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机关单位2022年上半年民族统一战线工作总结
抗日民族统一战线形成
1937 年开始的全国抗日战争， 既是关系中华民族生死存亡的关键阶段， 也是中国共产党发展壮大的重要时期。
二十世纪三十年代， 第一次世界大战后走上法西斯主义道路的德、 意、 日三国企图重新瓜分世界， 先后结为反共同盟， 成为欧洲和亚洲的战争策源地。
经过长期的准备， 日本帝国主义于 1937 年 7 月公然发动大规模的全面侵华战争。
7 月 7 日夜， 日本侵略军在北平西南的卢沟桥附近， 突然向中国驻军进攻，中国官兵奋起抵抗。
中华民族全面抗战从此开始。
在民族危亡的严重关头， 只有全民族团结抗战是中国生存和发展的唯一出路。中国共产党高举起抗日的大旗， 在事变发生的第二天就通电全国， 号召“全中国同胞， 政府， 与军队， 团结起来， 筑成民族统一战线的坚固长城， 抵抗日寇的侵掠!国共两党亲密合作抵抗日寇的新进攻!”同日， 毛泽东、 朱德、 彭德怀等红军领导人致电蒋介石， 表示红军将士愿意“与敌周旋， 以达保土卫国之目的”。
党的各级组织积极动员人民群众参加抗日战争。
为促进国共两党实现团结抗日， 中共中央派周恩来等再上庐山与国民党谈判。周恩来等向蒋介石送交《中共中央为公布国共合作宣言》 ， 提出迅速发动全民族抗战、 实行民主政治和改善人民生活等基本要求， 重申中国共产党为实现国共合作的四项保证。
在全国抗日救亡运动高涨和共产党倡议国共合作抗战的情况下， 蒋介石 7月 17 日在庐山发表谈话， 表示了准备抗战的决心， 但还没有完全放弃对日媾和的企图。
日军不断扩大侵略， 把战火从华北烧到华东。
8 月 13 日， 中国军队在上海奋起抗战。
国民党当局在其统治受到致命威胁时， 急欲调动红军开赴前线，因而在国共谈判中表现出较多的合作愿望。
8 月， 国共两党达成将红军主力改编为国民革命军第八路军等协议。
8 月 25 日， 中共中央军委发布红军改编为八路军的命令(9 月改称第十八集团军)， 朱德任总指挥， 彭德怀任副总指挥， 叶剑英任参谋长， 左权任副参谋长，任弼时任政治部主任， 邓小平任政治部副主任， 下辖三个师:第一一五师， 师长林彪、 副师长聂荣臻； 第一二○师， 师长贺龙、 副师长萧克； 第一二九师， 师长刘伯承、 副师长徐向前。
全军共 4.5 万多人。
接着， 在南方八省边界地区的红军和游击队除琼崖红军游击队外， 改编为国民革命军陆军新编第四军。叶挺任军长，项英任副军长， 下辖四个支队， 全军共 1.03 万人。
红军改编后迅速开赴抗日前线。
国共两党军事上的合作， 推动了全国抗战和国共合作的进一步发展。
1937年 9 月， 陕甘宁革命根据地改称陕甘宁边区， 辖 23 个县， 人口约 150 万， 是中共中央所在地。
在中国共产党的多次催促下， 国民党中央通讯社 9 月 22 日发表《中共中央为公布国共合作宣言》 ； 23 日， 蒋介石发表实际上承认中国共产党合法地位的谈话， 标志着以国共两党合作为基础的抗日民族统一战线正式形成。
全国各族人民、 各进步党派、 抗日团体和社会各阶层爱国人士以及海外侨胞热烈欢迎国共两党重新合作， 并以不同形式， 参加了抗日民族统一战线。
抗日民族统一战线的形成有对抗日战争的全面展开有重大意义， 使我国摆脱了国共两党的长期的军事对立;一致合作抗日,使我国抗日力量进一步得到加强,打击
了小日本的嚣张气焰,为我国抗日战争的胜利做出了巨大贡献.也进一步证明了只有团结才能胜利的道理!
