学习理论培训心得感悟4篇

时间:2023-12-03 09:15:01 心得体会 来源:网友投稿

学习理论培训心得感悟要学好小学语文教学法,简单地说就是“四多”,即多看、多记、多想、多写。多看,就是多看一些期刊和杂志,例如我们学校就有《小学语文教学》、《下面是小编为大家整理的学习理论培训心得感悟4篇,供大家参考。

学习理论培训心得感悟4篇

学习理论培训心得感悟篇1

要学好小学语文教学法,简单地说就是“四多”,即多看、多记、多想、多写。

多看,就是多看一些期刊和杂志,例如我们学校就有《小学语文教学》、《小学语文教师》、各种教育期刊、《教书育人》、《教学案例》等刊物。现在因特网覆盖全球,而且内容无所不包,我们还可以到网上去搜查更多的我们所需要的东西。那么,拿过一本刊物,我们具体看什么呢?主要关注三方面内容:一是符合课程基本理念的教学片断或案例要多看。二是能开阔我们的思路,提高学生的语文素养的案例或教学片断要多看。三学生的现代化思维与传统的正确的思想观念相碰撞,教师怎样引导的案例或片断要多看。

多记,首先要克服懒惰思想。看到一个好材料,一定要把它及时地记下来,千万不要有“等”的思想。因为一等,可能就错过了机会,过后就不想抄了。俗话说,好记性不如烂笔头。所以,一旦发现有价值的材料,一定要第一时间把它记下来。其二,所记内容一定要分门别类记载。这样将来要用到的时候,查找起来比较方便。请同学们看一下我记载的材料。其三,所有资料都要记下它的出处。一是查找方便。因为我们记载的材料有时不是全部的内容,而有时我们又想看看所记内容前后写了些什么,这样我们就可以按照出处手到擒来地把所需要的材料找来。二是写论文的时候如果用到这个材料,就要在论文的最后注明这个材料的出处,证明这个材料既有据可查,又避免了抄袭的嫌疑。

在这个案例中,学生的主动性得到了很好的发挥,并且教师充分尊重了学生在学习过程中的独特体验。然而之所以有这样的教学效果,我觉得得力于老师富有启发性的提问。通过这样的思考和发现,这个案例对我们的教学实践来说,就会提供更多的参考或实用价值。第二,充分利用迁移的方法,实现教学方法的有效迁移。当我们发现了一个好的案例,并确定它会给我们的教学带来意想不到的收获的时候,我们就要想一想,这个案例中的课文与小学课本中的那篇课文相似?我在讲这个相似的课文的时候可不可以也采用这个教学方法?我将怎样做?例如,《有这样一个小村庄》中有这样一句话:“清澈的河水从村前流过”,老师在教这个句子的时候,是让学生上黑板画出这个句子。学生先用波浪线画出河水,然后又画上了石子、小虾、小鱼、水草等。老师问为什么画这些,学生说,这样画就说明水很清澈。看了这样的案例,在教《清澈的湖水》时,我们是不是就可以利用迁移的方法来处理教材了?反复思考、斟酌,即加深了对案例的理解,又为以后的教学积累了丰富的经验。

多写。就是及时地把自己的思想形成论文写下来。下面给同学们介绍两种教学论文的写作方法。一种是教育叙事,一种是教学设计评析。先讲第一种。什么是教育叙事?就是老师们在教育实践中发生的有意义、有价值的故事,把这些故事记录下来,加上作者的反思和感悟,就是教育叙事。又称案例研究。案例研究中的案例有那些特点呢?第一真实性;第二故事性;第三启发性,第四研究性。它的形式一般是前半部分是案例,后半部分是反思。再讲第二种:教学设计评析。就是你看到一节优秀的教学实录,你不禁为它课堂上所呈现的教育思想、教学方法、教学组织形式等叫好喝彩,你被它深深地吸引了,感动了,这时候是你的思维积极活动、思考的最佳状态,你要把它及时地写下来。因为它是你智慧火花的迸发,是你深思熟虑的结果。开始写时,你可以什么也不用顾及,只是把你的想法、认识写下来就是了。写完后,你冷静下来,再回过头看一看你自己写的东西,就要一方面补充所写的内容,一方面对所写的内容进行分条缕析地修改。一般情况下,对一篇课文的教学实录或设计的评析,要总结出三方面的优点,并且用简洁、完整、对称的语言加以归纳概括。

