县特殊教育学校2014年工作总结及2015年工作计划2014年，我校全面贯彻党的教育方针，管理与服务相融，以培养学生的生存技能、学习能力、基础知识为目的为目标，实现知识教育、职业技术教育、道德教育、安下面是小编为大家整理的【学校总结】县特殊教育学校2014年工作总结及2015年工作计划（全文完整）,供大家参考。
县特殊教育学校2014年工作总结及2015年工作计划
2014年，我校全面贯彻党的教育方针，管理与服务相融，以培养学生的生存技能、学习能力、基础知识为目的为目标，实现知识教育、职业技术教育、道德教育、安全教育的有机结合，全面提高了学生的综合能力，为学校的发展创造了崭新的局面，使学校的办学水平得到了一定程度的提高。
一、强化服务意识，提倡奉献精神
1、发挥模范带头作用，以党员带动群众。按照县教体局党委的要求，学校组织党员认真学习行风建设活动文件精神，并以此来做对照，找问题，找差距，改缺点，改不足。全支部党员通过学习进一步加深了认识，在教师中真正起到了先锋模范作用。在党员的带动下，全校教师以服务学生为己任，以奉献自我为荣耀，以加倍的爱心对待学生，以加倍的耐心对待家长，学生在校，则关注其衣食住行，冷热病痛；学生离校，则保持与家长的联系，并发挥学生成长手册的纽带作用，了解学生在家的表现，使学校和家庭都能有针对性地进行教育引导，使学生能时刻感受到老师的关爱。
2、人人都为学校发展献策献力。在校生有的年龄偏大，有的家庭经济困难，部分学生有辍学迹象。今年，学校加大了控流与招生工作力度。对年龄偏大的学生，学校积极探索职业教育路子，采取课堂教学与课后实践结合，校内学习与校外实习并重的方式，对学生进行职业技术教育，使学生在离校前能掌握一技之长。对于家庭经济困难的学生，教师从物资上予以支持。家中有小孩的教师从家里拎来衣服鞋袜，年轻教师帮着买学习生活用品。教师的真情留住了学生 ，在其他县市特殊教育学校在校生人数剧减的近几年，我校在校生人数仍然基本保持稳定。
二、加强业务学习，提高工作效率
提高教师教育教学水平是教师管理的重要任务，我校教育对象特殊，教学方法和手段与普通学校也不完全一致，在普校业已全面进入新课程改革的今天，特校教学过程中容易出现照搬普校教学的现象。为提高工作效率，保证教学质量，我校鼓励教师加强业务学习，积极为教师的成长与发展创造条件，引导教师从经验型向理论型转变。
1、选送教师参加各种类型的专业知识培训。今年4月，我校选送四名教师参加省教育厅组织的培训，将新的特教理论带回学校，9月份，我校又派出一名教师参加全国特殊教育骨干教师培训会议，带回了新的课改信息，使全校教师都及时了解了改革是大势所趋，以及在新的趋势下特校教师应该怎么做。同时，我校还组织教师利用已有资源，开展校内培训，通过观看特殊教育优质课录像，组织学习《聋童心理学》、《聋童教育学》、《特殊教育导论》等专业书籍，结合聋校教材编排实际进行分析与研究，使全体教师既掌握了理论知识，又直观地了解聋校课堂教学的方式方法，同时激发了教师对如何帮助聋生多渠道地获取知识，补偿聋生生理、心理缺陷，有针对性地实施补偿教育的思考。
2、加强教改教研的管理。本学期，我校结合聋生特点和学校教学工作发展实际，针对学生及家庭对学生的期望，大力推进笔谈交流的教学，要求教师结合学生年龄特点和生活实际，列出切实可行的笔谈训练方案，分阶段对学生进行笔谈训练，使学生耳聋心不聋，口哑笔不哑。经过不懈努力，中高年级学生已经能用文字与正常人进行简短交流，同时，我校还在以往基础上加大了口语教学的力度，将口语教学效果纳入课堂教学效果的评估范畴，使部分有残余听力的学生有了更多说的机会，部分同学已经能用口语进行简单发音。现在寂静的校园不再只有学生单一的手势，从学生尚且生硬而不流畅的话语中，我们能感受到一片生机。学生的进步，使家长看到希望，也使老师们看到光明的前途。目前，学校的教学改革已经全面展开，教研气氛非常浓郁。
