中学人事工作计划1 学校是培育人才的摇篮，学校所能发挥的作用是不可估量的。一个好的学校能更好的培育人才，然而一个好的学校需要制定合适的学校工作计划作指导。来看看liuxue86网为您搜集的学校工作下面是小编为大家整理的中学人事工作计划3篇（完整文档）,供大家参考。
中学人事工作计划1
学校是培育人才的摇篮，学校所能发挥的作用是不可估量的。一个好的学校能更好的培育人才，然而一个好的学校需要制定合适的学校工作计划作指导。来看看liuxue86网为您搜集的学校工作计划吧!
一、积极筹备，召开好“人才强校和加强师资队伍建设大会”
工作要求：以“实施人才强校战略，促进人才和师资队伍建设”为主题，积极筹备召开全校人事人才工作会议。
1、制订“人才强校和加强师资队伍建设大会”筹备方案。在进一步明确会议主题的基础上，落实会议的时间、地点、规模、出席对象、邀请来宾、议程与主要内容、相关文件等事项;
2、制订并出台人才强校和加强师资队伍建设工作的实施意见。明确人才强校战略的指导思想、目标任务、工作思路、政策保障和有效措施，促进营造有利于优秀人才脱颖而出和人尽其才的机制与环境，营造教职工心情舒畅、意气风发，各安其位、各司其职、各尽其责、各显其能的***校园氛围;
3、制订并出台人才强校和加强师资队伍建设的相关政策和配套措施。
时间安排：3月份完成大会筹备方案，上半年陆续完成“实施意见”及相关政策和配套措施的制订，力争10月份成功召开全校人事人才工作会议。
二、加强高层次人才队伍建设工作，努力打造人才建设高地
一引进、选拔和培养高水*优秀人才
工作要求：以引进高层次领军人才为重点，坚持引进、培养和使用相结合的原则，面向国内外，多渠道、多形式引进高层次领军人才和有重要影响的中青年拔尖人才;采取适当措施，充分发挥学院在教师队伍建设，尤其是人才引进方面的主导作用，调动全校教职工引才聚贤的积极性，力争高层次人才引进工作有新的突破;在待遇留人、感情留人的基础上，突出以事业留人、环境留人，促进优秀人才向重点和优势学科、特色专业、精品课程汇聚，使他们才得其用、用有所成。
1、修订完善高层次人才引进办法，力争在高层次人才引进方面有新突破;
2、探索建立校内“特聘教授”制度，选拔、培养能担当重点学科建设和学术创新重任的领军型人才;并在此基础上，积极争取“江苏省特聘学者”岗位，公开引聘能够担当领军的杰出人才和有重要影响的中青年拔尖人才;
3、协同教务处做好专业负责人的选拔和培养工作;
4、会同科技处学科建设办公室认真做好学科梯队的建设工作。
时间安排：4月底前完成相关文件的制订，力争上半年出台并实施。
二认真做好各类高层次人才资助项目的申报及专家推荐工作
工作要求：按照上级有关文件规定，及时认真地做好“六大人才高峰”、“访问学者项目”等高层次人才资助项目的申请，以及“享受*特殊津贴专家”、“有突出贡献中青年专家”等人才的推荐工作。在建立高层次人才信息库并实现动态管理的基础上，做好现有各类人才的服务与管理工作，做好各类人才培养项目的督促检查工作。
时间安排：根据上级有关文件安排及时完成有关的申请、推荐工作。
三加强科技创新团队的建设力度，做好教学团队的选拔组建工作
工作要求：
1、积极实施教育部本科教学质量工程，会同教务处开展我校本科教学团队的选拔组建工作，通过建立有效的团队合作机制，推进教学工作的老、中、青结合，全面带动课程建设水*和教学质量的提高;
2、在认真论证的基础上，以计划任务书为依据，切实做好科技创新团队的"建设工作。
时间安排：3月底前完成科技创新团队建设经费的拨付到位及相关工作的启动;协同教务处，9月底前完成教学团队的选拔和组建工作。
四开展优秀教师教学名师的评癣表彰活动
工作要求：会同教务处、研究生院认真做好优秀教师教学名师的评选和表彰工作。
时间安排：上半年完成评选办法的制订工作，10月份人事人才工作大会上表彰。
三、加强师资队伍建设工作，全面提高教师队伍的整体素质
一进一步加强师德建设工作
工作要求：会同宣传部，组织广大教师认真学习、贯彻教育部《关于进一步学习贯彻***回信精神的通知》精神，制订出台我校《关于进一步加强师德建设工作的意见》，推动我校的师德建设工作。
时间安排：力争6月底前完成《意见》的制订工作。
二认真做好今年的师资补充工作
工作要求：按照校务会批准的2009年教师补充计划，严格按照学校规定的程序和办法，认真做好本年度的师资补充工作。
时间安排：6月底前分别完成部门考核及学校考核组的面试，9月初完成新进教师的报到工作。
三加强对中青年教师的培养和支持力度。
工作要求：采取有效措施加大对中青年教师尤其是新进教师的培养力度。
1、研究探索青年教师的培养模式，充分发挥学科带头人、中老年优秀教师的传帮带作用，对新教师进行教学、科研和实践环节的指导及职业道德教育，促进新教师的健康成长。
2、根据层次和类型，认真制订和实施教师培训计划，健全在职教师继续教育制度：
(1)研究制订新专业、新学科的教师学历提升计划，鼓励和支持青年教师在职攻读学位,不断提高青年教师中的研究生比例;
