2023学校教师培训心得体会5篇(精选文档)

时间:2023-09-26 11:15:02 心得体会 来源:网友投稿

学校教师培训心得体会昨天自己还是学生听老师告诉我们如何成为一名合格的教师,今天我即将要踏上讲台成为一名真正的老师,内心既兴奋又紧张。开学前,学校为我们这下面是小编为大家整理的学校教师培训心得体会5篇,供大家参考。

学校教师培训心得体会5篇

学校教师培训心得体会篇1

  昨天自己还是学生听老师告诉我们如何成为一名合格的教师,今天我即将要踏上讲台成为一名真正的老师,内心既兴奋又紧张。开学前,学校为我们这些新老师进行了入职培训,听那些老教师给我们讲自己多年教师生涯的心得,我对教师这个职业有了更深刻的感触。

  以真诚奉献的态度教书。从教育心理学的角度出发,情感在学习过程中起着十分重要的作用,它是信念的催化剂,我国教育家曾说过:“教育之没有情感,没有爱,就如同池塘没有水一样。没有水就不成为池塘,没有爱,就没有教育。”因此,热爱学生,尊重学生,信任学生,严格要求学生是教师道德威信形成的根本保证,教师只有以良好的感情,崇高的道德去关爱学生,才会激发学生积极向上的力量,受到学生的尊敬与爱戴。如果教学中忽略了这种情感的关爱,就等于抽掉了教学的灵魂。教师在授课中的情感以及伴随而发的语言,不仅能激活学生听课的情绪,而且能增强说理性,可以收到感人至深的效果。只有用发自内心的真情实感去打动学生,感染学生。学生才会在情感上与教师产生共鸣,才会“亲其师,信其道”。

  精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务,才能将科学文化知识准确地传授给学生,而不至于误人子弟。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答,教师在学生心中的威信就会逐步丧失,学生对教师也没有信心可言,对教师任教的学科也不可能有学习兴趣,当然也不可能学好这门课程,提高教育教学质量也将成为一句空话,教师要提高教学业务水平,就必须自觉坚持学习和参加业务培训,并在教学实践中锻炼和提高,同时,向有经验的教师虚心学习,多听课,找到差距,促进我们进步。我们也一定要与时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取,开辟新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精。

  第斯多惠指出“教师本人是学校里最重要的师表,是最直观的,最有教益的模范,是学生最活生生的榜样”。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,学生均喜欢模仿,这将给学生成长带来一生的影响。因此,教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样,凡要求学生要做到的,自己首先做到,坚持严于律己。教师要知道教育是一朵云吹动另一朵云,一棵树摇动另一棵树,一个心灵感动另一个心灵。我们要学会喜欢学生,喜欢和他们在一起,这样才可以发现他们的优点。

  教师要重视教学反思。反思是教师着眼于自己的教学过程来分析自己,从而做出某种行为,决策的过程,是一种通过提高参与者的自我观察水平来促进能力发展的手段。美国教育心理学家斯金纳提出教师成长日记“经验+反思=成长”,通过反思发现自己教学中出现的问题,通过反思不断改正及时发现的问题,通过反思让我们尽快成长。

  新学期即将开始,这既是我们新老师教师生涯的开始,也是我们不断学习成长的开始,我会谨记老师给我们的教导,努力做一名学生喜欢的教师

学校教师培训心得体会篇2

  201x年7月24日~30日期间,心得体会红河州教育局组织了第一期中小学特岗教师教学技能培训,本次培训的内容比较丰富全面,而且也比较细致。在这次培训中,我从中受益匪浅,感受颇多。从各位领导的讲话中,我感受到这次培训的重要性和必要性。同时,在本次培训中,还聆听教授和专家的“教学技能讲解”,各位老师对“教学技能讲解”非常精彩,具有针对性和科学性,同时也提出自己宝贵的见解,对我们的帮助很大。特别是秦赟老师,给我留下深刻的印象,她对教学技能讲解非常深刻,对教学技能讲解非常到位,让我感受到了新课程改革的形势下,转变师生的角色是很关键的,教学的形势与方法也要体现多样化,这样才能实现教学的有效性。在这次教学技能培训,让我们每一个学员在教育教学的观念得到一次更新。下面我就这次培训情况谈谈我个人的一些心得体会:

