议精神以及省、市开学开学疫情防控工作调度会议要求，x 月 xx 日，下发《x市教育局关于全面做好学校开学开学准备工作的紧急通知》，安排部署开学开学前后需进一步强化的重点工作。
《通知》要求，各学校要结合疫情防控演练和各级教育行政部门对学校开学开学准备工作的核查验收情况，本着科学、严谨、可操作的原则，进一步细化、优化应急预案和突发疫情处置方案，并对错峰上下学、错峰就餐、小班教学、低密度住宿等关键环节进一步完善工作方案。
所有返校的学生和教职员工，都必须具有 xx 天完整的健康记录，并有相关台账，开学前要求每名师生员工如实填写《个人 xx 天健康登记表》和《个人健康登记承诺书》，安排专人逐一严格核实，摸清
本校师生返校前 xx 天身体健康状况、旅居情况以及共同生活的家庭成员情况，精准确定符合条件的返校人员名单。健康记录不完整暂时不得返校，处在隔离观察期的师生员工尤其是从境外返回的一律在隔离期满后再返校，有咳嗽、发热等症状的一律治愈后再返校，有与确诊病例、疑似病例或无症状感染者等密切接触的一律不得返回学校。
根据《x 省 xxxx 年春季学期开学条件核查验收工作方案》要求，首批开学的高三、初三年级班容量不得超过 xx 人，对于超过 xx 人的班级要合理进行拆分，条件允许的学校尽量相对分散安排教室上课。学生宿舍生均住宿面积不得少于 x.x 平方米。
各学校要高度重视对走读生的行程轨迹、接触情况、健康状况等监测工作，要切实做到学生上下学点对点行程可控。要教育学生提高认识，加强自我管控，上下学途中必须全程佩戴口罩，避免乘坐公共交通工具。
各学校要在校园、办公、教学、宿舍等区域放置封闭的废弃口罩专用回收箱，废弃口罩要与普通生活垃圾分开收集、分开处置。对于隔离观察室产生的垃圾要用黄色的医用垃圾袋回收，并按照相关规定妥善处置。
在卫健部门的指导下，各学校根据学校的规模、建筑布局等合理设置隔离观察室，师生人数较多的学校至少还应设置 x 个以上的备用隔离观察室。
各学校要因地制宜，合理安排学生的学习和生活，要为住宿的学生合理搭配膳食营养、科学安排体育锻炼，提高学生身体免疫力和抵
抗力。教师和家长要及时提醒学生根据天气变化增减衣物，切实避免由于气温冷暖变化引发的感冒发烧。
二、强化保障扎实做好开学准备 各普通高中学校按有关要求，再细化、再落实，力求每项工作做细做实。
市一中出台了《x 市第一中学新冠肺炎疫情防控工作预案》，建立了后勤保障、安全保卫、信息报送、宣传教育、监测处置、防疫消杀、教育教学七个工作领导小组，分工明确，责任到人。对师生晨午晚健康监测、防疫隔离室管理、入校防疫应急处置、宿舍防疫应急处置、教学区防疫应急处置等做了周密部署，制定了详实的操作流程。
开学首日，师生需按照入校流程图进行有序入校，领导干部、各处室职员、入口服务人员、应急处置人员、班主任、宿管人员等全部提前到岗就位，三个入校通道开启。按照规定开展对学生携带物品（可消杀）进行防疫消杀，进行体温检测等。
市一中从上课形式、食堂就餐、宿舍就寝方面都做了改变。将原来的班级一分为二，每班人数为 xx 人左右，班级内保证单人单桌，桌与桌拉开距离。上课的形式老师在 A 班讲，B 班同学可以同步看直播。采取错时就餐方式，学生需到指定区域就坐就餐，单人单桌。宿舍启用高二年级宿舍，把原来的 x 人间改成 x 人间。为保证“一日两消杀”市一中成立了由化学老师和实验室老师组成的专业“消杀”队伍，确保安全科学”消杀”。
x 一中高三年级实行校园闭环管理，在不同楼层洗手间摆放肥皂或洗手液，水龙头数量充足，布局合理。储备疫情防控日常物品，完
全满足高三年级开学开学标准。
此外，市二中、市四中、市六中、市十中、x 高中等学校都举行了开学新冠肺炎疫情防控应急模拟演练，演练活动围绕进入校园、教室上课、食堂就餐、宿舍就寝等模拟场景进行。各学校结合本校实际、出台了详细的疫情防控方案。
目前，各校已做好准备，确保上好“开学第一课”，对学生进行生命教育、规则教育、公共卫生教育、科学防护知识教育、心理教育、思想教育、爱国主义教育。
三、师生共盼春暖花开重逢校园 春寒虽犹料峭，满园春花已然绽放。各校期盼师生归来。
接到开学通知，市一中高三级部全体备课老师积极行动起来，他们以最快的方式制定新的复习计划。据高三级部主任 x 介绍，首先老师们要检验学生们上网课的效果和质量，做好线上课和线下课的过度工作，查漏补缺，尽快开始综合练习。
很多高三老师表示，早已期盼学生回归校园，不管是学习辅导还是心理辅导，面对面效果更好。班主任老师们也纷纷表示，尽管工作量相对以前又多了很多，但一定要用心守护好每一个学生，保证孩子们身心健康。
听说要开学了，市一中高三学生 x 很是激动。她说：“一直盼着开学，毕竟自己是一名高三的学生，需要有高考的状态，学校生活更有规律，学习效率更高。”她还说一定积极配合服从学校安排，关于一天几次的体温测量，宿舍的重新分配，佩戴口罩等都做好了心理准
备。
学生 x 也表示，假期里很是怀念和老师同学在一起的日子，怀念学校的学习氛围。开学后也会按照学校要求做好自我防护的同时努力学习，和同学们一起度过奋斗的日子。
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