策划计划为贯彻落实国防部、教育部20__年征兵工作会议精神，针对高校征兵工作提前进行的特点，结合我院实际，特制定如下工作方案：一、征兵工作领导小组组长：杨南下面是小编为大家整理的策划计划8篇,供大家参考。
策划计划篇1
为贯彻落实国防部、教育部20__年征兵工作会议精神，针对高校征兵工作提前进行的特点，结合我院实际，特制定如下工作方案：
一、征兵工作领导小组
组 长：杨南南（党委书记）
副组长：左泽文（副校长）
成 员：刘 勇（武装部长）
汪石果（学工处长）
杨卫东（组宣部长）
谭 进（教务处长）
吴元清（招就处长）
唐丰伟（监审室主任）
彭玉京（团委书记）
各二级学院总支书记
学校设立征兵工作站，由刘勇同志任站长，朱松林、李雨露、齐宇、李四军、龙芊妤、张力丰、胡哲等同志任办公室成员。
二、应征入伍对象
1、应届毕业生。
2、在校大学生。
三、报名基本条件与手续办理
1、品德优良、无违法犯罪记录。
2、应届全日制大学毕业生18-23周岁。
3、在校全日制大学生：18?22周岁。
4、男性身高160cm以上，女性身高158cm以上。
5、右眼裸视4.6以上，左眼裸视4.5以上。
6、一律实行网上报名，学院武装部登记确认，由市、区兵役机关统一组织体检、政审等。
7、报名网址：
8、咨询电话：胡老师
四、工作流程
第一步 5月30日前为宣传发动、网上兵役登记、确定预征对象。
第二步 6月上旬组织大学生预征对象体检，完成政审、预定兵。
第三步 8月20日？9月5日，复查复核、审批定兵。
第四步 9月5日？9月30日，送兵。
五、工作要求
1、加强对征兵工作的组织领导，相关单位要通过校园网、横幅标语、手机短信、学生事务微平台、校园广播站、宣传窗等形式广泛宣传，各二级学院要组织举办一次征兵政策宣讲活动，每个班要开展一次主题班团活动，在20__级新生录取通知书中邮寄征兵宣传资料，鼓励大学生（尤其是应届毕业生）踊跃报名应征；
2、规范程序，严格审查。学生所在二级学院对学生在校期间的现实表现进行初审，学院武装部对应征对象进行复审，学校武装部会同所在地派出所对应征对象进行政治审查，层层把关，确保兵源质量。
3、严格、规范体检。武装部与各二级学院积极配合兵役机关，组织学生进行体检初检和复检。
六、任务分解
1、武装部：负责整个征兵工作的组织；
2、学生处：学生预审、学费补偿填报；
3、教务处：学生学籍管理；
4、组宣部：宣传工作（横幅、板报）；
5、纪 委：监督征兵纪律的执行；
6、各二级学院：宣传发动，组织网上报名、预审。
策划计划篇2
乙方：________
产品名称：
一、制作项目： (填胶片、磁带、三维、长度等)
二、制作总金额人民币大写为：___________ 元。
三、付款方式：
1、本合同签订时，甲方需向乙方支付制作总金额的______%预付款，计人民币大写为： ________元。
2、交付成品带时，付清余款计人民币大写为： ________元。
四、初稿交付周期：______ 天，即 _____年 _____月 ____日至_____ 年____ 月_____ 日。
五、制作事项：
1、本合同签订后，乙方按照创意稿内容及合同所定内容周期完成各个阶段的拍摄制作，并按时交付甲方成品带，甲方负责验收。
2、甲方制作周期内可委派相关人员监督制作。
六、双方责任细则：
1、乙方应按质按量完成制作，按时交付成品带(beta盘1盘、vcd光盘1盘)。
2、甲方有责任和义务监督协助制作。
3、甲方承担所提供资料(文字、文稿、标志、图片、影像素材)发生的法律责任。
4、广告片后期制作初稿完成后，甲方审阅时应集中意见并及时提出明确修改方案，乙方可提供______次免费修改，甲方所提修改方案超过_____次，乙方将视具体修改难度每次至少加收总制作费______%的修改费用。
5、本合同签订后，甲乙双方不能单方面终止合同，违约方将向对方支付违约金，违约金金额应为合同制作总金额的______%。
6、本合同履约过程中，如因甲方修改创意或提供的资料不全、未按时支付预付款等原因，影响交片日期，则交付日及制作周期顺延。如因不可抗拒的因素延误，甲乙双方及时友好协商解决。
