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2021 学习中央民族工作会议精神心得体会三篇
2021 学习中央民族工作会议精神心得体会三篇
心得体会是一种产生感想之后写下的文字,主要作用是用来记录自己的所思所感,是一种读书和学习实践后所写的感受文字。今天为大家精心准备了 2021 学习中央民族工作会议精神心得体会三篇，希望对大家有所帮助!
2021 学习中央民族工作会议精神心得体会一篇
近年来，内蒙古自治区陈巴尔虎旗深入践行习近平总书记关于守望相助理念，聚焦铸牢中华民族共同体意识，实施向心聚力工程，形成抓党建促民族团结进步的强大合力，让民族团结之花在边疆草原常开长盛。
强化政治统领，增强民族团结源动力。强化责任落实。坚持把党的政治建设作为促进民族团结进步的着力点和切入点，制定《旗委落实全面从严治党主体责任清单》，明确旗委书记落实从严治党 10 个方面责任，分解常委 8 项共性和 10 项具体责任，推动全面从严治党向纵深延伸。将民族工作开展情况作为党员干部考察考核、评奖评优、述职评议的重要内容，对民族工作中表现不佳、政治上不合格的党员干部予以一票否决。制定实施《专项整治基层党建突出问题促进民族团结进步具体工作方案》，聚焦党员教育管理监督弱化、软弱涣散党组织、中小学校党建工作不力、机关党建灯下黑 4 个专项整治任务细化 25 项具体措施，明确 17
个相关部门职责，以专项整治促进民族团结进步工作。增强工作合力。建立处级领导包联中小学校、包苏木镇联系嘎查（社区）、苏木镇党政班子成员包嘎查（社区）入户、嘎查（社区）两委成员兜底到户、嘎查社区网格员、红色堡垒户、边境堡垒户覆盖到人制度，在换届选举、推行统编教材等重点工作重要节点，全面压实包联工作责任，累计开展政策指导 120 余次、解决实际问题40 余件，切实形成民族团结进步合力。规范组织生活。树牢党的一切工作到支部的鲜明导向，制定实施《党支部建设年度工作要点》，将民族团结教育纳入支部三会一课，组织全旗 230 个基层党组织召开加强和改进民族工作专题组织生活会，通过严格执行党支部工作计划报批机制、开展三会一课季度督查、常态化开展软弱涣散党组织排查整顿、基层党组织政治功能大排查等方式，有效指导解决组织生活不正常、不规范、走形式等问题。目前，旗委组织部抽查各基层党支部工作计划 58 个，督查三会一课落实情况 5 轮次，整改解决存在问题 40 余个，评选优秀三会一课案例20 个，不断推动党内政治生活从严从实。
坚持思想引领，构筑民族团结向心力。强化民族理论武装。进一步加强边境地区党员干部教育培训工作，将民族团结进步教育融入教育培训工作计划，抓实《内蒙古自治区促进民族团结进步条例》学习宣传贯彻工作，启动 1 月份冬训、5 到 7 月份夏培计划，以满洲里干部学院现场教学点为基地，以红色堡垒户为辐射点，采取分年度集中学、分批次轮训学、分专题跟进学的方式，
累计开展教育培训 50 余场次，覆盖党员 1600 余人次，有效解决了部分牧民党员牧忙时节参加组织生活不及时的问题，实现了民族理论教育全覆盖。强化理想信念教育。结合牧区生产生活特点，将建党日、国庆节、建旗日、全旗夏季和冬季那达慕开幕日和 5月上旬的牧民丰收节等 6 个节日设为陈巴尔虎党性教育日，通过理论学习+党员议事+党性体验为主的规定动作和主题党课+志愿服务+座谈研讨等为主的自选动作，结合庆祝建党 100 周年、党史学习教育、乡村振兴等重点工作分专题开展党性教育，引导基层党员深入践行守望相助理念，增强五个认同。目前，各苏木镇、嘎查党组织累计开展党性教育 80 余场次。抓实专题教育培训。将铸牢中华民族共同体意识教育列为党员干部教育培训必修课，围绕学习贯彻习近平总书记关于民族工作重要论述和党的民族理论政策，组织开展党员干部学习贯彻铸牢中华民族共同体意识专题培训班 5 期，培训 1000 余人次，实现全旗科级领导干部、基层党组织书记、各级英才、嘎查社区两委干部全覆盖。积极打造党员干部党性教育培训基地，在旗、苏木镇、社区三级党群服务中心打造嘎查活动联合体 8 个，打造党性教育基地、民族团结进步教育展厅 4 个，为全旗各领域党员提供体验式、互动式学习教育场地，推动党史学习教育、铸牢中华民族共同体意识专题学习教育走深走实。