三、着力安全教育，全面实施德育教育
我校学生年龄差距悬殊，大的已近二十，小的不足八岁，安全护理工作难度较大。一直以来，我校二十四小时包班负责制，轮班值日。按照岗位安全责任制的规定，做到脚勤（无间断巡查）、手勤（及时作好事件记录）、眼勤（及时发现问题）、口勤（及时通报情况）。在强化教师责任的同时，我们还注重对学生进行各种形式的教育，使他们能分清是与非，明辨对与错。春季，我校组织了防拐骗现场教育活动，让学生在自编自演的节目中受到教育；在全校范围内开展了“保护自己、珍爱生命”的安全教育活动，并组织了安全知识竞赛。
四、开展特色教育，走特殊教育改革之路
开好艺术课，提高学生艺术修养。学校组织教师自学舞蹈，然后再教授给学生，现在，学生已经具备在大型演出活动中演出的能力，并参加了一系列的汇演和展演。另外，学校积极探索各种途径，充分开发学生的技能，开设了刻瓷、手工制作、五谷画等课外活动课程，经过师生的共同努力，学生们的作品已经成型，在今年教师节前举办的教育教学成果展览中，受到与会领导和群众的一致好评。
五、加大校园环境改造力度，优化美化校园环境
今年，为了优化学生的进餐环境，学校进一步修缮了学生食堂，对所有破损的门窗进行了维修更换，为学生配备了餐桌。同时，学校对学生宿舍进行了全面装修，所有墙面重新进行了粉刷。良好的食宿条件，让学生健康茁壮成长，也使家长更加放心、满意。
六、存在问题
我校与省内其它聋校相比较大差距。主要表现在下面几个方面： 1、场地问题。我校不足五亩的场地使很多的教育、教学活动无法开展。
2、师资问题。纵观省内其它聋校，很多聋校正在进一步配置语言治疗师、听觉服务技术人员、耳科医生。而我校师资力量薄弱，达不到要求。
2015年度工作计划
为全面贯彻国家教育方针政策、落实素质教育改革纲要，圆满完成下一年度工作要求，根据学校实际情况，特制定2015年度工作计划，具体内容如下：
一、指导思想
2015年度，我们学校仍将继续认真贯彻落实实践科学发展观，以严格执行《山东省特殊教育学校基本办学标准》为准绳，以服务残疾孩子为宗旨，为残疾孩子受到平等教育、将来走上社会做个自食其力的社会责任人做出不懈的努力。
二、工作重点
（一）创建和谐校园的育人氛围
我们学校现仍处于发展建设中，不断完善和改革创新中，校园育人机制进一步提升中，针对我校的教育对象——残疾孩子他们的特殊性，我们学校在校园的各处树立了警示牌、友善提醒牌等，彰显特殊的教育氛围，体现人文教育的新理念，让特殊的教育方式在特殊的孩子身上，发挥出闪光的异彩。
为了实现这一特殊的目标，我们学校制定了各种计划和规章制度，专人负责。达到计划成册，落实到位；制度上墙，管理到位；责任到人，实施到位；时时不离人，安全意识到位；校长值班制，督查到位等。
（二）构建和谐教育，为特殊孩子的快乐成长奠定基础
平安是我们特殊教育学校的基础，责任是我们特校人工作的主旋律，爱心是我们特教工作者生活的主体，把对残疾孩子的教育和成长放在我们工作的首位，把各项制度不断的完善，把各种新的理念贯穿到教育教学工作中来，把学生为主体、教师为主导的思想理念落实到实际工作中去，为了让特殊的孩子在特殊的教育氛围中快乐健康的成长，坚持做到认识到位、措施到位、管理到位、整体到位；坚持阶段性总结，并不断的对工作中出现的问题，进行反思和总结经验，把不足的地方化为乌有，为更好的开展下一阶段的工作奠定良好的基础。
（三）严格执行常规管理制度，提升办学的品位
严格执行《山东省特殊教育学校基本办学标准》，进一步提升我们学校的办学品位，提升教师的业务水平，加强教师的职业道德修养，为我们特殊教育的职业形象真正树立在特殊孩子们的心中而尽责尽力；为办人民满意学校、做人民满意校长和做人民满意教师而努力，把特殊教育的办学理念提升到一个新的起点。
