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学习近代党史思想汇报 尊敬的党组织:
根据近代史党支部的要求,我利用课余时间认真研读了胡锦涛同志的十七大报告和《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》,现就对科学发展观精神的学习体会向党组织汇报如下:
党的十七大报告全面阐述了科学发展观的深刻内涵、产生背景、精神实质,并把它作为中国特色社会主义理论体系的重要组成部分写进了党章。科学发展观是马克思主 义 义中国化的最新理论成果 , ,是全党智慧的结晶,其 全 全面、系统、辩证的哲学 思 思想方法和现代科学思想 理 理论体系特征,既体现海 纳纳百川、和谐精进的中华 文 文化个性,又反映当代中 国 国经济社会发展的客观规 律 律。深刻而不是机械地理 解 解掌握科学发展观这一党 的 的创新理论,需要我们带 着 着对传承中华文化的深厚 感 感情,对科学发展观真学 真 真信真用的理论追求,打 牢 牢深入学习实践报告科学 发 发展观的素质基础。
一 、 、科学发展观,第一要义 是 是发展。胡锦涛总书记说 过过:“这里的发展绝不只 是 是指经济增长,而是要坚 持 持以经济建设为中心,在 经 经济发展的基础上实现社 会 会全面发展。”因此,在 学 学习领会科学发展观的时 候 候,要注意我们所讲的发 展 展是包括而又不等同于经 济 济增长的发展。科学发展 观 观的第一要义是发展,不 讲 讲发展的发展观绝不是科 学 学发展观;发展要坚
持以 经 经济建设为中心,只有不 断 断解放和发展社会生产力
,才能为社会全面进步 和 和人的全面发展奠定坚实 的 的物质基础。
二、以人 为 为本是科学发展观的本质 和 和核心。科学发展观强调 以 以人为本,进一步把发展 的 的本质和目的归结到人, 把 把发展的目标和利益落实 到 到人,让发展的成果惠及 人 人。人的解放和全面发展 是 是社会进步的最高目标。
科 科学发展观坚持以人为本 的 的价值观、核心观和目的 观 观,应该说是我们党的新 一 一代领导集体在汲取中国 古 古代“民贵君轻,民为邦 本 本”思想和近代欧洲人文 主 主义思想营养,继承马克 思 思主义的“人的自由全面 发发展”和“自由人联合体 ” ”的人本观以及毛泽东、 邓 邓小平的“人是第一可宝 贵 贵”和“人为社会灵魂” 的 的人民主体精髓的基础上 加 加以归纳总结而提出来的 , ,是对四大规律认识和把 握 握的新境界、新升华和新 发 发展。切实端正对人民群 众 众的根本态度,善于理解 群 群众的心情,尊重群众的 感 感受,珍惜群众的感情, 言 言而有信,行而必果,切 实 实做到制度围绕“为民” 来 来制定,改革围绕“利民 ” ”来实施,工作围绕“便 民 民”来展开,处处体现以 人 人为本的科学精神。只有 把 把贯彻落实科学发展观的 过 过程变成不断为民造福的 过 过程,让发展成果惠及广 大 大人民群众,实现科学发 展 展才具有最广泛最深厚的 群 群众基础,党才能把广大 人 人民群众组织起来共同为 全 全面建设小康社会、进而 基基本实现现代化而奋斗。
三、要努力扩大人民民 主 主,保障人民当家作主, 动 动员广大人民群众投身科 学 学发展的伟大实践,做到 谋 谋划发展思路向人民群众 问 问计,查找发展中的问题 听 听取人民群众意见,改进 发发展措施向人民群众请教 , ,落实发展任务靠人民群 众 众努力,衡量发展成效由 人 人民群众评判。要最大限 度 度地凝聚人民群众的智慧 和 和力量,善于发现和总结 人 人民群众的新鲜创造,不 断 断解决党在执政兴国道路 上 上遇到的复杂矛盾和问题 , ,推动党的领导方式和工 作 作方法创新,努力形成全 党 党服务科学发展、全民崇 信 信科学发展的强大合力, 确 确保党的执政地位长期稳 固 固。
作为当代的大学生 , ,一定要学会用科学发展 观 观来指导自己:
一、开 展 展学习实践活动的必要性 。
