下面是小编为大家整理的学校新冠疫情防控应急演练方案,供大家参考。
学校新冠疫情防控应急演练方案
为进一步规范新冠疫情防控工作，提高学校防控和应急处置能力，科学、及时、有效地应对疫情突发事件，做到校园疫情防控“早发现、早报告、早隔离”，保障全校师生身体健康和生命安全，结合我校实际情况，特举行开学前学校新冠疫情防控应急演练。
一、组织机构及职责：
1、总指挥：XX 副总指挥：XX 职=责：全面负责演练流程并对演练进行总结 2、测温小组：
组长：XX 副组长：XX 成员：XX 职责：班主任负责确认本班学生身份，填写入校登记表，收取学生健康承诺书。保安负责测量体温和维持入校排队秩序（学生必须保持前后间隔 1 米），处理突发的安全事件。
3、医务组：
组长：XX 成员：XX
职责：对发热学生用水银温度计测量两次，若体温均高于 37.3℃，立即隔离，联系 XX 卫生院来接诊。并上报学校领导，填写发热学生登记表，配合 XX 卫生院做好进一步诊断就医的相关工作。
4、后勤保障组：
组长：XX 成员：v 职责：负责应急物资保障准备及清洁消毒工作，学生返校时校门场地的布置工作，对发热学生经过的区域进行及时消毒。
5、宣传教育组：
组长：XX 成员：XX 职责：做好相应标识的准备工作，做好演练场景的录制和拍摄工作，做好演练的宣传报道工作。
6、对外联络组：
组长：v 成员：XX 职责：负责联系县教委防控办、XX 政府、迎宾居委、XX卫生院、XX 派出所。
7、安全保卫组：
组长：XX
成员：XX 职责：负责学生治安及警戒工作，维护秩序、保障安全。
8、交通保障组 XX 派出所 9、现场讲解：谭明均 职责：负责演练的讲解工作。
二、演练时间：20XX 年 4 月 9 日上午 10 点 三、演练地点：
场景一：XX 场景二：XX 场景三：XX 场景四：XX 四、演练培训：
1、4 月 8 日上午 9:30 对各小组负责人进行演练流程及职责的培训。
2、4 月 8 日上午 10:00 对所有参与演练人员进行演练流程及职责的培训。
3、4 月 8 日上午 11:00 开展演练环节场地布置及预演。
4、4 月 9 日下午各部门对演练中存在的问题进行总结。
五、演练流程：
场景一：XX 六中校门口 1、各班学生根据学校要求间隔 1 米排队，等待依次通
过专用通道（1、2 两个通道）
2、进入通道前由后勤保障组的人员对所有同学进行消毒（双手消毒、物品消毒、鞋底消毒）
3、通道口由保安对学生进行体温测量，班主任询问学生有无旅居史、接触史并填写好入校登记表，学生上交由家长签字的健康承诺书，体温正常方可进入校园。
4、给每位学生发放《XX 六中新冠防控知识宣传单》。
5、体温正常的学生就根据《XX 六中新冠防控知识宣传单》及在校学习生活的要求办理宿舍入住等手续。
6、体温异常的学生处理流程 ①测温人员发现学生体温高于 37.3℃，立即报告值班领导,并电话通知学生家长。
②值班领导指示立即封闭该通道并安排校医将发热学生通过发热通道带到临时隔离区。保安将发热学生前后各 1名学生带到学校隔离室。校医对发热学生连续测量两次体温，如均超过 37.3℃，询问该生有无到旅居史，并立即联系XX 卫生院（XX），同时报告值班领导。
③立即安排后勤人员对该通道进行消毒处理。
④消毒处理完后再开通该通道。
7、报到时不能提供健康承诺书的学生由保安（杨景勇）带到门卫室，并通知家长到校签订健康承诺书。
8、测体温处准备好口罩，如有学生没佩戴口罩，经过
教育后向学生提供口罩并要求佩戴好 场景二：XX 六中学生寝室 1、 学生根据学校要求间隔 1 米排队，等待依次进入寝室 2、 生活老师、班主任清点学生 3、 班主任对本班学生进行晨检，测量体温 4、体温异常的学生处理流程 ①班主任发现学生体温高于 37.3℃，立即报告值班领导,并电话通知学生家长。
②值班领导指示立即封闭该寝室，不准该寝室学生进出，并安排 XX 将发热学生带到隔离室，对发热学生连续测量两次体温，如均超过 37.3℃，询问记录：发病时间、主要症状、有无其他人出现类似症状、接触哪些人群。发现有与韩国返垫人员有亲密接触史，立即拨打 XX 卫生院来接诊，同时报告值班领导。
③立即安排后勤保障人员对该生经过的区域进行消毒处理。
5、值班行政上报学校新冠防控总指挥。
6、总指挥下达立即启动新冠防控应急方案，通知疫情报告人上报。
7、分管行政、班主任将该寝室其余学生转移到备用寝室，并由王丽老师对该班学生进行心理辅导。后勤组立即对
寝室及学生经过区域进行全面消毒。
8、待 XX 卫生院接走发热学生后立即对隔离室及经过区域进行消毒 场景三：XX 六中教室 1、班主任对本班学生进行午检，测量体温。
2、上课中一学生感觉身体不适，有发热症状，任课教师联系 XX 到教室就诊，并电话告知班主任。
3、XX 将该生带离至隔离室。
4、班主任报告值班行政并立即赶到教室看护剩余学生。
5、校医用水银体温计为学生测温（≥37.3℃）
，询问记录：发病时间、主要症状、有无其他人出现类似症状、接触哪些人群。得知学生有与新冠确诊患者密切接触史，立即联系 XX 卫生院，并通知班主任联系家长。
6、值班行政上报学校新冠防控总指挥。
7、总指挥下达立即启动新冠防控应急方案，通知疫情报告人上报。
8、班主任、任课教师将该班其余学生转移到备用教室，并由 XX 老师对该班学生进行心理辅导。后勤组立即对教室及学生经过区域进行全面消毒。
9、待 XX 卫生院接走发热学生后立即对隔离室进行消毒。
10、班主任组织学生进行晚检，测量体温。
场景四：XX 六中食堂
1、 学生根据学校要求，等待依次进入食堂洗手、洗碗 2、 学生间隔 1 米依次排队打饭 3、 学生到规定位置就餐 4、 学生间隔 1 米依次排队洗碗 5、 学生按规定线路依次间隔 1 米离开食堂 6、 后勤保障组立即对食堂进行消毒。
六、参与人员要求：
1、所有到校人员须佩戴口罩，注意路途安全。
2、外地返垫教职工未居家隔离 14 天的不得参与演练。
3、演练过程服从安排，不得擅自脱离岗位。
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