具体实施方法：
1.进一步完善各种规章制度、工作职责，制定各部门工作计划，针对曾经存在的不足，予以合理科学的完善并不断的创新。
2.严格执行课程计划，设置增添校本课程，尤其是兴趣和技能方面的课程犹为重要，严禁教师随意增减课程和调整课程，教导处按时督查“三表”执行情况。
3.教导处要坚持教育教学工作月查月报制度，遵循关注整体、把握细节、落实过程、体现主体的原则。既查课前，又查课中、课后，全面了解和掌握教师的教育教学工作情况，并认真做好相关的记录。
4.教导处要有始有终的抓好教学六认真。备课要规范且注重质量；上课时要以学生为主体、以教师为主导、活动为主线，发展为宗旨的教学理念，体现教法和学法的整合；每周安排公开课，以现场抽签的办法，把原声态的课堂教学展现出来；每次听课后，要做到及时评课，评课的内容由上课者负责认真记录在教研活动册上；作业的批改一定要做到及时不隔天，一切按规范操作，期中期末由教导处检查记录在案；辅导学生要侧重方法，要有耐心、爱心和恒心；体、艺教学要有特色和亮点；各类兴趣课和技能课要继续开展，认真有效的做到普及，并做出创新，做到出成果、出精品、有特色、学生感兴趣；为强化学生的参与率，鼓励孩子们参与的积极性，对成绩突出的学生予以表扬和奖励。
5.业务学习、教研活动仍正常开展，开学前安排好计划并确定好主讲人，让主讲人要做好准备，把主讲内容准备得充分，具有创新意识和值得借鉴之处，以新的教学理念为主线，结合自己的教学工作经验，写出符合科学理论根据的材料，与大家共享。
6.继续加强对学生的行为规范的养成教育，做到时时抓、事事抓，教师以身作则，以规范合理的言行带动学生的成长，把学生塑造成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代四有新人。
7.加强对学生的法制安全教育，树立安全意识。本学期我们特殊教育学校将继续聘请校外法制辅导员，到我校来开展法制专题讲座，增强学生的法制安全意识；利用电视新闻媒体、法制图片等形式对学生进行遵纪守法教育，使他们在校和在家一样，快乐健康的成长。
三、校委会发挥主导作用，体现教师主人翁意识
1.校委会要坚持“健康、快乐”为主题，以构建和谐校园为主线，体现人文关怀的理念，积极履行校委会的职能，发挥校委会的自身优势，参与学校的民主管理和监督，为学校的改革和发展多提有效合理化的建议，配合教务处、德育处开展各类有意义的活动，加强理论学习，开展业务培训，提升自我素质，开展各类技能比赛，提高参与率并以此为平台，提高教师的业务素质和技能水平。
2.坚持教务公开，实施民主管理，学校党支部和校委会，按时联合召开教代会，向全校教职工公开党建、校务、基建、评先、考核、教导、后勤管理等各个工作情况。使全体教职工对学校的发展前途、改革的目标、管理的方法、工作的程序得到全方位的了解，这样不但可以调动教职工的工作积极性，还能增强他们的主人翁意识和激发他们的工作热情，使得他们积极合理有效的参与到学校的管理中来。
3.参与学校的决策，协助学校的行政，进行学校的内部管理，对学校制定的各项规章制度，广泛征求意见，不断修改完善，保证实施效果。
4.为学生办实事，为教工做实事。为贫困学生解难；关心年轻教师的成长，了解他们的思想动态和他们的工作情况；关心帮助年老的教职工，为他们排忧解难；节假日慰问退离休职工，让退离休职工倍感学校大家庭的温暖。
5.开展有意义的活动，丰富教职工的业余生活，推进学校的精神文明建设，如组织：乒乓球比赛、篮球比赛、包饺子比赛、趣味小游戏比赛、象棋比赛、庆祝五.一国际劳动节、助残日联欢、六.一联欢等活动。
我们坚信：特殊教育学校在ＸＸ县教育体育局的正确领导下，在社会各界人士的关心支持下，在我们自身的努力下，一定会不断的发展，不断的创新，不断的前进。
