下面是小编为大家整理的法治思想教育心得体会,供大家参考。
法治思想教育心得体会
思想教育心得体会
篇一：思想政治教育学习心得体会
教师思想政治学习心得体会
三家田完小吴金科
8 月 27、28 日，我校召开了思想政治工作会议，把大家的思想政治重刷新了一次。黄校长在讲话中强调各教师要进一步加强和改进大学生思想政，也传达了许多文件重要精神，在会上黄校长的讲话给了我很大的启迪，进一步明确我工作的方向。会后通过对文件精神的学习使我在思想上也有了更大程度的提高。是我体会到了全面育人与学校的要求还有一定的差距。
一、要不断学习政治理论和新的教学理念。
要随时掌握最新的教育理论和教学理念，时刻保持清醒的头脑以应对可能在实践过程中出现的一些问题，一定要把握好科学发展观这条正确的理念，不能一味的按照自己的意愿来处理一些问题。对于学生的教育我们要因势利导，因材施教，无论是优等生还是中等生还是后进生我们要一视同仁，不能有所偏颇，只有让每一个同学都融入到班级的这个大集体中，才能发挥班级乃至学校的整体力量，才能有长期的发展。我们的教育应当是“创造一种适合每一个学生的教育，而不是选择适合教育的学生”。
二、树立以学生为本的教育教学理念，“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”
科学发展观“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”。在追求素质教育的时代我们要充分本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的教育理念，在教学工作中要关心学生，无论是学习上还是生活中，充分尊重学生的思想和学习方法。我们还要深入到学生中去，去了解学生的想法和做法。不能一味按照教师自己的意愿来控制学生的一切行为。教师应该最为知识的传授者和引导着，学生才是学习的主人，要充分发挥学生主观能动性，调动学生的学习积极性。这样才能让学生热爱学习，从学习中找到乐趣。教师应该是导演的角色，学生是演员，只有演员入戏才能把戏演好。学习就是如此，只有让学生动起来，才能摒弃其他的坏习惯，把精力投入到学习中去。
三、要不断的学习和提高自己
学习新的教育理念来武装自己的头脑，学习教学方法提高自己的业务水平。掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育改革，
在实践中提高自己的教育教学能力。现在社会是知识爆炸的年代，我们不能满足现状，而要勇于探索勇于创新勇于在教学过程中实践，争做教学改革的领导者和示范者。
四、教育发展，德育先行
学生的一言一行都反映了学生的心理特征。教书育人的我们要教会学生学习，更要教会学生怎样做人。他们最终要走向社会，要为社会主义现代化建设出力，思想是最主要的因素。我们要加强知识中渗
透德育，要努力成为教学与德育并举的多功能型教师。德育需要教师不断的总结经验，不断地探索，还要不断地创新，只有这样才能成为学生心目中的成功的教师。才能成为创新型教师。
五、要为人师表，以身作则
教师在学生心目中占有很大的位置，教师的一言一行都在潜移默化的影响着学生，一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。良好的师德在学生和家长心中都是受到十分的钦佩和尊敬的。每个家长都希望孩子在良好的教育环境下接受教育，我们教师要提高自身的师德修养。教师还要有奉献精神，要发扬吃苦在前，享受在后的精神。教师这一职业只要有无私的奉献精神，那么你就成功了一半。把科学发展观和奉献精神结合在一起，那么就是一个成功的、高尚的、受人尊敬的教师。总之，作为教师，通过学习，要进一步坚定共产主义的信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。我们要紧紧抓住和充分用好这一难得机遇，在更高层次上进一步解放思想、创新观念、开拓思路，努力推动科学发展观在我校的深入贯彻落实，推进我校教育事业的又好又快发展。
2014 年 8 月 29 日
篇二：思想教育整顿心得体会
思想教育整顿心得体会
自从开展领导干部作风整顿建设活动以来，我能够按照省、市、和本局的安排，积极参加学习，认真查找问题。在学习方面，无论是
单位组织的学习会，还是开发区组织的学习会，我都按时参加，从不缺席。除了集体学习外，个人还坚持自学。学习之后，及时撰写心得体会。在坚持学习的同时，查找实际工作中和个人思想中的问题和不足，努力纠正。从自身做起、从点滴做起。
二、工作中存在的问题
1、政治学习不够，学习标准不高。平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。
2、创新意识不强，工作方法简单。只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，缺少创新意识，工作作风还不够扎实，没有很好地深入实际，处理事情方法比较简单。
3、自我要求不严，主动超前少。在理论学习中，没有很好地坚持理论联系实际。自我要求不够严格，缺乏工作的主动性、进取性，安于份内工作。
三、对存在问题的分析：
对以上存在的问题，通过学习认真分析究其原因关键在于自已认识不足，对学习的重要性、必要性、迫切性认识不够，思想上存在着重工作轻学习的顽疾。正是由于这种错误思想的作崇，放松了学习，影响了自已知识水平的进一步提高。
四、整改措施和努力方向
针对自己在工作中存在的问题，我将在以后的工作中，认真反思，
加以改进，时时开展自我批评，全心全意为人民服务，勤政务实，开拓进取，从自身做起，做群众的贴心人。扎实做好每一项工作，提高自己综合素质。
篇三：德育心得体会一
德育心得体会
在教育过程中，“重智育，轻德育”的倾向是比较明显的，很多人认为，“德育工作可有可无，只要学习好，成绩好，考得高分就好”等等。其实不然，德育工作是我们各级各类学校的重要组成部分，是我们教育的核心。因为只有培养出有良好品德的学生，我们的教育才算是取得成功，就像讲课的老师们讲到一样，我们是要培养出考取大学而像马加爵一样会杀同学的尖子生还是培养出有品德、知善恶的一般学生呢？我想答案是不容置疑的。因为要培养出能遵纪守法、有礼貌有道德而又有知识有理想的接班人才是我们教育的根本目的。所以在新时代新形势下的教育，我们应该走出误区，既要重视智育，更要重视德育。德育工作是我们中小学校的工作的重中之重。对于社会的发展而言，教育放首位；而对于教育而言，德育是首位的。我想，我们要开展好学校的德育工作，首先应从思想觉悟上来认识到这一点，这样我们才会努力地开展工作，抓好德育工作，下功夫去完成好每一个工作内容。面对不断发展而又缤纷复杂的现代社会，面对越来越不听话的青少年，我们的教育越来越显得力不从心，其实根本原因就在于我们的德育还没有真正起到作用。所以，在今后的工作中，我们更应该重视我们的这一项工作，脚踏实地地把它做实做细。
通过学习，让我知道了自己肩膀上的重任，也让我清楚自己工作的艰巨；也通过学习，让我得到了各位专家教师的指导和帮助。增强自己要把这项工作做好的信心。我认为，可以从以下几个方面来抓德育工作：
1、加强对教师的师德建设。师德是学校教育成败与否的关键，有什么样的老师就会有什么样的学生，就像俗话所说的“近朱者赤，近墨者黑”，更何况我们是教育者，是学生学习的对象。其实，一个学校就是一个大的家庭，有什么样的师风，就有什么样的校风，有什么样的校风，就会有什么样的学风。作为教师的我们，应该首先做到榜样作用，为学生树立起学习的榜样，这样才会为学校德育工作起一个好的开端。
