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形势与政策加强党的建设篇心得体会1000字
形势与政策心得体会 1000 字 这学期，我学习了《形势与政策》课，通过对这门课程的学习，使我对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解，虽然就那么几节课，但却使我收获很多，感触颇多。
当今社会，面对竞争、压力和各种复杂环境，以及社会多元化的价值观与人生观的挑战，很多大学生都显得无所适从甚至惊慌失措，因此形势与政策课程的开设就显得尤为重要。把形势与政策课与专业知识有效的结合不仅提高了对专业知识了理解，把形势与政策课与人才培养和大 跤 学生成长成才结合起来，即增强了学生对 萁 国际国内形势的关注，也通过对国内国际 诀 形势的理论，正确、客观地分析自身的优 コ 缺点，增强自身的责任感、紧迫感起到了 虢 重要的作用。同时，通过对形势与政策课 追 的学习，能把自身的专业知识等在此过程 帘 中并得到锻炼，提出自身的独特见解，增 痰 强了能力，提高了政治敏感度，发散思维 莞 ，也侧面地促进了专业知识的学习，还提 臭 高了思想道德修养。
其实，“形势与政 伴 策”教学内容包含形势与政策两大部分：
鳖 形势是国际和国内社会政治和经济发展的 牙 状况和态势;政策是党和国家为实现一定 郎 时期的目标和任务而制定的行为准则。政 鸭 策的制定要以国内外形势为客观依据。而 拍 形势的
发展变化必然导致政策的相应调整 拔 。身处在不断变革时代的大学生，从客观 猁 方面看，没有对形势和政策的准确把握和 扛 理解，没有心怀祖国、胸装天下的视野， 颚 就有可能走弯路、错路甚至于死路。同时 挞 要想成才立业是非常困难的。
高等院校 ╉ 是培养人才的摇篮，人才培养是教育的根 笞 本任务。党中央提出科教兴国、人才强国 ‖ 的战略，要造就数以亿计的高素质劳动者 、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创 滟新人才。国际国内形势的深刻变化，使大 砚 学生思想政治教育既面临有利条件，也面 临严峻挑战。面对新形势、新情况，要求 吃 高校，培养的人才必须树立正确的政治方 砌 向，坚定中国特色社会主义的信念;必须 胸怀祖国、放眼世界。脚踏实地、情系人 媚 民，这必然要求大学生把坚定正确的政治 拽 方向放在第一位，需要高校将形势与政策 啁 课程真正融入人才培养过程，加强形势与 悯 政策教育与人才培养的紧密结合。同时， 形势与政策课的设置，就是为了使大学生 溃 客观、正确理解国家方针、政策，培养大 靼 学生树立正确的世界观、价值观，这也是 ４ 德育工作的重要内容。强化学生德育工作 垌 ，即教育要坚持以人为本、德育为先，全 值 面发展的思想。因此，我认为形势与政策 吆课应成为我们每个大学生的必修课程，它 胁 也是高校思想政治理论课的重要组成部分 餮 ，更是对我们学生进行形势政策教育的主 佘 要渠道、主要阵地，是我们每个大学生的 儒 必修课程，在我们大学生的思想政治教育 中担负了重要的使命，具有不可
替代的重 逼 要作用，更好地贯彻落实了中央的有关精 Ｎ 神，是我们当代大学生关注的热点问题， 匡 帮助我们掌握正确分析形势的立场，观点 甾 和方法。
但是在课堂教学中，我发现大 篁 部分学生包括我并不是很积极，要么干脆 柃 不来，要么懒散地在教室里睡觉，要么玩 箢 手机，要么看课外书籍等等。当我试着以 尊 一个学生的角度去分析这个现象：我发现 赳 ，大部分同学在没上这门课之前就预先地 闯 认为这门课没意思、没有用，所以上课没 挑 劲。可以看出，导致这一现象的主要原因 ，就是学生对于这门课的教学内容、目标 丬 和“有用之处”没有一个清楚而正确的认 獒 识。因此，我认为老师要想上好这门重要 钋 课程，首先得提高学生对这门课的兴趣和 分 积极性，讲清楚这门课的“有用之处”， 躐 让我们知道通过学习这门课我们能收获些 什么。那么，《形势与政策》这门课到底 岛 有什么用呢说到底，老师能教给我们什么 污 呢? 按照相关文件的论述，《形势与政 炽 策》这门课是对学生进行形势与政策教育 槛 的主渠道、主阵地，其主要任务是帮助大 院 学生认清国内外的形势，全面准确地了解 赔 、掌握党和国家的路线、方针和政策，增 坊 强大学生建设中国特色社会主义事业的自 叫 信心和责任感。这当然是高屋建瓴的概括 这 。但如果老师照抄照搬、机械地讲授《形 裘 势与政策》这门课，肯定很少有同学想听 解 。而换一种思路，从提高大学生能力与素 蹿 质的视
角探讨《形势与政策》课的教学目 芎 的，会更有吸引力和说服力。国家和社会 陲 的形势与政策连着各行各业，连着千家万 迁 户，与每个人的学习、工作、生活息息相 ￥ 关。作为大学生，更应该站在时代的最前 列，把握时代发展的脉搏，科学分析，理 仟性思考，准确判断，这是当代大学生综合 莠 素质的内涵之一。“两耳不闻窗外事”， 掰 闭目塞听，对世界和国家的形势发展、对 ㄠ 党和政府的方针政策一无所知的人决不会 成为一个合格的、有发展前途的人才。对 “形势与政策”教育必要性、重要性的分 怔 析，既要有理论高度，又要辅之以恰当的 厦 论证，与大学生能力素质的提高紧密结合 起来。由此出发，我们可以得出，《形势 啤 与政策》这门课是能力素质教育与科学方 哌 法论教育的有机统一。
《形势与政策》 滤 这门课老师到底该怎么教，是一个争论比 狷 较多的，采用讲座的形式上课;有的主张 衮 问题。有的主张“讲座式教学法”，使课 罔 程更为生动，有的主张“互动教学法”引 逼 进“案例教学法”，充分调动学生的积极 の 性;有的主张“实践教学法”，更多地让 学生深入社会调查研究。应该说，上述这 瘘 些主张都是教学实践中的有益和成功的探 索，都值得我们根据自身实际学习借鉴。