学习理论培训心得感悟篇2

做一名合格的共产党员,首先要有的观念,创新的意识。时代在前进,社会在实践中不断发展,我们的思想认识也要紧跟形势,努力学习各类学科知识,不断进步。“三个代表”重要思想是我们党面对新形势、新任务作出的理论创新成果,我们不仅要深入学习这些先进理论,正确领会理论的深刻涵义,更要通过思考吸收、更新自身的观念,用先进的理论和创新的意识武装自己的头脑,勇于并善于根据实践的要求进行创新,能够在实际工作中有所体现,才是新时期党员应该具备的素质。

做一名合格的共产党员,要努力学习,注重自身修养,不断提高思想境界。“讲学习、讲政治、讲正气”,我们共产党员首先要讲学习,讲学习是讲政治的前提,只有通过不算学习,才能变无知为有知,只有不断学习,才能在政治上保持清醒的头脑,才能在思想上保持高尚的境界。读书使人高洁,学习使人聪慧,知识经济的快速发展,不能光吃老本,正如逆水行舟,不进则退。当前我们正处在信息时代,新技术和新成果令人目不暇接,作为一名党员要率先学习,结合自身的特点,学为我所用,为日后工作、生活作出一份贡献。

做一名合格的共产党员,还要身先士卒,处处起表率作用,无论任何时候,无论遇到什么困难,都要挺身而出,迎难而上,始终坚信党的领导。

让我们聚集在党旗下,牢记和实践“三个代表”,充分施展自己的才华,奉献自己的才智,做一名合格的共产党员,做一个真正的党的人。

通过党课的学习以及与各位老师同学们的交流,提高了我的思想境界,拓宽了视野,使我对如何做一名合格的共产党员有了全新的认识。主要体现为以下几个方面:

第一、做一名合格的共产党员,需要端正入党动机。首先,通过认真学习马克思主义理论,对共产主义事业和共产党建立一个明确和深刻的认识,把朴素、感性的认识上升到自觉、理性的高度,从而打好正确入党动机的思想基础。其次是参与实践锻炼,在实践中不断用切身体验来深化对党的认识,进一步端正入党动机。再次,用正确的入党动机克服不正确的入党动机。当一名共产党员的确是光荣的,但是共产党员称号之所以光荣,在于他们以全心全意为人民服务为宗旨,能够为国家和人民的利益不惜牺牲个人利益。共产党员的光荣是与责任奉献紧密联系在一起的。

第二、做一名合格的共产党员,应该具备较高的党性修养、较高的理论水平。作为党员,必须坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,善于运用马克思主义和邓小平理论的立场、观点、方法:本文由方案范文库为您搜集。整理~研究新问题,解决新问题。做到在“思想上入党”,坚持党和人民的利益高于一切,坚决贯彻执行党的基本路线、方针、政策,严守党纪国法。

第三、做一名合格的共产党员,必须加强学习,努力提高专业知识素质。学习是一个永恒的主题,人生的过程本身就是一个学习实践的过程。放眼当今世界,科学技术日新月异,不认真学习,就要落伍。当前,党中央提出要建立学习型社会、人与自然和谐相处的社会。在这种形势下,如果不努力用科学理论武装自己的头脑,不努力掌握先进的科学技术知识,不善于实现知识的更新换代,就跟不上时代发展的步伐。大学生是我国社会文化阶层中的较高层次,大学生党员更要能作为先进生产力的代表,应该具备过硬的专业知识,这就要求大学生党员要勤奋刻苦,善于合理利用学习时间,在学习中起表率作用,确立正确的学习态度。同时,要做到经常与同学们交流学习经验,乐于帮助后进的同学。

第四、做一名合格的共产党员,应该树立为同学们服务的意识。学生党员要有全心全意为同学服务的观念。在班级建设方面要积极参加班级活动,增强班级同学的凝聚力,为把班级建设成为一个优秀的集体出谋划策。学生党员要严格要求自己,发挥党员的旗帜模范作用。不仅要保持自身的先进性,也要善于用先进性来带动和开展工作;在自己不断进取的同时,坚持与同学共勉,互帮互学,共同进步。

党的理论学习是对我灵魂的一次洗礼,我将牢记与实践“科学发展观”和“社会主义荣辱观”,充分施展才华,真诚奉献,以合格共产党员的标准严格要求自己,争取早日成为共产党员。