2、抓好学生的心理健康教育。心理健康已成为未成年人的一个很大的问题，特别是留守儿童较多的农村中小学校更应该认识到这一点。我们每一个老师都要努力做到是学生的心理“医生”，帮助他们克服心理问题，培养他们的各种生活生存能力，促进他们个性心理的健康发展。
3、做好法制宣传工作。当前社会中，学生的违法违纪行为已非常突出，甚至了出现了学生杀老师的极端行为。这警示我们，必须要认真对待这一问题。相关的法制老师给我们讲了很多这方面的知识面，我想我们要认真做好相关的法律法规的宣传工作，让青少年学生知法懂法，这样才会要求他们做到守法、不违法等。
4、做好各种安全事故的防范工作。安全工作是学校工作的重点
之一，不管做什么工作，我们
都要按照“积极预防，依法管理，社会参与，各负其责”的安全管理方针，用来约束和指导工作，加强与其他相关部门的联系与合作，这样学校的安全工作将会取得很好的效果。
5、加强与家长的联系与沟通。家长是学生的监护人，也是学生的第一个老师，要想把学生教育得好，管理得好，就必须加强与家长的联系与合作，共同努力教育。如开展家校定期会议、家长座讲会、定期家访等，都应是我们工作的重要内容之一。
总之，德育教育千头万绪，涉及到学校工作的方方面面，但纵然我们的工作很繁琐，开展起来很困难，不过只要我们找到了方法和对策，不管多大的困难，多繁琐的事情，我们都应该并且能够把它完成好。所以对我来说，这次培训是一次及时的培训，它将对我今后的工作产生很重要的帮助和影响。
法治思想教育心得体会
中职思想教育心得体会 心得一 经过思想政治教育的学习，使我对自己有了更深刻的认识。作为教师，要 深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，着力转变不适应和不符合科学发展观的教学理念，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性；就是要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，继续坚定不移地把改革创新精神贯彻到教学工作的各个环节，创建充满活力、富有激情、学习气氛浓烈的有利于学生身心发展的教学环境；就是要坚持高起点、高标准、严要求，发挥示范和导向作用，真正当好学习实践活动的排头兵，最大限度地凝聚智慧和力量，形成推动科学发展的强大合力。
一、要不断学习政治理论和新的教学理念。
要随时掌握最新的教育理论和教学理念，时刻保持清醒的头脑以应对可能在实践过程中出现的一些问题，一定要把握好科学发展观这条正确的理念，不能一味的按照自己的意愿来处理一些问题。对于学生的教育我们要因势利导，因材施教，无论是优等生还是中等生还是后进生我们要一视同仁，不能有所偏颇，只有让每一个同学都融入到班级的这个大集体中，才能发挥班级乃至学校的整体力量，才能有长期的发展。我们的教育应当是“创造一种适合每一个学生的教育，而不是选择适合教育的学生”。
二、树立以学生为本的教育教学理念，“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切” 科学发展观“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”。在追求素质教育的时代我们要充分本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的教育理念，在教学工作中要关心学生，无论是学习上还是生活中，充分尊重学生的思想和学习方法。我们还要深入到学生中去，去了解学生的想法和做法。不能一味按照教师自己的意愿来控制学生的一切行为。教师应该最为知识的传授者和引导着，学生才是学习的主人，要充分发挥学生主观能动性，调动学生的学习积极性。这样才能让学生热爱学习，从学习中找到乐趣。教师应该是导演的角色，学生是演员，只有演员入戏才能把戏演好。学习就是如此，只有让学生动起来，才能摒弃其他的坏习惯，把精力投入到学习中去。
三、要不断的学习和提高自己 学习新的教育理念来武装自己的头脑，学习教学方法提高自己的业务水平。掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。现在社会是知识爆炸的年代，我们不能满足现状，而要勇于探索勇于创新勇于在教学过程中实践，争做教学改革的领导者和示范者。
四、教育发展，德育先行
学生的一言一行都反映了学生的心理特征。教书育人的我们要教会学生学习，更要教会学生怎样做人。他们最终要走向社会，要为社会主义现代化建设出力，思想是最主要的因素。我们要加强知识中渗透德育，要努力成为教学与德育并举的多功能型教师。德育需要教师不断的总结经验，不断地探索，还要不断地创新，只有这样才能成为学生心目中的成功的教师。才能成为创新型教师。
五、要为人师表，以身作则 教师在学生心目中占有很大的位置，教师的一言一行都在潜移默化的影响着学生，一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。良好的师德在学生和家长心中都是受到十分的钦佩和尊敬的。每个家长都希望孩子在良好的教育环境下接受教育，我们教师要提高自身的师德修养。教师还要有奉献精神，要发扬吃苦在前，享受在后的精神。教师这一职业只要有无私的奉献精神，那么你就成功了一半。把科学发展观和奉献精神结合在一起，那么就是一个成功的、高尚的、受人尊敬的教师。
总之，作为教师，通过学习，要进一步坚定共产主义的信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。我们要紧紧抓住和充分用好这一难得机遇，在更高层次上进一步解放思想、创新观念、开拓思路，努力推动科学发展观在我校的深入贯彻落实，推进我校教育事业的又好又快发展。
心得二
上思想政治课是教师在塑造学生美好的心灵;特别是在初中阶段，上思想政治课的教师要教育、启发、帮助学生树立正确的人生观、价值观。为此，就要求老师必须具备较高的教育技巧灵活。思想政治课的改革与素质的实施，教学方法的探索与创新，学校德育工作的加强等等，都与教师的才能与素养的提高分不开的。
教育学和教育心理学的研究表明，教育技巧是教师必须具备的一种重要的教育才能和素养，一名教师只有具备较高的教育技巧，才能适应千变万化的条件，随机应变地、创造性地处理各种错综复杂、突如其来的教育、教学问题，否则，即使你有高谈阔论的理论也无法成为实际的好教师。
在教学的实践中，广大教师对教育的机能都有不同程度的表现，我们在观摩优秀教师的课堂教学时，会发现他们都非常善于把握学生的思想脉搏，恰如其分地把握教育的时机和分寸，方式方法灵活自如，语言通俗、生动，分析精辟入理，富于说服力、吸引力和感染力，充分显示出一名政治教师的聪明才智，即高度的教育技巧。但与此同时，一部分教师由于对教育技巧的含义、表现及其培养途径等缺乏了解，在实际工作中只对提高自己的理论、知识水平比较重视，而对培养自己的教育、教学才能则往往重视不够，认为只要自己有了：“一杯水”，就一定能给学生“一滴水”，殊不知，如果缺乏教育技巧灵活和才能，没有把握学生思想脉搏、把教师的主导作用与学生为主体地有机结合起来，学生则连“半滴水”都得不到。另一部分教师在目前的观念常常把教育的技巧理解为是管理学生，维持秩序的一种应急手段。这些误解，往往影响
着广大教师特别是青年教师培养自己教育的智慧才能的自觉性，妨碍了他们教学水平的提高。
