下面是小编为大家整理的2023年度家长心得体会,家长学心得体会(通用18篇)【通用文档】,供大家参考。
我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，了解自己的优点和不足，从而不断提升自己。下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
家长心得体会篇一
作为家长，我们的任务不限于生养孩子、供养孩子，更要和孩子一起成长。在这个过程中，我们不光需要投注心力，还要不断地学习，才能让孩子更好地成长。因此，家长也需要进行终身学习，不断地完善自己的教育理念和方法。下面我将分享一些我在家长学习中的心得体会。
第二段：寻求帮助。
首先，家长在学习过程中可以寻求专业人士的帮助。新时代家长教育理念是以孩子为本的，专业的教育工作者会有跟进这个理念的相关知识。可以通过读书、听讲座、请教家庭教育专家等方式获取知识。在这个过程中，要有学习的态度，并且不断反思自己的教育观念和方法，因为每个孩子都是独一无二的。
第三段：与孩子一起学习。
其次，家长还可以和孩子一起学习。对于一些教育话题，我们可以跟孩子一起研究探讨，了解他们的看法和想法，从而可以更好地了解他们的内心想法和需求。例如，我们可以和孩子一起找相关阅读材料，一起讨论和思考。可以鼓励孩子阐述他们的想法，让他们从小就养成发表言论的习惯。这样可以培养孩子自我反思、提高思维能力、逐渐提高沟通技巧。
第四段：培养孩子的学习习惯。
除此之外，家长还可以通过培养孩子良好的学习习惯，让孩子在学习中养成自己的节奏和规律。例如，可以教授孩子如何制定学习计划，帮助孩子认识到任务的重要性与时间的价值，同时也逐渐指导孩子提高学习效率。还可以督促孩子按时完成作业，让孩子逐渐培养坚持完成每一个小目标的习惯，这不仅可以提高孩子学习效率还能够让孩子感受到一定的成就感，提高他们的自我肯定。
第五段：家庭教育的重要性。
最后，家庭教育是孩子的基础，家长们可以给孩子营造一个受尊重、平等和和谐的家庭氛围。也许我们并不是专业的教育者，但是我们都是孩子的第一位老师。我们可以通过自己的言传身教来进行教育。例如，我们可以尽量做好自己的榜样，不断强调亲情温暖，培养孩子的责任感和道德观念，让孩子从小就明白什么才是重要的，如何生活，如何做人。
总之，家长学习是一个持续的过程，没有哪一种方法是绝对的，没有哪个家长是完美的。我们需要持续不断地学习和总结，以不断成长和进步，让孩子能够在温馨的家庭氛围中健康快乐地成长。
家长心得体会篇二
1、学会放手，培养孩子自理本事。
此刻家里独生子女居多，家长对孩子的关注度都极高，孩子们的活动范围基本都在家长视力所及之内。可是想想因为我们家长过度保护、监督孩子反而挫伤了孩子的自我观念，削弱培养孩子的自主本事。因为当父母过分监督孩子的行为时，其实也是在告诉孩子：“你不能照料自我。”这一点我做的就欠缺很多，举个简单的例子，每次接送女儿过马路时，我都会强行牵着她的手一齐走，其实有很多次她都故意挣脱我，说，妈妈我自我能够的。可是每次我都不放心。生活中这样的例子能够说不胜枚举。
我想很多家长应当都和我一样对孩子照料自我的本事不很自信，可是今后，我们应当把“只要孩子自我能做，决不包办代替”当作座右铭。这样才能逐步培养孩子自我照料自我的本事。
2、改变能改变的，适应不能改变的，培养孩子的适应本事。
卢教师的讲话中触动我最深的一句话就是，要让孩子“改变能改变的，适应不能改变的。”我们都明白现代社会就业压力越来越大，竞争越来越激烈，劳动人事制度的改革在不断深化，职业的流动性和不稳定性增加，工作和生活环境的变化越来越频繁。我们的孩子今后要如何应对这些不确定的变化就成为父母今后教育过程要应对的一个棘手问题。职业流动必然带来下列变化:生活方式的改变;学习环境的变化，新的学校、新的教师等等问题。
对于孩子因环境改变造成情绪波动印象最深的两件事，一是刚上一年级的时候，学习时间开始规律，教师再也不会像幼儿园时期那样哄着她、顺着她了，尤其是当时的数学教师对孩子们要求十分的严格。孩子会回来和我说因为数学教师太严厉了，她很害怕上数学课。针对这个现象我当时也十分焦虑，孩子比较胆小，性格偏内向，我怕她因为恐惧教师从而对数学学科产生厌倦。所以，每次她和我说教师怎样样怎样样的时候，我都会正面进取的疏导她，告诉她教师严格要求将会对她们产生种种好的结果。甚至还举例说，她写作业不认真的时候，我都那么生气，我应对的才是一个孩子，教师应对她们那么多的孩子，怎样可能一向心平气和呢。慢慢的孩子就理解了教师的授课方式，对数学也产生了学习兴趣。
另一件事是开学后有一段时间换了新的同桌她不适应，换同桌后她开始和我说与新同桌相处不愉快的时候，我总是对她说，如果同桌的一些做法让你不开心甚至可能会伤害到你，直接告诉他你不喜欢他那么做，让他不要再那么做了。同样因为她性格原因，很多时候不敢对别人表达自我的真实想法。所以回来抱怨的时候还是有，我之后直接告诉她，首先要学会和不一样的人友好相处，如果实在改变不了，那么就去自我想办法怎样解决存在的问题。之后因为教师的调节，两个孩子也能很好的相处了。
两件事情虽然很小，孩子顺利适应转变了，可是以后她的学习、生活、工作中类似的情景肯定会更多，期望能经过慢慢的培养，她能更好的应对可能出现的变化。
3、不要过分纵容溺爱孩子。
纵容溺爱孩子并不利于孩子本身。因为孩子迟早要长大成人，要走上社会，有些在家里行得通的事，到外面就很难说了。
所以，纵容溺爱孩子只会剥夺孩子的潜在本事的发展机会，阻碍他成为能干、独立、能自我调节的人。
4、不要用不一致的规矩管教孩子。
有些父母凭自我的喜怒随意设立规矩，同样的行为有时遭罚，有时由他去。这样会使孩子感到迷惑。
孩子需要你用一套一致、可信、可靠的规矩来教育他。父亲能够躺着看电视，而要求孩子要坐好再看这种言行不一的管教，孩子表面听从了但内心其实是绝对不会屈从的。
每个孩子的性格不一样，成长环境也不一样，期望我们都做一个有智慧的家长，根据自我孩子的实际情景，选择适宜的家庭教育方式，让我们的孩子都能健康、欢乐的成长！
家长心得体会篇三
每个家庭都有自己的教养孩子的方式，但家长心得体会却是共通的。随着孩子的成长，家长们不断总结经验和教训，逐渐形成一套有效的育儿理念和方法。在这一系列的家长心得体会文章中，我将分享一些我自己的心得和体会，希望能够给更多的家长带来一些启示和参考。
【第一段】倾听孩子的内心世界。
作为家长，更多的时候我们是在教育和规范孩子的行为，而忽略了去倾听他们的内心世界。然而，孩子们同样有自己的烦恼、困惑和欢乐，他们需要有人倾听、鼓励和安慰。因此，我学会了给孩子更多的空间和机会去表达自己，而不是一味地给他们施加压力。每天当我回家看到孩子时，我会主动问他一天的情绪和感受，耐心听他讲述所经历的事情。这不仅让他感觉到被关心和尊重，也加深了我们之间的沟通和理解。
【第二段】培养孩子的责任意识和自主能力。
在孩子的成长过程中，培养他们的责任感是非常重要的。从小事做起，让他们明白自己的行为会对他人造成什么影响，帮助他们养成良好的习惯和价值观。家务分工是培养孩子责任感的好方法，我在家里制定了一份家务表，让孩子们轮流做不同的家务。并且，我鼓励他们在完成任务后自主检查，以培养他们的自觉性和独立思考能力。逐渐地，他们能够意识到自己的责任和义务，并主动承担起家庭的一部分事务。
【第三段】建立良好的沟通和信任关系。
建立良好的家庭环境和亲子关系对培养孩子成为一个独立、自信的个体至关重要。而良好的沟通和信任关系则是打造这样家庭环境的关键。我和孩子们一起参加家庭活动，共同讨论、解决问题，培养他们的集体意识和团队合作精神。在他们遇到挫折和困难时，我会耐心倾听他们的思考和感受，并与他们一起找到解决问题的办法。这样的沟通和信任关系让孩子们知道，无论遇到什么困难，他们都可以依靠家庭，获得支持和帮助。
【第四段】科学引导孩子正确认识社会。
我们身处一个充满变化和竞争的社会，在这样的社会中，家长要关注的不仅仅是孩子的学习成绩，更重要的是他们正确的社会认知。因此，我学会了用科学的方式引导孩子正确认识社会。在日常生活中，我会与孩子讨论一些社会现象和话题，引导他们思考问题的多种可能性。同时，我也给他们提供丰富的阅读材料，让他们通过阅读了解到不同的观点和价值观。这样，孩子们可以更好地适应社会的变化和挑战，树立正确的价值观和人生观。