学习理论培训心得感悟篇3

做一名合格的共产党员,首先要有的观念,创新的意识。时代在前进,社会在实践中不断发展,我们的思想认识也要紧跟形势,努力学习各类学科知识,不断进步。“三个代表”重要思想是我们党面对新形势、新任务作出的理论创新成果,我们不仅要深入学习这些先进理论,正确领会理论的深刻涵义,更要通过思考吸收、更新自身的观念,用先进的理论和创新的意识武装自己的头脑,勇于并善于根据实践的要求进行创新,能够在实际工作中有所体现,才是新时期党员应该具备的素质。

做一名合格的共产党员,要努力学习,注重自身修养,不断提高思想境界。“讲学习、讲政治、讲正气”,我们共产党员首先要讲学习,讲学习是讲政治的前提,只有通过不算学习,才能变无知为有知,只有不断学习,才能在政治上保持清醒的头脑,才能在思想上保持高尚的境界。读书使人高洁,学习使人聪慧,知识经济的快速发展,不能光吃老本,正如逆水行舟,不进则退。当前我们正处在信息时代,新技术和新成果令人目不暇接,作为一名党员要率先学习,结合自身的特点,学为我所用,为日后工作、生活作出一份贡献。

做一名合格的共产党员,还要身先士卒,处处起表率作用,无论任何时候,无论遇到什么困难,都要挺身而出,迎难而上,始终坚信党的领导。

让我们聚集在党旗下,牢记和实践“三个代表”,充分施展自己的才华,奉献自己的才智,做一名合格的共产党员,做一个真正的党的人。

通过党课学习以及与各位老师同学们的交流,提高了我的思想境界,拓宽了视野,使我对如何做一名合格的共产党员有了全新的认识。主要体现为以下几个方面:

第一、做一名合格的共产党员,需要端正入党动机。首先,通过认真学习马克思主义理论,对共产主义事业和共产党建立一个明确和深刻的认识,把朴素、感性的认识上升到自觉、理性的高度,从而打好正确入党动机的思想基础。其次是参与实践锻炼,在实践中不断用切身体验来深化对党的认识,进一步端正入党动机。再次,用正确的入党动机克服不正确的入党动机。当一名共产党员的确是光荣的,但是共产党员称号之所以光荣,在于他们以全心全意为人民服务为宗旨,能够为国家和人民的利益不惜牺牲个人利益。共产党员的光荣是与责任奉献紧密联系在一起的。

第二、做一名合格的共产党员,应该具备较高的党性修养、较高的理论水平。作为党员,必须坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,善于运用马克思主义和邓小平理论的立场、观点、方法:本文由方案范文库为您搜集。整理~研究新问题,解决新问题。做到在“思想上入党”,坚持党和人民的利益高于一切,坚决贯彻执行党的基本路线、方针、政策,严守党纪国法。

第三、做一名合格的共产党员,必须加强学习,努力提高专业知识素质。学习是一个永恒的主题,人生的过程本身就是一个学习实践的过程。放眼当今世界,科学技术日新月异,不认真学习,就要落伍。当前,党中央提出要建立学习型社会、人与自然和谐相处的社会。在这种形势下,如果不努力用科学理论武装自己的头脑,不努力掌握先进的科学技术知识,不善于实现知识的更新换代,就跟不上时代发展的步伐。大学生是我国社会文化阶层中的较高层次,大学生党员更要能作为先进生产力的代表,应该具备过硬的专业知识,这就要求大学生党员要勤奋刻苦,善于合理利用学习时间,在学习中起表率作用,确立正确的学习态度。同时,要做到经常与同学们交流学习经验,乐于帮助后进的同学。

第四、做一名合格的共产党员,应该树立为同学们服务的意识。学生党员要有全心全意为同学服务的观念。在班级建设方面要积极参加班级活动,增强班级同学的凝聚力,为把班级建设成为一个优秀的集体出谋划策。学生党员要严格要求自己,发挥党员的旗帜模范作用。不仅要保持自身的先进性,也要善于用先进性来带动和开展工作;在自己不断进取的同时,坚持与同学共勉,互帮互学,共同进步。

党的理论学习是对我灵魂的一次洗礼,我将牢记与实践“科学发展观”和“社会主义荣辱观”,充分施展才华,真诚奉献,以合格共产党员的标准严格要求自己,争取早日成为共产党员。