教育机智，即是教师的观察能力、思维能力、应变能力、组织能力和表达能力等多种能力的独特结合和综合表现。技巧有效地发现和处理各种教育、教学中的问题。具体表现有如下几个方面：
一、善于发现问题，增强思想政治课教学的针对性。
近年来，“思想政治课”的教材有所变革。如：在初中阶段，原来初二年主要是上“社会发展简史”，而现在是上有关的法律知识，对于这种不同教材，就有不同的要求，要对症下药，才会有的放矢。如果缺乏针对性，就好比射箭没找到靶子，治病没找到病因。只能陷于枯燥无味的空洞说教，有的甚至在朗读教材。如果善于发现问题，并能迅速准确地抓住问题的本质和妥善进行有针对性的教育，这非易得之。所以它要求教师要具有敏锐的观察力，分析力和判断力。
二、善于因势利导、创造性地贯彻理论联系实际的方针。
改进思想政治课的教学，关键是要理论联系实际、善于因势利导、创造性地引导学生运用正确的立场、观点和方法去观察社会、理解人生，解决周围各种思想认识问题，从而解开学生思想上的“疙瘩”，因势利导地对其进行教育，更需要教师有高度的教育技巧和智慧。
三、善于随机应变、灵活机智地处置各种突发问题。
对于课堂上突然出现的问题，这是常见的事，不足为奇。但要能及时地作出正确的反应，机智果断地给以恰如其分地处理，不仅可以使教学收到意想不到的效果，而且表现出教师在巧妙处理问题的聪明才智，还会使学生亲身感受到政治课教学所独具的魅力，从而增强学生对该科学习的兴趣和积极性。
四、善于把握教育分寸、循循善诱、引导得法。
思想政治教育心得体会 5 篇思想政治教育心得体会 5 篇 “欲速则不达”地进行思想政治教育，切莫急于求成，而应恰如其分地掌握分寸，不仅是教师在教育机智的重要表现，也是取得良好教育效果的必要条件。教学要从学生的实际出发，区分层次，以理服人，讲求实效，以情感人。
教育的技巧才能不是天生的，而是教师在长期实践的经验积累。那么，政治教师要具有更高的教育机智技巧，主要应通过以下几方面去努力。
首先，高度的思想道德境界和理论知识修养，是教育机智才能赖以培养和提高的坚实基础。
教育机智的才能，首先来自于教师本身的道德修养，只有具备较高的道德境界，才能变得耳目聪明、灵活，潜移默化。许多问题连教师自己都没有很好地解决，怎么谈得上机智灵活地去教育学生呢而丰富的知识;较高的理论修养水平是教育机智的基础，虽然教师有了“一杯水”，并不一定就能保证交给学生“一滴水”，但教师这“一杯水”却是绝对
不可缺少的。只有这样，才能居高临下，灵活自如地驾驭教学内容，对学生的各种问题具有准确的分析能力和判断能力，游刃有余地进行处理，否则教学时只能照本宣科，遇到问题就会措手不及，捉襟见肘，教育机智便无从谈起了。
其次，深刻了解学生的思想、知识和心理特征，是教育机智才能得以发挥和发展的基本前提。
对学生了解得越透彻，教师的才能也就越能充分地发挥。青少年学生的可塑性大，世界观、人生观、价值观均尚未定形，处在“断乳期”，他们的心理时起时伏，这就需要教师做学生的知心朋友，平常就应以课堂教学作铺垫作用，才能有针对性，使教师教学才能得到发挥。再次，强烈的事业心和高度的责任感，是教育机智才能不断得到锻炼和提高的内部动力。国家的兴旺发达，社会的进步，历史车轮的前进，人类文明的发展等都在于教育。作为一名政治教师，只有自觉地意识到自己对社会，对学生所承担的责任，他才能千方百计地努力去追求尽可能完美的教学效果，从而使自己的教学才能得到不断锻炼和提高。
最后，自己勤奋进取，虚心向他人学习，勇于探索创新，善于积累和总结，是教育机智才能不断提高和发展的关键所在。每个有责任感的教师都想自己能在教学上挥洒自如，教学效果良好，给学生有个好的印象。这并非每人均有办法掌握这种高超的教育艺术才能，在同样起点的条件下，有的教师进步较快，有的停滞不前，关键就在于个人主观努力
程度的不同，要能大胆创新，注意总结，借鉴别人的经验，联系自己实际，才能得到启发，才能不断地充实自己，提高自己的教育机智才能。
总之，思想政治课教学效果的好坏是与广大教师的教育机智分不开的，而这种才能的培养和发展，则要依靠教师自觉地加强各方面的修养和锻炼，提高自己各方面的素质。只有通过勤奋进取，不断追求，勇于探索，才能登上这座教育艺术之峰。
法治思想教育心得体会
思想教育心得体会 第 1 页 思想教育心得体会 篇一：思想政治教育学习心得体会 教师思想政治学习心得体会 三家田完小吴金科 8 月 27、28 日，我校召开了思想政治工作会议，把大家的思想政治重刷新了一次。黄校长在讲话中强调各教师要进一步加强和改进大学生思想政，也传达了许多文件重要精神，在会上黄校长的讲话给了我很大的启迪，进一步明确我工作的方向。会后通过对文件精神的学习使我在思想上也有了更大程度的提高。是我体会到了全面育人与学校的要求还有一定的差距。
一、要不断学习政治理论和新的教学理念。
要随时掌握最新的教育理论和教学理念，时刻保持清醒的头脑以应对可能在实践过程中出现的一些问题，一定要把握好科学发展观这条正确的理念，不能一味的按照自己的意愿来处理一些问题。对于学生的教育我们要因势利导，因材施教，无论是优等生还是中等生还是后进生我们要一视同仁，不能有所偏颇，只有让每一个同学都融入到班级的这个大集体中，才能发挥班级乃至学校的整体力量，才能有长期的发展。我们的教
思想教育心得体会 第 2 页 育应当是“创造一种适合每一个学生的教育，而不是选择适合教育的学生”。
二、树立以学生为本的教育教学理念，“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切” 科学发展观“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”。在追求素质教育的时代我们要充分本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的教育理念，在教学工作中要关心学生，无论是学习上还是生活中，充分尊重学生的思想和学习方法。我们还要深入到学生中去，去了解学生的想法和做法。不能一味按照教师自己的意愿来控制学生的一切行为。教师应该最为知识的传授者和引导着，学生才是学习的主人，要充分发挥学生主观能动性，调动学生的学习积极性。这样才能让学生热爱学习，从学习中找到乐趣。教师应该是导演的角色，学生是演员，只有演员入戏才能把戏演好。学习就是如此，只有让学生动起来，才能摒弃其他的坏习惯，把精力投入到学习中去。
三、要不断的学习和提高自己
思想教育心得体会 第 3 页 学习新的教育理念来武装自己的头脑，学习教学方法提高自己的业务水平。掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育改革， 在实践中提高自己的教育教学能力。现在社会是知识爆炸的年代，我们不能满足现状，而要勇于探索勇于创新勇于在教学过程中实践，争做教学改革的领导者和示范者。
四、教育发展，德育先行 学生的一言一行都反映了学生的心理特征。教书育人的我们要教会学生学习，更要教会学生怎样做人。他们最终要走向社会，要为社会主义现代化建设出力，思想是最主要的因素。我们要加强知识中渗透德育，要努力成为教学与德育并举的多功能型教师。德育需要教师不断的总结经验，不断地探索，还要不断地创新，只有这样才能成为学生心目中的成功的教师。才能成为创新型教师。
五、要为人师表，以身作则 教师在学生心目中占有很大的位置，教师的一言一行都在潜移默化的影响着学生，一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。良好的师德在学生和家长心中都是受到十分的钦
