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2022思想政治素质
本人思想政治素质好，思想信念坚定，能够正确地贯彻党的教育方针和各项方针政策，在大是大非面前立场坚定，旗帜鲜明，始终同党中央保持高度一致。表现出较强的组织观念和大局意识。能够坚持学习马列主义、毛泽东思想想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，以“八荣八耻”严格要自己，以自己实际行动积极践行着社会主义核心价值观。
工作中表现出较强的组织领导能力和综合协调能力，能出色地完成上级交给的各项任务，得到上级领导的肯定和表扬，为学校的发展做出了较大的贡献。对学校的任务没有表现出任何的畏难情绪，对领导和组织安排的每一项工作没有说过半个“不”字，总是千方百计寻找突破口完成。为人正直，做事干练，不计较个人得失，有高度的政治责任感和大局意识。
本人从事教育教学工作以来，时时刻刻以一个优秀教师的标准来严格要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业，加班加点，从不计较个人得失。以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中，他不断提高自己的政治素养，提高自己的教学水平，以适应新形势下的教育工作要求；在教学之余，不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和业务学习，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真撰写心得体会。同时，毫不保留地把自己学到的先进教育理念和知识传授给各位老师，在每年学校举行的校本培训中，都担任主讲教师。积极探索教育教学改革，不断尝试新的教学方法。在繁琐的日常教学工作之余，不忘总结经验，积极撰写教改论文，为学校市级课题研究的重要成员之一。
本人在抓好教学工作的同时，经常在课下与学生交流，倾听学生的意见和心声，征求学生对自己教学方面的建议或要求，针对学生在思想、学习和生活上的困难，耐心解答、正确教育和利导，鼓励学生珍惜求学时光、掌握正确学习方法，培养良好的心理素质。始终把培养学生完整人格作为头等大事来抓。
在平时的工作中，既教书又育人，非常重视学生的思想品德教育，教育学生从小就要自立自强，诚实守信，为人正直；在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心；在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。尤其是后进生，特别注重思想品德和行为习惯的养成教育，一个学生即使成不了才，也一定要他成人。
本人为人谦和，与同事们打交道总是面带微笑，热心周到。无论是自己工作分内的还是分外的，都积极参与，乐于为教师和学生服务。无论是学生的桌椅维修，还是班班通的维护，只要一开口，都能随叫随到，亲自动手，直到把问题解决掉。
担任学校的总务主任以来，尽职尽责，任劳任怨，事无巨细，大到学校的建设、公物的采购等，小到学生课座椅的调整、作业本的发放等，实在琐碎得不得了，就容易使人心烦气躁，但从来都是愉快地工作、毫无怨言的工作，总是满怀热烈的服务热情，倾心于日常的总务管理工作，从不计较个人的得失。由于负责的学校事情多而繁杂，白天忙于教学，每天晚上都要到学校加班处理学生作业，利用双休日还突击处理学校的事情，成为家常便饭。其他同事见这样拼命忙于学校的工作，都不能够理解，甚至还有一些流言蜚语，但依旧默默无闻地工作着。本人以扎实的工作作风，无私奉献的敬业精神，以身作则的榜样力量深深感动和激励着身边的同事和学生，在老师和学生心目中赢得了地位。
一份耕耘，一份收获。十八年的教育生涯，本人始终坚守着那份执着、那份热情。一腔热诚一腔爱，以自己的实际行动，向党和人民交了一份满意的答卷。
2022思想政治素质
助力提高思想政治素质
1 1 、突出重大主题，体现学科促进素质教育的育人导向作用
围绕社会生活中的重大主题，引导学生关注生活热爱生活，培养社会责任感和主人翁精神，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观，为全面发展奠定思想政治素质基础。
1.1 紧扣党的理论创新成果，促进发展政治认同素养
突出把握正确政治方向，将习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神等融入命题，引导学生坚定拥护中国共产党领导，树立中国特色社会主义共同理想，增强“四个自信”。如文科综合全国 II卷第 39 题，以党的十九大报告和新修订的党章有关“党的领导是中国特色社会主义最本质的特征”的重大论断为材料，要求学生分析为什么要“坚持党对一切工作的领导”，引导学生坚定拥护中国共产党的领导。
试题选取习近平总书记重要论述为材料，引导学生思考、领悟其中深刻的哲学方法。文科综合全国Ⅱ卷第 22 题选取了习近平总书记在党的十九大报告中有关新时代中国特色社会主义发展战略安排的相关论述，不仅使学生了解我国未来的社会发展安排，而且充分认识到社会发展是客观规律性和主观能动性的统一。
2 1.2 紧扣学习宪法、尊崇宪法，扎实培养宪法意识