【结尾】。
这些年来，我通过对孩子的观察和总结，得到了一些有益的教育经验。我发现，一个关注孩子内心世界、培养他们责任感和自主能力、建立良好的沟通和信任关系、科学引导他们正确认识社会的家庭环境，是培养孩子健康成长的重要基石。希望我分享的这些心得和体会能够给更多的家长们带来一些启发和帮助，共同努力将我们的孩子培养成为社会有用的人才。
家长心得体会篇四
作为家长，我们一直以来都希望能够给予子女足够的教育和培养，让他们能够顺利度过成长的每一个阶段。而为了实现这一目标，我们也会尝试各种不同的教育方式和方法。但不可否认的是，孩子们的成长之路是充满坎坷的，这也意味着我们需要不断学习和探索，才能给予他们足够的帮助和支持。
第二段：学习家长能力的必要性。
家长学习是非常必要的，因为仅有家长拥有了足够的知识和技巧，才能够更好地帮助孩子成长。只有这样，孩子们才能够在学习和成长中建立自信心、独立性、积极性等各种素质。所以家长学习的重要性是不言而喻的。
第三段：家长学习的方式方法。
家长学习主要有两种方式，一种是通过直接参与孩子的学习，另一种则是通过阅读书籍、参加学习班或者听取教育专家的讲座等间接方式学习。不同的学习方式对于家长们来说都有其优劣点，可以依据自身时间、经济状况，灵活安排学习计划和资源。
作为一名家长，我从开始有身孕到现在，一直在探寻着怎样更好地教育孩子。在学习的过程中，我发现家长的学习并不仅仅是为了指导孩子成长，更重要的是实现自己的教育理想。通过学习，我知道了孩子情商与智商的重要性，更多地懂得了满足情感需求如何加强亲子关系的建立、如何引导孩子健康成长的方法......家长学习是一个非常长和漫长的过程，而我也会一直努力学习、总结和思考。
第五段：结语与启示。
家长作为孩子成长的引导者和陪伴者，需要持续学习、反思和总结。在这个过程中，我们可以结合自己的实际情况，选择最适合自己的学习方式和方法。同时，我们也应该不断拓宽自己的视野，借鉴他人的经验，学习和汲取更多的知识。最后，希望每一位家长能够在这条充满挑战的路上，不断成长和坚持，给予孩子足够的爱和支持。
家长心得体会篇五
今日的家长会有些异常，班主任宋英伟教师请来了松山区教育学会刘延东会长和松山区当铺地中学教导处卢海林主任，为我们展开了一场别开生面的家长会，听了以后受益匪浅，结合自家孩子情景，总结如下：
孩子正处于二年级上半学期，同一年级相比，学习本事有所加强，但仍有待提升。家长要有意识地鼓励、引导孩子自主学习，良好的学习习惯会让孩子受益终生。
现阶段存在的问题：课上不够认真，搞小动作，不爱回答问题，经过与教师沟通、交流，了解症结所在，及时纠正。
关于家庭作业：每一天都是放学后在奶奶家里做，晚上我再检查，做题有点粗心马虎，期望能再细心一点。以后应逐步做到：写作业要一气呵成，最好能自我检查一遍再交给家长二次检查，发现错题及时改正，弄懂弄会。
坚持每一天的阅读。学校和教师推荐了许多优秀读物，班级里也有图书可供借阅，给孩子营造了良好的读书氛围，这一点深有体会。每一天晚上回到家里，我检查作业，她会很自觉地去看书，有时一本书要反复地观看，词汇量在逐渐增加，现阶段看图写话和日记基本能独立完成，提高很大，值得鼓励。
兴趣是最好的教师。孩子一旦对某件事物产生兴趣，就会主动去求知、去探索，家长要有意识地引导，进取主动地帮忙孩子，培养正确的兴趣爱好。此刻各种各样的特长班比比皆是，如何选择成了难题，此次家长会真是及时雨，帮我化解了许多疑问和困惑。
经过几位教师的现身说法，深深体会到家长要以身作则，多看书，提高个人修养，与孩子多亲近、多交流，每一天再忙也要放下手头的事情，耐心倾听、询问，同学校、教师加强互动交流。家长同孩子一齐学习、共同提高，在孩子面前树立良好的形象，礼貌用语，你的一言一行、一举一动，都在潜移默化地影响着孩子，不要让孩子成为不良言行的储物箱。
感激松山区教育学会刘会长，从去年的读书汇报会开始，一向在关注关爱着我们；感激松山区当铺地中学的卢主任，百忙之中抽出宝贵的时间给我们上了生动的一课，宋英伟教师不遗余力、诲人不倦，宋晓翠教师认真严谨、尽职尽责，她们为孩子的健康成长付出了很大的心血，期待下一次家长会，我们有更大的提高！
家长心得体会篇六
最近，我认真学习了《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域的内容，作为一名在幼教战线上工作了将近20年的一名老教师。我深深体会到保护幼儿的生命促进幼儿健康是何等的重要，这也是《指南》为什么把健康领域放在首位的原因之一。
《指南》中健康领域分为三大部分，一是身心状况，二是动作发展，三是生活习惯和生活能力，在每个部分分别按3-4岁，4-5岁，5-6岁三个年龄段制定了不同的学习与发展目标，通过对三个年龄段不同学习与发展目标的解读，我们可以大致的了解他们在每个年龄段应该达到的发展水平。并且为了帮助孩子达到相应的水平，《指南》中给我们教师和家长提出了合理性的教学建议。这样我们实施健康教育就有了目标和方向，帮助幼儿获得更好的发展。
通常人们对健康的理解，好像只局限于身体部分，以为只要吃得饱，穿的好，不生病就是健康，这种对健康一词的片面理解，也就导致一些教师和家长在平时的工作和生活中对孩子心理和社会适应能力这方面的教育就尤为欠缺，特别是农村留守儿童，在祖辈的照管下，由于爷爷奶奶年龄太大，在他们看来只要给孩子吃的饱穿的暖，不生病就行了，就是一个健康的孩子。孩子只要有一点不舒服，他们就会一而再再而三的嘱咐老师:“老师，我孙子(孙女)今天不舒服，你就不要叫他到外面活动了”。再者，现在的孩子集百般宠爱于一身，家长们剥夺了孩子锻炼的机会，他们往往是早上起来帮忙穿衣，伺候吃饭，上学，放学家长车接车送，书包家长替背，上下楼梯家长怕孩子累着，抱着送到教室。孩子要吃啥就买啥，不管是煎炸，烧烤。还是腌制，再者，在幼儿园中由于各种原因，比如班级孩子太多带到户外活动，老师不好管理，现在的孩子太娇气，家长太溺爱如果在活动中稍不注意受到一点伤，家长就会不依不饶，大闹幼儿园，所以部分教师就把孩子拘在教室里，这样相比较较安全些，避免一些事故的发生。所以幼儿在家长和老师的过度保护下成长，减少了日常锻炼和户外活动的机会，这也是现在的孩子体质和体能普遍下降的原因之一。由于家长包办太多孩子的心理受挫能力和社会适应能力也相应偏低，导致一些孩子心理出现问题，在幼儿园的活动中出现自私，什么事情都是以自我为中心，不能和其他小朋友一起分享玩具和食物，在活动中遇到一点冲突常常以武力去解决问题，当你问他为什么这样做时，他们的回答是爷爷奶奶，或者是爸爸妈妈告诉我人家打你就打人，由于孩子辨别是非能力差，再加上家长的教育方式和教育思想不正确，当他们受到一点挫折时不能以一个健康的心理去解决问题，这就导致有些孩子长大了遇到一些问题必能以健康的心理去解决，而采取一些极端的方式。那么对健康一词的应该怎样正确理解?《指南》中是这样表述的，健康，是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。幼儿阶段的健康，就是指发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作和良好的生活习惯和基本生活能力。作为幼儿的教师和家长要根据幼儿身心发展的特点，为幼儿提供合理均衡的营养，保证充足的睡眠和适宜的锻炼，满足幼儿生长发育的需要;创设温馨的人际关系，让幼儿充分感受到亲情和关爱，形成积极稳定的情绪情感;帮助幼儿养成良好的生活和卫生习惯，提高自我保护能力，形成使其终身受益的生活能力和文明生活方式。这对于幼儿来说是不容忽视的一部分。最为教师的我们，要将健康教育渗透到幼儿的一日生活中，帮助幼儿获得更好的发展。
一、切实重视幼儿的身心发展。