思想教育心得体会 第 4 页 佩和尊敬的。每个家长都希望孩子在良好的教育环境下接受教育，我们教师要提高自身的师德修养。教师还要有奉献精神，要发扬吃苦在前，享受在后的精神。教师这一职业只要有无私的奉献精神，那么你就成功了一半。把科学发展观和奉献精神结合在一起，那么就是一个成功的、高尚的、受人尊敬的教师。总之，作为教师，通过学习，要进一步坚定共产主义的信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。我们要紧紧抓住和充分用好这一难得机遇，在更高层次上进一步解放思想、创新观念、开拓思路，努力推动科学发展观在我校的深入贯彻落实，推进我校教育事业的又好又快发展。
2014 年 8 月 29 日 篇二：思想教育整顿心得体会 思想教育整顿心得体会 自从开展领导干部作风整顿建设活动以来，我能够按照省、市、和本局的安排，积极参加学习，认真查找问题。在学习方面，无论是单位组织的学习会，还是开发区组织的学习会，我都按时参加，从不缺席。除了集体学习外，个人还坚持自学。学习之后，及时撰写心得体会。在坚持学习的同时，查找实际
思想教育心得体会 第 5 页 工作中和个人思想中的问题和不足，努力纠正。从自身做起、从点滴做起。
二、工作中存在的问题 1、政治学习不够，学习标准不高。平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。
2、创新意识不强，工作方法简单。只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，缺少创新意识，工作作风还不够扎实，没有很好地深入实际，处理事情方法比较简单。
3、自我要求不严，主动超前少。在理论学习中，没有很好地坚持理论联系实际。自我要求不够严格，缺乏工作的主动性、进取性，安于份内工作。
三、对存在问题的分析：
对以上存在的问题，通过学习认真分析究其原因关键在于自已认识不足，对学习的重要性、必要性、迫切性认识不够，思想上存在着重工作轻学习的顽疾。正是由于这种错误思想的作崇，放松了学习，影响了自已知识水平的进一步提高。
思想教育心得体会 第 6 页 四、整改措施和努力方向 针对自己在工作中存在的问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展自我批评，全心全意为人民服务，勤政务实，开拓进取，从自身做起，做群众的贴心人。扎实做好每一项工作，提高自己综合素质。
篇三：德育心得体会一 德育心得体会 在教育过程中，“重智育，轻德育”的倾向是比较明显的，很多人认为，“德育工作可有可无，只要学习好，成绩好，考得高分就好”等等。其实不然，德育工作是我们各级各类学校的重要组成部分，是我们教育的核心。因为只有培养出有良好品德的学生，我们的教育才算是取得成功，就像讲课的老师们讲到一样，我们是要培养出考取大学而像马加爵一样会杀同学的尖子生还是培养出有品德、知善恶的一般学生呢？我想答案是不容置疑的。因为要培养出能遵纪守法、有礼貌有道德而又有知识有理想的接班人才是我们教育的根本目的。所以在新时代新形势下的教育，我们应该走出误区，既要重视智育，更要重视德育。德育工作是我们中小学校的工作的重中之重。对于社会的发展而言，教育放首位；而对于教育而言，德育是首位
思想教育心得体会 第 7 页 的。我想，我们要开展好学校的德育工作，首先应从思想觉悟上来认识到这一点，这样我们才会努力地开展工作，抓好德育工作，下功夫去完成好每一个工作内容。面对不断发展而又缤纷复杂的现代社会，面对越来越不听话的青少年，我们的教育越来越显得力不从心，其实根本原因就在于我们的德育还没有真正起到作用。所以，在今后的工作中，我们更应该重视我们的这一项工作，脚踏实地地把它做实做细。
通过学习，让我知道了自己肩膀上的重任，也让我清楚自己工作的艰巨；也通过学习，让我得到了各位专家教师的指导和帮助。增强自己要把这项工作做好的信心。我认为，可以从以下几个方面来抓德育工作：
1、加强对教师的师德建设。师德是学校教育成败与否的关键，有什么样的老师就会有什么样的学生，就像俗话所说的“近朱者赤，近墨者黑”，更何况我们是教育者，是学生学习的对象。其实，一个学校就是一个大的家庭，有什么样的师风，就有什么样的校风，有什么样的校风，就会有什么样的学风。作为教师的我们，应该首先做到榜样作用，为学生树立起学习的榜样，这样才会为学校德育工作起一个好的开端。
2、抓好学生的心理健康教育。心理健康已成为未成年人的一个很大的问题，特别是留守儿童较多的农村中小学校更应
思想教育心得体会 第 8 页 该认识到这一点。我们每一个老师都要努力做到是学生的心理“医生”，帮助他们克服心理问题，培养他们的各种生活生存能力，促进他们个性心理的健康发展。
3、做好法制宣传工作。当前社会中，学生的违法违纪行为已非常突出，甚至了出现了学生杀老师的极端行为。这警示我们，必须要认真对待这一问题。相关的法制老师给我们讲了很多这方面的知识面，我想我们要认真做好相关的法律法规的宣传工作，让青少年学生知法懂法，这样才会要求他们做到守法、不违法等。
4、做好各种安全事故的防范工作。安全工作是学校工作的重点之一，不管做什么工作，我们 都要按照“积极预防，依法管理，社会参与，各负其责”的安全管理方针，用《中小学幼儿园安全管理办法》来约束和指导工作，加强与其他相关部门的联系与合作，这样学校的安全工作将会取得很好的效果。
5、加强与家长的联系与沟通。家长是学生的监护人，也是学生的第一个老师，要想把学生教育得好，管理得好，就必须加强与家长的联系与合作，共同努力教育。如开展家校定期
思想教育心得体会 第 9 页 会议、家长座讲会、定期家访等，都应是我们工作的重要内容之一。
总之，德育教育千头万绪，涉及到学校工作的方方面面，但纵然我们的工作很繁琐，开展起来很困难，不过只要我们找到了方法和对策，不管多大的困难，多繁琐的事情，我们都应该并且能够把它完成好。所以对我来说，这次培训是一次及时的培训，它将对我今后的工作产生很重要的帮助和影响。
法治思想教育心得体会
思想教育心得体会 教师思想政治学习心得体会 三家田完小吴金科
8 月 27、28 日，我校召开了思想政治工作会议，把大家的思想政治重刷新了一次。黄校长在讲话中强调各教师要进一步加强和改进大学生思想政，也传达了许多文件重要精神，在会上黄校长的讲话给了我很大的启迪，进一步明确我工作的方向。会后通过对文件精神的学习使我在思想上也有了更大程度的提高。是我体会到了全面育人与学校的要求还有一定的差距。一、要不断学习政治理论和新 躲的教学理念。
要随 臃 时掌握最新的教育理论 困 和教学理念，时刻保持 戴 清醒的头脑以应对可能 形 在实践过程中出现的一 禾 些问题，一定要把握好 海 科学发展观这条正确的 秉 理念，不能一味的按照 悉 自己的意愿来处理一些 请 问题。对于学生的教育 诌 我们要因势利导，因材 锁 施教，无论是优等生还 黎 是中等生还是后进生我 掇 们要一视同仁，不能有 杖 所偏颇，只有让每一个 甚 同学都融入到班级的这 愚 个大集体中，才能发挥 小 班级乃至学校的整体力 涡 量，才能有长期的发展 型 。我们的教育应当是“ 揽 创造一种适合每一个学 旭 生的教育，而不是选择 埠 适合教育的学生”。