杌 然而，作为课程化教学“怎的“形势与政 嚅 策”课，仅仅用上述某一种教学法，显然 犷 是不够的，么教”必须与“教什么”结合 起来。对此，我认为，教学有道、教法“ 鹭 形势与政策”课教学要鼓励“八仙过海， 〗 各
显神通”无常，，同时也要遵循以下几 柚 个原则。
首先，理论与实际相结合的原 者 则。《形势与政策》这门课所讲授的内容 轵 ，以具体的事件、政策、社会现象为主， 瞑 而不像其他思想政治理论课，有很清晰的 锤 理论脉络和讲授线索。于是，这里就存在 π 一个问题，《形势与政策》课如果干巴巴 爷 地讲事件、政策等实际问题，那就没味道 括 了，似乎也“没有必要”了，因为我们完 っ 全可以通过各种现代传媒了解到正在发生 号 的一切。其实，单纯地罗列时政，本身也 救 不符合《形势与政策》这门课的初衷，不 拳 符合形势与政策教育的要求，不能满足对 龠 学生进行科学的形势观、政策观及科学方 阱 法论教育的要求。因此，《形势与政策》 丶 课决不能就事论事，一定要因势论理、因 滓 事论理、事理结合，把理论阐释与实际问 ヰ 题分析紧密结合起来，让我们既知其然， 嗤 又知其所以然，彰显《形势与政策》课的 霖 魅力。
其次，历史与现实相结合的原则 森 。如前所述，《形势与政策》课所讲授的 扦 都是现实生活中的时政热点问题，需要事 鞑理结合，进行理论分析。但光有这些还不 黯 够，还需要有历史感，将现实问题与历史 螨 分析结合起来。因为任何社会现实问题都 屹 不是凭空产生的，都有深刻的历史背景， 呒 都有一个发展变化的历史过程，如果我们 不了解现实问题的历史背景及发展变化过 ⑨ 程，《形就很难对其有全面和较为深入的 漆 理解，势
与政策》这门课就很难达到预期 逡 的效果。所以，如果老师在教学中忽视问 僧 题的历史与背景传授，在某种意义上就是 霈 一种半截子教学。因此，在教学中，老师 堙 既要重视时政问题的横向联系，又要重视 犭 纵向联系，不仅要告诉学生问题在当下是 脉什么形态，还要告诉学生在历史上它是什 擒 么形态，是如何发展演变而来的。
再者 嚷 ，讲授与对话相结合的原则。在信息时代 羿 ，随着互联网技术的深入发展，现代传媒 渖 日益发达，人们获取信息的途径更加便捷 瞥 ，对信息的依赖程度也越来越高。当代大 黑 学生思维敏锐，思想活跃，利用现代传媒 毫 获取信息的能力越来越强，基于这一特点 钗 ，《形势与政策》课的内容对于他们而言 曲 并不陌生，有的甚至非常熟悉，也都有自 偻 己的看法、意见和建议。这就要求“形势 薛 与政策”课教学不能搞满堂灌的填鸭式教 学，而必须充分调动并发挥学生的积极性 英 和潜力，让学生充分参与到课堂教学中来 措 。因此，在课堂教学中，要给学生讨论和 窀 发表自己观点的机会，同时对学生比较片 晗 面的观点给予恰当的引导。这样，课堂教 伤 学才会有声有色，充满活力，富有魅力。
最后，教学与实践相结合的原则。如前所 撄 述，《形势与政策》课的教学内容具有非 脂 常显著的现实性特点，基本上都是当前的 踏 热点问题。这些社会热点就发生在我们身 猞 边，都能
够切身感受得到，都可以进行调 Ｇ 查研究。因此，《形势与政策》这门课不 き 能关起门来搞教学，不能两耳不闻窗外事 啊 、一心只教圣贤书，而要把课堂上讲与走 出去看结合起来，让我们带着问题到社会 上去调查研究，然后把调研心得带回到课 锔堂，实现理论升华。这样既可以开阔视野 滹 、增长见识、拓宽思路，让学生对课堂内 和 容有切身的体会，又可以丰富教学的载体 膪 和内容，增加教学的吸引力和感染力，增 铕 强教学的效果。
最终我想强调一点，那 就是学校开设的这门课非常必要。因为， ｇ 高等学校形势与政策教育是高校大学生思 肥 想政治教育的重要内容，是提高大学生综 琵 合素质、开阔胸怀视野、增强责任感和大 羽 局观十分重要的方面，它使我们更深刻地 畛 认识了世界，认识了中国，认识了我们与 戟 世界的差距，以及我们自身的不足，使我 跖 在思想上不断地向前迈进，不断提高。
形势与政策加强党的建设篇心得体会1000字
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通过认真学习情势与政策后，加深我对国内外政治经济文化的情势与政策熟悉，使之到达一个全新台阶、新高度。
为我们今后面对世界的分析能力奠定基础.从情势与政策的学习中，我了解它对我们的发展具有重要意义。我们仍要继续坚持“实事求是，与时俱进”的八字方针。时代发展极大程度影响着我们发展的道路，根据时代发展趋势，从而进步大学天生功的机率，具有深远的影 好 响。因此，我们应认真 括 学习熟悉和掌控情势与 盐 政策。我们必须从不断 蚤 学习中进步创新能力。
沿 与此同时，我们还应顺 遗 应情势与政策，发展自 疡 我：找准自己的发展目 适 标，结合自己的上风， 茂 定位自己的方向及发展 涨 地位;建立个人目标， 主 从一个个小目标开始， 逮 努力奋斗，一步步努力 搪 完成，不断进步个人能 麻 力，打造出“四有”的 毅 优秀大学生;学习情势 葡 与政策，积极结合本身 株 ，我们应当捉住新的战 欺 略机遇。只有国家的兴 英 盛，才有个人的好发展 任 。一样在这个沧桑剧变 馋 的时代，如何做到顺应 峪 时代的潮流，更好的为 盈 国家做贡献。中国的发 徽 展、特别是在改革开放 惰 二十年来的发展是非常 意 快的，每一年以 8~9 迭 %的速度发展，世界惊 嘉 呼：21 世纪是中国的 辰 世纪。中国的改革开放 舷 带来了经济展，同时也 踞 带来了科学技术的快速 味 发展。