首先，我们要掌握各个年龄段幼儿身心发展的水平和规律，了解每个年龄段幼儿身心发展指标，这样才有一个标准去衡量班级的幼儿的身高，体重是否符合他的发展水平，通过平时的观察和每学期的体检结果来看，留守儿童的身高和体重相比较其他孩子来说稍微弱些，主要原因是由于父母不在身边，爷爷奶奶年龄相对较大，他们平时在孩子食物营养搭配这方面根本不去考虑，他们认为只要吃饱就行，针对这些情况，我们会及时和他们沟通，告诉他们孩子在一日三餐中应吃一些豆类、鱼类、蛋类、肉类、奶类以及一些新鲜的蔬菜和水果，不应该吃那些烧烤类、油炸类一些没营养的食物。还有我们还要观察他们的站、做、行走的姿势是否正确，据我观察，现在的孩子基本上是“坐没坐相，站没站相”，做的时候把脚踩在别的小朋友的椅子上，小椅子东晃西摇，站的时候，腿跪在椅子上等等。发现这些情况，及时和家长进行沟通，然后制定合理的教育方法进行纠正，比如有的孩子走路八字脚，写字喜欢趴在桌子上、走路有点驼背等，这就要求教师和家长不断提醒，帮助幼儿纠正错误的姿势，以防止骨骼变形，对幼儿今后的发展产不良的影响。
其次，要为幼儿营造温暖，轻松的心理环境，让幼儿形成安全感和信赖感。
1.作为家长和教师为孩子营造温馨的心里环境，同时在孩子面前要控制好自己的情绪，为孩子做出榜样。
我教的是大班幼儿，没事的时候我常常和他们聊天，当我问到孩子你们最害怕的事情是什么?有的孩子是这样回答的，“老师，我最害怕的事情就是爸爸妈妈吵架和打架，那时候我真的很害怕”，所以作为家长要尽量避免在孩子面前吵架和打架，要以恰当的方式表达情绪，作为教师不要把不良的情绪带到课堂要积极愉快的情绪去影响幼儿。以免让幼儿失去安全感和信赖感。对于那些留守儿童他们是这样告诉我，“老师，我害怕爸爸妈妈在外面时间长了，不认识我了”“我害怕爸爸妈妈在外面不回家了”听到孩子这样的回答，我的心里有说不出的难受，在孩子心里每时每刻都感到不安全，看到别的小朋友和爸爸妈妈在一起，他们投去的是羡慕的眼光，作为孩子的老师，我们要将爱多分给这样一群孩子，在生活上多一点照顾，并且告诉他们爸爸妈妈永远爱你们，不会不认识你们，同时要求这些家长有时间勤来家看看孩子，平时有时间打电话和孩子进行沟通。为孩子营造温暖，轻松的心里环境，让孩子感觉到时刻生活在爱的怀抱中，不在孤独。
2，尊重幼儿发展的个体差异，切记用一把“尺子”衡量所有的幼儿。
幼儿的发展是一个持续渐进的过程，同时也表现出一定的阶段性特征，每个幼儿在沿着相似的进程发展的过程中，各自的发展速度和到达某一水平的时间不完全相同。作为教师和家长要充分理解和尊重幼儿发展中的个别差异，以欣赏的态度对待幼儿。注意发展幼儿的优点，不简单与同伴做横向比较。
最后，要培养幼儿具有一定的适应能力。
在农村幼儿园，天气稍微有一点热或凉，只要你带孩子在外面活动，那些年龄稍大一些的家长就开始嘀咕，那么热的天(或那么冷的天)怎么还带孩子在外活动，那看把孩子热的，那么小的孩子哪能受的了。面对这一情况，作为教师我们会及时给他们解释不能因为天气太热或太冷而取消孩子的户外活动的时间，要根据季节和天气的变化选择温度适当的时间段开展户外活动的时间，天气太热或太冷可以适当减少户外活动的时间，但是不能不去户外锻炼。以便和孩子更好的适应环境的变化，增强孩子体质。促进孩子各种机能平衡发展。
二、开展多种活动，促进不同年龄段动作的协调发展。
动作发展欠缺表现在儿童运动能力差，动作不协调，缺乏平衡能力，骨骼、肌肉的发展低于标准水平。幼儿园中很多孩子在动作发展上存在问题，记得一次户外活动，我把一个装食品得纸箱横放在地上，让孩子锻炼跳跃能力，但是班级有一部分孩子站在那里不敢跳，还有一部分孩子跳不过去。其主要原因就是现在的孩子平时“脑力劳动”比较多，家长们过于重视孩子智力的发展，在运动方面重视得比较少。又因为家长们对孩子的保护过度，怕孩子在运动中出危险，孩子们很少有机会尝试跳、钻、爬、攀登、翻滚等活动，而家庭生活条件的优越使出门就坐车的孩子在不断增多，孩子走、跑的能力也在下降。再就是多数教师怕承担安全责任，减少了幼儿户外活动的质量，很少尝试组织幼儿跑跳攀登的活动，有些教师为了省事不准备器械，幼儿的户外成了不跑不跳原地坐着的木偶，阻碍了幼儿动作的发展。动作发展是智力发展的基础，也是孩子必要的生存技能，所以，动作发展的重要性，我们一定要重视，要给孩子创造更多的活动机会，让孩子“动”起来。
三、培养幼儿良好的生活习惯与生活能力
好的生活习惯不仅关系到幼儿的身体健康，而且关系到幼儿的自信心、意志品质、交往能力等方面的培养。但是现在的孩子及万般宠爱为一身，两个家庭往往以孩子为中心，孩子的一句话能让家长们忙得团团转，特别是那些留守儿童，爷爷奶奶根本管不了，孩子想怎么就怎么，无论是合理的还是不合理的条件只要孩子提出，家长都满足。就是因为这样，我们班的孩子普遍没有养成良好的生活习惯，孩子在家什么事情家长都包办代替，孩子各种能力得不到锻炼，所以导致大部分孩子生活能力很弱。大部分孩子不会穿脱衣服，会系鞋带的孩子几乎没有，还有大班的孩子自己还不会擦屁股。一部分留守儿童由于祖辈没有良好的作息习惯，有的孩子晚睡晚起，没有养成良好的作息习惯，所以不能保证按时上幼儿园，还有的孩子活动课时候睡觉，影响和其他小朋友正常的活动与交往，久而久之就会影响到孩子的自信心;有的小朋友没有养成饭前便后洗手的习惯，还有的幼儿有吃手指的坏毛病，这些都会影响幼儿的身体健康;高质量的睡眠能保证幼儿有充沛的精力参加各种活动，而有的幼儿没有午睡的习惯，有的幼儿养成了不正确的睡眠姿势，这样就造成了幼儿的精神不佳，使他在活动种不能与同伴尽情游戏，使幼儿的交往能力受到影响，我认为培养他们良好的生活习惯和生活能力，需要老师和家长们的极力配合。我们都知道孩子的行为就是需要老师和家长们不停地提醒、不停的督促，然后使之变成良好的习惯。
总之《指南》解读——健康领域的多方面知识通过解读，给了我很大的触动，通过学习让我在原有的基础上更加认识到幼儿园健康教育的目的，在平时的教育教学和日常生活中，不仅要提高幼儿健康知识水平，改善幼儿对待个人健康和公共卫生的态度，培养幼儿的各种有益于个人、社会健康的行为和习惯，还要密切关注幼儿的心理健康，培养幼儿树立乐观自信坚强的品格，引导幼儿正确处理人与人之间的关系、和同伴友好相处——总而言之，“幼儿园健康教育”是以实现幼儿的身心健康为目标，全面提高幼儿对健康的认识水平，培养幼儿的良好习惯所实施的教育，将为幼儿的未来的健康生活奠定坚实的基础。
家长心得体会篇七
家庭是孩子最好的学校，父母是孩子第一任教师。良好的家庭教育对孩子的成长起着至关重要的作用。这次家长会，让我受益匪浅。下头是我作为孩子的母亲，对于目前家庭教育中存在的问题，结合今日的专家讲座，对我自我的思路以及方式方法的梳理。
1、作业依靠性强，对自我的时间没有规划。
孩子在写作业的时候，我通常会坐在旁边翻翻他的书，了解一下他今日都学了什么，或者写点我要写的东西，孩子总是在问，妈妈这样写行吗？对吗？写作业的速度倒是很快，可是没时候开始。也就是说，晚上放学后，什么时间看书，什么时间写作业，自我头脑中没有计划。我总是在一遍又一遍的催：“儿子写作业吧。”“得写作业了啊！”孩子根本没反应，就像我没说一样，无动于衷。
2、对学习不感兴趣。
曾有几天，每一天把书本、文具都找到一齐，应对作业开始哭，哭完了，才开始写。给我的感觉就是写作业成了一种负担。总是认为作业很多，不明白多久才能写完。完全找不到写作业的乐趣。也是我很少夸他，导致写完作业心里负担减轻了，可是没有成就感。由于孩子的性格、爱好都像爸爸的多，而爸爸又是对数学、数字不敏感，所以我一向担心他的数学。
3、对同学不友好，朋友少，不会分享。
孩子放学回来经常跟我说，妈妈xx不跟我玩了，我还不想跟他玩了呢。每每和同学之间有了隔阂，发生口角，都不会自我去化解矛盾，解决问题。这与他的性格有关系，也是我的方法不对。我从来不给他买小玩具，小礼品让他带到学校，我一向认为孩子小，自制力差，带这些东西去学校会影响上课，并且每次他拿回来的说是同学给的小东西，我都觉得这家长怎样这样，给孩子带这些乱七八糟的东西，多影响上课啊！直到有一次，孩子手中拿着一颗“钻”，说是同学送给他的，写完作业玩了一晚上，睡着的时候，“钻”还在手里。并且好多天他都在说这个同学有多好多好，我才意识到原先这些小东西也不是一无是处。孩子的童年确实需要这些小东西，平时同学之间的交流，来往，这些小东西往往起到了纽带的作用，也是经过这样的“礼尚往来”让孩子懂得了分享，学会了分享。
应对处处存在问题的孩子和自我，正在迷茫中苦苦寻求出路。恰逢家长会卢主任来班级给大家分享他的成功教子经验。恰如一场及时雨对饥渴秧苗中的洗礼。这几天我做了自我检讨，以后我打算从以下几方面培养，引导孩子。让学习变得简便，不乏味。