  一、博学好学,严谨治学,努力提高自身的专业技能。

  俗话说:“学不可以已”,血虚贵在持之以恒。只有学习上不断进步,才可能在实践中不断开拓进取,否则,事业将是无源之水。工作中,我们应该学会不断自我学习,自我提高,工作总结这也是我们每个事业人成功的法宝,在平时工作中,我们要常虚心请教别人,借鉴他人,与其取长补短,为我所用,营造一个有利自身进步的良好环境,从而提高自身的专业素养和教学水平。因此我们应该朝着这样的方向去努力,在工作中,应扎扎实实,不断努力,不断充电,学习和研究先进的教育教学理论,并自觉地运用理论去指导自己的教学实践,同时在学习中深刻反思,认真消化,付诸于实践中,只有这样坚持不懈,才能积累经验,增强智慧和提升个人能力。

  二、努力学习,共同创新。

  教育局组织的这次培训活动,为的是给大家提供一个相互了解,共同学习、相互交流学习、取长补短的学习平台。与其一个人独自学习,不如利用这恶搞机会跟所有老师好好地交流,探讨在教育学中存在的问题,这就是此次教育局举办培训的目的所在,当今社会趋势所迫,知识是作为教师的重要源泉,业是教育教学的唯一手段,我们不能固执,己见,应该敞开心胸面向所有的老师,向他们虚心请教、学习、这样才能学到更多、更好、更丰富的教育教学文化知识、不断地给自己补充能量,从而不断地提高自身的业务水平和教学水平。一个人只有不断地去学习、去吸取、去交流和创新、才能获得更加丰富的知识源泉;个人简历也为此才会有更强的教学能力与别人进行强烈的竞争,才不会被社会淘汰,业不会被同行看扁了。现今的教育教学形势非常严峻,我们只有不断地较强学习,即使地补充能量,培养终身学习的好习惯,努力达到、活到老,学到老,的人生目标。

  三、学习技能固然重要,事师德师风更是不可缺少。

  加强师德师风建设,也是这次举办培训的一项重要措施。大家都心知肚明,为人师表,教书育人;是作为教师的重要任务和职责,可没有优良的师德师风,谈何教育,从何教育?古往今来,“德”是我们中华民族的优良传统,如果老师们“缺德”了,那还怎么教育?那不是误人子弟吗?总而言之,我们作为一名教师,必须具备优良的师德师风;教师只有具备了良好的道德品质,才能有资格为人师表,才能培养出有素质,有修养、有文化的新一代接班人。

  四、增长了见识,提高了教学技能。

  常言道:要教给学生一杯水,教师要有一桶水,甚至是要有源源不断的泉水。这就向我们老师提出了更高的要求。这次培训,培训班为我们提供了很多优秀的教学案例,让我们从中小学到了不少课堂教学的艺术与技巧,丰富了教学知识,在不同程度上提高了自己的教学能力。

  五、努力学习,共同成长。

  在这几天培训期间,我们的学员严格遵守学校纪律,从不早退,也不旷课。学习虽然辛苦,但每一个学员非常珍惜这次很好的锻炼机会。上课时,大家努力在班级中创设一个良好的学习氛围。我们互相关心,互相帮助,积极分组讨论交流,共同在学习中进步,做到学有所成,从而实现本次的培训价值。

  这次培训虽然实践短暂,但意义深远,他不仅使我们教师在教学技能上有所提升,同时也锤炼了我们教师的专业素养,拓宽我们的知识视野,为我们提供一次很好的"充电机会,我希望它对我以后的教育教学工作带来很大的帮助。

学校教师培训心得体会篇3

  听她的讲座之前,这个人的名字是孤陋寡闻的我从来没有听说过的。但是在讲座结束之后,我发觉自己对高这个名字是多么地崇敬。

  她的讲座,真实而又风趣,亲切而又激进深邃。细细品味,会无形之中增添了一层理性的思考,一种向上的动力。

  做学生生命中的贵人,我觉得一下子提升了教师的形象。初看到这句话时,内心莫名的激动:原来自己从事的工作竟如此神圣。反问自己是学生生命中的贵人吗?然而听完高老师所举的案例故事后,觉得自己相差甚远,没有真正全心全意地去关注学生。我想在今后的班级管理中,教育学生方面将渗透并运用此思想。让自己成为学生生命中的“贵人”,让自己成为善良的使者,挚爱的化身,做一名品格优秀的教师。