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二、树立以学生为本 絮 的教育教学理念，“一 贱 切为了学生，为了一切 习 学生，为了学生一切” 各
科学发展观“坚持 吸 以人为本，树立全面、 运 协调、可持续的发展观 会 ，促进经济社会和人的 寇 全面发展”。在追求素 酒 质教育的时代我们要充 揪 分本着“一切为了学生 惧 ，为了一切学生，为了 搬 学生一切”的教育理念 涸 ，在教学工作中要关心 硷 学生，无论是学习上还 冯 是生活中，充分尊重学 竟 生的思想和学习方法。
卢 我们还要深入到学生中 质 去，去了解学生的想法 厌 和做法。不能一味按照 顷 教师自己的意愿来控制 在 学生的一切行为。教师 嗅 应该最为知识的传授者 挣 和引导着，学生才是学 枉 习的主人，要充分发挥 熬 学生主观能动性，调动 磷 学生的学习积极性。这 刑 样才能让学生热爱学习 揖 ，从学习中找到乐趣。
摇 教师应该是导演的角色 喷 ，学生是演员，只有演 泽 员入戏才能把戏演好。
乡 学习就是如此，只有让 于 学生动起来，才能摒弃 寝 其他的坏习惯，把精力 芋 投入到学习中去。
三、 同 要不断的学习和提高自 毡 己
学习新的教育理 摧 念来武装自己的头脑， 由 学习教学方法提高自己 碘 的业务水平。掌握本学 忽 科最前沿的研究成果， 值 增强科研意识和改革意 依 识，积极参与教育改革 讨 ，
在实践中提高自 雅 己的教育教学能力。现 翁 在社会是知识爆炸的年 半 代，我们不能满足现状 劫 ，而要勇于探索勇于创 告 新勇于在教学过程中实 示 践，争做教学改革的领 整 导者和示范者。
四、教 恿 育发展，德育先行
贮 学生的一言一行都反映 缚 了学生的心理特征。教 椭 书育人
的我们要教会学 执 生学习，更要教会学生 蜗 怎样做人。他们最终要 铡 走向社会，要为社会主 见 义现代化建设出力，思 鸽 想是最主要的因素。我 菌 们要加强知识中渗透德 歧 育，要努力成为教学与 琵 德育并举的多功能型教 懈 师。德育需要教师不断 阅 的总结经验，不断地探 修 索，还要不断地创新， 有 只有这样才能成为学生 渡 心目中的成功的教师。
蕉 才能成为创新型教师。
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五、要为人师表，以身 辕 作则
教师在学生心 熊 目中占有很大的位置， 商 教师的一言一行都在潜 概 移默化的影响着学生， 亥 一个有良好师德的教师 擞 应站在学生和家长的立 声 场及处境思考问题，把 由 学生和家长的意愿与发 虏 展需要摆在第一位。良 才 好的师德在学生和家长 锰 心中都是受到十分的钦 匿 佩和尊敬的。每个家长 范 都希望孩子在良好的教 囊 育环境下接受教育，我 凯 们教师要提高自身的师 颜 德修养。教师还要有奉 鸟 献精神，要发扬吃苦在 颗 前，享受在后的精神。
峨 教师这一职业只要有无 焙 私的奉献精神，那么你 条 就成功了一半。把科学 恨 发展观和奉献精神结合 孝 在一起，那么就是一个 枝 成功的、高尚的、受人 稼 尊敬的教师。总之，作 佣 为教师，通过学习，要 碳 进一步坚定共产主义的 死 信念，明确努力学习提 柜 高的方向，感受到时代 渗 和社会赋予我们的重任 淤 。我们要紧紧抓住和充 郡 分用好这一难得机遇， 告 在更高层次上进一步解 侦 放思想、创新观念、开 甄 拓思路，努力推动科学 撮 发展观在我校的深入贯 酣 彻落实，推进我校教育 呕 事业的又好又快
发展。
涅
XX 年 8 月 29 日 思想 佣 政治教育心得体会
郭 近一周来，针对我院学 瘟 生思想动态及贯彻全校 蒜 思想政治教育的要求， 袄 院党委对全体师生开展 鹿 了轰轰烈烈的思想政治 橡 教育。我觉得这次活动 胁 开展得很及时、也很有 浚 必要。从中，我们不难 焰 看出校党委倡导思想政 且 治教育活动的良苦用心 橙 ，无非是想通过此次活 蓑 动进一步强化全体师生 积 的政治立场，对达赖的 漂 态度，党的群众路线以 儡 及感恩意识，净化全体 薄 师生的思想，使全体师 态 生坚定跟着党走的信念 甚 ，思想和校党委保持一 涌 致，认清西藏反分裂斗 述 争的长期性、复杂性和 姻 艰巨性。我国是一个多 仙 民族多人口的国家,而 炊 且是世界上最大的发展 泄 中国家,所以团结稳定 屑 对于我们国家显得尤为 纫重要,它是我们进行社 蚜 会主义现代化建设的根 尉 本保证和最基本前提。
瞳 伟大领袖毛主席说过“ 信 国家的统一，人民的团 抿 结，国内各民族的团结 镣 ，是我们事业必定胜利 栓 的根本保证。”胡锦涛 娄 总书记多次强调“要始 轧 终牢记没有稳定的社会 决 局面什么事也干不成。
崭 稳定是福，动乱是祸。
举 团结是福，分裂是祸。
嘶 ”这些重要论断深刻揭 帽 示了团结稳定对于我国 现 以经济建设为中心的一 辞 切社会主义建设的重要 垄 性。对于我们国家的团 熊 结稳定，尤其是以西藏 泵 为主的边疆地区团结稳 苟 定不管从国际形势，我 逗 国现阶段的基本国情还 寻 是从边疆地区自身
出发 冈 都具有的必要性。
掸 对于达赖反动集团要揭 乃 批达赖，反对分裂，认 缉 清达赖集团政治上的反 椰 动性、宗教上的虚伪性 掉 和手法上的欺骗性。达 匀 赖集团的分裂活动严重 君 威胁着我们国家的安全 山 与统一。因此，在西藏 陌 ，讲政治的核心问题就 囊 是维护祖国统一，坚决 挣 反对分裂。反对分裂， 妄 就要旗帜鲜明地揭批达 厩 赖。在西藏与祖国关系 即 问题上就要揭批达赖散 醇 布的种种谬论，认识达 根 赖几十年来在分裂祖国 佰 问题上的罪恶勾当，看 嗅 清达赖分裂祖国是为了 苹 恢复政教合一的政治制 炭 度的实质。在此基础上 拒 ，与达赖划清界限，揭 瘁 穿他的阴谋，同达赖分 今 裂集团斗争到底。要用 蚜 西藏半个多世纪以来在 右 中国共产党的领导下发 茬 生的翻天覆地的巨变， 主 用新旧社会两重天的对 爹 比， —1—
用新发 耘 展、新变化、新生活的 新 具体事实，控诉旧西藏 沂的黑暗落后，歌颂新西 喳 藏的幸福美好，让各族 郧 群众真正明白谁在造福 挣 西藏人民，谁在祸害西 犊 藏人民，从而自觉地反 七对分裂，维护祖国统一 茬 、民族团结和西藏稳定 典 。
“依靠群众”就 铰 是坚持走群众路线。“ 尝 群众路线”是中国共产 薯 党长期革命和建设经验 享 的总结。群众路线是党 噶 的根本路线，这是由我 撼 们党的全心全意为人民 垣 服务的宗旨所决定的。
旁 全心全意为人民服务， 褥 密切联系群众，是我们 蚊 党区别于其他任何政党 审 的一个显著标志。我们 脖 党是在与人民群
众密切 陋 联系、共同战斗中诞生 儒 、发展、壮大、成熟起 澡 来的。一切为了群众、 捶 一切依靠群众，从群众 阎 中来、到群众中去的群 鉴 众路线，是我们的事业 榨 不断取得胜利的重要法 铱 宝，也是我们党始终保 塑 持生机与活力的重要源 姜 泉。八十六年的实践启 寂 示我们党，必须始终紧 亿 紧依靠人民群众，诚心 闻 诚意为人民谋利益，才 择 能从人民群众中汲取前 质 进的不竭力量。
“ 咽 感恩”不就是人对恩惠 墨 心存感激的一种表现吗 趴 ？是一个人所应该具有 潘 的本性，是一个人不可 什 磨灭的良知，也是一个 轨 人健康性格的表现，更 蚂 是中华民族的传统美德 彪 。自古以来，我国就有 困 “知恩图报”、“投我 止 以桃，报之以李”的说 偶 法。“羊有跪乳之恩” 鄂 “鸦有反哺之恩”“赠 税 人玫瑰，手有余香”， 喘 “执子之手，与子偕老 锨 ”，这些都因怀有一颗 穷感恩的心啊。怀有一颗 扶 感恩的心，人就会以平 碗 等的眼光看待每一个生 蚜 命，就会懂得尊重的含 魁 义，懂得尊重生命、尊 臼重他人、尊重自己，同 耶 时，也才能体会到自己 誉 的职责，自身的价值。