一低年级孩子家庭教育中的重中之重——学习习惯的培养。
习惯是最好的教师。良好的学习习惯包括恰当的利用课堂时间专心致志学习的习惯和作业一气呵成、自主学习的习惯。
首先要让孩子养成专心听课的习惯，课上要理清思路，力求当堂掌握新知识的同时，理解教师的思维规律、方式方法、科学的思考问题，提高自我的思维本事。
其次，当天的作业是对学习效果的及时检验。经过作业加深对知识的理解和记忆，是一个对知识的消化过程。写作业过程中经过对知识的适当延伸，引导帮忙孩子养成自助探究的习惯，努力寻求有利于培养孩子自助学习本事的学习资料及方法，建立内在学习动机，让孩子掌握必须的学习策略，想学，会学。
首先要让孩子生活在一个安定、温暖、和谐的家庭环境中。父母与子女之间的关系平等、生活有规律、言行得体、尊老爱幼、孜孜不倦的学习，这些行动的教育都会潜移默化的对孩子的意识产生影响。
其次，家长要给孩子创设一个安静、整洁的独立的学习环境。阳光明媚的温馨空间、舒适的学习桌、摆放整齐的各种书籍。孩子学习时尽量坚持安静，以免分散其注意力，这样能够大大提高学习效率。
大吼大叫，对孩子发火，其实是最无效的教育方式，并且还会给孩子树立坏的榜样。容易让孩子养成用发火去处理事情的不良习惯。父母在孩子面前，不要用批评、挑剔和要求完美的眼光去看待孩子，咄咄逼人的态度、尖酸刻薄的语言、驾驭一切的行为和自以为是的态度，对孩子的自尊与自信会造成极大的伤害。
家庭教育中父母不仅仅是孩子的爸爸、妈妈，更应当是孩子的朋友，伙伴和榜样。父母对孩子最好的教育就是和孩子好好说话。让孩子在跟父母沟通时感觉到平等，多倾听孩子的心声，带着开心的情绪和孩子交流他喜欢的话题，当孩子有兴趣和你聊天时，才能够无话不说，你父母才能真正走进孩子的内心。
家长要经常问一问孩子的兴趣是什么，要引导孩子不断发展兴趣，善于发现孩子的优点，学会赏识自我的孩子，抓住时机，和风细雨的进行鼓励与赞扬。一个人孜孜不倦的所追求的东西，正是他的兴趣所在。兴趣是孩子爱上学习，努力学习，自主学习的内推力，是学习动机中最现实，最活跃的部分。
总之作为家长，我们的眼里不能仅有孩子的学习成绩，必须要把孩子习惯的养成，兴趣的培养的问题放在心上，这些是提高学习成绩的基础，关系孩子一生。
孩子毕竟是孩子，学习从来就不是一项简单的工作，教育孩子更是一个长期的，复杂的的过程。当孩子一天天长大，我们就应当努力寻求更能让孩子理解的教育方法，为孩子的成长保驾护航，让孩子在学习的道路上少走弯路，大步向前。
家长心得体会篇八
我们都知道，孩子是人生的希望，他们是人类文明的未来，更是我们赖以生存的基石。因此，培养好孩子，是每个家长的责任和义务。虽然每位家长对于如何教育子女都有自己的想法和方法，但无论怎样，都需要付出大量的时间和精力。作为一名合格的家长，我们更应该学习别人的成功经验和方法，不断总结和分享自己的发现和体会。
第二段：子女成长的重要阶段。
孩子的成长是一个漫长的过程，要从小到大，从学习生活的方方面面来全面培养。在这个过程中，每个阶段都有它独特的特点和需要注重的地方。
幼儿期，是孩子的情感发展和认知发展的阶段。家长应该通过亲子互动，让孩子尝试各种新鲜的事物，以激发他们的好奇心和学习兴趣，同时让孩子学会自我照顾和自我管理。
小学时期，孩子的口语表达能力逐渐提高，语文、数学等基础知识成为学习的重点。这时，家长需要注重培养孩子的学习习惯和能力，同时配合老师，指导孩子形成正确的价值观和交往习惯。
中学时期，孩子的学习负担变得非常沉重，面对竞争，一些孩子可能会出现情感上的问题。家长需要时刻与孩子沟通，并注意他们的心理健康。
大学时期，孩子开始独立生活和学习，家长的作用也逐渐减少，但还需要提供必要的支持和帮助。这个时期，家长应该培养孩子的独立意识和求知精神，让他们学会自我管理和自我控制。
第三段：如何与孩子进行沟通。
沟通是家庭教育中最重要的一环，家长需要找到正确的方式让孩子听取自己的建议和观点，并逐渐培养孩子的决策能力。如果家长不了解孩子的想法和想法，就会影响到孩子的发展，甚至产生反感和矛盾。因此，家长应该尝试以下几点：
一是关心孩子的成长，了解孩子的需求和想法。关爱孩子的家长有时会为了孩子的成长而牺牲自己的时间和生活，但却忽略了与孩子建立良好的互动关系。只有分享对孩子成长的好奇心和热情，才能与他们建立良好的信任关系。
二是尊重孩子的意见和思想。家长应该理解孩子对生活中各个方面的想法和意愿，尽可能为他们提供帮助和建议，同时避免指责和强制。家长应该相信孩子有能力做到自己想要的事情，尊重孩子的独立性。
三是夸奖和鼓励孩子。孩子很容易受到挫折和失败的打击，这时家长应该及时给孩子鼓励和支持，减轻他们的心灵负担，鼓励他们继续努力。
第四段：家庭教育的另一面。
尽管家庭教育的目标是让孩子成为德智体全面发展、有独立思考和创新精神的人才，但家庭教育也有它的另一面，这就是父母的过度干涉和错误求学认识。
家长的过度干涉，可能会使孩子从小丧失自由和独立精神，变得胆怯和缺乏自信心，甚至会影响孩子的成长，成为一个不愿意独立生活和工作的人。
错误求学认识，则会使家长在教育孩子时，误解教育的本质和方法，可能会产生过度追求成绩、过度雕琢式教育、不合适的道德教育等问题。
第五段：总结和建议。
家庭教育是家庭中最重要的一环，需要父母时刻与孩子沟通，培养良好的情感关系，并建立正确的教育观。当然，家庭教育并不是一帆风顺，家长们要尽可能避免干涉孩子的自由和权益，同时理性看待考试分数和学习过程中的弊病，培养孩子的多样性和学习兴趣。最后，建议加强家长教育和家庭教育结合，不断提高家长参与和管理家庭教育的能力，为孩子的成长打造更加和谐的家庭环境。
家长心得体会篇九
在孩子成长的过程中，家长扮演着至关重要的角色。为了让孩子健康、快乐、成长，家长需要不断地探索育儿经验，不断地学习和反思自己的育儿方式，以期为孩子提供更优质的成长环境。而家长心得体会听就是成为优秀家长的重要一环。通过听取他人的育儿经验，家长可以获得新的思路和启示，帮助自己更好地面对育儿难题，提高育儿水平和技巧。
家长们在进行心得体会听时，需要具备一定的技巧和方法。首先是积极地倾听，掌握倾听技巧。要注意不要先入为主，即不要因为自己经验较多，就挑战别人的育儿做法。其次是融会贯通，将自己的实际经验与别人的育儿经验相结合，发掘新的解决问题的办法。还要注意分享自己的实际经验，因为家长有可能分享出有用的经验，给别人提供帮助。
通过家长心得体会听，可以获得很多实际的收益。首先是增长自己的育儿知识、技能和经验，为解决育儿难题提供了新的视角和思路；其次是收获谅解和信任，通过倾听和交流，家长之间可以互相了解别人的育儿体验，建立起彼此之间的信任和感情；第三是促进家庭和谐，通过分享育儿经验、交流面临的问题，家长之间可以相互帮助、改进自己的育儿方式，从而增强家庭和谐的氛围。
在进行家长心得体会听的时候，我们要注意一些事项，首先要注意交流的方式，这包括桌面交流、信函交流等。其次家长要懂得舍弃，因为不同的家庭有不同的育儿经验，需要挑选最适合自己的育儿经验。而最重要的一点是要尊重别人的观点。尤其是在谈论育儿的方法和技巧时，不要轻易表示反对，应该充分尊重别人的经验和观点。否则很容易引起交流误解，产生矛盾和不愉快的感觉。
最后，家长心得体会听在育儿过程中起着非常重要的作用。它不仅可以增加我们对育儿的认识和了解，还可以建立起家长之间的互信和支持，促进家庭和谐。因此，我们应该积极参与家长心得体会听的活动，广泛倾听、交流和分享，不断提高我们的育儿技巧和经验，以优秀的家长形象为自己和孩子铺平走向未来的道路。
家长心得体会篇十
作为家长，我们肩负着培养下一代的任务。在孩子成长过程中，我们不仅需要教他们知识和技能，还需要传授正确的价值观和做人原则，让他们成为有道德、有责任心的人。在这个过程中，我们有太多的体会和感悟，于是写下这封信，与大家分享心得。
第二段：培养孩子的兴趣爱好。
孩子的兴趣爱好可以培养出他们的自信心和热情。我们应该鼓励孩子去尝试各种领域，找到自己真正喜欢的事物。当然，在鼓励的同时，我们也要给予孩子适当的指导和支持。如果孩子选择的兴趣爱好需要花费较多的时间和费用，我们也要顺应孩子的兴趣并从经济上支持他们。
第三段：注重孩子的心理健康。