加强组织引领，激发民族团结凝聚力。建设最强党支部。按照政治功能强、队伍建设强、组织生活强、作用发挥强、群众工
作强的创建标准，采取处级领导包、苏木镇党政正职带、机关党组织书记联的方式，全旗 183 名科级以上党员领导干部包联 43个嘎查社区、155 个教育等其他领域党支部，突出抓好对包联支部民族工作的指导，支部建设得到有效加强。细化最强党支部建设标准体系，将民族工作开展情况和党员在大是大非面前的表现情况作为重要评定标准，评选出旗级最强党支部 20 个，命名旗级各领域最强党支部书记 10 名，逐步推动各领域基层党组织成为民族工作战斗堡垒。培树红色堡垒户。将推进民族团结和基层治理紧密结合起来，以优化组织架构、提升治理效能为重点，从牧民党员中择优选树红色堡垒户 138 户、边境堡垒户 30 户，围绕牧业点、边境线、社会面合理布局，建立由嘎查两委成员、红色堡垒户、边境堡垒户构成的牧区网格员队伍，组织开展政策宣讲、便民服务、隐患排查、矛盾化解，构建了嘎查党组织引领示范、红色堡垒户辐射带动、边境堡垒户户户联防的基层治理新格局。目前，嘎查级网格员累计开展民族理论政策宣讲 30 余场次，及时排查解决群众困难 60 余件。培育巴尔虎先锋。坚持将各类人力资源和工作力量下沉到基层，实施巴尔虎学子回归行动，通过降低人才引进门槛，合理设置服务期限，创新专岗事业编制等方式，考录 15 名到嘎查任职大学生、32 名社区专职工作者，招聘 49名中小学校教师，目前，嘎查、社区、学校等领域党支部全部实现一肩挑，新一届嘎查社区书记中大专以上学历人员占 67%，社区党组织书记全部为大专以上学历，新一届苏木镇党委班子中全
日制大学以上学历人员占 52%，各项比例均较上届有显著提高，实现了一嘎查一名大学生委员一社区一个大学生团队一苏木镇一个强有力的党委班子一学校一名懂教育工作的党支部书记，为推进新时代民族工作提供了有力保证。
2021 学习中央民族工作会议精神心得体会二篇
近年来，新疆富蕴县坚持基层党建与民族团结协同发展，积极引导各族群众不断增强共同团结进步、共同繁荣发展的思想观念，开创民族团结工作新局面。
强意识重示范，树牢风向标。将铸牢中华民族共同体意识教育列为各部门（单位）、乡（镇）、工作队、村两委教育培训的必修课，围绕学习贯彻习近平总书记关于民族工作重要论述和党的民族理论政策、新疆四史及民族团结相关政策法规等内容，采取举办读书班、集中讲座、专题研讨等形式，开展铸牢中华民族共同体意识专题培训 85 期，教育引导各族领导干部积极维护民族团结。结合访惠聚七项重点任务，组织工作队挖掘 258 个本村群众身边的民族团结小故事，建立 113 支民族团结我来说宣讲小分队，依托村级党群服务中心、新时代文明实践站、百姓大舞台等文化阵地，以小板凳、小段子、小专题、小讲坛、小故事五小宣教法为载体，用群众熟悉、乐于接受的土语言开展宣传教育 138 场次，引导各族群众讲民族团结的情、说民族团结的话、做民族团结的事。
抓文化促融合，绘制同心圆。充分利用纳吾热孜节、古尔邦
节等少数民族节日契机，挖掘哈萨克族文化资源，通过举办赛马会、民族风情旅游节、阿肯弹唱会、民族刺绣推介会等少数民族文化活动，并发挥县融媒体中心主流媒体作用，把镜头对准少数民族群众，加大对外宣传、推荐和展示少数民族文化的力度。依托党建+旅游发展定位，以哈萨克族特色餐饮为重点，积极发展民族特色的乡村旅游，开发民族舞蹈、酒水、奶制品、民族手工艺品加工等产业，打造丝路姑娘奶制品合作社、喀山牧歌肉制品加工厂等特色品牌，辐射带动 720 余名种养殖大户、致富带头人、能工巧匠领办创办黑加仑种植、特色杂粮种植、肉奶制品加工、民族手工艺品制作等 12 类专业合作社，带动村庄产业与少数民族文化融合发展。
