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这次学习培训使我对端正入党动机的重要性有了更具体更深入的了解。
正确的入党动机是正确行动的精神力量。作为一名入党积极分子只有树立了正确的入党动机才能经受住党组织的考验。
扪心自问， 我们的入党动机是纷繁复杂的：
有的是看到周围同学都在积极争取入党， 于是自己随大流也决心入党； 有的只是感性地觉得入党光荣就决心入党； 还有的只是为了捞个党员资格， 为自己以后的求职就业增加砝码； 更有甚者是怀着险恶用心想进入我党内部进行破坏。
显然这些不纯的入党动机都会腐蚀我们党员队伍的纯洁性， 降低我党的先进性， 减弱我党的执政能力。
所以端正入党动机是我们每个入党积极分子都必须高度重视的问题。
金无足赤， 人无完人。
特别是作为一名大学生， 在人生阅历相对缺乏思想不够成熟的情况下， 在入党动机问题上出现一些偏差也是难免的。
但我们绝不能以少不更事为借口， 而是必须坚定为共产主义和中国特色社会主义事业献身的坚定信念， 树立全心全意为人民服务的思想。
时刻牢记着入党就意味着奉献， 意味着对自己有更高的要求和约束， 意味着对自己和社会承担更大的责任。
加强理论学习， 并在理论指导下在实践中锻炼自己， 在生产﹑ 工作﹑ 学习和社会生活的各个方面保持先锋模范的觉悟， 主动接受他人的批评并开展自我批评从而不断克服思想上的缺点。
通过培训我还意识到端正入党动机不是入党前一时的问题，而是一辈子的事情。
少数党员干部曾经为我党﹑ 社会做出了巨大的贡献， 但是随着地位权利的不断提升， 思想动机产生了扭曲变形， 而最终做出了对不起党和人民的事。
因此端正入党动机应时时牢记在心， 只有如此才能成为一名合格优秀的共产党员。
（三）
这次学习培训使我意识到要想成为一名合格的共产党员就必须立足本职工作， 注意生活细节， 在实践行动中实现自己的党员角色。
党员不应该是一个只有理论填充而成的抽象名词。
我们不能做思想的巨人行动的矮子， 而是要在思想和行动上都成为巨人。
共产党员的理想原则是共通的， 但是每位党员实现自己党员义务的方法又是各个不同的。
每一个党员都有自己特定的工作岗位， 我们只有立足本职工作才能配得上党员的光荣称号。
在党课培训期间， 我发现所有为我们讲课的老师都把党的理论﹑ 思想﹑ 对党员的要求落实到我们具体的工作学习生活中， 以理论思想为标尺来发现我们的工作学习生活中出现了哪些问题， 从而改正问题取得进步。
比如我们说道“构建和谐社会”， 那么作为我们大学生就应以和谐社会的要求来检验我们的校园生活， 从而发现我们的校园中还存在诸多不和谐因素。
比如：
学生与老师之间缺少换位思考， 不能充分体谅对方。同学和同学之间不能很好地做到互助互爱，缺少必要的信任， 常因小事而发生矛盾冲突等。
只有找准了问题我们才能在以后的工作学习中改正问题， 构建和谐校园， 从而呼应党“构建和谐社会的要求”。
我想不经过这个过程，理论大抵会沦为一句空话。
在现实生活中， 我们必须意识到自己同时兼具党员和特定工作岗位上的工作者这双重身份， 并使两种身份达到良性互动。
具体到一名大学生， 我想我们应该自觉地将党全心全意为人民服务的宗旨融入到日常的学习生活中， 从而摆脱学习只是为了混文凭的狭隘动机， 自觉地将知识的学习与建设中国特色社会主义事业进而实现共产主义的伟大目标相联系。
在与老师同学的交往过程中， 要时时以一名党员的身份要求自己， 想他们之所想， 急他们之所急， 接受他们的中肯批评， 同时也应大胆真诚地指出他们的缺陷从而共同进步。
生活在学校这个大集体中， 我们应该有强烈的集体荣誉感和团结协作精神， 应努力建立良好的人际关系和广泛的群众基础， 在与人的交往中讲求诚信， 遵守国家和学校的各项制度等等…只有脚踏实地地做好这些我们才能以一个大学生的身份践行党员义务。同时我们也应意识到细节决定成败。
并不是只有轰轰烈烈地做一番大事业才是一名合格的共产党员。
我们应该有在自己工作岗位上默默无闻奉献的勇气和决心。“勿以善小而不为， 勿以恶小而为之”， 即使像不乱扔果皮纸屑﹑ 不随地吐痰这些小得不能再小的事情， 同样也会折射出一名共产党员的先锋模范作用。
这次党课培训给我的启示远不止这些， 在以后的日子里我一定会进一步地做好思想总结。
我深知我还远没有达到一名共产党员的要求。
今后我会以党员的要求来要求自己。
不断地努力， 不断地完善自己， 积极向党组织靠拢， 争取早日加入中国
共产党。
请党组织考验我！