孩子的心理健康非常重要，对于我们来说也是一项必不可少的工作。我们应该倾听孩子的心理需求，关注他们的情绪变化并及时提供帮助。在孩子遭遇挫折或困难的时候，我们要传递积极的能量，鼓励他们不要放弃，坚持下去。此外，养成孩子习惯交流，让孩子的心里得到不断的宣泄和思考，给予他们更多的理解和关心。
第四段：建立家庭教育的规则和标准。
教育孩子需要清晰和统一的标准和规定。我们应该让孩子了解我们家庭的教育标准和规则，让孩子知道什么是可以接受的，什么是不可以的。同时，我们也要为孩子树立明确的榜样。我们的言行应该与我们传递的价值观念一致，让孩子在榜样的引导下茁壮成长。
第五段：作为父母要给予适当的支持。
孩子的成长与家庭支持分不开。我们应该给予孩子充足的关爱和关注，让孩子在家庭中感觉到温暖和安全。我们也要关注孩子的成长过程中遇到的问题，在必要的时候提供适当的帮助和支持。父母应该尊重孩子的独立性和选择，给孩子更多的空间和自由，让孩子在有限的自主中得到自由和成长。
结尾：
成为一名合格的家长需要不断的学习和成长。在孩子成长的过程中，我们要倾听孩子的想法和建议，了解和掌握正确的教育方式和方法，让孩子在健康的家庭氛围下茁壮成长。希望专家们的建议和我们的心得体会对您有所启发。
家长心得体会篇十一
今天的家长会有些特别，班主任xxx老师请来了xx区教育学会xx会长和xx区xx中学教导处xx主任，为我们展开了一场别开生面的家长会，听了以后受益匪浅，结合自家孩子情况，有一些心得体会。
孩子正处于二年级上半学期，同一年级相比，学习能力有所加强，但仍有待提升。家长要有意识地鼓励、引导孩子自主学习，良好的学习习惯会让孩子受益终生。
现阶段存在的问题：课上不够认真，搞小动作，不爱回答问题，通过与老师沟通、交流，了解症结所在，及时纠正。
关于家庭作业：每天都是放学后在奶奶家里做，晚上我再检查，做题有点粗心马虎，希望能再细心一点。以后应逐步做到：写作业要一气呵成，最好能自己检查一遍再交给家长二次检查，发现错题及时改正，弄懂弄会。
坚持每天的阅读。学校和老师推荐了许多优秀读物，班级里也有图书可供借阅，给孩子营造了良好的读书氛围，这一点深有体会。每天晚上回到家里，我检查作业，她会很自觉地去看书，有时一本书要反复地观看，词汇量在逐渐增加，现阶段看图写话和日记基本能独立完成，进步很大，值得鼓励。
兴趣是最好的老师。孩子一旦对某件事物产生兴趣，就会主动去求知、去探索，家长要有意识地引导，积极主动地帮助孩子，培养正确的兴趣爱好。现在各种各样的特长班比比皆是，如何选择成了难题，此次家长会真是及时雨，帮我化解了许多疑问和困惑。
通过几位老师的现身说法，深深体会到家长要以身作则，多看书，提高个人修养，与孩子多亲近、多交流，每天再忙也要放下手头的事情，耐心倾听、询问，同学校、老师加强互动交流。家长同孩子一起学习、共同进步，在孩子面前树立良好的形象，文明用语，你的一言一行、一举一动，都在潜移默化地影响着孩子，不要让孩子成为不良言行的储物箱。
感谢xx区教育学会x会长，从去年的读书汇报会开始，一直在关注关爱着我们；感谢xx区xx中学的x主任，百忙之中抽出宝贵的时间给我们上了生动的一课，xxx老师不遗余力、诲人不倦，xxx老师认真严谨、尽职尽责，她们为孩子的健康成长付出了很大的心血，期待下一次家长会，我们有更大的进步！
家长心得体会篇十二
孩子今年升初中了，因为是寄宿制学校，他第一次离开爸妈的怀抱，独立生活，无论是在生活上还是在学习上都很不适应。
今天我去参加了学校组织的这次家长会，让我受益匪浅，不仅学到了如何教育孩子独立的一些方法，而且使我认真反思自己过去对孩子的教育。
这次家长会我最大的收获之一是：让我认识到我们不少家长对孩子的成败带有“下赌注”的感觉，自己承受过的苦难，转化为强烈的补尝心理和惧怕心理，对孩子的培养表现出过高的期望、过分的关心、过多的呵护。
因此，我们做父母的对子女的教育应做到以下几个方面：
(一)以平常之心培养孩子
做父母的教育孩子要有颗平常心，，就是让子女快快乐乐地成为自己，成为“平常人”，即心地平和，能与人和谐相处的心理健康的人。
你想把孩子培养成伟人，最可能的结果是孩子很平庸，连普通人也做不好;而如果你按照平常人的模式培养孩子，也许经过或长或短的历练，孩子真能成为一个“人物”。
不要把你的愿望强加在孩子身上，不要让孩子来实现你的原望。
留一个自由的空间让孩子尽情地去成长，完全地发展自我。
(二)学会欣赏自己的孩子
用反常的眼光看孩子，是当今父母普遍存在的问题，只要觉得自己的孩子不如别的孩子，就怀疑自己的孩子有毛病。
当父母学会用正常的眼光，发展的眼光看孩子，就会理解孩子的心理，原谅孩子的过失，看到孩子的长处，不要拿自己的孩子和别人的孩子比，要相信自己的孩子。
今天的父母对孩子多有烦恼，少有惊喜，原因在于不是去赏识自己的孩子，而是总盯着别人的孩子不放。
(三)正确的对待孩子的成绩
今天的父母面对孩子那么心急气躁，原因是虚荣。
孩子考试没考好，是让你没面子，批评训斥;孩子有了点成绩或考上了好的学校，是给你添了光彩，于是到处炫耀。
把孩子的一切和自己的荣誉联系在一起，这就是虚荣，是对孩子的不负责任。
很多家长把孩子当成工具，为了实现自己未能实现的愿望，一味地要求，强迫孩子，不尊重孩子，这是对孩子心灵的一种摧残。
当孩子成绩差是要帮助孩子找出原因，树立自信心，而不是一味的埋怨挖苦打骂。
(四)让孩子快乐的面对生活
有些父母怕男孩学坏，担心女孩受害，每天为孩子提心吊胆。
但谁也不可能整天跟着孩子，所以要培养孩子自立、勇敢、坚强的性格，教给孩子自我保护的常识。
有人给快乐人生总结了三句话。
即：面对生活，要微笑着说：“太好了!”面对困难，要勇敢说：“我能行!”与人相处要主动说：“你有困难吗?我来帮助你!”这三句话，对于培养孩子们良好的心态将起到积极的作用。
面对新世纪的机遇和挑战，一个人能否获得成功，关键在于勇气，在新的竞争中，“我能行”三个字将显示出其特有的魅力。
这次家长会的收获之二是让我明白在新的世纪里，我们做父母的要做智慧型的父母。
鼓励孩子自信，相信孩子之间只有个体差异，没有好坏之分，把孩子的梦想当做是令人欣赏的志向，当做经过努力可以实现的梦，鼓励孩子要大胆尝试，只要孩子努力去做，父母都应该说：“好，非常好”，因为孩子只有对自己充满信心，成人后才能在无限地空间实现飞跃。
这次开家长会，我还有一个很深的感受，那就是我感受到了学校老师的敬业爱岗的精神。
虽然学生多，但他们的班主任不辞辛劳，为教好每一个学生倾注自己的满腔热忱，对每一个孩子倾注同样的爱心。
从学生的各个方面向家长提出建议，娓娓道来，令我在倾听的同时情不自禁地想：二(2)班的孩子真幸运，他(她)们遇到了这样好的老师。
最后我深深感谢学校所有的领导和老师们，让我有这样一次学习和思考的机会，今后我一定尽力配合老师们的工作，加强与老师们的联系，从我做起，把我们的孩子培养成一个对社会有用的人。
时间过得很快，再过一个多月儿子即将结束一年级的学习，而这365天的时间就在不知不觉间匆匆流走。
眼看着儿子一天天的懂事和成熟，我从心底里感谢学校和老师。
孩子在学校的教育下长大，作为家长的我们也在家长学校里受益非浅，感觉颇深!
记得第一次参加家长学校的开学典礼时，还带着不少的疑惑：家长学校------多么陌生的词语!可当一堂课听下来才明白其中的奥秘，原来这是针对我们这些年轻父母专门开办的学校，也是让我们认识到家庭教育在推进素质教育中所起到的重要作用;帮助我们树立正确的教育观和人才观;更是让我们明白做人远比分数重要的一所好学校。
所以，非常感谢学校为我们家长提供了难得的学习机会!
下面结合在家长学校听课后的感受和所受到的启发谈几点自己教育孩子的体会，同时也与各位老师和家长共同交流与探讨：
一、赏识教育
关于赏识教育，我还特地买过碟子来看过，后来也在家长学校的讲座里听老师提起。
我们发现并赏识孩子的进步，不仅影响到孩子学习和做事的效果，而且还会影响到孩子对学习和做事的态度。
如果我们对孩子的进步不听、不看、不肯定、不赞扬，孩子的学习态度肯定会受到打击。
所以我们不要吝啬我们的微笑和表扬，常给他们鼓励：“你很棒!我真替你感到骄傲!”当然，赏识教育并不意味道着拒绝批评，只是别忘了在批评他们过后仍记得给他们一个拥抱，让他们知道我们有多爱他们!