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电气工程及其自动 澡 化 XX 级 2 班赵文陶 X 厂 X534234 XX 年 澄 8 月 30 日 —2— 教育 挂 思想大讨论心得体会 教 靳 师：李宁宁
随着我 谚 国市场经济的高速发展 盂 ，社会对人才的要求向 馆
综合型，创造型发展。
辰 这就向我们学校教育提 徊 出新的挑战，必须实施 树 素质教育。要求学校和 蓟 教师要转变教学观念， 漂 要进行素质教育，即要 析 变“应试教育”为“素 边 质教育”。然而在素质 雌 教育的实施过程中，许 滥 多学校和教师把素质教 赏 育只停留在“大家谈” 笑 上，只为学生取得高分 致 数而教学。结果，学生 钧 的思维能力得不到良好 岛 的发展，学生感到学习 绪 枯燥乏味，没有养成良 渭 好的学习习惯。这与小 冬 学素质教育的要求相差 犹 甚远。怎样才能真正实 容 施素质教育，我对小学 戍 教学素质教育有以下几 呈 点看法：
一、要进一步 可 提高对素质教育的认识 硕
素质教育的核心是 握 发挥人的主观能动性， 拯 发挥学生的主体作用。
魄 素质教育的三要义：一 咱 要面向全体学生；二要 个使学生在德、智、体、 剿 美、劳全面发展；三要 栏 让学生主动发展，素质 篙 教育要求教学比过去更 笺 重视学生的主体地位， 泞更重视思想的渗透，更 禄 重视智力的开发、能力 铀 的培养，更重视非智力 畴 因素的作用。从小给学 雹 生打好学习的初步基础 巴 ，发展思维能力，培养 梅 学习兴趣，养成良好的 栈 学习习惯，对于贯彻德 尽 、智、体方面发展的教 徒 育方针，培养有理想、 挛 有文化、有纪律的社会 多 主义公民，提高全民族 浓 的素质，具有十分重要 袭 意义。
二、转变教 友 育观念是实施数学素质 垃 教育的指南针
“应 毡 试教育”在教学过程中 迟 ，重智育轻德育；重知 膀 识
轻能力；重结果轻过 莫 程。不少的教师只重视 薪 的教学，凡是考试需要 硒 的就认真地学习，
拌 且不惜加班加码；不需 竣 要考的内容就不学习； 投 教师在课堂忙于讲课， 凌 学生课后忙于作业，师 烟 生把精力花在无限制的 扭 重复性的练习和复习上 顿 ，为的就是为期考争个 经 高分，争个好名次。这 既 样的教育方法，无视学 病 生学习的主动性、创造 再 性，无视学生个性特长 畦 和个别差异，学生只被 妇 当作被动接受数学概念 予 、规律等结论的容器。
讶 这样的状况，师生的心 憾 理压力很大，身心都十 讼 分的疲惫。以上的状况 苔 说明，改革数学教育势 腾 在必行。教师应把“应 舟 试教育”转到“素质教 神 育”上来。
三、课堂教 男 学是实施素质教育的主 柱 渠道
小学课堂教学 迅 是教学最基本的组织形 欺 式，是实现小学教育目 匝 的的重要途径。而素质 逝 教育是在教师的指导下 润 使学生自觉积极地掌握 狂 系统的基础知识，基本 邢 技能，发展能力，养成 掐 良好学习习惯，形成科 达 学的世界观和提高觉悟 茂 的活动。因此，我们实 毅 施数学素质教育，必须 伶 发挥课堂教学的“主渠 玉 道”的作用。
1、 轨 在传授基础知识的同时 袄 ，能让学生观察、思考 心 的尽量让学生认真观察 填 和独立思考。观察力是 雕 人们认识世界的重要途 浑 径。独立思考能力是智 萤 力的重要组成部分，也 意 是对学生进行素质教育 仅 的核心。学生通过自己 渝 的动脑劳动获取
的知识 怠 越多，他的分析能力和 蒸 解决问题的能力就会越 厦 强，他的智力就发展越 谐 好。
培养学生初步 恒 的逻辑思维能力之一就 竹 是逐步使学生学会有根 臀 有据，有条有理地进观 显 察与思考。因此，在教 狼 学中，能让学生观察、 终 思考的，教师不能代替 琐 ，教师要根据学生的年 博 龄，心理特点，采用多 杜 种形式，从不同角度设 铜 置问题，引导学生积极 借 观察和思考，这样有利 降 于培养学生良
好的 椅 观察思考问题的习惯， 山 从而促进学生思维的发 狰 展。
2、在传授基 馅 础知识的同时，能让学 噶 生边动手操作表述的尽 爷 量让学生操作与表述。
远 动手操作的过程是一个 稻 手、脑并用的过程，是 掸 培养技能、技巧，促进 矩 思维发展的一种有效手 咋 段。我们在课堂教学中 锑 ，如果把学生的操作与 些 语言表达紧密地结合起 姑 来，就能充分体现学生 荧 主动参与学生全过程， 滤 必定促进学生思维能力 吱 的发展，教学必定取得 究 好效果。由此看出：实 廉 践操作活动是给学生提 虞 供思考和弄懂他们不易 缨 弄懂问题的一种主动学 章 习活动，对优化课堂教 熔 学起着积极的作用。也 训 是数学素质教育的一个 酿 具体表现。
3、在 咋 传授基础知识的同时， 养 培养学生学习的兴趣。
褐
兴趣是人们对一定 认 事件有趋向性的心理特 御 征，是带有一种积极的 藏 认识倾向。兴趣是学习 峻 的直接动力。因此...
法治思想教育心得体会
思想教育整顿心得体会 思想教育整顿心得体会
自从开展领导干部作风整顿建设活动以来，我能够按照省、市、和本局的安排，积极参加学习，认真查找问题。在学习方面，无论是单位组织的学习会，还是开发区组织的学习会，我都按时参加，从不缺席。除了集体学习外，个人还坚持自学。学习之后，及时撰写心得体会。在坚持学习的同时，查找实际工作中和个人思想中的问题和不足，努力纠正。从自身做起、从点滴做起。
二、工作中存在的问题
1、政治 醒 学习不够，学习标准不 疡 高。平时只满足于读书 祭 、看报，参加单位集中 咏 组织的学习多，自学少 修 ，联系实际不够，使自 榨 己对理论知识的理解与 增 实际脱钩，只是为了学 裂 习而学习，使学习变得 剧 形式化、教条化，因而 臆 不能准确把握形势。
诗
2、创新意识不强， 龋 工作方法简单。只安于 照 表面，把自己份内的事 键 做好就可以了，缺少创 瞥 新意识，工作作风还不 忌够扎实，没有很好地深 谷 入实际，处理事情方法 楔 比较简单。
3、自 乔 我要求不严，主动超前 储 少。在理论学习中，没 淋 有很好地坚持理论联系 鸡 实际。自我要求不够严 囚 格，缺乏工作的主动性 炕 、进取性，安于份内工 鼓 作。
三、对存在问题的 后 分析：
对以上存在 贱 的问题，通过学习认真 鳖 分析究其原因关键在于 单 自已认识不足，对学习 疲 的重要性、必要性、迫 翌 切性认识不够，思想上 雾 存在着重工作轻学习的 僧 顽疾。正是由于这种错 账 误思想的作崇，放松了 睹 学习，影响了自已知识 净 水平的进一步提高。
四 澡 、整改措施和努力方向 钟
针对自己在工作中 与 存在的问题，我将在以 蔫 后的工作中，认真反思 瞥 ，加以改进，时时开展 踏 自我批评，全心全意为 寞 人民服务，勤政务实， 乃 开拓进取，从自身做起 茨 ，做群众的贴心人。扎 奋 实做好每一项工作，提 瓜 高自己综合素质。
思想 溯 作风整顿心得体会
莽 作为一名老师，在教师 知 作风整顿第一阶段学习 牙 活动中，我认真学习了 捧 教育局有关干部作风整 忠 顿工作的文件精神，学 有 习了李局长的讲话等重 刨 要内容。在学习中我一 诈 边做笔记，一边接受领 克 导和同事们的教育。在 堤 这次作风整顿活动中， 屯通过学习，对如何在平 鞘 凡的工作岗位做好教书 制 育人工作有了新的认识 役 和体会。