7、在甲方付清余款后，乙方向甲方提交成品带，同时，该广告版权归甲方所有。
8、甲方如未按规定付款，每拖欠一日按未付金额的____%支付乙方滞纳金。
9、乙方如未能如期完工，则每拖延一日按合同总金额的____%支付甲方赔偿金。
七、如因执行合同引起的或与本合同有关的争执，甲乙双方友好协商解决，如协商不能解决式，应提交乙方所在地的法律仲裁机构进行裁决。
八、本合同双方代表签字及单位盖章后，立即生效。本合同一式两份，甲乙双方各执一份，所补充内容为本合同不可分割的一部分，均具同等法律效力。
甲方(签章)： ____________
日期：_______________
乙方(签章)：_______________
日期：_______________
策划计划篇3
根据《纲要》“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象”的精神，教师要敏锐地察觉幼儿的喜好，把日常生活的内容拓展为幼儿的科学教育活动。电池——在我们的生活中应用十分普遍，幼儿经常能够接触到它，如玩各种的电动玩具、遥控器等等，而对于电池的神奇力量，幼儿感到很新奇，也很有趣，为了激发他们的认识兴趣和探究欲望，培养他们乐于尝试、勤于动手的习惯。我设计了尝试性、操作性和探索性较强的尝试学习活动——有趣的电池。
本活动主要通过让幼儿各种各样的玩具和不断地探索，一步步地揭开电池的各种秘密，让孩子们在、轻松愉快的环境中认识电池并学会安装电池的方法，其中渗透了蓄电池的环保作用，与幼儿园主题“我爱环境”相连。
活动目标
1、引导幼儿在玩的过程中，尝试操作，了解电池的外形、种类和简单的功能；2、通过尝试、操作、探索，学会正确使用电池的方法；3、让幼儿学习用语言来表达操作结果。
活动准备
电动玩具及物品若干，各种形状、大小不一的电池及幼儿人手一份简易电池安装示意图，
活动过程
一、第一次尝试：让幼儿在玩电动玩具、物品的尝试活动中，感知玩具和物品无电池的状态。
1、放音乐，幼儿进电动玩具城。
师：这里是电动玩具城，大家来看一看，玩一玩，试一试，看看这些有趣的玩具和物品里面有些什么小秘密？
2、幼儿按意愿分散选择玩具、物品，进行摆弄和尝试，教师巡回观察。
师：你刚才玩的是什么？好玩吗？ 为什么所有的电动玩具和物品都不能动起来？
（刚才玩的电动玩具和物品里面都没有电池），那怎么办呢？（装电池）
二、第二次尝试：给电动玩具和物品配上电池。
1、认识电池
师：这小小的电池有这么大的作用。老师这里有许多电池，你们看看有没有看到过的？在哪里看到过的？（幼儿回答）
师：电池真有趣，有圆的、方的、扁的、[]大的，还有小的，电池用完了，随意乱扔，会污染环境。这种电池你们见过吗？（蓄电池）这种电池用完了，也象其他电池一样扔掉吗？那该怎么办？（幼儿回答）
小结：对这种用完了还可以充电反复使用的电池，叫蓄电池。用蓄电池开的车很好，没有噪音，没有污染，可以保护我们周围生活环境。
2、 幼儿尝试：给玩具和物品配上合适的电池。
（1） 出示一件电动玩具，请幼儿说说：“它的电池要装在哪里？需要什么样的电池？怎么装？电池盒里有什么秘密？（请一幼儿上台）
（2） 出示安装示意图，说明记法
师：现在老师请小朋友来试一试给电动玩具和物品配上合适的电池，让它们都动起来！
3、第三次尝试：认识正负极并准确安装电池。
师：大家都找到了大小合适的电池，可为什么有的不能动起来呢？（引导幼儿回答：电池装反了也不能动）
（1）认识正负极问：电池的两头一样吗？你用了几个电池？你是怎样安装电池的？（个别幼儿边展示示意图边回答）
（2）幼儿尝试按正确的方向安装电池。
师：现在，我们小朋友都知道，怎样去安装电池，电池的“ ”要对着电池盒的“ ” ，电池的“ ”要对着电池盒的“ ” ，下面我们就让电动城里的玩具和物品动起来吧。
4、再次尝试，体验成功的喜悦。结束活动。
策划计划篇4
乙方：________
产品名称：
一、制作项目： (填胶片、磁带、三维、长度等)
二、制作总金额人民币大写为：___________ 元。
三、付款方式：
1、本合同签订时，甲方需向乙方支付制作总金额的______%预付款，计人民币大写为： ________元。