二、学会宽容，拒绝自私
现在的孩子都是独生子女，都是家里的小皇帝，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，我相信众多的家长对此都深有体会。
独生子女的家庭往往以孩子为中心，从小到大，习惯于衣来伸手，饭来张口，什么事都无须其操心，因为父母会把一切安排的妥妥贴贴，有什么好东西都是一个人拥有独享。
做错了事，打不得，说不得，由此一来就养成孩子自私的性格，不懂宽容。
所以我们就要培训孩子的责任感，让他们懂得与别人分享快乐，懂得谦让、懂得尊重、懂得团队精神，更要懂得孝敬父母，尊敬师长。
我常常告诉儿子，在班上多交朋友，要时常帮助别人。
或者在接受了同学的帮助时，要懂得谢谢和感恩!
都说独生子女是自私的一代，象他们这样从小缺少必要的磨练和经历，显然是人生一大缺憾和危机，而这很容易造成其个人性格思想上的缺陷和不足，确实很难想象将来步入社会会有怎样的表现和姿态。
三、接受挫折和失败
对于自己的儿子，我知道在这一点上我做得非常差。
从他出生到现在，几乎没受过挫折，也没经历过失败。
让我记忆最深刻的是儿子在学校由于不小心把同学撞倒了，从没被老师批评过的他由于太紧张而脸色大变，反倒把老师吓倒。
由此可见，过于的呵护备至让他在面对这样的事情时没有承受能力，所以适当的让孩子出温室见风雨是有必要的。
有一天儿子回来后告诉我说他今天被老师罚站了，我问为什么?他说因为上课讲话，在我还没来得及发表评论时他说：“妈妈，你不是说要让我接受挫折教育吗?被老师罚站了算是接受挫折了吧!当时我就笑了，是啊，也许偶尔犯一下错误被老师批评未必不是好事。
四、承受委屈
承受委屈是坚强、勇敢的表现，是更为成熟更为深沉的勇敢。
而这种承受或者这种承受力正是我们孩子身上所缺少的。
也许将来我们不会为他们的学习担心，不会为他们的成绩担心，但却会为他们如何走向社会?如何在社会中找到自己?又如何迅速融入和适应这个复杂而多变的社会而担心?!
那么孩子在学校或是其他地方受了委屈，就告诉他和小朋友在一起相处就要互相谦让，这种谦让与委屈不会让他失去什么。
而我们更要教育他在勇敢地承受委屈的同时更要勇敢地站立起来，保持健康的心态和高尚的人格。
五、养成良好的习惯
能改变我们一生的，也许就是一些良好的习惯!成功是一种习惯，失败也是种习惯;对孩子而言，养成良好的生活和学习习惯，受用终生。
父母的言传教也会潜移默化的改变和影响着孩子。
所以在我们要求孩子别这样别那样，要这样要那样时请问问自己是否这样做了。
而良好的习惯都是在一些琐碎和细微的小事中培养和形成的。
都说行为决定习惯、习惯决定性格、性格决定命运，那么希望通过努力能使孩子养成良好的学习、生活习惯，让他们将来在寻找成功时不至于两手空空。
六、一分付出一分收获
有朋友跟我说小学的孩子应该是在玩耍中度过，不应该整天学习。
也许这话不错。
能让孩子在他的童年想多快乐就多快乐，在他还是无忧少年时尽情享受快乐时光。
可是，现实的教育却让我们不能这样。
面对如此竟争激烈的社会，真恨不得教会孩子七十二变的本领，所以为了不输在起跑线，为了帮助孩子在未来的生活中更成功的地寻找幸福，作家长的只能是让他们学会更多的东西。
当然，拨苗助长也不好，孩子的学习是一辈子的事。
而那些对孩子的学习放任自流，实施“开放式”管理的家长，你只有付出了，才有可能获得你想要的结果。
假如你的孩子不能成为一位名人，那就让他做一个平凡的"人，无论是地地道道的农民，或是普普通通的工人，也无论是一名军人还是一位商人，只要他诚实、正直、善良、上进，为父母者都应感到骄傲，只要他是对社会有用的人，这就足够了。
所以，作为家长，我感谢学校、感谢老师，是你们辛勤的培养，才让我们的孩子获取知识，茁壮成长。
无论将来他们从事什么职业，能有多大成就，无论他们是大树还是小草，是汪洋还是浪花，是名人还是凡人，是工人还是农民，是军人还是商人，只要他们诚实、正直、善良、上进，做父母的也就知足了!
今天天气不太好，从上午开始就断断续续的下小雨。
有时候是毛毛雨，落到脸上就像雾水潮乎乎的;有时候又密一些，象从天空垂下的细丝线。
俗语说“一场秋雨一场寒”，虽然雨不大，但是气温明显的下降了很多。
尽管天气不好，尽管整个下午都没上班，尽管傍晚回到家的时候早已是华灯初上，但是一天下来，心情还是蛮不错的，因为今天我参加了女儿学校的家长会。
家长会有两个议程，一个是在多功能大厅，内容是听xx老师介绍xx学校的基本情况和关于孩子素质教育方面的一些理念;一个是在女儿教室，内容是班主任介绍全班情况和部分家长发言。
xx是新建的学校，有好多地方许多家长很不熟悉，就像我，这次开家长会还是第一次迈进学校的大门呢。
看着里面的设施情况，听着xx老师介绍的师资情况，心里倍感欣慰。
不过在xx老师发言中，印象最深的还是关于孩子素质教育的那些观点，给人醍醐灌顶的感觉，很是开眼界，尤其是讲到山东的大学生和南方城市的大学生谈论人生目标的时候，让我很形象的看到，学生们身上所体现出的不同素质教育的差别和对孩子的影响。
望子成龙，望女成凤是每个家长的心愿，至于怎样才能让孩子成人、成才，怎样配合学校做好孩子素质教育和文化教育，杨校长给到场的家长们点拨的很到位，这是我今天参加家长会的一大收获。
在孩子的教室里，我第一次见到了女儿新换的班主任孙老师。
之前曾与孙老师通过一次电话，直觉告诉我她是个非常敬业的业务型老师，果不其然，她对自己的学生要求非常严格，不仅体现在学习方面，对孩子的日常行为上也是这样。
这不，为了帮个别孩子改掉坏习惯，家长会上还对家长们提出了一些要求。
我觉得，如果不是责任心强，哪个老师愿意花费这些心思呢?想到女儿让人挠头的散漫作风，无形中孙老师肯定会帮我很大的忙。
教语文的齐凯老师，之前曾经听他的学生跟家长说起过，不过今天一见，才发现以前听说的不过冰山一角而已。
看得出，他头脑相当丰富，知识面广，尤其是在孩子教育方面特有门道。
可惜时间紧，只听他讲了不到半小时。
齐凯老师给我留下还有一个印象比较深，就是他的不愠不火，脸上始终挂着微笑，这可不是每个人都能做到的。
真的希望一年下来，女儿不仅能把文化知识学到手，也把她老师的这种风格学下来，坦然地微笑着面对人生中的阳光和风雨。
这次家长会，无论是校长，还是任课老师，言语中更多的侧重了孩子的素质教育，体现了现在教育体制的转变，作为家长，我觉得自己应该尽快的跟上学校的步子，让女儿更加健康的成长。
努力吧!