中国在国际事务 射 上愈来愈显得举足轻重 略 ，为维护世界和平做出 匹 了重要贡献。随之而来 义 的起了“中国要挟论” 宁 这一说，但这实一些国 酗 家的无稽之谈。基于以 盈 上分析我以为中国的发 堪 展要留意以下两点：
瞩
一、要保证经济的延 摩 续高速发展，不要错过 兆 珍贵的和平年代。只有 妒 经济发展了才能使国防 肌 、科技、教育、基础设 幂 施等方面得到进步，才 泄 能充分保障***。
掀
二、要坚持和平共处 什 五项原则的外交政策。
森 有了良好的外交，才有 杯 良好的国际环境，才能 叠 吸引外资，为经济建设 掠 做出贡献。关注世界。
标 现今世界飞速发展，“ 矿 两耳不闻窗外事，一心 晌 只读圣贤书”的时代过 炯 往了。地球村里的变化 蛀日新月异。生在当代， 疾 作为大学生的我们，岂 贾 能做那四角的书柜?抛 颜 掉陈腐的观念，拥抱外 蕾 面出色的世界，才是我 令 们应当做的。其次，青 凰 年是推动社会和历史前 析 进的一支要气力。不管 帆 是人类社会发展的历程 温 中，还是中华民族发展 杖 的历程中，青年都发挥 乓 了重要作用。而大学生 沟 是青年中，知识层次较 傻 高，最具潜最有创造性 涸 的群体，因此，当代大 轴 学生的精神面貌和人生 肿 价值取向，将直接影响 畅 到国家的未来，事关中 碗 华民族伟大历史复兴的 靡 全局。再者，外情势风 凶 云变幻，进进 21 世纪 羞 的中国正面临着难得的 皑 机遇和巨大的挑战，当 胳 代大学生也面临着深入 疏 的国内外环境，所以， 称 在高校大学生中广泛展 现 开情势政策教育，对当 入 代大学生如何在纷纷
复 爸 杂的国内外情势下，重 蛇 视我国面临的机遇与挑 蚂 战，坚定信念，振奋精 砧 神，努力学习，报效祖 皿 国，具有重大的现实价 雁 值，与深远的历史意义 诸 。
综上所述，作为 翘 21 世纪的大学生，我 蚁 们更应当掌控住自己， 娜 努力学好专业知识，为 址 祖国明天的建设添砖加 荷 瓦。最后，我想说，学 茶 校开《情势与政策》课 梆 非常必要。由于，高等 殃 学校情势与政策教育是 症 高校大学生思想政治教 剂 育的重要内容，是进步 微 大学生综合素质、开阔 琳 胸怀、增强责任感和大 缔 局观十分重要的方面， 糖 它使我们更深入地熟悉 糟 了世界，熟悉了中国， 篓 熟悉了我们与世界的差 二 距，和我们本身的不足 杏 ，使我在思想上迈进了 窑 一大步。
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形势与政策心得体会 1000 字 我国是一个发展中国家，目前很多方面已经取得很大的进步，例如神舟六号飞天成功。这都是值得我们高兴的，改革开放以来，我国推进经济增长方式取得积极进展。
形势与政策心得体会 1000 字一 今应为“适时务者为俊杰”。社会历史的大发展已决定了个人发展的最大环境、最大上限，制约着可选择度，决定着大学生成功的机率,影响很具体,也很深远.因此，我们应学会认识和把握形势与政策。形势是制定政策的依据，政策影响形势的发展。我们必须吃透政策的原意，懂得灵活变通，具备创新能力。与此同时，我们还应顺应形势与政策，发展自我：找准自己的发展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及发展地位;依据个人目标，制定切实可行的方案，努力奋斗，构建知识结构体系，拓展素质，不断提高个人能力，打造出“诚、勤、信、行”的品牌大学生;利用形势与政策，为我所用，形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培养超前的把握形势与政策的胆识，“艺高人胆大，胆大艺更高”，利用形势与政策，实现自我大发展。树立一个远大理想，做一个成功人士! 关注世界。当今世界飞速发展，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代过去了。地球村里的变化日新月异。生在当代，作为大学
生的我们，岂能做那四角的书柜 抛掉陈旧的观念，拥抱外面精彩的世界，才是我们应该做的。
其次，青年是推动社会和历史前进的一支重要力量。无论是人类社会发展的历程中，还是中华民族发展的历程中，青年都发挥了重要作用。而大学生是青年中，知识层次较高，最具潜力，最有创造性的群体，因此，当代大学生的精神面貌和人生价值取向，将直接影响到国家的未来，事关中华民族伟大历史复兴的全局。
再者，当今国内外形势风云变幻，进入 21 世纪的中国正面临着难得的机遇和巨大的挑战，当代大学生也面临着深刻的国内外环境，所以，在高校大学生中广泛开展形势政策教育，对当代大学生如何在纷繁复杂的国内外形势下，正视我国面临的机遇与挑战，坚定信念，振奋精神，努力学习，报效祖国，具有重大的现实价值，与深远的历史意义。
综上所述，作为 21 世纪的大学生，我们更应该把握住自己，努力学好专业知识，为祖国明天的建设添砖加瓦。
最后，我想说，学校开设的《形势与政策》课非常必要。因为，高等学校形势与政策教育是高校大学生思想政治教育的重要内容，是提高大学生综合素质、开阔胸怀视野、增强责任感和大局观十分重要的方面，它使我们更深刻地认识了世界，认识了中国，认识了我们与世界的差距，以及我们自身的不足，使我在思想上迈进了一大步。