2、交付成品带时，付清余款计人民币大写为： ________元。
四、初稿交付周期：______ 天，即 _____年 _____月 ____日至_____ 年____ 月_____ 日。
五、制作事项：
1、本合同签订后，乙方按照创意稿内容及合同所定内容周期完成各个阶段的拍摄制作，并按时交付甲方成品带，甲方负责验收。
2、甲方制作周期内可委派相关人员监督制作。
六、双方责任细则：
1、乙方应按质按量完成制作，按时交付成品带(beta盘1盘、vcd光盘1盘)。
2、甲方有责任和义务监督协助制作。
3、甲方承担所提供资料(文字、文稿、标志、图片、影像素材)发生的法律责任。
4、广告片后期制作初稿完成后，甲方审阅时应集中意见并及时提出明确修改方案，乙方可提供______次免费修改，甲方所提修改方案超过_____次，乙方将视具体修改难度每次至少加收总制作费______%的修改费用。
5、本合同签订后，甲乙双方不能单方面终止合同，违约方将向对方支付违约金，违约金金额应为合同制作总金额的______%。
6、本合同履约过程中，如因甲方修改创意或提供的资料不全、未按时支付预付款等原因，影响交片日期，则交付日及制作周期顺延。如因不可抗拒的因素延误，甲乙双方及时友好协商解决。
7、在甲方付清余款后，乙方向甲方提交成品带，同时，该广告版权归甲方所有。
8、甲方如未按规定付款，每拖欠一日按未付金额的____%支付乙方滞纳金。
9、乙方如未能如期完工，则每拖延一日按合同总金额的____%支付甲方赔偿金。
七、如因执行合同引起的或与本合同有关的争执，甲乙双方友好协商解决，如协商不能解决式，应提交乙方所在地的法律仲裁机构进行裁决。
八、本合同双方代表签字及单位盖章后，立即生效。本合同一式两份，甲乙双方各执一份，所补充内容为本合同不可分割的一部分，均具同等法律效力。
甲方(签章)： ____________
日期：_______________
乙方(签章)：_______________
日期：_______________
策划计划篇5
根据学院党委工作的总体安排及党校培训工作的总体部署，20__ 年入党积极分子培训拟分两期进行。
一、培训目的
切实加强入党积极分子的培养教育，确保发展党员的质量，进一步提高党员素质。通过内容丰富的学习教育活动和社会实践活动，使入党积极分子进一步了解党的基本知识，了解党员先进性的要求以及怎样做一名合格党员，加深对党的性质、纲领、指导思想、宗旨的认识，增强对党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验的理解，端正入党动机。
二、培训对象
经团组织推优、党支部推荐的全日制在校学生中申请入党的积极分子。各党总支、分党校推荐的教职工入党积极分子。
三、培训时间
1.20__年3 月中旬至5月中旬举办西安铁路职业技术学院党校20__年春季培训班。
2.20__年10月中旬至12月上旬举办西安铁路职业技术学院党校20__年秋季培训班。
3.20__年4月上旬举办教职工入党积极分子培训班。
四、培训的主要内容和形式20__年校本培训计划1.__大及各次会议主要精神；
2、《中国共产党章程》；
3、《入党培训教材》；
学习形式以课堂教学为主，课余自学为辅。
五、授课内容和教师安排（见附表）
六、集体讨论参考题目及作业
第一次集体讨论参考题目及作业：
1、如何认识党的性质？
2、中国共产党为什么把共产主义理想作为自己的最高纲领？
3、如何以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观？
第二次集体讨论参考题目及作业：
1、为什么说实现共产主义是一个漫长的历史过程？
2、为什么说“为人民服务”是共产党员的根本立场和党性原则要求？
3、为什么说民主集中制是党的根本组织原则？
第三次集体讨论参考题目及作业：
1、党的纪律的内涵是什么？
2、党员的权利和义务是什么？
3、如何端正入党动机，以实际行动争取早日加入中国共产党？自己准备为我院的学风、校风建设做哪些工作？
七、评选优质党课