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家长心得体会篇十三
作为家长，我们时刻都在思考如何能够更好地教育我们的孩子。一方面，我们希望孩子能够有一定的文化素养，不断地学习，成为有用的人；另一方面，我们也关注孩子的情感健康，希望孩子能够快乐地成长。在教育孩子的过程中，我们会不断地总结经验，学习更好的方法和途径。
二段：培养孩子的兴趣爱好。
每个孩子都是独一无二的个体，他们有自己独特的兴趣爱好。作为家长，我们应该尊重孩子的选择，让他们能够尽情地追求自己喜欢的事情。在孩子的兴趣爱好中，他们能够找到自己的激情点，也能够得到不断的成就感，这有助于他们的心理健康。同时，我们也可以通过孩子的兴趣爱好，使他们的学习更加有趣，比如通过音乐、运动等方式让他们快乐地学习。
三段：培养孩子的好习惯。
好习惯是孩子成长过程中必不可少的一部分。通过教育孩子培养好习惯，能够让他们在成长过程中养成良好的行为习惯，比如说坚持健康饮食、定时锻炼、独立完成作业等等。养成好习惯需要付出时间和耐心，不能一蹴而就。作为家长，我们应该用正确的方法引导孩子，逐步让他们形成习惯。同时，我们自己也要做出榜样，在孩子面前和自己做的不一样，孩子很难理解和接受。
四段：建立良好的亲子关系。
建立良好的亲子关系是家庭教育中非常重要的一点。亲子之间的关系影响着孩子的心理健康和成长。作为家长，我们应该在家庭中营造和谐的氛围，让孩子感受到父母之间和父母与自己之间的关爱与尊重。同时，我们还应该带着孩子外出旅行、参加各类活动，积极投入互动中，让孩子尽情感受父母陪伴的美好时光。
五段：智慧教育、成就营造。
我们可以通过智慧教育的方式，通过技术手段便捷地引导孩子去探寻世界、学习成长，带动他们的学习兴趣。同时，我们还可以激发孩子自信和勇气，通过成就营造，让孩子在不断的成长中，快速地获得自信和勇气，这也有利于孩子未来的学习和发展。
总结：
以上是家长的心得体会，我们希望通过自己的总结，让更多的家长感悟到家庭教育的真谛，让孩子得到更好的成长，建立更亲密的亲子关系。在孩子成长的过程中，家长的陪伴是非常重要的，让我们一起成为最好的陪伴者，让孩子快乐的成长。
家长心得体会篇十四
家长心得体会表是一种总结家长在育儿过程中的经验和体会的工具，通过填写这个表格，家长能够更好地了解自己在育儿中的优点和不足，从而进一步改善自己的育儿方式。在这篇文章中，我将分享自己填写家长心得体会表的经历，以及我从中得到的收获和启示。
第一段，介绍家长心得体会表的功能和目的。家长心得体会表是一种帮助家庭进行自我评估和提升的工具，它包括了各种与育儿相关的问题和指标，通过填写表格，家长可以更客观地了解自己在育儿中的强项和待改进的地方。这不仅有助于提高自我意识，还能够帮助家长制定更科学合理的育儿计划，为孩子提供更有针对性的教育和培养。
第二段，描述我填写家长心得体会表的经历。我在填写家长心得体会表时，首先感觉到了很大的压力。因为这个表格几乎囊括了所有与育儿相关的方面，对我的要求也很高。在填写过程中，我不得不重新思考我在育儿中所做的每一项决定和选择，并评估其对孩子成长的影响。同时，我还需要借助一些客观的指标来评估自己的表现，这对我来说是一个很大的挑战。
第三段，分享我从家长心得体会表中得到的收获和启示。通过填写家长心得体会表，我发现了很多我之前没有意识到的问题和不足。比如，我发现自己在孩子的情感沟通上做得较差，没有给予足够的关注和理解。我也意识到在规划孩子的学习和家庭时间上，我没有做到科学合理，给孩子太多不必要的压力。这些发现让我深受触动，然后我开始思考如何改进自己的育儿方式。
第四段，总结家长心得体会表的重要性。家长心得体会表能够帮助家长更好地总结和反思自己的育儿经验，发现自身的不足，并制定改进计划。它是家庭教育的有效工具之一，能够帮助家长提升教育水平和培养孩子的能力。通过填写家长心得体会表，家长能够更好地了解自己在育儿中的表现，不断调整自己的育儿策略，为孩子提供更好的教育环境和成长机会。
第五段，表达我对家长心得体会表的认同和育儿的决心。在填写家长心得体会表的过程中，我意识到育儿是一个持续不断的学习过程，没有最好只有更好。我决心继续努力，通过学习和实践不断提升自己的教育水平，为孩子的成长提供更好的支持和引导。我相信，通过持续的反思和改进，我能够成为一名更好的家长，为孩子打造一个更美好的家庭和成长环境。
在填写家长心得体会表的过程中，我深刻体会到了育儿之难和育儿之重要。家长心得体会表是一个帮助家长反思和改进的工具，通过填写这个表格，家长能够更好地认识自己的不足，同时也能够总结归纳自己的亮点和经验。通过持续的学习和实践，我们能够提升自己的育儿水平，为孩子的成长和发展打下坚实的基础。希望通过我的分享，能够给其他家长带来一些启示和思考，共同努力为孩子的成长创造更好的条件。
家长心得体会篇十五
我的孩子今年已经5岁了，正在上中班，孩子从小到大都是我一手带大的，虽然苦了点，但是苦中有乐，母子之间有一种永远无法割舍的情感。
我天生乐观、开朗，我的孩子活泼好动，我与儿子之间有时不分大小，经常与他一起光着脚在草地上摔跤、翻跟头。
与他玩游戏我还会耍赖，他的娃哈哈、果冻我会与他抢着吃。
有时音乐声起，我会情不自禁地舞起来，儿子也与我一起同舞，我们俩经常闹得满头大汗。
有时我们俩也闹矛盾。
比如我把儿子弄哭了，说话语气重了，或不讲理打了他，我都会抱住他吻干他的小眼泪，认真地对他说一句儿子对不起。
而每次儿子做错了事，他也会对我说妈妈对不起，然后亲我一口，就什么都化解了。
我觉得做个快乐的母亲很重要，尽管生活中有那么多不尽人意之处，生活有那么多酸甜苦辣，可是这个美好的生命会让你觉得这个世界上什么苦、什么困难都是不可阻挡的。
儿子小的时候，我经常牵着他的手步行送他上幼儿园，一路上我总是给他讲故事，谈天说地，他的心情很愉快，不知不觉就进了幼儿园。
为了让他学会与叔叔阿姨打招呼，有时我故意先爬上楼，然后再从楼上一本正经地走下来与他打招呼：“嗨!小朋友你好。
他也会很神气地说：“你好!妈妈阿姨。
这种礼节就这样很生动地训练出来了。
做母亲的我经常给孩子讲他儿时的事，讲他在妈妈肚子里时，妈妈为了他每天要吃很多不愿意吃的东西，讲妈妈在夜里抱着大哭不止的他不能入睡。
孩子会感受到妈妈的辛苦，他会很心疼自己的母亲。
现在每当我身体不舒服或累了的时候，儿子都会说：“妈妈你休息吧，我来干。
他会把自己的房间收拾好，有时抢着要自己洗衣服。
一个孩子要让他学会爱别人，为别人付出，就要让孩子首先学会爱自己的母亲。
孩子今年升初中了，因为是寄宿制学校，他第一次离开爸妈的怀抱，独立生活，无论是在生活上还是在学习上都很不适应。
今天我去参加了学校组织的这次家长会，让我受益匪浅，不仅学到了如何教育孩子独立的一些方法，而且使我认真反思自己过去对孩子的教育。
这次家长会我最大的收获之一是：让我认识到我们不少家长对孩子的成败带有“下赌注”的感觉，自己承受过的苦难，转化为强烈的补尝心理和惧怕心理，对孩子的培养表现出过高的期望、过分的关心、过多的呵护。
因此，我们做父母的对子女的教育应做到以下几个方面：
(一)以平常之心培养孩子
做父母的教育孩子要有颗平常心，，就是让子女快快乐乐地成为自己，成为“平常人”，即心地平和，能与人和谐相处的心理健康的人。
你想把孩子培养成伟人，最可能的结果是孩子很平庸，连普通人也做不好;而如果你按照平常人的模式培养孩子，也许经过或长或短的历练，孩子真能成为一个“人物”。
不要把你的愿望强加在孩子身上，不要让孩子来实现你的原望。
留一个自由的空间让孩子尽情地去成长，完全地发展自我。
(二)学会欣赏自己的孩子
用反常的眼光看孩子，是当今父母普遍存在的问题，只要觉得自己的孩子不如别的孩子，就怀疑自己的孩子有毛病。
当父母学会用正常的眼光，发展的眼光看孩子，就会理解孩子的心理，原谅孩子的过失，看到孩子的长处，不要拿自己的孩子和别人的孩子比，要相信自己的孩子。
今天的父母对孩子多有烦恼，少有惊喜，原因在于不是去赏识自己的孩子，而是总盯着别人的孩子不放。
(三)正确的对待孩子的成绩
今天的父母面对孩子那么心急气躁，原因是虚荣。
孩子考试没考好，是让你没面子，批评训斥;孩子有了点成绩或考上了好的学校，是给你添了光彩，于是到处炫耀。
把孩子的一切和自己的荣誉联系在一起，这就是虚荣，是对孩子的不负责任。
很多家长把孩子当成工具，为了实现自己未能实现的愿望，一味地要求，强迫孩子，不尊重孩子，这是对孩子心灵的一种摧残。
当孩子成绩差是要帮助孩子找出原因，树立自信心，而不是一味的埋怨挖苦打骂。
(四)让孩子快乐的面对生活
有些父母怕男孩学坏，担心女孩受害，每天为孩子提心吊胆。
但谁也不可能整天跟着孩子，所以要培养孩子自立、勇敢、坚强的性格，教给孩子自我保护的常识。
有人给快乐人生总结了三句话。
即：面对生活，要微笑着说：“太好了!”面对困难，要勇敢说：“我能行!”与人相处要主动说：“你有困难吗?我来帮助你!”这三句话，对于培养孩子们良好的心态将起到积极的作用。
面对新世纪的机遇和挑战，一个人能否获得成功，关键在于勇气，在新的竞争中，“我能行”三个字将显示出其特有的魅力。
这次家长会的收获之二是让我明白在新的世纪里，我们做父母的要做智慧型的父母。
做为智慧型的父母应该善于通过言传身教，把理性的教化，爱的滋润，美的熏陶有机的融为一体，倾注到孩子的成长过程，指导孩子在做事中开智明理，重视给孩子一个充分展现自己的空间，允许充分发挥自己的想象力与表现力，鼓励孩子自信，相信孩子之间只有个体差异，没有好坏之分，把孩子的梦想当做是令人欣赏的志向，当做经过努力可以实现的梦，鼓励孩子要大胆尝试，只要孩子努力去做，父母都应该说：“好，非常好”，因为孩子只有对自己充满信心，成人后才能在无限地空间实现飞跃。
这次开家长会，我还有一个很深的感受，那就是我感受到了学校老师的敬业爱岗的精神。
虽然学生多，但他们的班主任不辞辛劳，为教好每一个学生倾注自己的满腔热忱，对每一个孩子倾注同样的爱心。
从学生的各个方面向家长提出建议，娓娓道来，令我在倾听的同时情不自禁地想：二(2)班的孩子真幸运，他(她)们遇到了这样好的老师。
最后我深深感谢学校所有的领导和老师们，让我有这样一次学习和思考的机会，今后我一定尽力配合老师们的工作，加强与老师们的联系，从我做起，把我们的孩子培养成一个对社会有用的人。
望子成龙，望女成凤。
做一个好家长，是每个当父母最想做好的事!