形势与政策心得体会 1000 字二 作为一名大学生，深刻、全面地了解国内外的形势是非常必要的，而学习这一门课程是对我们学生进行形势与政策教育的主要渠道，帮助我们掌握正确分析形势的立场和观点。形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道、主要阵地，是我们每个大学生的必修课程，在我们大学生的思想政治教育中担负了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地贯彻落实了中央的有关精神，是我们当代大学生关注的热点问题，帮助我们掌握正确分析形势的立场，观点和方法。
当今社会飞速发展，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代过去了。现在的世界，当代的社会需要的是对形势与政策有着敏锐洞察力，能够正确把握形势与政策的有理想，有抱负的青年。不能做到“识时务者”，一心只知道埋头苦读，不关心国内外形势的井底之蛙只能被自己狭隘的目光所束缚，禁锢，最终留于平庸。个人的发展离不开社会的大环境，环境制约着一个当代大学生成功的机率，试想在一个战火纷飞的国度，发展与进步必然受到其影响，个人寻求更大发展的机会也必然会减少。当代大学生如果不能认识与把握当下的形势与政策，充分了解决定政策的形势，准确判断政策如何改变未来的形势，逆者社会的大形势而为，可以想象失败是最终必然的结果。因此只有准确灵活的掌握当下的形势与政策，我们才能接着根据自己的实际，优势与劣势，结合自己的目标，制定最终可行的发展方案与计划，并
凭借着自己不断的刻苦努力沿着正确的方向前进，实现自我的发展并最终取得最后的胜利。
了解国内外的形势与政策才能更好地帮助发展中国，认识中国，了解我们与世界的差距以及我们自身的不足。我们必须吃透政策的原意，懂得灵活变通，具备创新能力。与此同时，我们还应顺应形势与政策，发展自我：找准自己的发展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及发展地位;依据个人目标，制定切实可行的方案，努力奋斗，构建知识结构体系，拓展素质，不断提高个人能力，打造出“诚、勤、信、行”的品牌大学生;利用形势与政策，为我所用，形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培养超前的把握形势与政策的胆识，“艺高人胆大，胆大艺更高”，利用形势与政策，实现自身的大理想，大发展。
形势与政策教育坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧密结合全面建设小康社会的实际、针对学生关注的热点问题和思想特点，帮助学生认清国内外形势，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策，坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信心和决心。
中国当前国际形势总体和平、缓和与稳定态势，但局部性的动荡与紧张有所加剧。国际竞争中，为什么有的国家胜出，有的却一败涂地?德国为什么会成为世界诸多豪华车主要生产厂商的大本营?中国现在处于一个非常关键的时期，既是机遇也是挑战。在世界局势如此
动荡的情况下，中国如果能够抓住机遇，就可以以此作为跳板，无论在经济或国际地位都会上身一个等级。中国在快速发展的同时，会有很多的阻碍，因为其他国家会眼红，中国威胁论因此而出，但在金融危机时期，外界却把中国比喻为“救世主”。中国并不是什么“救世主”也不存在对外国的威胁，中国只是在做自己认为对的事。
形势与政策心得体会 1000 字三 不知觉学习《形势与政策》课已有两年了，通过这两年的学习使我对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解。虽然每学期的课不多，但却使我受益匪浅，感触良多。
《形势与政策》课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道、主要阵地，是我们每个大学生的必修课程，在我们大学生的思想政治教育中担负了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地贯彻落实了中央的有关精神，是我们当代大学生关注的热点问题，帮助我们掌握正确分析形势的立场，观点和方法。
首先，蒋老师上课非常生动，同学们都非常喜欢听，而老师的思维更是睿智敏捷，素材也丰富多彩，以及别有风趣的讲演，无不为我们展示了一位大学教师所具备的良好素质和出众能力，在这里，我们不仅享受着知识的积淀所带来得无限快乐，更被其无穷的讲演魅力所
陶醉。我们用自己年轻、活跃、开放、包含的个性来聆听哲人的教诲，固然会受益匪浅、泽被至深。
我认识到，形势与政策左右我们的发展，对我们具有重要意义。史有“识时务者为俊杰”，今应为“适时务者为俊杰”。社会历史的大发展已决定了个人发展的最大环境、最大上限，制约着可选择度，决定着大学生成功的机率,影响很具体,也很深远.因此，我们应学会认识和把握形势与政策。形势是制定政策的依据，政策影响形势的发展。我们必须吃透政策的原意，懂得灵活变通，具备创新能力。与此同时，我们还应顺应形势与政策，发展自我：找准自己的发展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及发展地位;依据个人目标，制定切实可行的方案，努力奋斗，构建知识结构体系，拓展素质，不断提高个人能力，打造出“诚、勤、信、行”的品牌大学生;利用形势与政策，为我所用，形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培养超前的把握形势与政策的胆识，“艺高人胆大，胆大艺更高”，利用形势与政策，实现自我大发展。树立一个远大理想，做一个成功人士! 关注世界。当今世界飞速发展，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代过去了。地球村里的变化日新月异。生在当代，作为大学生的我们，岂能做那四角的书柜?抛掉陈旧的观念，拥抱外面精彩的世界，才是我们应该做的。