(2)努力拓宽教师国内外进修培训渠道，制订教师进修培养年度计划，争取条件积极选送有发展潜力的教师到国内外高水*大学和重点科研基地研修学习，了解学科前沿，提高科研能力，从而进一步增强学校的国际交往和竞争能力;
3、切实做好以知校爱校、职业道德、教育理论和教师技能为主要内容的新进教师岗前培训工作。
时间安排：4月底前完成教师学历提升和进修学习年度计划，年内完成分批派出工作;年底前完成对新进教师的岗前培训工作。
四进一步完善延聘、返聘、外聘教师制度，
工作要求：在2009年编制核定和岗位设置的基础上，进一步完善外聘、延聘、返聘教师制度，出台《南京中医药大学延聘、返聘教师管理办法》，建立起专兼职结合的教师队伍管理模式，吸引和挽留优秀人才，充分发挥退休教师和老专家的作用，为我校学科建设和教学科研工作服务。做好兼职教师信息收集、整理、建档等工作。
时间安排：上半年完成办法的修订，下半年人才工作大会出台。
五做好专业技术职务评审工作
工作要求：在总结2009年专业技术职务评审工作经验的基础上，制定出台《南京中医药大学2009年度专业技术职务评聘工作实施意见》，认真做好今年的专业技术职务评审工作，力争时间安排合理紧凑，政策宣传全面主动，程序操作严格规范。工作中，注重充分发挥专业技术职务评审工作的导向作用，不断优化我校专业技术队伍结构，最大限度地调动专业技术人员的积极性和创造性，鼓励教师多出成果、出大成果，推动我校事业的发展。
中学人事工作计划2
二0一*学年第二学期仍将以上级相关工作精神为指导，围绕本学期学校的重点工作即事业单位教师资格证注册、普陀区素质教育先进校总结性评审、教师专业发展和学生德育活动的构建等认真做好人事方面的工作，坚持以人为本，强化创新意识和服务意识，充分发挥人事工作在学校教育教学工作中的作用，更好地为全校师生的工作和学习服务，为学校的进一步优化发展服务。根据学校党支部和校行政对全校工作的总体要求，人事部门将紧紧围绕学校的中心任务，积极做好各项工作。
一、重点工作时间表
时间 重点工作
1月 1、 1月份上报了《延河中学干部年报》对下学期人员结构进行了梳理
77人 ：专技人员73，工勤4人;教师系列67(11+42+11人)，旁系列9(2+5+2人)
2、 对第二轮进行岗位设置的教职工进行了梳理(人数、任职年限、教龄)，同时教职工也签名确认了相关信息。
3、 利用寒假时间对学年度考核(专技考核)和年终考核优秀的信息进行梳理以及相关获奖信息进行统计(人事档案中记录)
2月 1、梳理本年度到龄退休老师基本情况
3、新学期人事配备微调及时通知马鲜老师，为开学做好充分准备
4、根据新学期人事安排做好新学期20号工作量津贴一人一单工作
3月 1、做好延河中学第二轮进行岗位设置工作
(1) 教职工根据岗位等级职数与标准，向单位提出申报并提供所需材料
(2) 聘用工作小组按岗位条件和晋升条件对应聘人员的资格、条件进行审核。
(3)公示参加岗位竞聘(岗位等级认定)人员申报材料(五个工作日)。
(4)开展岗位竞聘(岗位等级认定)，聘用工作小组根据竞岗情况或考核结果，择优提出拟聘人员名单。
(5) 评审组集体讨论确定拟聘人员
(6) 公示拟聘用人员情况(名单、岗位名称与等级)
(7) 将各级职务岗位等级情况报送区教育局核准
(8) 单位按有关规定做好聘任工作
2、提前告知有意向进行中高论文鉴定的老师，可以提前准备起来(6月)
4月 1、 岗位工资兑现及补发
2、 教师招考工作启动(春季长三角招聘相关资料上报)
3、 配合校长室进行对2013年7月31日合同到期的教职工进行梳理(续聘、解聘、终止合同)，进行沟通。
5月 做好年中绩效考核辅助工作
6月 1、 做好年中绩效发放工作
2、 2013年中高论文鉴定工作
3、教师资格认定、定级、转正、调资等工作(2012年9月新进大学生)
4、做好2014学年核编预测工作
二、工作努力方向
1、强化岗位意识，搞好岗位设置。加强交流，学习兄弟学校人事工作的先进经验，推进专业技术职务科学设岗、按岗聘任。加强聘后管理考核工作。通过岗位设置，形成专业技术队伍合理结构，促进学科发展。
2、做好专业技术的职称评聘工作，提高工作水*。大力宣传职称改革等方面的方针、政策，研究制定切合我校实际的专业技术职务评审条件，正确把握好职称工作的导向。把职称评聘工作作为学校人事制度改革的有机组成部分，使其成为充分调动广大专业技术人员的工作积极性、创造性的有效激励机制。
3、认真落实劳动工资政策，按规定做好有关工资调整工作。
4、进一步加强人事档案管理和完善人员信息库建设。
5、是按有关部门和学校的要求做好学校人事人才的各项工作。
总之，在新学期中，认真贯彻上级部门所布置的各项工作，把人事工作提升一个台阶，做好人的工作，任何学校的生存与发展都离不开充满活力的人，而人又是有思维、有潜能、有创造力的，是一种能动的活资源，因此，学校的核心任务就是持续不断的开发人力资源，只有这样，才能在教育改革的大背景下充分发展。
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