高考以 2018 年宪法修改为契机，通过试题激发、促使学生更加深刻地认识宪法。文科综合全国 I 卷第 39 题的突出特点是通过引导学生对宪法修改过程的分析，提高学生对我国社会主义民主政治伟大实践的正确认识和把握，从而引导学生深刻理解宪法对党和国家事业发展的重大意义，助力学生增强宪法意识。
3 1.3 紧扣弘扬伟大民族精神， 着力增强文化自信
高考命题将伟大民族精神的丰富内涵融入考试内容中，增强试题试卷的文化感染力，发挥春风化雨、润物无声的作用，引导学生增强民族自信心自豪感。文科综合全国Ⅱ卷第 40 题以我国水稻育种专家袁隆平院士为代表的杂交水稻研发团队长期从事杂交水稻研发推广，取得举世瞩目的成就为素材，充分展现了奋斗精神的时代价值和强大生命力，彰显了中国文化的价值。思想政治全国Ⅳ卷第 25 题以我国航天人自力更生、自主创新、锐意进取、顽强拼博，攻克了一系列关键技术，推动中
国运载火箭实现了跨越式发展的事迹为素材，设计试题，引导学生学习航天人的创造精神，激发创新活力。
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2022思想政治素质
强化思想政治素质， 增强拒腐防变能力
保持党同人民群众的血肉联系是一个永恒课题， 作风问题具有反复性和顽固性， 必须经常抓、 长期抓。
通过深入学习中央、 自治区、南宁市关于党风廉政建设的新部署新要求新举措， 结合岗位实际， 使我认识到作为一名领导干部， 必须要进一步强化思想政治素质， 增强拒腐防变意识和能力， 提高保持清正廉洁的自觉性， 自觉遵守党纪国法， 在思想上筑起党风廉政建设防线和思想道德防线。
以下是自己的一些心得体会：
一、 廉洁自律是党员干部的必备要素 廉洁自律是我们党一贯倡导的优良传统和作风， 是党员干部必备的优良品格， 也是我们党强化自身建设， 克服消极腐败现象的重要举措。
领导干部不能做到廉洁自律， 就会逐步放松对自己的要求， 不能以一名普通党员的身份严格约束自己， 放松世界观改造， 把手中的权利来为个人谋取私利， 进而贪得无厌、 腐化堕落， 最终沦为阶下囚。这方面的案例很多， 这些前车之鉴很是发人深省。
一、 学习理论、 改进思想作风。
要把理想信念、 党风廉政教育作为增强领导干部廉洁自律意识的关键环节。
要通过学习教育， 进一步坚定理想信念， 强化党员意识， 牢固树立科学发展观和人生观， 增强拒腐防变能力。
在学习主体上要体现自律和他律的统一， 采取一系列反腐倡廉的警示教育， 使各级党员干部的党纪法规明显增强， 廉洁自律意识明显提高， 使廉政工作贯穿于整个工作中组织学习。
二、 求真务实， 转变工作作风。
对于党员干部来讲， 转变工作作风就意味着要更高的要求， 更高的素质。
在工作上既注意讲求工作的形式和方法， 在转变工作作风同
时， 又突出求真务实地工作。
特别是在工作拓展中， 要积极开动脑筋，不断创新工作方法， 转变工作作风， 探讨新思路、 寻求新方法， 做扎实有效的工作， 使自己的始终保持与时俱进的精神状态和求真务实的工作作风， 更好地适应新形势下的工作要求。
通过完善党员领导干部一系列廉洁自律制度， 增强各级领导干部接受监督和坚持廉洁自律的自觉性。
要认真执行《廉政准则》 及《实施办法》 ， 严格执行领导干部廉洁自律规定。
三、 艰苦奋斗， 培养良好生活作风。
深化教育， 加强监督， 落实责任， 不断自勉， 紧紧围绕“创新” 、“求实” 、 “从严” 方面下功夫， 促进自身的廉洁自律。
始终保持清醒头脑， 增强自我约束能力， 真正做到思想作风过硬， 堂堂正正做人，清清白白为民， 实实在在干事， 牢固树立正确的世界观、 人生观、 价值观， 保持艰苦奋斗的革命本色和积极向上的人生追求， 推动两个文明建设。
在工作上， 坚持办一切事情以量力而行， 花少钱办好事， 勤俭节约， 精打细算， 讲求实效。
在生活上， 保持艰苦奋斗的， 顶得住诱惑， 经得住考验， 做到一身正气， 一尘不染。
四、 关心社会， 永葆政治本色。
永葆共产党员的政治本色是深刻理解和掌握“三个代表” 重要思想并自觉付诸行动的重要内容， 在建设社会主义物质文明、 政治文明、精神文明与构建和谐社会的实践中充分发挥了党员的先进性。
特别是在服务人民群众方面， 牢牢把握和树立群众利益无小事的观念， 把群众满意作为“标杆尺度” ， 认真解决群众最盼、 最急的事， 诚心诚意为群众办实事、 谋实利。
在工作实际认真做到为民、 务实、 清廉。
同时， 在工作中深刻理解和准确把握新时期共产党员保持先进性的六条基本要求和“六个贯穿始终” ， 即：
一是要坚持理想信念， 坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗； 二是要坚持勤奋学习， 扎扎实实地提高实践 “三个代表”重要思想的本领； 三是要坚持党的根本宗旨，
始终不渝地做到立党为公、 执政为民； 四是要坚持勤奋工作， 兢兢业业地创造一流的工作业绩； 五是要坚持遵守党的纪律， 身体力行地维护党的团结； 六是要坚持 “两个务必”。
并认真做好 “六个贯穿始终”，就是把学习实践“三个代表” 重要思想作为主线贯穿始终； 把不断提高自身的思想认识贯穿始终； 把党员的先进性进一步贯穿始终； 把抓求真务实贯穿始终； 把关心群众疾苦贯穿始终， 把反腐倡廉永葆共产党员的政治本色贯穿始终。
要树立监督意识， 形成多层次、 全方位、强有力的领导干部监督体系， 发挥各种监督渠道的作用。
加强对领导干部权力的制约， 做到事前“预警” 、 事中“制约” 、 事后“查处” ，保证权力始终在正确的轨道上运行， 要实现监督由单一的“工作圈”向“生活圈” 、 “社交圈” 延伸。