其次，青年是推动社会和历史前进的一支重要力量。无论是人类社会发展的历程中，还是中华民族发展的历程中，青年都发挥了重要作用。而大学生是青年中，知识层次较高，最具潜力，最有创造性的群体，因此，当代大学生的精神面貌和人生价值取向，将直接影响到国家的未来，事关中华民族伟大历史复兴的全局。
再者，当今国内外形势风云变幻，进入 21 世纪的中国正面临着难得的机遇和巨大的挑战，当代大学生也面临着深刻的国内外环境，所以，在高校大学生中广泛开展形势政策教育，对当代大学生如何在纷繁复杂的国内外形势下，正视我国面临的机遇与挑战，坚定信念，振奋精神，努力学习，报效祖国，具有重大的现实价值，与深远的历史意义。
综上所述，作为 21 世纪的大学生，为了更好的把握住自己，必须在努力学好专业知识的同时应该学习好《形势与政策》课，这样在我们才能更好的为祖国明天的建设添砖加瓦。
最后，我想说，学校开设的《形势与政策》课非常有必要。因为，高等学校的形势与政策教育是高校大学生思想政治教育的重要内容，是提高大学生综合素质、开阔胸怀视野、增强责任感和大局观十分重要的方面，它使我们更深刻地认识了中国，了解了世界，认识了我们与世界的差距，以及我们自身的不足，使我在思想上迈进了一大步，也为我们走出学校进入社会提前上了一课，让我们感受到社会的形势
和国家政策，好让我们更有准备的为人民服务，为国家作出应有的贡献。
形势与政策心得体会 1000 字四 今天，何院长给我们上了堂《形势与政策》课后，我对它有了更深刻的理解，使我认识了什么是《形势与政策》，弄清楚了他们关系，我想这形势就是我们面临无形的推人前进的压迫感吧!而政策就是我们的按照客观事实制订的解决问题的办法吧!它们的关系就是互补互促进的关系吧! 现在与我们息息相关的应该就是我国所面临的国际形势和我们大学生毕业就业带来的形势问题。
我国是一个发展中国家，目前很多方面已经取得很大的进步，例如神舟六号飞天成功。这都是值得我们高兴的，改革开放以来，我国推进经济增长方式取得积极进展。资源节约与综合利用，环境保护与生态建设取得一定成效。但是从总体上看，粗放型经济增长方式还没有得到根本改变，经济发展付出了很大的资源和环境代价，已经到了刻不容缓的时候，如旱灾害，森林退化，空气污染，党的十六大五中全会提出，“十一五”时期必须统一规划，实施贯彻可持续发展战略。我国在国际中的地位逐步提高，想要取得大的发展就要了解国际局势，当前国际处在深度复杂的变化之中，总来说和平发展是当今时代的主流。国际形势总体稳定，我国又是 WTO 的成员国，给我国经济发展
和我们大学生就业提供了难得机会，同时也给予了我们极大的挑战，因此我们大学生要抓住机会。但是我国还面临着许多困难和问题，如在一些偏远的地区，在的孩子还没有上学念书，有的人还过着原始人的生活，有的人均收入还不过百元，还没有摆脱贫困，这就需要我们大学生努力投身社会主义建设中去，要不断努力创新，实现现代化建设。
近年来，我国出现了大学生就业困难的形势，但这并不表明我国大学生绝对过剩，数据统计说明，美国和日本接受高等教育和人数占全国总人数的比重为 25%和 23%，而我国仅为 5%，显然我国大学生不是太多，而是太少，大学生就业困难其实原因有二：其一我国高校毕业生增长速度超过了社会新提供的比较理想的岗位的增速，从而导致大学生就业竞争加剧，获取同样岗位难度与过去相比明显增大，例如有个高校辅导员岗位竟然有 1000 多个大学生去竞争。第二，一些大学生择业时“高不成，低不就”，陷入选择性的怪圈子。
所以要从根本改变大学生选择性失业问题，提升高校毕业生的就业率，更好地符合国际形势趋势，实施人才强国战略，应该做好以下几项：
首先，学校老师，家长，社会引导我们树立正确的人生观，价值观和择业观，帮助我们正确认识自我，认识职业，认识社会。我们要努力寻找社会利益与个人利益切合点，到祖国西北部支持大开发。其
次，我们要熟识创业和就业的政策体系，看清社会形势。再次，提高自我就业、创业能力，不断调整自己学科和专业化水平和实践动手能力，结合国际形势选择就业方向。
所以我们要看清内外形势，认清方向，找到适合自己的位置，我们要坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想的伟大旗帜，坚持党的领导，坚持走和平发展道路，为把我国建设成富强民主文明的社会主义现代化国家而献出自己一份力量。
形势与政策心得体会 1000 字五 作为一名大三的学生，随着对专业知识的深入学习以及对专业形式的了解，面对剩余不多的学习生活，越发觉得学习时间的紧迫，感叹时光的飞逝，感觉大学的生活越来越短暂，面对不可知的未来，有着更多的期待的同时却不免有一些茫然与恐惧。庆幸学校开展形势与政策这门课程，虽然在过去的教学中也曾经学习过，但大一时的懵懂以及大二时的不够成熟让我在学习之余还放松对自己的要求，学习的动力好像随着时间的推移而变得越发减少。丰满的理想总是在骨感的现实中变得那么虚无缥缈。有着一股刻苦学习的干劲却偶尔也会 因为茫然而悄悄停下前进的脚步，未曾真正感到就业压力的巨大。每天习惯花大量的时间认真专研自己的学习，觉得遨游在知识的海洋是一种无以言比的幸福。不愿意这么早就面对未来的社会，就像个不愿意长大的孩子一样，偶尔会逃避似...