1.坚定 洽 信念，提高政治素质。
蛆 理想和信念是一个人思 婿想和行动的方向、前进 扩 的动力。今天的教育， 助 是为了培养未来社会的 辕 人才，因此，教育必须 轴 超越时代的发展，具有 禽前瞻性。教师的信念， 能 教师的思想政治修养与 荧 理论修养，对学生人生 需 道路的选择，科学文化 岿 素质的提高，都起着十 婶
分重要的导向作用。因 加 而我要坚定共产主义理 芍 想信念，坚决捍卫和执 菱 行党的路线、方针、政 乡 策，在组织上、思想上 咬 、行为上与党中央保持 昌 高度一致，做“三个代 肄 表”的学习者、宣传者 皑 、实践者，做一个坚定 孤 、清醒、有作为的人民 斩 教师。
2.立足岗 锌 位，树立奉献理念。教 鄂 师的良好形象能否体现 价 ，不仅在于要有先进的 嗡 理念为人民教育服务的 瘁 观点，更要有为人民教 嗓 育服务的本领和无私奉 这 献的具体行为。我选择 慧 了这个职业，我就要无 电 愧于“教师”这个称号 拉 。我要严格规范自己的 肚 言行，努力做到爱岗敬 雁 业、教书育人、热爱学 迄 生、为人师表、遵纪守 吻 法、安心乐教，以为学 帧 生服务、为家长服务、 拾 为社会服务为宗旨，以 嗓 培养人才为目的，用文 吱 明的语言、
文雅的 潮 举止、务实的作风、耐 已 心负责的态度、无私奉 瑶献的精神，来展现我们 绷 人民教师高尚的品格和 舒 人格特征，对每一位学 秉 生负责，对每一位家长 颊 负责，对全社会负责。
劳通过学习，使我有了这 执 样一个观念：党和人民 芭 交给你一个岗位，不是 腐 用它来行使权力的，而 酞 是用它来服务社会、奉 芯献社会的。要做到无私 恬 奉献，要善于从本职岗 便 位做起，从一点一滴的 会 小事做起，渗透在教学 抑 的细节中。
3.心 坎 系学生，加强师德修养 惋 。做教师很辛苦，但也 哦 很幸福，因为教师是在 覆 为祖国、为党的事业培 滨 养接班人，教师将从学 葡 生的成长中得到收获。
署 作为一名教师，我将牢 旋 固
树立“一切为了学生 溯 、为了一切学生、为了 母 学生的一切”教育理念 巢 ，把一颗忠心献给学校 缘 ，一颗爱心献给学生， 考 一颗痴心献给教育，一 薯 颗信心留给自己。在任 规 何时候、任何情况下， 禾 都将牢记全心全意为人 豹 民服务的宗旨，为学校 清 、学生服务的积极态度 许 ，始终把党的教育事业 频 、人民群众的根本利益 闸 放在首位，以是否符合 避 和代表最广大人民群众 参 的利益作为自己一切工 乾 作和行动的最高衡量标 阳 准。
4.为人师表 蹬 ，树立良好形象。教师 厩 的职业是“太阳底下最 幅 崇高事业”，站在三尺 轴 讲台，面对几十双眼睛 述 ，我不能忘了自己神圣 汝 的职责：以德立教，执 藤 教为民；育人为本，传 还 承文明；为人师表，廉 滨 洁公正；爱岗敬业，开 盼 拓创新；为国家的富强 芬 ，为民族的复兴，无私 拄 奉献，奋斗终身！虽然 石 自己即将退休，但我也 淤 将按照这次作风整顿的 侦 要求，严格要求自己， 颗 用自己的良好形象为自 拓 己的教书生涯划上一个 胀 圆满的句号。
思想作风 荚 教育整顿学习心得体会 胰
李培业
通过学习， 含 我深刻地认识到，本次 急 教师思想作风纪律教育 购 整顿活动，是贯彻胡锦 贼 涛总书记重要讲话精神 奢 的重要举措，对在社会 瀑 主义建设的新时期，全 萎 面落实科学发展观，构 肉 建和谐学校具有重要意 集 义。作为一名教师，我 闷 一定带头做到结合学校 圾 工作实际，把整顿作风 憨 与不断推进各项工作
结 茬 合起来，教育整顿和当 机 前工作两促进，两不误 唁 ，真正做到"用心想事 姜 ，用心谋事，用心干事 狱 "。从现在起，从我做 戚起，从小事做起，对自 绣 己的思想作风、学风和 坦 生活作风进行认真的对 嫡 照检查，发现问题，及 拔 时改进，以良好的作风 呆 、与时俱进的精神风貌 佩 为学校的发展添砖加瓦 魄 ！以自己饱满的工作热 畜 情，把心思凝集到教育 绳 事业上，把功夫下到提 听 高教育质量上，释放出 蛹 自己最大的能量，以追 簧 求一流的责任感，用自 想 己最的努力去争取最好 雪 的业绩。
加强学习 夷 ，自我完善。学习，是 彦 增长才干、提高素质的 伙 重要途径，是作为一名 甚 教师终身的任务。记得 渤 一位作家说过这样一句 曹 意味深长的话：人的一 而 生是漫长的，但在关键 砂 处只有几步，特别是在 霍 你年轻的时候，成长是 棺 你生命中永恒的主题。
嘿 成长是什么？成长需要 藻 动力，可以是来自外在 佯 的动力，更需要内在的 照 动力，一种激励思考和 用 改变自我的动力。我认 壳 为成长的动力之源就是 屿 学习。所以学生要读书 絮 ，教师更要读书。新教 钟 育六大行动之首不就
冷
是营造书香校园吗？ 浸 “一个不读书的老师， 锭 充其量也就是一个教书 薪 匠；而有着一定文化积 军 淀的教师，教学时间未 钟 必太久，年龄不一定多 船 大，却能够脱颖而出。
英 ”由此可见，我们教师 烙 应该多读书，不断充实 吧 自己，使自己成为一个 交 知识渊博的人。
在 弊 新教育的九大定律中， 懊 有一句“态度决定一切 斌 ，说
你行你就行”只要 浦 你去做，你就行；你去 乏 做了，你就能成功。是 浇 啊！在人生的旅途中面 陨 对太多的理想，一路走 诱 过，我们总是实现的少 羊 ，憧憬的多，人之惰性 取 阻碍着自我的超越。我 盔 们不要太多的口号，我 意 们真正需要的是行动， 斥 千万不要让惰性阻碍了 采 超越自我的成长之路。
犹
我坚定了这样的信 载 念：只要行动，就有收 骤 获！真正的行动，本身 口 就是收获! 教育整顿心 枚 得体会
为贯彻实施 憎 区公安厅“”队伍建设 衰 工作电视电话会议精神 艺 ，局党委组织全局民警 杏 开展为期两个月的队伍 蚊 集中教育整顿活动，认 谦 真践行科学发展观，深 砂 入贯彻党的 xx 届四中 翻 全会精神，按照“立警 宪 为公、执政为民”的要 匆 求，坚持政治建警、从 求 严治警、依法治警、文 勋 化育警、科技强警的方 又 针，通过学习和结合分 托 析总结当前的工作和队 危 伍现状，特别是近期民 熄 警连续发生违法违纪行 振 为现象，局党委要求全 笆 体干警要从问题民警和 渊 违法事例中汲取经验教 辨 训，人人做到自警自省 设 自励，切实提高自身的 助 思想政治素质和业务工 宁 作水平，与此同时还要 撩 对公安民警队伍教育管 鱼 理工作常抓不懈。经过 爷 认真学习领会，我觉得 诌 局党委组织这次开展队 憋 伍教育整顿活动是非常 烛 及时的，具有十分重要 框 的意义，使我们广大民 援 警得到进一步教育提高 渝 。我的学习体会具体几 砌 点：
第一，进一步 寺 认识到开展领导干部作 否 风建设整顿活动的重大 没 意义。认识到党的作风 南 、领导干部作风好坏， 旗 关系党的形象，关系人 剑 心向背，关系党和国家 朴 的生死存亡。加强领导 雍 干部作风建设是全面贯 曳 彻落实科学发展观的必 计 然要求，是构建社会主 选 义和谐社会的必然要求 爬 ，是提高党的执政能力 赞 、保持和发展党的先进 薯 性的必然要求，是做好 她 新形势下反腐倡廉工作 际 的必然要求。
