月初工作计划优秀一、部门介绍:外联部是一个具有朝气的部门,外联部以沟通、联系、交流为主要契机开展工作。外联部自成立以来,本着“为同学服务,为学生会开展的各项下面是小编为大家整理的月初工作计划优秀5篇,供大家参考。
月初工作计划优秀篇1
一、部门介绍:
外联部是一个具有朝气的部门,外联部以沟通、联系、交流为主要契机开展工作。外联部自成立以来,本着“为同学服务,为学生会开展的各项有意义的活动尽自己的一份力”,以“从学生中来,到学生中去,全心全意为学生服务”的宗旨,并作为外联部所有成员的最终目标。我部主要负责学生会的对外联络工作,提供各方面的信息,使学生会的工作能及时与其它各高校及社会进行交流沟通。根据需要为学生会组织的大型活动对外联系经费;协助学生会与社会间的沟通,同时扩大学院在全校以及社会上的影响;沟通校际、院系之间的联系,加强与兄弟院校的交流,为树立学院形象做应有的贡献。外联部定期召开例会,会议由部长主持,主要是总结上一阶段的活动和分配下一阶段的任务,吸取经验,及时发现问题。通过我部的各种活动,能够培养人较强的人际交往能力、沟通能力和口头表达能力,为日后的实习或工作积累经验,使你在以后的各项工作中都能轻松应对。外联部是我院学生会于所有支持我们的外部机构的强有力的纽带,是我院对外活动的重要窗口。
二、部门职责:
1、与其他兄弟学校的联系交往、联谊以及与校外活动赞助商的交往,实现校校联谊。
2、是一个部门与部门、学校与其它学校(团体)沟通的桥梁。
3、进行联谊活动,丰富同学的课余生活和建立更广的社交网。
4、在对外的交流中,加强对学院的宣传,让更多的人知道、了解学院。
5、配合其它部门搞好各项工作的后勤,促使各项工作能顺利、高效的进行。
6、配合学生会其他部门搞好学生活动
7、负责处理校外单位在校园内部开展的活动,主要是商家的宣传活动。外联部起着联系、沟通、监督、长期合作的作用。
三、工作原则:
1、平等互利,在拉赞助的过程中,一定注意平等互利原则,保证活动的正常开展。
2、诚实守信,展示当代大学生优良的精神风貌,诚实守信,遵守合约,帮助宣传。
3、不因贪图商业利益,避免使大学生的校园活动带上过多的商业色彩,应保持大学校园生活的纯净,保持大学生的特有精神境界。
4、交流学习,向校内外优秀的院系部门学习,多与优秀团体进行交流,汲取养分。
5、注重宣传,积极与院其他兄弟部门配合,扩大外联部的影响力和知名度。
6、明辨是非,作为大学生初涉社会的先锋,应保持头脑的高度清醒,为大学校园引进外界优秀文化,先进思想,创新理念,摒弃社会落后观点。
7、兼顾公平,效率优先,进行公平的资金分配,提高学生会内部工作效率和工作质量。
8、和谐为目标,充分协调各部门间的关系,融洽相处,亲密协作。
9、树立形象,树立当代大学生新的时代形象,展示当代大学生新的精神风貌。
四、招新目的:
新学期,新气象;新面孔,新作风。新学年的开始,就意味着学生会注入新血液的时候。我们力求能招纳贤能,继续培养能建设学生会的人才。
五、招新时间:请关注校内海报
六、招新地点:学校图书馆前。
七、招新对象:主要针对12级新生,同时针对南方学院所有同学。
八、招新人数:待定
九、招新要求:
1、鉴于外联部以注重实效性为主,应招者必须要有良好的责任心,不可随意推却所分配的工作。
2、在本部门日常工作中,部门成员常与商家、学校领导、老师接触,故应招者要有良好的沟通能力和交际能力,为人谦虚、有礼。
3、针对本部门工作时需处理一些突发状况,应招者要思维敏捷、做事灵活且讲求方法。
4、学生干部工作的实质是一项为广大学生团体服务的工作,因此应招者要对工作要有热情,有奉献精神。
5、鉴于外联部的基本工作,人脉广阔的学生优先考虑。
以上为外联部的一些招新工作计划,在具体实施过程中,由于各种因素的影响,也许会有一些变更与调整。相信这届学生会主席团、各部门一定会给予外联部各方面的支持,共同把外联工作做好。一切让事实说话。
月初工作计划优秀篇2
一、三通一平
1、水通,目前,我部去年年底已在市联合水务公司办理自来水开口安装的申请,并且对方已作出了预算,7月9日至7月30日,我部将联系对方,办理后续手续,从工程款、进场施工、竣工验收等程序进行全线跟踪,确保自来水顺利接通。
2、电通,我部于7月9日至7月30日结合“一期”图纸,根据市场调查,通过施工用点中各机械的用电功率,来确定变压器的容量,然后结合市电力公司申请安装施工用电。并从申报到竣工验收将派指定人员全线跟踪。确保施工用电顺利进场。
3、路通,此项是我部计划的重点,目前“泰业一期”道路的的设计图和施工图都已完成。我部将针对道路施工制定项目施工计划,其中包括预算、合同、质量控制、进度控制、安全控制等。确保9月前完工。
4、场地平整,去年下半年已将场地平整。
二、资金投入
会议中强调“泰业一期”项目在年前基础部分(±0.000以下)必须完成,我部将分别对“泰业一期”项目前期工作(三通一平)和基础部分做一份预算,确保公司财务资金合理安排。
三、加强工作作风、提升专业技能