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通过认真学习情势与政策后，加深我对国内外政治经济文化的情势与政策熟悉，使之到达一个全新台阶、新高度。
为我们今后面对世界的分析能力奠定基础.从情势与政策的学习中，我了解它对我们的发展具有重要意义。我们仍要继续坚持“实事求是，与时俱进”的八字方针。时代发展极大程度影响着我们发展的道路，根据时代发展趋势，从而进步大学天生功的机率，具有深远的影响。因此，我们应认真学习熟悉和掌控情势与政策。我们必须从不断学习中进步创新能力。与此同时，我们还应顺应情势与政策，发展自我：找准自己的发展目标，结合自己的上风，定位自己的方向及发展地位;建立个人目标，从一个个小目标开始，努力奋斗，一步步努力完成，不断进步个人能力，打造出“四有”的优秀大学生;学习情势与政策，积极结合本身，我们应当捉住新的战略机遇。只有国家的兴盛，才有个人的好发展。一样在这个沧桑剧变的时代，如何做到顺应时代的潮流，更好的为国家做贡献。
中国的发展、特别是在改革开放二十年来的发展是非常快的，每一年以 8~9%的速度发展，世界惊呼：21 世纪是中国的世纪。中国的改革开放带来了经济展，同时也带来了科学技术的快速发展。中国在国际事务上愈来愈显得举足轻重，为维护世界和平做出了重要贡献。随之而来的起了“中国要挟论”
这一说，但这实一些国家的无稽之谈。基于以上分析我以为中国的发展要留意以下两点：
一、要保证经济的延续高速发展，不要错过珍贵的和平年代。只有经济发展了才能使国防、科技、教育、基础设施等方面得到进步，才能充分保障***。
二、要坚持和平共处五项原则的外交政策。有了良好的外交，才有良好的国际环境，才能吸引外资，为经济建设做出贡献。
关注世界。现今世界飞速发展，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代过往了。地球村里的变化日新月异。生在当代，作为大学生的我们，岂能做那四角的书柜?抛掉陈腐的观念，拥抱外面出色的世界，才是我们应当做的。其次，青年是推动社会和历史前进的一支要气力。不管是人类社会发展的历程中，还是中华民族发展的历程中，青年都发挥了重要作用。而大学生是青年中，知识层次较高，最具潜最有创造性的群体，因此，当代大学生的精神面貌和人生价值取向，将直接影响到国家的未来，事关中华民族伟大历史复兴的全局。再者，外情势风云变幻，进进 21 世纪的中国正面临着难得的机遇和巨大的挑战，当代大学生也面临着深入的国内外环境，所以，在高校大学生中广泛展开情势政策教育，对当代大学生如何在纷纷复杂的国内外情势下，重视我国面临的机遇与挑战，坚定信念，振奋精神，努力学习，报效祖国，具有重大的现实价值，与深远的历史意义。
综上所述，作为 21 世纪的大学生，我们更应当掌控住自己，努力学好专业知识，为祖国明天的建设添砖加瓦。最后，我想说，学校开《情势与政策》课非常必要。由于，高等学校情势与政策教育是高校大学生思想政治教育的重要内容，是进步大学生综合素质、开阔胸怀、增强责任感和大局观十分重要的方面，它使我们更深入地熟悉了世界，熟悉了中国，熟悉了我们与世界的差距，和我们本身的不足，使我在思想上迈进了一大步。
形势与政策加强党的建设篇心得体会1000字
学习形势与政策心得体会 1000 字 导语：《形势与政策》这本书依据教育部“形势与政策”最新教学要点，结合高校“形势与政策”课教学实际，在介绍当前国内外经济政治形势、国际关系以及国内外热点事件的基础上，阐明了我国政府的基本原则、基本立场与应对政策。我们的同学学习之后明白了什么? 学习形势与政策心得体会 1000 字今天，学校老师给我们上了堂《形势与政策》课后，我对它有了更深刻的理解，使我认识了什么是《形势与政策》，弄清楚了他们关系，我想这形 口 势就是我们面临无形的推人前进的压迫感 袭 吧!而政策就是我们的按照客观事实制订 邰 的解决问题的办法吧!它们的关系就是互 崔 补互促进的关系吧! “形势与政策课” 鹾 是高校思想政治教育的重要内容，是大学 着 生的必修课，是对学生进行形势与政策教 育的主要渠道和重要阵地，是思想政治素 诲 质教育的重要载体。丰富“形势与政策” 滗 课的教学内容，改进“形势与政策”课的 上 教学方法，提高“形势与政策”课的教学 贽 效果，是深入贯彻落实中央精神，切实加 潘 强大学生思想政治教育工作的重要组成部 鞲 分。
“形势与政策”课是一门以马克思 劂 列宁主义、毛泽为思想、邓小平理论和“ 座 三个代表”重要思想为指导，以高校培
养 萄 目标为依据，紧密结合国内外形势，紧密 结合大学生的思想实际，对大学生进行比 瓮 较系统的党的路线、方针和政策教育的思 川 想政治教育课程它的草本任务是通过适时 乳 地进行形势政策、世界政治经济、国际关 踟 系草本知识的教育，帮助学生开阔视野， 笆 及时了解和正确对待国内外重大时事，使 戮 大学生在改革开放的环境下有坚定的立场 蜿 、有较强的分析和适应能力。
基本形势 悭 和热点问题对于学生深入理解和把握基本 水 理沦，对于掌握形势分析的基本方法是十 困 分重要的基本形势是变化的，但在一个时 邑 期内，形势的发展有其规律性和必然性， 麒如当代世界格局、主要大国之间的关系、 苞 国内改革开放的总趋势等，在一段时间乃 至更长时期都是相对稳定的，把国际形势 、国内形势中相对稳定、具有一定必然性 圯 和规律性的内容进行归纳，可以构成基本 壁 形势的框架。