开展党校授课评比活动，评出一批优质课程。每节课程结束后，由学生对授课效果进行测评，各分党校按照比例评选出优质党课。党校将对获得优质党课的授课教师进行奖励。
八、考核与结业
1、理论学习结束后各分党校进行集中考试。
2、按照5%—10%比例评选出党校优秀学员。
3、理论学习结束后每人撰写一篇心得体会。
要求：
（1）手写，20__字以上。
（2）结合自身实际谈心得体会。
（3）用正规稿纸，字迹工整，有封面。
（4）培训班结业考试前完成。
心得体会参考题目：
（1）谈如何牢固树立科学发展观，构建“和谐校园”。
（2）我对树立社会主义荣辱观的认识。
（3）学习《党章》心得体会。
（4）新时期如何做一名共产党员。
（5）谈我对“三个代表”重要思想的认识。
（6）我对共产党员世界观、人生观、价值观的理解。
（7）我心目中的中国共产党。
（8）作为学生党员在校风、学风建设中应该发挥什么作用。
（9）我对科学发展观科学内涵和精神实质的理解。
（10）参加党校学习的收获与体会。
策划计划篇6
一、教学目的和要求
本期入党积极分子培训班以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及的“三个代表”的重要思想为指导，以学习、实践科学发展观为办班准则，让本期党校学员了解马克思经典文献，学习并牢记党章内容，帮助学员端正入党动机，提高政治素质，增强时代使命感和历史责任感，使他们尽快成为一名优秀的共产党员。
二、教学原则和方法
1、坚持理论联系实际。教学中要注意紧密联系国际形势、社会主义现代化建设中遇到的问题、学校发展现状和学员个人的实际问题，教学要有针对性，注意效果。
2、采用集中辅导、自学为主的培训方法。培训不限于课堂，重视课后讨论，注意收集、评定学员的读书笔记、学习心得和思想汇报等材料，及时引导学员自主学习。
三、办班形式
本期党课学习采用联合办班形式，共有学员510人（其中电气与信息工程学院分党校 人），由电气与信息工程学院分党校负责组织学习。
四、学习参考文献
1、《高校入党培训教程》（湖南人民出版社，主要教材）
2、《新党章学习问答》（湖南工业大学党校，主要教材）
五、对学员的要求
1、自觉参加与培训有关的活动，认真学习规定的教材，深入思考问题。入党积极分子要成为一名合格的共产党员，需要学习的知识很多，由于培训时间的限制，我们在教材的安排上本着“少而精”的原则，精选了学员需要学习的最起码、最基本的内容。因此，每个学员都要严格要求自己，精读指定的教材，认真做好学习笔记。
2、严格遵守课堂秩序，认真听好辅导讲座。由于学习内容多，培训时间短，不可能安排更多的辅导讲座，只能重点安排，每一讲都非常重要，要求学员专心听讲，自觉维护课堂秩序，以确保讲课效果。关闭手机等通讯工具，不在课堂玩手机游戏。
3、本次学习安排一至两次讨论。积极参加讨论。讨论前要认真准备，讨论时要积极发言，结合自身的实际情况，畅谈自己真实的学习体会和心得。
4、遵守考勤制度。学员要至少提前10分钟入场并到本单位班长、组长处签到。晚到者不准进场，迟到或早退按缺勤对待，无故缺勤3次取消学员资格。
5、考核成绩含三个部分，即平日成绩、讨论发言、学习心得体会，平日成绩包括：出勤、听课、记录、讨论等方面表现；根据考核成绩，为各位学员作综合鉴定，鉴定分为优秀、合格、不合格三级。鉴定为优秀的在今后入党的过程中，在同等条件下可以优先发展；鉴定为不合格的，一年之内不予发展入党。凡鉴定合格者皆颁发结业证书。
6、认真写好学习总结。内容为参加党校学习的主要收获（包括思想认识的提高和实践活动的体会，尤其是对照党员标准寻找差距及明确努力方向；学习心得体会包括对党章的学习心得），对党校办学的一些意见和建议，要求书写工整，20__字左右。11月15日上交至各组组长处。
7、在整个培训过程中，有以下情况之一者，不能结业：
（1）不参加培训班的集体活动（包括听课、讨论、参观和其他集体活动）；
（2）学习总结不认真、内容不合要求；
（3）不按时交《党课学习记录本》。
8、成绩合格者颁发结业证书，并以此作为入党的必备条件之一。
六、班长、组长职责