  在这次讲座中,高老师可说是口若悬河、滔滔不绝,随手拈来就是小故事、小幽默,名人名言,而她却很少看演讲稿。我觉得她的讲座之所以这样吸引人,与她的语言风格有很大的关系。她没有用什么华丽的语言,也没有用什么大道理去教导别人,而是用很多自己身边的小故事或小幽默,去感动人,去愉悦人。这使她的讲座始终抓住听者的心,笑声不断、掌声不断,又让人获益非浅。也许这就是语言艺术的魅力吧!

  当孩子们出现问题时,老师们大多数会把学生叫到跟前,告诉他这件事哪里做错了,以后要怎样做才是对的,才对得起师长等等。乖一点的孩子就会听在耳里,记在心上,而另一些孩子就会这个耳朵听,那个耳朵冒。甚至,有些老师会气到爆炸,大打出手。而高老师不同,她会让学生既不觉得老师之间官官相护,也不说什么官腔话,她会站在学生的立场上考虑,即便犯错误也能理解学生,但是她也会让自己也加入到学生的错误中。

  高老师以小故事展现了大智慧,于幽默中见真解,宽容中见成长,句句真经,让我真正体会到了教师的人生价值,并激励着我努力实现自身价值,告诉自己要微笑面对工作,快乐面对生活,幸福度过一生,做一个有价值的教师!

学校教师培训心得体会篇4

  20xx年xx月16日xx市新招聘教师岗前培训在二十五中拉开了序幕。我十分荣幸参加入了这次培训,通过培训学到了很多新理念,新知识,就像常局长讲的,我们要珍惜这个来之不易的机会,争取做一名优秀的教师。在这短短的两天培训中,来自一线教授或教师的讲座,使我感受颇多,收获颇多,其中河南大学孟彩云教授的《教师职业道德修养和专业成长》令我印象深刻。

  “那块黑板,写下的是真理,擦去的是功利。那个讲台,举起的是别人,奉献的是自己……”。崇高的师德,源于千百年来中华文化的积淀和传承。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”人们用这样的诗句赞美教师们的无私奉献;“人类灵魂的工程师”、“辛勤的园丁”人们用这样的比喻颂扬教师们的高尚情操;“学为人师、行为世范”人们用这样的标尺度量教师职业的伟大与崇高,从古至今,崇高的师德在中国教师中薪火相传,生生不息。

  我们作为,祖国教育在线上的一名新教师肩负着国家和民族兴旺发达,长盛不衰的重任,首先热爱祖国,热爱人民、热爱教育、热爱学生,师爱温润在平凡的日子里。

  xx老师从教六十年,深刻感悟到:“没有爱就没有教育”;xx老师提出“让爱的阳光照亮森山”;xx老师”用心去爱每一个学生”;xx老师指出“师爱是师德的灵魂”。这种爱在危难关头闪烁着夺目的光辉。xx老师,xx老师为了学生的安全不惜牺牲自己宝贵的生命,xx老师说:“老师在,学生在!危急时刻,把生的希望留给学生,把死的危险留给自己,“生死关头,他们将学生的利益放在第一位,一切为了学生”。xx老师,用小船摇出希望、严桂珍老师,不让一个学生掉队他们在平凡的工作岗位上干出了不平凡的事业,究竟为了什么?,他们自豪的说:不为什么,“因为我们是人民教师”。平凡的工作,伟大的奉献铸就了闪光的师德之魂。

  人民教师是“太阳下最光辉的职业”;使命崇高,责任重大。一言一行都连着祖国的前途,民族的未来,自律的责任意识是一名教师必备的人格素养,爱岗敬业、教书育人,为人师表体现在生活的分分秒秒中,自从我们选择了这个职业,我们就肩负着,岗位责任、社会责任、国家责任,我们不负使命,我们做好了准备,我们决心用我们的青春和汗水乃至生命,撑起我们光荣神圣的教育事业的精神大厦,用闪耀的师德之光,光照乾坤。