热点问题是形势的发展变 舻 化中必然性与偶然性的统一有时形势(尤 句 其是国际形势)受偶然性囚素影明而发生 铖 突然性的较大变化，由这种变化引发的、 产生一定程度影响的问题，我们称之为热 猿 点问题这一部分内容业然也遵循形势发展 蓥变化的大趋势和总的变化规律，但由于时 桶 问的不确定性、突发性及受偶然因素的影 郅 响.因而在一段时期内有其自身的特点。
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首先我们认识到，形势与政策左右我们 友 的发展，对我们具有重要意义。史有“识 拚 时务者为俊杰”，今应为“适时务者为俊 蹒 杰”。社会历史的大发展已决定了个人发 恐 展的最大环境、最大上限，制约着可选择 晨 度，决定着大学生成功的机率,影响很具 反 体,也很深远.因此，我们应学会认识和 劁 把握形势与政策。形势是制定政策的依据 ，政策影响形势的发展。我们必须吃透政 策的原意，懂得灵活变通，具备创新能力 箴 。与此同时，我们还应顺应形势与政策， 旮 发展自我：找准自己的发展目标，结合自 橱 己的优势，定位自己的方向及发展地位; 溴 依据个人目标，制定切实可行的方案，努 凋 力奋斗，构建知识结构体系，拓展素质， 炖 不断提高个人能力，打造出“诚、勤、信 嘉 、行”的品牌大学生;利用形势与政策， 蚜 为我所用，形成对形势与政策的敏锐的洞 マ 察力和深刻的理解力，培养超前的把握形 悛 势与政策的胆识，“艺高人胆大，胆大艺 綮 更高”，利用形势与政策，实现自我大发 ∴ 展。树立一个远大理想，做一个成功人士 Ｖ ! 关注世界。当今世界飞速发展，“两 耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代 二 过去了。地球村里的变化日新月异。生在 ト 当代，作为大学生的我们，岂能做那四角 鄱 的书柜?抛掉陈旧的观念，拥抱外面精彩 彖 的世界，才是我们应该做的。
其次，青 髹 年是推动社会和历史前进的一支重要力量 少 。无
论是人类社会发展的历程中，还是中 Ζ 华民族发展的历程中，青年都发挥了重要 菀 作用。而大学生是青年中，知识层次较高 泠 ，最具潜力，最有创造性的群体，因此， 缃 当代大学生的精神面貌和人生价值取向， 盔 将直接影响到国家的未来，事关中华民族 榜 伟大历史复兴的全局。
再者，当今国内 敏 外形势风云变幻，进入 21 世纪的中国正 喽 面临着难得的机遇和巨大的挑战，当代大 旰 学生也面临着深刻的国内外环境，所以， 蔼 在高校大学生中广泛开展形势政策教育， 羌 对当代大学生如何在纷繁复杂的国内外形 焯 势下，正视我国面临的机遇与挑战，坚定 馒 信念，振奋精神，努力学习，报效祖国， 具有重大的现实价值，与深远的历史意义 兖 。
我国是一个发展中国家，目前很多方 面已经取得很大的进步，例如神舟六号飞 偌 天成功。这都是值得我们高兴的，改革开 邕 放以来，我国推进经济增长方式取得积极 睽 进展。资源节约与综合利用，环境保护与 署 生态建设取得一定成效。但是从总体上看 ⊥ ，粗放型经济增长方式还没有得到根本改 愤 变，经济发展付出了很大的资源和环境代 蒜 价，已经到了刻不容缓的时候，如旱灾害 倨 ，森林退化，空气污染，党的十六大五中 芬 全会提出，“十一五”时期必须统一规划 兀 ，实施贯彻可持续发展战略。我国在国际 泠 中的地位逐步提高，想要取得大的发展就 加要了解国际局势，当前国际处在深度复杂 艽 的变化之中，总来
说和平发展是当今时代 役 的主流。国际形势总体稳定，我国又是 W TO 的成员国，给我国经济发展和我们大 ︻ 学生就业提供了难得机会，同时也给予了 我们极大的挑战，因此我们大学生要抓住 焊 机会。但是我国还面临着许多困难和问题 珲 ，如在一些偏远的地区，在的孩子还没有 窈 上学念书，有的人还过着原始人的生活， 有的人均收入还不过百元，还没有摆脱贫 Γ 困，这就需要我们大学生努力投身社会主 菹 义建设中去，要不断努力创新，实现现代 化建设。
近年来，我国出现了大学生就 整 业困难的形势，但这并不表明我国大学生 绝对过剩，数据统计说明，美国和日本接 汝 受高等教育和人数占全国总人数的比重为 铢 25%和 23%，而我国仅为 5%，显然 阵 我国大学生不是太多，而是太少，大学生 ° 就业困难其实原因有二：其一我国高校毕 业生增长速度超过了社会新提供的比较理 髁 想的岗位的增速，从而导致大学生就业竞 橘 争加剧，获取同样岗位难度与过去相比明 魈 显增大，例如有个高校辅导员岗位竟然有 努 1000 多个大学生去竞争。第二，一些 大学生择业时“高不成，低不就”，陷入 毁 选择性的怪圈子。所以要从根本改变大学 生选择性失业问题，提升高校毕业生的就 潺 业率，更好地符合国际形势趋势，实施人 才强国战略. 开设《形势与政策》课非 丶 常必要。因为，高等学校形势与政策教育 莛 是高校大学生思想政治教育的重要内容， 患 是提高
大学生综合素质、开阔胸怀视野、 蛤 增强责任感和大局观十分重要的方面，它 梅 使我们更深刻地认识了世界，认识了中国 茇 ，认识了我们与世界的差距，以及我们自 ㄗ 身的不足，使我在思想上迈进了一大步。
学习形势与政策心得体会 1000 字通过 藻 对《形势与政策》课的学习，我对国内外 助 的形势与政策有了更深刻、更全面、更真 掣 实的了解，使我受益匪浅，感触良多。是 嗥 对我们学生进行形势政策教育的主要渠道 潢 、主要阵地，为我们当代大学生寻找关注 品 的热点问题，帮助我们掌握正确分析形势 铁 的立场，观点和方法。形势与政策对我们 酸 的发展具有重要意义。社会历史的大发展 已决定了个人发展的最大环境、最大上限 综 ，制约着可选择度，决定着大学生成功的 校 机率,影响很具体，也很深远。因此，我 们应学会认识和把握形势与政策。