1、本期党校共分三个班，每班分若干小组，分别推选出班长和组长，每班由1名教师作为指导老师。
2、班长参加每一次的小组讨论和交流，并做好指导（着重在党性锻炼方面加强引导），对学员做好动态考察。
3、学生组长协助党校做好各项日常组织工作，要努力成为学习理论的表率、参与活动的表率和遵守纪律的表率：严格考勤（缺席两次及以上不予结业，要求全体学生提前5分钟就位，组长要提前15分钟到位）；收集作业（11月15日16点前上交至相应指导老师处）；主持讨论（引导大家积极发言，紧密结合实际，做好讨论记录）。
策划计划篇7
一、明确学习目的：坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，在系统地学习理论的基础上，联系实际，求真务实，反复深入思考当前现实面临的新情况、新问题。通过二个月的学习研讨，进一步提高自身的理论素养，增强深入贯彻科学发展观的自觉和坚定性，树立世界眼光、培养战略思维、加强党性锻炼、增强解决实际问题和开拓创新的能力。
二、端正学习态度：珍惜学习机会，进一步加强对学习重要性的认识。要充分认识到，学习是提高自身综合素质的重要手段，只有通过学习，才能进一步提高自己的理论水平，用正确的理论来指导实际工作，增强学习的积极性与自觉性。充分利用好一切时间和条件，努力学习，不断进步。认真遵守学校的一切规章制度，尽快实现从干部到普通学员、从工作到学习、从家庭生活到集体生活的“三个转变”。做到学有所获、学有所成。
三、讲究学习方法：一是认真听课。根据教学计划安排坚持课前预习，掌握理论主线，领会精神实质，提高听课效果。二是认真自学。利用自学课程安排和业余时间认真精读哲学思想著作和本次培训安排的自学书目。三是记好学习笔记，包括课堂笔记和自学笔记，撰写好学习心得体会和感悟。四是上好电教课和专题讲座课，扩大知识面。五是积极参加学校安排的调研，撰写好调研报告。六是要积极参加班级及小组安排的研讨等活动，写好发言提纲。
四、注重学习效果：要按学校安排的本班次的教学计划和课程设置，不折不扣地完成所有课程的学习任务，同时充分利用课余时间，认真研读教材和参考书目。在学习中坚持理论联系实际深入思考，在思考中创新，在创新中发展、提高。坚持学习与运用的统一，克服形式主义和教条主义，努力形成认真学习，积极思考的良好学习习惯。要将所学习的知识与本职工作结合起来，利用学习到的知识解决工作中实际问题，达到学有所用的目的。
策划计划篇8
一。活动目的：
共青团员是党领导下的先进青年组织，是党的助手和后备军，为提高其思想觉悟水平，为党组织输入新鲜的血液，发展组织成员，壮大党组织的影响力和号召力，我们将开展多次党课培训工作。党课培训工作旨在从实际上提高学员对党组织的认识，使学员能够深入了解党组织的性质、宗旨，加深对组织的认识，端正入党动机，进而在实践中提高自己的认识，实现思想上质的飞跃。
二。活动时间：待定
三。活动地点：待定
四。责任分工：由多为资深老师为学员讲课
五。参与范围：已递交过入党申请书的学员
六。具体安排：课堂讲座、讨论交流
七。活动规则：
1、严格遵守课堂纪律，不迟到、不早退，不做与课堂无关的事情。
2、认真做好笔记，并要求字迹工整，内容有条理。
3、培训结束后，学员要对自己在党校培训期间的表现和收获作认真总结
4、培训结束时进行考试，对于认真完成各项培训任务，结业考试，学习总结合格，培训期间无不良表现的学员，经党支部及党总支审核，予以结业。
八。活动预算：无
九。预期效果：
1、通过有组织的培训，使学员学习掌握党的基本理论、基本路线、基本纲领和党的基本知识，加深对邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的理解，进一步端正入党动机，提高思想觉悟，坚定建设中国特色社会主义的信念，确立为共产主义事业而奋斗的世界观。
2、使参加“党课”培训的同学明确学习目的，端正学习态度，在学习讨论中能触动思想实际，自觉用邓小平理论和“三个代表”重要思想，以及党的__大精神武装头脑，努力提高思想政治觉悟，端正入党动机。
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