。开展学习实践活动,是 “ “三个代表”重要思想学 习 习教育活动和保持共产党 员 员先进性教育活动的继续 。
。近年来,我们党先后开 展 展了“三个代表”重要思 想 想学习教育活动和保持共 产 产党员先进性教育活动。
这 这些既是党的先进性建设 的 的继续,又是我们党在长 期 期执政和改革开放条件下 加 加强先进性建设的成功实 践 践。科学发展观作为马克 思 思主义与当今时代特点及 我 我国现实情况相结合的最 新 新理论创新成果,充分体 现 现了马克思主义与时俱进 的 的理论品质,是我们党在 理 理论和实践上保持和发展 先 先进性的集中体现,它赋 予 予党的先进性以新的时代 内 内涵,成为我们党保持先 进进性的最新思想武器。在 全 全党开展深入学习实践科 学 学发展观
活动,是当代共 产 产党人保持先进性的时代 要 要求,是广大人民群众的 迫 迫切愿望。通过开展学习 实 实践活动,使广大党员特 别 别是党员领导干部进一步 深 深刻领会和准确把握科学 发 发展观的时代背景、科学 内 内涵、精神实质和根本要 求 求,进一步用科学发展观 武 武装头脑、指导实践、推 动 动工作,必将有力地推进 中 中国特色社会主义伟大事 业 业。
二是提高自身的学 习 习能力。大学是靠自学的 , ,深处异地他乡,身边已 没 没有父母的管教,也没有 老 老师会紧管着自己了。到 了 了大学要学会自己面对, 自 自己管理自己。对此,我 从 从科学发展观中学到了要 提 提高自身学习能力,要善 于 于思考、勤于思考、细心 观 观察和发现问题,从细节 处 处了解和判断事物的发展 方方向,要善于抓住工作的 主 主要矛盾和矛盾的主要方 面 面,找出最佳解决办法, 及 及时解决问题。要以此次 学 学习科学发展观为契机, 认 认真学习和深刻理解科学 发 发展观的科学内涵、精神 实 实质、根本要求,努力学 深 深学透,联系工作实际, 不 不断地学习,不断地应用 , ,并且在应用中检验学习 效 效果,在应用中转化学习 成 成果,不断提高自身的理 论 论水平、政治素养和工作 能 能力。按照科学、客观规 律 律来办事。凡是符合科学 发 发展观的事情要全力以赴 的 的去做,不符合的就要毫 不 不迟疑的去改正。
三是 牢 牢固树立以人为本的观念 , ,提高自身服务能力。一 定定要把最广大人民群众的 利 利益作为出发点和依据, 尽 尽量为同学提供多的服务 和 和帮助,切实让同学得到 解 解决困难的帮助。
坚持以 服 服务发展的理念帮助他人 。
。科学发展观的核心就是 以 以人为本,深刻理解以人 为 为本才能全面把握科学发 展 展观的精神实质和科学内 涵 涵,把科学发展观落到实 处 处。身为帮干部做好班级 成 成员的服务工作的关键就 是 是以同学为本。
四是要 牢 牢固树立环保的意识。这 是 是全球公民的共同责任, 因 因为人类生存的地球是唯 一 一的,每个公民都有责任 和 和义务去保护我们共同赖 以 以生存的生活环境,一旦 人 人类必要的生存环境受到 破 破坏,人类不久必将失去 活 活力,必将是自食恶果实 , ,走向灭亡,那么我们如 何 何谈生产,如何谈发展。
因 因此,我们要带头去保护 、 、宣传爱护身边的小环境 开 开始,用自己的实际行动 去 去影响身边的同学,让他 们 们也积极的加入这个环保 队队伍中来。要在脑海中牢 固 固树立节约资源的观念。
以上是我对学习科学发 展 展观的一点心得。总之, 提 提高贯彻落实科学发展观 的 的能力,一靠学习,二靠 实 实践。大学生是成长的群 体 体、发展的群体,正处于 人 人生发展的机遇期。认真 学学习、正确认识、深入领 会 会科学发展观,对于正在 成 成长、发展中的青年人来 说 说很有意义、十分重要。
我 我们一定要用心、用功学 习 习和领会科学发展观,为 我 我们今后走入社会、服务 社 社会储备更多理论知识食 量 量。
汇报人:邵彦涛
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