机关单位2022年上半年民族统一战线工作总结
《抗日民族统一战线的建立》 上海市嘉定区中光高级中学 范新尚 【内容主旨】
20 世纪 30 年代，中日民族矛盾上升为中国社会主要矛盾。为此，中国共产党高瞻远瞩地提出建立抗日民族统一战线的策略。中国共产党人始终以民族前途为重，依据时局变化、发挥政治智慧、顺应民心民意，成功建立起抗日民族统一战线，为取得抗战最终胜利奠定坚实基础。
【教学目标】
了解日本侵华及中国抗争的重要史实——七七事变、八一三事变、南京大屠杀、淞沪会战；理解西安事变和平解决和抗日民族统一战线建立的意义；学会从报纸、档案、电报、流行歌曲等史料中，汲取有效历史信息，懂得历史是多种声音、多种力量的博弈。感悟抗日民族统一战线创建过程中，中国共产党所展现出的政治智慧和历史使命感。
【重点难点】
重点：抗日民族统一战线的建立 难点：在具体的历史进程中感悟中国共产党的政治智慧和历史使命感
【教学过程】
环节 1：展示习近平在纪念抗战胜利 70 周年招待会上的一段话，以此导入新课。
设计意图：用习近平的讲话，引出本课的教学主题——抗日民族统一战线。
环节 2：讲述日本通过《鼓动华北自主案》，企图分离华北；透过流行歌曲《毕业歌》，感知民众抗日救亡的心声；分析蒋介石的会议报告，得出国民党尚未有抗日之决心；解读中国共产党的会议决议，得出中共提出建立抗日民族统一战线的总路线，以及联合抗日反蒋的具体方针；学生讨论“中共此时为何要反蒋？”；分析得知中共的主张顺应了民心。
设计意图：梳理 1935 年 10 月至 12 月间，日本侵华史实、人民反响、国共
两党的对策。分析中共的方针与民众心愿之间的关系。懂得流行歌曲所具有的折射社会心声的证史价值。理解档案、报纸中所包含的历史信息。学会从特定的时空背景出发，进行历史解释。
环节 3：讲述日本 1936 年侵占内蒙的史实；以当时非常流行的三份报纸和三个社会团体的名称为载体，引导学生分析出社会群众要求团结抗日；出示中共中央的一份指示，师生共同分析得知中共提出了逼蒋抗日的方针，并揭示正是当时的民意促使中国共产党的政策由反蒋变为逼蒋；讲述蒋介石继续“剿共”的表现。
设计意图：爬梳 1936 年间，日本策划内蒙“独立”、社会反响、共产党和国民党的应对方针。分析中共提出逼蒋主张与民意之间的联系。
环节 4：讲授西安事变发生的大致经过；抛出作为部下的张学良为何要扣押领袖的疑问，让学生阅读事变当天张学良发给宋美龄的电报，进而获知张学良发动西安事变的最主要原因是蒋介石一意孤行地推行攘外必先安内政策。
设计意图：了解西安事变的发生。理解西安事变爆发的原因。懂得电报中所蕴含的历史信息。
环节 5：以西安事变后，如何处置蒋介石成为人们最关心的问题为过渡；讲述国民党内部主战、主和的分歧；出示 12 月 13 日中共的会议决定，得出中共主张审蒋、除蒋，并讲解中共提出如此主张的原因；通过《申报》等报社签署的声明以及全国各界救国联合会发表的宣言，获悉民众的态度是拥蒋、反内战；展示12 月 19 日中共会议上，中央书记处书记张闻天的发言，引领学生分析得出中共确立了和平解决西安事变的方针；通过给出中共的政策为何在短短 6 天内，由除蒋转变为不反蒋，并且提倡和平解决的疑问，让学生知道社会各界拥蒋、反内战的普遍需求是推动中共做出如此巨大改变的主要原因。
设计意图：理清在面对西安事变后纷繁复杂的局势下，中共依据民意，最终提出和平解决之策略的艰难过程。
环节 6：讲述七七事变、八一三事变、南京大屠杀等日本侵华的史实，以及淞沪会战等中国人民全面抗战的事迹；民族危机的空前严重，加之中共做出的巨大让步，使得国民党愿意与共产党合作抗日，抗日民族统一战线也随之得以建立。
设计意图：讲清在日本全面侵华的国难背景下，中共主动让步，经过与国民