我部对公司内部来说是总要部门,对外部来说就是公司的形象代言,加强工作作风建设,把“为了做事而办事”思想作风,转变为“为了办事而办事”的思想作风。增强专业技能,只有具备过硬的专业素质,才能切实履行好职责,不断掌握业务知识和技能,对施工管理中的问题和矛盾认真调查,分析研究,做到耳熟能详、了然于胸,达到运用自如、得心应手。
月初工作计划优秀篇3
1。组织做好进行中的规划编制工作。
2。组织做好县镇街巷路改造、沿街建筑外装饰、重要地段绿化和铺设彩砖及居民区楼间硬覆盖工程建设,并协调完成绿化规划实施。
3。做好建设项目的规划审批工作。
4。做好政协委员、人大代表的提案、议案办复复工作。
5。城建档案馆工作:跨海引水工程档案整理归档。
6。协调、督促安达做好三盘碾子低洼区改造、大盐场五酒店和环海公园挡浪堤的建设工作。
重点工作研究:提案、议案办复。
月初工作计划优秀篇4
一,在本月内进一步健全以责任制为中心的课堂查到制度,加强课堂出勤的考核,更有效的促进理学院的学风建设,抓好学生晚自习的管理和考核工作。学习部成员必须如质如量的完成每周至少两次课堂出勤检查和三次晚自习出勤检查的工作任务。注重部门团队精神建设,充分调动部成员的工作积极性和提高办事能力,强调内部的团结性,共同朝着统一的目标为学院和部门的工作服务
二,建立健全例会制度,发挥好学习部在学习方面的桥梁和纽带作用。
1、学习委员例会
定期召开学习委员例会,从各班学习委员那里获得各班学习情况的第一手资料,帮助大家端正学习态度,树立信心,营造理学院良好的学习氛围,及时把校、系的各项活动通知传达到同学们那里,充分体现我们学习部的服务功能。
2、学习部例会
坚持学习部内部例会制度,每周一次。了解每个成员各自分配的任务的进展情况,有什么问题或困难,以及活动结束后的总结,包括成绩和不足,对不足进行改进。对提出的问题全体成员集思广益,争取把工作做得更好,把的服务献给大家。
三,为丰富学生的课余生活,让同学更好的融入到大学生活中去,展现当代大学生的精神风貌,学习部决定月末在大一新生中举行一次演讲比赛。
在10号前,全体学习部成员必须拟定一份演讲比赛的策划书,对整个活动进行周密的安排,括演讲主题,参赛人员,评委以及其他工作人员及其职责。做好此次活动的宣传工作,调动同学们参加的积极性,同时,活动后做好工作总结。协调团总支学生会,沟通和交换意见。明确部各成员在此次活动中的工作任务,各司其职,争取让这次活动成为同学展现自我,超越自我的机会。
以上各项工作便是本月的大体计划,如有变动则另行变更。
月初工作计划优秀篇5
转眼间,上学期工作已经结束,经过一个假期的紧张补习,我们初三教学正式进入全面冲刺阶段。本学期我担任初三六班的语文教学工作,为搞好今年的初三中考,系统地复习好语文知识,使学生牢固地掌握和灵活地运用,增强学生中考应试的能力,提高学生的学习成绩,我特制定复习计划如下:
一、指导思想
吃透《新课程标准》和《中考说明与检测》,把握中考命题意向,结合学校制定的毕业班整体复习计划进行复习。
二、复习进度安排
第一轮复习:分册复习梳理整个中学阶段1-6册语文课本的知识,使之系统化,使以前零散杂乱的知识有条有理,便于学生理解。
(从复习开始至3月底)教材知识过关。以课本为主,依纲扣本,在字、词、句、重点段、名篇、古诗词的背默中夯实基础。辅以《语文试题研究》的第一轮单元测试卷。
第二轮复习:(4月上旬至5月上旬)专项综合提高。专题复习依据中学语文教材编排,文体于课文分成五大类,进行专题复习,源于教材、高于教材。1.记叙文专题复习2.说明文专题复习3.议论文专题复习4.应用文专题复习5.古诗文专题复习(二)作文指导(大概用时一周)了解说明文、议论文的常见结构模式,重点放在记叙文的写作指导上面,要求学生能够准确地审题,正确地选材、立意、结构文章,板书正确,为良好写作打下基础。为使绝大部分学生毕业且成绩较好,必须重点落实第一、第二阶段的复习。辅以《语文试题研究》的第二轮、阅读训练、《中考说明与检测》,《中招信息快递》。
第三轮复习:(5月中旬至6月中旬)模拟训练。接触中考试题,认清中招题型,归纳题型特点,明确中考命题意向,切准做题要害,掌握中考试题的解题思路和技能,为参加中考做好心理上和技能上的准备。把握题目的量和度,认真批阅,准确评讲,注重方法和技巧的训练。辅以各类模拟试卷。
第四轮复习:作文训练。模拟名篇布局,刻意选材新颖,内容新奇,力争让每位学生写好记叙文,能把人或事件完整地交代清楚。举行写作知识的讲座,让学生做到有写的东西,下笔能心中有数。找一些典型的写人、叙事范文,引导学生分析,从审题立意、选材等入手进行详细评讲,让学生拿到题目不盲目下笔。举出一些作文内容,适用于哪些题目,让学生作文不离题,基本能找准方向,提高学生的写作能力。
五、再次落实一些古诗默写和重点古文的阅读理解,学生自主复习,查漏补缺。
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