学校,新冠疫情期间,心理疏导方案【优秀范文】

时间:2022-07-24 08:35:02 疫情防控 来源:网友投稿

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学校,新冠疫情期间,心理疏导方案【优秀范文】

 

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 新冠疫情期间

 心理疏导方案 ( 范本 )

  为进一步深入贯彻落实中央文件精神,按照市委、市政府、局党组决策部署,筑牢科学防疫防线,引导和鼓励广大师生从自身做起,用科学的防疫方式、稳定的情绪和健康的心态,帮助广大学生及家长及时做好疫情防控期间的心理关护,特制定适合于本校的心理疏导方案,用于指导我校面向教师、家长、学生等人员的心理疏导工作。

 一、组织机构

 进一步加强心理疏导相关工作组织领导,在学校新冠肺炎疫情防控领导小组的领导下,成立心理疏导小组。

 组

 长:XXX 副组长:XXXXX

 XXXX XXXX 成

 员:XXX

 XXX XXX XXX

 XXX 各部门宣传报道员,心理教师及三个学年全体班主任。其中,组长负责组织协调,副组长分管各个学年,指导心理教师和班主任开展心理辅导工作。

 二、疏导对象

 针对本校学生及其家长、全体教师等。

 三、实施途径

 (一)线上媒体共享心理疏导相关知识

 此次疫情影响面巨大,利用网络的私密性、便捷性和高效性,可以快速地分享有关心理疏导的相关知识,预防疏导对象中出现的不良情况。

  第 2 页 共 4 页 1、及时转发官方关于防疫进程的情况及预防方式,让教师、家长、学生了解事态,避免因不实消息产生的负向影响; 2、共享适合现阶段疫情心理疏导的好方法和文章,调整心态,使教师、家长、学生有法可循,正确地看待疫情,用积极、正向的方式面对出现的疫情。宣传途径:学校微信公众号、学校全体教师微信群、班级微信群、家长微信群。

 (二)倡导 健康 活动、运动调节身心

 愉快的团体活动、健康的运动方式能达到调整情绪的作用,学校要建议家长、学生注重娱乐活动、体育锻炼,做到劳逸结合。

 1、向教师、家长、学生提出倡议,积极开展家庭室内文体活动。跑步机、瑜伽、徒手操、阅读、男生俯卧撑、女生仰卧起坐…… 2、加强亲子沟通,营造良好的家庭氛围,可以调整情绪,在内心中营造安全感。建议可以多进行亲子沟通,合做家务(如:学习做饭),共同娱乐(如:下棋、卡拉 OK),体验不一样的假期生活。

 3、建议家长和学生将丰富多彩的居家生活上传到班级或家长群,分享自己的美好瞬间。同时,通过学校公众号发布,感染更多的人。

 (三)运用多种放松方法调整状态

 受疫情影响疏导对象可能出现轻微紧张、焦虑的情况,建议可以通过网络搜索肌肉放松、音乐放松、深呼吸放松、冥想等放松训练的方式,定时放松身体。

 (四)针对个别情况进行心理疏导

 1、如果家长和学生因为学习、居家时间长或受疫情影响出现了

  第 3 页 共 4 页 心情憋闷、焦虑不安、无所适从、争吵等情绪和行为时,可以通过班级微信群、家长微信群及时与所在班级的班主任进行沟通或协调,让班主任及时了解各自的内心状态、进行心理辅导。

 其中,高一高二学年可在不影响班主任休息的情况下(特殊情况除外)随时联系班主任。高三学年需要根据线上答疑课表,在班主任不上课的时间段联系。

 2、家长、学生可以通过咨询热线直接联系心理教师。

 3、如果我校教师出现焦虑、不安和担心等情绪状态可以直接与心理教师联系,尤其是进行线上教学活动的教师。

 4、如遇不在心理辅导范围内的情况,学校要做好协调工作。

 (五)组织生命教育活动记录点滴生活

 相信,这段“不寻常”的假期生活中出现的点滴体验或事件会让学生深刻记忆。平淡、美好的生活在于当下,记录好自己真实的感受,体味有限空间中的无限自我。可以组织学生将假期生活中最有感触的事件、语言、瞬间记录下来并进行分享。

 五 、联系方式及心理辅导时间

 1、家长、学生可以通过电话或微信群联系班主任;心理教师咨询热线:XXXXX(微信同步)。

 2、由于此次疫情的特殊性,家长、学生在不影响班主任、心理教师的正常休息时(特殊情况除外)可以随时联系,直至疫情结束。如出现咨询扎堆情况时,请按照班主任、心理教师安排的时间进行咨询。

  第 4 页 共 4 页 六 、实施进程

 我校已经按照上述实施途径有条不紊地进行着,相关内容通过学校公众号进行发布。

 XXX 学校 新冠肺炎疫情防控领导小组 2020 年 年 3 月 日

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