孩子在上幼儿园时，我们觉得做父母其实挺轻松、挺简单的。
只要给他吃饱，穿暖，每天开开心心的就行了。
但自从上了小学之后，这个感觉给了我们180的转折，让学会了随意、轻松的我们有点迷惘。
孩子不仅有了学习的压力，还有如何处理好同学之间关系的压力。
再也不可能像以前那么地任性与随意。
同学之间的交流与比较，让孩子有了紧迫感。
所以做为父母，做好及时地、正确的引导很是关键。
不然起步没做好，接下去的工作会越来越繁重。
幸好学校为我们这些70后、80后的父母想得很周到，及时安排了家长学校的学习。
通过家长学校的学习，收获不少，感触良多。
作为一年级的.新生，孩子们都有一个适应的过程，而我们家长又何尝不是如此呢。
也许有小部份家长认为学生学习是学校和老师的责任。
所以把孩子的学习培养扔给学校或校外的辅导机构。
但我认为孩子更多的学习来自于家庭，家长才是孩子的第一任老师，也是最关键的老师。
家校合力，才能有效的培养好孩子。
现在的小孩都是独生子女，家里全是大人;因此，他所接触的家庭环境其实是一个成人的环境，而学校的学习环境又和家庭环境有着相当大的差别。
在这中间，家长和老师就承担了桥梁作用，只有家长和老师充分的沟通，才能全方位的帮助孩子成长。
如学校举办的“和孩子一起成长”活动，就是让父母去跟孩子沟通，像朋友一样一起进步，一起成长。
同时通过家长和老师的沟通交流，共同探讨孩子教育问题，达成共识。
行为决定习惯、习惯决定性格、性格决定命运。
孩子从一张白纸渐渐走进五彩斑斓的世界，如果没有及时与正确的引导与习惯的培养，结果可能是完全二个不同的走向。
所以我们要根据自己家庭实际情况来进行家庭教育，在家里就要从孩子的书写习惯、做作业的习惯以及生活习惯等方面进行着手。
但父母不能只要求孩子怎么做，而应该是身体力行，给孩子做个好榜样。
我个人感觉“数学是理性的，语文是感性的”。
一个完美的人就应该是理性与感性的结合。
所以从小学开始就要正确平衡好孩子这两方面的培养，千万不要偏向于哪一个。
家长要保持一颗平常心，正确看待自己的孩子。
理解、尊重孩子的选择;信任孩子，与孩子平等相处。
与孩子站在同一高度上看待事情与分析问题，父母请千万不要站在巨人的高度，让孩子站在矮人的角度去仰视你，服从你!每个孩子都有他不一样的闪光点，我们做为父母要积极地去发掘，不断地去鼓励。
让孩子更容易的相信你，亲近你。
教育子女是一个长期、艰巨、繁重、复杂的任务…这近一年来，让我发现原来做一个好父母远比做一个好孩子更难!家长学校的学习教了我很多，虽然真正做起来很不容易，但我想只要我们肯去做，去一点一滴的进步，与孩子一起学习，一起成长。
最后的赢家肯定是您和孩子!
谢谢!
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家长心得体会篇十六
家长是孩子的第一个老师，教育孩子的责任是重大的。在如今社会竞争激烈的环境中，教育孩子成为了所有的父母的首要任务之一。平日里，家长通过自身的言行塑造孩子的成长形象，不仅是孩子一生的影响，更是家庭的传承。在这个过程中，家长所扮演的角色也愈加重要。
第二段。
教育孩子并不容易，需要家长具备很多的专业知识和技能。其中，最重要的是耐心和毅力。父母的教育风格和教育方法对孩子的影响很深远。如果父母经常给予孩子鼓励来增强他们的自信心，那么孩子的成长过程将更为顺利。而如果父母处置问题常常采取压抑方式，那么孩子就会对接下来的事情失去信心，从而影响到他们的行为表现和心理成长。
第三段。
在现代社会，家长们中有很多人是从事着较为繁忙的工作或学习，他们在日常生活中的时间很弥足珍贵，可能无法完全掌握孩子的情况。因此，在教育孩子的过程中，会出现养育压力和现实紧迫感。这时，家长们需要坚定信念，觉得内心深处的责任，不让工作压力把教育的重要性淡化。
第四段。
当家长在教育孩子的过程中遇到问题时，他们可能不知道该做什么。这时，他们可以向身边有关部门寻求帮助，或特别定时向专家咨询。此外，在亲戚好友的帮助下，共商孩子的教育之道，也是非常可取的。每个家长都只能尽自己最大的努力去完成教育工作，但是家长们可以借鉴他人的经验，并掌握更多的技能，以便更好地教育孩子。
第五段。
在教育孩子的过程中，家长还应该学会从孩子的角度考虑问题，以期更好的思考和解决问题。孩子们往往会有自己的想法和想法，并希望在自己的花园中发芽和发展。家长作为成年人，应该更多地关注孩子的立场和看法，并尽可能地满足孩子需求，给予他们更多的关怀和理解。这样，孩子的成长过程才会更加顺序，更加完美。
最后，我认为家庭教育是孩子人生中最重要的环节，也是家庭传统和文化传承的重要组成部分。家长的心得和体会都是我国教育改革的重要内容，应为教育战线上父母们所积极探索和实践的领域。在日常生活中，我们需要不断总结经验和教训，以期更好地教育我们的下一代。
家长心得体会篇十七
今天虽然天公不作美，但作为毕业生家长，xx小学并没有让我们失望，因为今天请来的是教育系统特聘专家——xx市中学的刘xx老师。
刘老师的这一席话真的是说到了我们的心坎上，让我们这些家长受益匪浅，有了刘老师送给我们的精神食粮，我们对孩子的教育将更加信心百倍，虽然小学生活只剩下最后的三个月时间了，但孩子的人生之路才刚刚开始，以后还要上初中、高中，老师的讲述就像是一盏明灯指引着我们前进的"方向，我觉得我的孩子离成功又进了一步！通过实验，让学生主动动手操作，发现问题，从而思考问题，带着问题进入课堂，找寻答案，更容易吸引学生的注意力。
二、让知识由抽象变具体。
通过小方块的制作，使学生实际的理解1立方厘米、1立方分米、立方米的物体的大小的不同。更加的具体形象，相信在后续学生完成“填入相应的单位”此类的题目就不会出错了。
三、从大处着眼，小处着手。
善于鼓励学生，对于学生回答不足之处，能够及时的发现并纠正，对于每个学生的表现，能够给予恰当的评价。得体的语言，温暖着每一个孩子的心。如：你回答的非常棒。表扬勇敢的小组长；还没有举手，我相信大家都知道，只是还需要一些时间思考等等。还有一些励志性的语言，能够给予学生方向性的指引，如：你的声音，就是要别人听到；学数学要学会问，要会用等等。
四、关注每一位学生。
提问举手的同学，同时也关注到没有举手的同学，并去提问他，给予适当的指导及鼓励。
五、对教材熟悉了解，反复琢磨，根据重点、难点安排课程内容及演练时间。
信其师则重其道，此次听课使我明白了教师作为课堂的一条主线，指引着学生前行，学生是课堂的主题，让学生在轻松愉快的课堂中要充分发挥学生的主动性，动手、动脑，积极自发的探索。
家长心得体会篇十八
随着教育水平的不断提高，越来越多家长认识到家长参与学校教育的重要性，并积极参与到学校中来。在这个过程中，家长不仅可以帮助学校提高教育质量，更能够深入了解孩子的学习情况，帮助孩子更好地成长。
第二段：家长参与的方式。
家长参与学校教育的方式有很多种，如参加家长会、关注学校官方微博、为孩子参加活动、和老师交流，甚至可以自己组织活动等等。这些方式都可以让家长和学校更密切地联系起来，为孩子的学习提供更多的支持和帮助。
第三段：家长参与的价值。
家长参与到学校教育中来，对于孩子的成长有不可估量的价值。首先，家长可以更加了解孩子的学习情况，及时发现孩子的问题并加以解决。其次，家长的参与可以增加孩子的自信心，让孩子更加愿意积极参与到学习中来。最后，家长的支持和对孩子的鼓励可以让孩子更加有动力去学习和成长。
第四段：家长参与教育的体会和体验。
作为家长，我也积极参与到了学校的教育活动中来。我参加了多次家长会，关注了学校官方微博，还参加了一些学校组织的活动。通过这些参与，我不仅更加深入地了解了学校教育的内容和方法，更能够发现孩子在学习中存在的问题和不足，在家庭教育中给予了更好的指导。
第五段：总结与展望。
家长参与学校教育不仅能够为孩子的成长提供更多的帮助和支持，更是一种家庭教育和社会教育的有机结合。在今后的日子里，我们家长应该更加积极地参与到学校教育中来，亲身体验和感受学校教育的变革和发展，共同为孩子的成长和未来创造更好的条件和环境。
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