第二 阵 ，坚持理论联系实际， 黔 把理论学习和工作实际 秀 紧密结合起来，做到学 辉 有成效。如果把学习和 曝 实际工作联系起来，就 褪 能用理论制度指导、规 虾 范自己工作，在实践中 潭 进一步提升个人的整体 荔 政治素质和执法能力， 阮 才能把这次教育整顿活 操 动落到实处，使学习实 洽 实在在地、真正地做到 绽 入耳、入心、入脑，增 使 强自身免疫力，为公安 树 工作打下坚实的基础， 关 免除或杜绝出现各种违 屡 法、违纪现象的发生， 忻 从而达到政治建警的目 址 的，努力做群众工作的 贩 能手，做打击犯罪、维 锨 护治安的坚强卫士，要 认 坚持依法从严治警，从 饰 最基本的行为准则抓起 德 ，积极推进公安队伍正 酝 规化建设，全面提升公 遣 安工作的水平和公安队 荤 伍的战斗力。要从体制 褐 、机制上推进重心下放 元 、警力下沉、警务前移 牲 ，抓好基层，打牢基础 煌 ，夯实公安工作的根基 畦 。
第三，把理论学 功 习和业务学习有机结合 彬 起来。思想认识上要与 出 局党委的要求保持高度 夷 一致。总结优点，找出 音 差
距，切实在提高思想 樟 素质的同时，把业务素 漳 质、业务水平提高一个 宇 档次，坚持严格、公正 员 、文明执法。从最大限 炎 度上把业务上那些与“ 昧 xxxx”重要思想不 噶 相适应的，与形势、经 惫 济社会实际和发展要求 岳 不适应的，特别是在执 匈 法中有偏差，影响公安 朋 队伍形象的思想和现象 妮 。把理论学习和培养职 瘁 业道德的培养联系起来 孕 ，端正警容警德，树立 评 起良好的人民警察职业 钵 道德规范。只有把学习 蔡 和培养职业道德联系起 哺 来，我们才能做好内强 忍 素质，外树形象这篇文 刀 章。使广大民警进一步 谁 增强民警的全局观念、 怨 群众观念和法制观念， 签 坚决维护人民群众的合 硅 法权益，坚决维护社会 惺 稳定。要带着对人民群 筛 众的深厚感情去执法、 练 去工作，进一步提高新 腑 形势下做群众工作的能 挟 力和水平，竭尽全力地 崩 帮助人民群众解决生产 恶 、生活中的实际问题和 帝 困难，争取使队伍的组 坝 织纪律性、执法规范性 娱 和工作作风有明显的根 疆 本性的转变，无愧于“ 郭 人民警察”的光荣称号 划 。
第四，把理论学 铝 习和认真细致剖析自己 犯 结合起来，使自己在一 捡 个新的层次得到新的提 述 高。在学习整顿活动中 封 ，我在学习的同时，也 相 对自己认真做了一次较 甘 深的剖析，在今后的工 试 作中，要深入一线、求 稚 真务实、顾全大局、团 佯 结协作。要善于深入基 召 层，帮助解决实际问题 肢 。树立科学的发展观， 贱 正确的政绩观，讲实话 瘴 、出实招、办实事、务 涯 实效，工作和业绩经得 男 起领导和群众的检验。
汰 五是克勤克俭，
生活上 皂 严要求。时刻牢记“两 瓦 个务必”，常怀感激之 语 情，常葆进取之心，常 尿 存敬畏之念，清清白白 扒 做事，堂堂正正做人， 义 自觉遵守廉洁从政的各 昼 项规定，经得起考验， 纹 守得住底线。
经过 淆 学习教育和深入思考， 舷 我对开展集中教育整顿 垫 活动有了更深的理解， 漠 对自身存在的问题也有 效 了进一步的认识。现在 云 对照工作实际，作如下 妄 剖析：
一、存在的主要 莆 问题
1、是对自己 压 的要求不严，学习抓的 式 不紧。对政治学习不关 阉 心。政治敏锐性不高， 竹 政治鉴别力不强，敷衍 厘 了事，在政治学习时存 宛 在应付心理，没有把参 碴 加政治学习和主动接受 桐 思想教育作为一名党员 拈 的必修课来认真对待。
岸 因此，在看问题、想办 摇 法上政治敏锐性不强， 爹 前瞻性不够，只是立足 聚 目前，不能放眼长远。
懈
思想纪律作风教育整顿 氧 心得体会
根据局党 茄 组的统一安排部署，全 徒 系统开展了纪律作风整 同 顿活动。在第一阶段， 媳 系统学习《中共陇县人 浴 口和计划生育局党组关 烙 于在全县人口计生系统 次 开展思想纪律作风教育 战 整顿活动的实施意见》 刷 、《党章》等有关文件 刁 和章程。通过学习教育 碗 和深入思考，我个人对 竹 思想纪律作风整顿有了 漳更深的理解，对自身存 郁 在的问题也有了进一步 饯 的认识。现在对照工作 昼 实际，作如下剖析：
一 元 、存在的主要...
法治思想教育心得体会
加强 思想教育心得体会
注重思想建党、理论强党，是我们党的鲜明特色和光荣传统。
习主席在主题教育总结大会上强调：主题教育必须用马克思主义中国化最新成果统一思想、统一意志、统一行动。这一重要论述，再次强调了加强党的理论武装的重要性，必将进一步推动全党提高思想理论水平，凝聚事业发展力量。
毛泽东同志曾说过：“掌握思想教育，是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节。”马克思主义政党的先进性，首先体现为思想理论上的先进性。指导思想先进、理论武装先行，是我们党的特有优势和基本经验。政治上的坚定、党性上的自觉，都离不开理论上的清醒。共产党人的初心，不仅来自于对人民的朴素感情、对真理的执着追求，更建立在马克思主义的科学理论之上。只有坚持思想建党、理论强党，坚守初心才能更加自觉，担当使命才能更加坚定。
党的历次集中教育活动，都以思想教育打头，着力解决学习不深入、思想不统一、行动跟不上的问题，既绵绵用力又集中发力，推动了全党思想上统一、政治上团结、行动上一致。这次主题教育，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主线，广大党员、干部带着责任、带着问题读原著学原文，深学细悟、研机析理，加深理解和领会，推动学习往深里走、往实里走，强化理想
信念和使命担当，提高了知信行合一能力。同时也要看到，理论学习浅表化、碎片化、随意化等现象依然存在，做到真学真懂真信真用，还需要下更大气力。
习主席多次强调：“中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。”当前，我们党正带领人民进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，形势环境变化之快、改革发展稳定任务之重、矛盾风险挑战之多、对我们党治国理政考验之大前所未有，如果缺乏理论思维，是难以战胜各种风险和困难的，也是难以不断前进的。我们要跟上时代步伐，不能身子进了新时代，思想还停留在过去，看问题、作决策、推工作还是老观念、老套路、老办法。否则，不仅会跟不上时代、做不好工作，而且会贻误时机、耽误工作。
理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。习近平新时代中国特色社会主义思想，是当代中国马克思主义、21 世纪马克思主义。习近平强军思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是党的军事指导理论最新成果，是坚持走中国特色强军之路、全面推进国防和军队现代化的行动纲领。全军要以这次主题教育为新的起点持续推动不忘初心、牢记使命，把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，同学习马克思主义基本原理贯通起来，同学习党史、军史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来，同新时代我们进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟
大事业、实现伟大梦想的丰富实践联系起来，在学懂弄通做实上下苦功夫，在解放思想中统一思想，在深化认识中提高认识，切实增强贯彻落实的思想自觉和行动自觉，努力把学习成效转化为履行新时代使命任务的实际行动。