访民情惠民生，架起连心桥。结合党史学习教育我为群众办实事实践活动，通过项目申请、技术指导、教育培训、信息咨询等措施，帮助创办乔山劳务服务公司、萨尔托海村两园、克孜勒加尔村万亩葵花产业等造血型项目，发展壮大集体经济，提高农牧民群众收入。组织入党积极分子、致富能手、巾帼力量等 285名志愿者，成立爱心救助、科普宣传、法律援助等 10 类民族团结我先行志愿服务队，按照每人结对帮扶 2-3 户少数民族困难群众，逐户上门了解群众的生产、生活状况，通过分类整理，建立民情台账，以开展办一件实事、开展一次调研、进行一次走访慰问、组织一次志愿服务四个一活动为载体，积极为少数民族流动人口、弱势群体提供零距离亲情化、个性化服务，帮助确立发展庭院经
济、民族刺绣等 568 条增收措施，真正使民族团结内化于心、外化于行。
2021 学习中央民族工作会议精神心得体会三篇
近日，西藏昌都市藏医院外科在天津市第九批援藏工作队及本院消化科、内镜室、麻醉科、手术室的通力合作下，成功完成了该院建院历史上的第一例直肠癌 Miles 根治术。在全国人大代表、昌都市藏医院消化内科副主任医师泽仁永宗看来，这得益于组团式医疗人才援藏和三级医院对口帮扶的好政策。
医疗人才组团式援藏在治病救人、送医送药、结对认亲中，架起了民族交流交融的桥梁。各民族交往交流交融是中华民族形成、发展和繁荣的内在动力。在民族交往交流交融中铸牢中华民族共同体意识，有利于促进各民族共同发展，有利于提升中华民族凝聚力、向心力，更有利于实现中华民族伟大复兴中国梦。
要突出包容性，深培民族交融之壤。像种子离不开土壤一样，铸牢中华民族共同体意识，推进民族交融也离不开文化的滋养。我们知道，纯粹的、单一的民族文化是不存在的，各民族文化都是在互相学习、彼此吸收中形成的，我们中华文化更是中华民族以兼容并包、海纳百川的胸怀，在相互学习、相互借鉴中形成的。所以，我们在推动思想文化交融中，一定要铸牢中华民族共同体意识，突出包容性，一视同仁、拒绝偏见，相互学习、取长补短，既深刻认识各民族文化的多样性，又强调其共同性，找到思想文化的共同性因素，让交往交流交融越来越顺畅，达到感情相依、
情感交融，形成你中有我，我中有你的互嵌式文化格局，不断提升各民族群众对中华文化的整体认同。
要突出互补性，厚植民族交融之树。种子要成长为参天大树，必须不断吸收满足自身成长所需的养分，民族交融也一样。满足自身生存、发展的强烈愿望会驱使民族间开展广泛深入的经济交往，进而走向经济发展的融合。在一定程度上讲，我国各民族发展的历史也是经济交往、融合的历史。我国各民族居住的自然环境差异较大，在长期历史发展中形成了适应各自自然环境的生产生活方式，从而形成了多种多样的经济发展模式。这种差异性和互补性，使我国各族人民经济交往密切。事实证明，各民族在经济上互补、技术上互帮、困难时互援，早已形成了不可分割的共同体。所以，新时代各民族在经济交往中一定要铸牢中华民族共同体意识，促进北方与南方、内地与边疆、农业与牧业等各方面频繁、密切交流，相互合作、互通有无，推动各民族共同繁荣发展。
要突出互动性，绽放民族交融之花。民族交融之花需要用中华民族共同体意识来浇灌，在交流互动中绽放。推动民族之间的频繁互动，进一步消除社会结构分割，建立各民族相互嵌入型社会结构是促进民族交融的重要途径。从宏观上看，我国各民族分布的基本格局已经呈现出高度的互嵌结构，但从微观上看，仍然有一些少数民族群体受地理、族际通婚、语言文字、教育水平、职业分布、社会流动性等因素影响，与其他民族存在一些隔阂。
因此，新时代做好民族工作，推动各民族交往交流交融就要铸牢中华民族共同体意识，全力推动社会结构交融。要强化各民族群众法律意识，将民族团结建立在牢固法治基础上，要加快民族地区教育发展，减少民、汉学校分立的办学模式，要着力提高少数民族群众的生产技能，让少数民族成员积极参与到各个行业、各个层次的工作中。
一部中国史，就是一部各民族交融汇聚的历史。只要各族人民在民族交融中铸牢中华民族共同体意识，坚持共同团结奋斗、共同繁荣发展，我们就一定共创美好未来、共享中华民族新的光荣和梦想。