学习理论培训心得感悟篇4

要学好小学语文教学法,简单地说就是“四多”,即多看、多记、多想、多写。

多看,就是多看一些期刊和杂志,例如我们学校就有《小学语文教学》、《小学语文教师》、各种教育期刊、《教书育人》、《教学案例》等刊物。现在因特网覆盖全球,而且内容无所不包,我们还可以到网上去搜查更多的我们所需要的东西。那么,拿过一本刊物,我们具体看什么呢?主要关注三方面内容:一是符合课程基本理念的教学片断或案例要多看。二是能开阔我们的思路,提高学生的语文素养的案例或教学片断要多看。三学生的现代化思维与传统的正确的思想观念相碰撞,教师怎样引导的案例或片断要多看。

多记,首先要克服懒惰思想。看到一个好材料,一定要把它及时地记下来,千万不要有“等”的思想。因为一等,可能就错过了机会,过后就不想抄了。俗话说,好记性不如烂笔头。所以,一旦发现有价值的材料,一定要第一时间把它记下来。其二,所记内容一定要分门别类记载。这样将来要用到的时候,查找起来比较方便。请同学们看一下我记载的材料。其三,所有资料都要记下它的出处。一是查找方便。因为我们记载的材料有时不是全部的内容,而有时我们又想看看所记内容前后写了些什么,这样我们就可以按照出处手到擒来地把所需要的材料找来。二是写论文的时候如果用到这个材料,就要在论文的最后注明这个材料的出处,证明这个材料既有据可查,又避免了抄袭的嫌疑。

在这个案例中,学生的主动性得到了很好的发挥,并且教师充分尊重了学生在学习过程中的独特体验。然而之所以有这样的教学效果,我觉得得力于老师富有启发性的提问。通过这样的思考和发现,这个案例对我们的教学实践来说,就会提供更多的参考或实用价值。第二,充分利用迁移的方法,实现教学方法的有效迁移。当我们发现了一个好的案例,并确定它会给我们的教学带来意想不到的收获的时候,我们就要想一想,这个案例中的课文与小学课本中的那篇课文相似?我在讲这个相似的课文的时候可不可以也采用这个教学方法?我将怎样做?例如,《有这样一个小村庄》中有这样一句话:“清澈的河水从村前流过”,老师在教这个句子的时候,是让学生上黑板画出这个句子。学生先用波浪线画出河水,然后又画上了石子、小虾、小鱼、水草等。老师问为什么画这些,学生说,这样画就说明水很清澈。看了这样的案例,在教《清澈的湖水》时,我们是不是就可以利用迁移的方法来处理教材了?反复思考、斟酌,即加深了对案例的理解,又为以后的教学积累了丰富的经验。

多写。就是及时地把自己的思想形成论文写下来。下面给同学们介绍两种教学论文的写作方法。一种是教育叙事,一种是教学设计评析。先讲第一种。什么是教育叙事?就是老师们在教育实践中发生的有意义、有价值的故事,把这些故事记录下来,加上作者的反思和感悟,就是教育叙事。又称案例研究。案例研究中的案例有那些特点呢?第一真实性;第二故事性;第三启发性,第四研究性。它的形式一般是前半部分是案例,后半部分是反思。再讲第二种:教学设计评析。就是你看到一节优秀的教学实录,你不禁为它课堂上所呈现的教育思想、教学方法、教学组织形式等叫好喝彩,你被它深深地吸引了,感动了,这时候是你的思维积极活动、思考的最佳状态,你要把它及时地写下来。因为它是你智慧火花的迸发,是你深思熟虑的结果。开始写时,你可以什么也不用顾及,只是把你的想法、认识写下来就是了。写完后,你冷静下来,再回过头看一看你自己写的东西,就要一方面补充所写的内容,一方面对所写的内容进行分条缕析地修改。一般情况下,对一篇课文的教学实录或设计的评析,要总结出三方面的优点,并且用简洁、完整、对称的语言加以归纳概括。

推荐访问:感悟 学习理论 心得 理论培训心得体会范文大全1000 理论培训体会500字 理论培训学识 理论培训总结讲话稿 理论培训内容 理论培训心得体会 理论培训心得体会总结 理论培训心得体会1500 理论培训后心得体会 理论培训心得总结