党多轮谈判，最后于 1937 年 9 月成功建立抗日民族统一战线的曲折历程。
环节 7：让学生思考为何中共能够冲破重重阻碍，成功地建立起抗日民族统一战线？思考后认识到，这其中最关键的是中共始终以民心向背为制定政策的最高依据；师生共同朗读习近平十九大报告的节选后，引导学生分析得出中共这种关注民意、倾听民声的优秀品质，恰好可以概括为“不忘初心，牢记使命”。
设计意图：懂得顺应民心、以民意为天、以民心为镜，是中共得以建立抗日民族统一战线的最重要原因。感悟中共与民心站在一起、为民代言的做法，是其“不忘初心，牢记使命”的最佳阐释。
【教学策略】
环节 2 的教学中，在学生讨论“中共此时为何要反蒋？”时，如果学生不知从何思考，那么教师可以提示从九一八事变后，蒋介石对内对外政策的角度去考虑。
【板书设计】
【作业设计】
再次阅读课堂上的几则材料：
材料一：党的策略路线，是在发动、团结与组织全中国全民族一切革命力量去反对当前主要的敌人——日本帝国主义与卖国贼头子蒋介石。
材料二：目前中国的主要敌人，是日帝。所以把日帝与蒋介石同等看待是错误的。“抗日反蒋”的口号，也是不适当的。
材料三：
（1936 年 12 月 13 日）罢免蒋介石，交人民公审……在我们的观点，把蒋除掉，无论在哪方面，都有好处。
材料四：（1936 年 12 月 19 日）不站在反蒋的立场上……对于要求把蒋交人民公审的口号是不妥的。
思考：以上四则材料，体现了在建立抗日民族统一战线过程中，中共对蒋介石的态度，经历了怎样的变化？你如何看待这种变化？
【资料附录】
1、吾人应……谋各友邦之政治协调……和平未到完全绝望时期，决不放弃和平，牺牲未到最后关头，亦决不轻言牺牲。
——《中央日报》，1935 年 11 月 20 日 2、党的策略路线，是在发动、团结与组织全中国全民族一切革命力量去反对当前主要的敌人——日本帝国主义与卖国贼头子蒋介石。……这就是党的最广泛的民族统一战线策略的总路线。
——《中共中央文件选集》第 10 册，第 618—619 页 3、目前中国的主要敌人，是日帝。所以把日帝与蒋介石同等看待是错误的。“抗日反蒋”的口号，也是不适当的。……我们的总方针，应是逼蒋抗日。……我们……是全国各党各派（蒋介石国民党也在内）抗日统一战线的组织者与领导者。
——《中共中央文件选集》第 11 册，第 89—90 页 4、违反众论，一意孤行，举整个国家之人力财力，消耗于内战……为国家计……不得不请介公（蒋介石）暂留西安，以得觉悟。
——《张学良文集》第 2 辑，第 1056—1059 页 5、罢免蒋介石，交人民公审……在我们的观点，把蒋除掉，无论在哪方面，都有好处。
——《张闻天传》，第 397—399 页 6、对于当前局势，我们只有迫切地希望全国各方……捐弃前嫌，和衷共济，为全国抗战而努力……我们坚决反对任何自相残杀的内战。
——《救亡情报》，1936 年，12 月 16 日
7、一、这次事变的前途，一是全国抗日的发动，一是内战的扩大。我们的方针应确定争取成为全国性的抗日，坚持停止内战、一致抗日的方针。……二、不站在反蒋的立场上……对于要求把蒋交人民公审的口号是不妥的。
——张闻天在中共中央政治局会议上的发言记录，1936 年 12 月 19 日，原件存中央档案馆 8、在全国范围内停止推翻国民政府之武装暴动方针……工农政府改名为中华民国特区政府，红军改名为国民革命军…… ——《中共中央文件选集》第 11 册，第 157 页 9、不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。……全党同志一定要永远与人民同呼吸、共命运、心连心，永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。
——习近平十九大报告节选