学校教师培训心得体会篇5

  我有幸参加了国培计划河南省农村中学音乐教师短期培训。作为一名农村音乐教师,参加培训的机会少之又少,我非常珍惜这次培训机会,更希望通过此次培训能在教学能力、理论水平上有较大提升。在此,我非常感谢学校和教育局为我提供了这次难得的学习机会,更感谢培训学习中给我们上课的艺术教育界的老师们。通过这次培训使我收获很大,同时也感到了自己的理论知识和教学实践的差距。十五天的培训很短暂,十五天的培训却很扎实,十五天的熏陶更是让我有脱胎换骨的感觉。理论讲座为我的头脑增添了不少新的教育理念;专业指导,让我在教学技能提高的同时收获了一份快乐心情。

  在专家、教授的讲座中和与专家互动时,应该说是我们最快乐也是最紧张的时候。培训中,让人记忆最深的就是河师大的特聘外籍教授,上课时他从不端端正正的站在讲台上,而是会冷不丁站在某个学员的身边,邀请你与他共同来完成某个任务。讲解中他偶尔会用上一两句汉语,亲切、幽默、风趣,让所有的学员情不自禁地融入到他的教学中。而杨老师在讲座中总会让每个学员都去体验、尝试、寻找歌唱发声的科学方法,一个个唱,一个个听,还把她的亲身体会和经验毫不保留的传授给我们。课堂上,亲切幽默的讲解、发自内心的掌声、热情高涨的气氛,让我们仿佛又回到了学生时代。

  学习中,给我影响最深的是朴素、普通但极具音乐文化底蕴的段续院长。也许走在人群中,你根本不会认为他会是一位卓有成就的音乐专家。可是,他却用他的语言和行动,让我们震撼。上课那天,他早早来到课堂,没有像其他老师那样带上讲义和课件,而只是带了一杯茶水。课堂上,他的讲解思路清晰,认真细致,甚至都想一股脑儿把他的存储倾倒给我们,与我们共享。他的真实和真诚,让我明白了一个真人的快乐。如果你学会了释放,学会了做一个真诚快乐的老师,那么我们的课堂就会使人震撼、充满魅力。

  老师用他的自信、率真、幽默和热情,向我们展示了一位优秀音乐教师的风采。副院长的讲解不但全面,而且细致,从如何开展音乐学科的教研工作,如何做研究型教师,到如何说课,如何讲微型课,如何评课等等。每天,我总是满怀着教学中的迷茫和困惑走进教室,却又含着感动和喜悦而归!倾听着专家教授们对音乐教学的理解,感悟着他们的音乐教育思想方法,我的思想一次次被洗礼,心灵一次次被震撼。那时那刻,不只是一种学习,而是一种享受。

  学习中,我被这些老师深深地吸引着,推动着。他们的人格魅力和敬业精神深深地打动着我,感染着我。我为我能走进国培课堂学习而庆幸,我为我在国培班结识这些专家型的教师而感到荣幸,我为我是他们的学生而有点小小的骄傲感。所以我用眼睛关注着他们,我用笔记录着他们,我用心采撷着他们。

  有人说:有思想,有文化,有情感,有艺术的教师是大师。大师的分析总是充满灵动与启示;大师的课堂总是充满了智慧与情趣。给我们授课的专家、教授基本上都是大师,他们全身闪耀着大师的光环,却无法因这耀眼的光环而遮挡住自身的才华、韧性、探索和求知的渴望。我想,这一位位让我心生仰慕之情的大师,定是因为永无止境的学习,才让他们拥有了强有力的支撑。他们的成就激励着我们,激励着我们这一群在音乐教学道路上跋涉的学员们。聆听着他们丰富的教育教学实践,享受着高层次的理念讲座,一次次震撼着我的心灵。

  与专家教授的思维碰撞中,我们的思想得到了升华,理念得到了提升。也许,我们的人生与特级、专家无缘,但是我坚信,因为他们的引领,在追寻教学的征程中我们会更有活力,更有收获!

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