当今 貌 世界飞速发展，“两耳不闻窗外事，一心 只读圣贤书”的时代过去了。地球村里的 恣 变化日新月异。生在当代，作为大学生的 浅 我们，岂能做那四角的书柜?抛掉陈旧的 鹆 观念，拥抱外面精彩的世界，才是我们应 把 该做的。新世纪的接班人就该有自己的思 想，不能人云亦云。面对变化莫测国际形 ★ 势，我们应有自己的主张。因为只有抛弃 谲 过去才能前进。由于知识面的限制，有些 观点可能不成熟，还请老师谅解。
先说 廴 说中美关系，我眼中的中美关系没那么复 桦 杂。国家
间利益就是一切，是敌是友只是 獬 实现利益最大化的一种手段。作为国家领 绢 导阶层，其施政思想是国家利益最大化。
呃 不管是资本主义国家还是社会主义国家， 渊 政府不能为国民谋利益就会被推翻。因此 棚 ，国家间没有永久的朋友，只有永恒的利 蝗 益。英国和美国的关系很明显反映出这一 点，以前英国是老大哥，美国跟在后面跑 扬 ，后来位置逐渐改变，英国要听美国差遣 迢 。现在随着国家实力的不断变化，英国开 泺 始有自己的声音。同样，二战结束后，日 钔 本也要处处看美国脸色，但现在日本领导 槊 人开始逐渐摆脱美国的控制。当然，能否 胚 真正摆脱是另一回事，这个问题之后再说 逍 。
现在的世界一哥是老美，无须质疑。
中国以后能否取而代之，不好讲。我认为 希望不大，因为国情不同，美国从建国到 疬 现在与中国比，太年轻了。也正因为此， 寅 负担轻，有能力，有魄力改革。如今各国 都有很严重的社会问题，这点不容质疑。
璐 贫富悬殊、暴力、等等一系列问题摆在眼 冫 前。中国负担太重，而且几千年的封建思 遭 想不容易改变，我们总在宣扬传统文化， 以悠久的历史为荣，张口四大发明，闭口 黄河、长城。靠吃祖宗饭有意义吗?我看 ね 不见得。历史应该铭记，但落日的辉煌说 靓 多了就要被人笑话。
历史在不停的发展 擅 当中，未来如何谁也不敢说。我们活在当 鳍 代还是说说现在有点实际意义。曾看过一 篇报道讲美国
的贫富悬殊异常严重，其实 磺 中国也差不多，有人穷奢极欲就有人在死 乇 亡线上挣扎。没有真正的公平，一切只是 宰 相对。社会的黑暗面不如说是人类的劣根 挝 性在作怪。我们活在现实的世界就不祈求 嵫 柏拉图式的天堂，但我们可以努力让世界 赎 变得更美好。那就是合作。国与国之间需 疽 要合作，人与人之间同样需要合作。
有 叶 问题就解决问题，粉饰太平毫无意义。“ 瘐 重脸面轻实利”要不得，哪国都有自己的 问题，总唱赞歌不解决问题。中国的中庸 技 之道由来已久。它有一定价值，但害处也 棂 不少，最明显的表现就是“事不关己高高 √ 挂起”，没人愿当出头鸟，总希望别人来 说。今年的两会有何成果在此不做探讨， ∪ 只是一些代表不涉及敏感问题，竟扯什么 如 “男人节”“女人节”让人捧腹。有问题 姨 就解决，一时无法解决的问题，以后或许 坌会有办法，但回避绝对不行。有人讲今天 槟 的中国还是小家子气，不肯在世界面前承 滔 认不足，是因为自卑，对自己的严重不自 Щ 信。要面子是传统，别人不会理解“面子 房 ”对中国人的意义，但有人会利用这一点 姝 占我们的便宜，吃亏了还得表现的很高兴 进 。想必也只有我们愿意干了。
中国有实 吞 力、有能力左右世界，这是事实。只要我 朴 们能静下心来一件件解决问题，未来一切 篮 都有可能。所谓外交无非是各国在世界范 揸 围内追求国家权利的最大化，即国家利益 鼋 。
国际关系格局的演化是各国外交不断“ Ρ 博弈”的过程。这一切都是以国家实力为 翌 基础的。中国不能乐观，但也无须悲观。
控我认为，台湾会统一，只是时间问题。但 谰 很可能是有代价的从美国取得。当放手台 皮 湾对美国有利时，台湾就是中国的了。那 盆 时，日本会是另一大制约中国的因素。同 袭 时朝鲜很可能成为一个新的威胁。
我个 人一直认为中国真正的劲敌是日本。大和 检 民族有其自身优势，我们一贯不把日本放 在眼里，曾看过一本书讲述大和民族精神 咯 。不管是樱花还是武士道都不可小觑。一 ３ 个国家是否真正强大，民族精神很重要。
徽 日本几次能从瓦砾中迅速崛起，难到不可 獾 怕吗?只是我们一直不愿承认这个事实。
镨 日本的学者大量来研究中国文化，中国历 啖 史，难道人家真就对你有兴趣吗?不是! 遁 是在准备!“知己知彼百战不殆!”这是 孙子的教诲，人家应用在国际关系中，我 … 们用在内杠上。中国人在外有“一人龙， 三人虫”之说。不管对错，我们都该警醒 ⑷ 了!现在不早做防备，当事实发生了再做 觳 事后诸葛毫无意义。
国际关系就是人的 帙 关系。只要国民整体素质上去了，国家在 世界舞台上才有发言权。回归到底还是要 黏 抓教育，从儿童抓起。我们作为当代青年 吗 大学生，有理想、有抱负，更要珍惜大好 救 时光学习，奋斗。国家的路需要我们走出 蚺 来，自己
的人生之路更需要一步步踩出来 岙
学习形势与政策心得体会 1000 字通 过学习《形势与政策》这门课，我明白了 痔 诚信的重要性，构建诚信社会也是必要的 铨 。文中也说了去多关于诚信的案例使我们 直观的看到了诚信与我们息息相关。诚信 市 缺失，是当今社会面临的一个重要问题。
涉 构建诚信社会，既需要全社会加强社会主 媒 义核心价值观教育，坚守诚信道德，又需 刀 要加强制度建设，打造社会信用体系，惩 逢 戒失信、鼓励诚要教育学生诚实做人，踏 原 实做事，树立正确的诚信道德、信用观念 飚 ，引导学生充分认识造成诚信缺失问题的 成因，了解国家在构建诚信社会上实施的 浍有力举措，增强...
